機(jī)密★啟用前

2025屆安徽省“江南十校”聯(lián)考

語文

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號框涂黑。

如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號框。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡

上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

人民網(wǎng)北京12月20日電記者從中國科學(xué)院空天信息創(chuàng)新研究院獲悉，近期，我國首次基于航空冰

雷達(dá)技術(shù)開展典型冰川儲量調(diào)查，可以為河西走廊各流域水資源管理和決策、祁連山生態(tài)環(huán)境保護(hù)與區(qū)域

可持續(xù)發(fā)展等提供關(guān)鍵數(shù)據(jù)支撐。

據(jù)介紹，航空冰雷達(dá)是一種搭載在飛機(jī)上對冰川進(jìn)行透視觀測的雷達(dá)，通過向冰川發(fā)射低頻段電磁

波，例如P波段或VHF波段，接收冰川表面和冰底基巖的散射回波，經(jīng)過處理和反演得到冰川厚度及儲

量信息。

此次調(diào)查是基于國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施“航空遙感系統(tǒng)”建設(shè)的新舟60遙感飛機(jī)和獎狀遙感飛機(jī)，

搭載航空冰雷達(dá)與三維激光雷達(dá)，在甘肅省老虎溝12號冰川、七一冰川、寧纏河3號冰川開展了冰川透

視探測。

本次調(diào)查自2024年9月至11月，共有效飛行13架次，采集原始數(shù)據(jù)5.6TB,取得了冰川表面數(shù)字高

程模型（DEM）、冰川底部基巖數(shù)字高程模型（DEM）、冰川剖面圖、冰川儲量、冰川三維透視圖及3個

典型冰川儲量等成果，并結(jié)合探地雷達(dá)（GPR）測量數(shù)據(jù)完成了冰川厚度準(zhǔn)確度評價。驗(yàn)收專家組評價

稱，該項(xiàng)目首次實(shí)現(xiàn)了復(fù)雜地形條件下的復(fù)式山谷冰川冰厚測量，總體技術(shù)達(dá)到國際領(lǐng)先水平。

（摘自人民網(wǎng)趙竹青《我國首次采用航空冰雷達(dá)開展典型冰川儲量調(diào)查》）

材料二：

日益加劇的全球氣候變暖，讓人們一次次地在新聞中聽到“冰川”這個曾經(jīng)陌生的名詞。人們也愈來

愈關(guān)心這些冰川的命運(yùn)。有些小伙伴還會好奇，這些遠(yuǎn)在山巔之上的冰川變化是如何被觀測的呢？

物質(zhì)平衡是指單位時間內(nèi)冰川上以固態(tài)降水形式為主的物質(zhì)收入（積累）和以冰川消融為主的物質(zhì)支

出（消融）的代數(shù)和。這種方法是直接在冰川上布設(shè)測點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)的定期觀測，然后根據(jù)各測點(diǎn)的測量

結(jié)果計(jì)算出整個冰川在全年或某一時段的物質(zhì)平衡。

物質(zhì)平衡觀測側(cè)重的是冰川本身高程的變化，而不僅僅是面積的變化。由于冰川在不同位置的厚度差

異較大，物質(zhì)平衡觀測在傳統(tǒng)觀測手段中是最為精確的一種方法。

由于冰川上遍布危險的裂隙和陡坡，冬季還有雪崩的危險，物質(zhì)平衡觀測方式對于野外觀測人員來說

較為辛苦和危險。研究人員每年夏天在觀測的同時，需要使用專門的儀器如蒸汽鉆對插在冰川上的花桿重

新進(jìn)行桿插。在消融特別強(qiáng)烈的冰川下部區(qū)域，年純冰消融深度可達(dá)10米多，如果錯過夏天對花桿的維

護(hù)，花桿可能會因?yàn)楸ㄏ诙鴥A倒，這意味著一整年的數(shù)據(jù)就此缺失。因此，冰川的物質(zhì)平衡觀測需要

每年不止一次地觀測和維護(hù)，野外工作量極為艱巨且危險。部分觀測站還需要有人員整個夏季都駐守，他

們不但要忍受惡劣的天氣條件和強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，還經(jīng)常要面對來自野生動物的威脅。是的，冰川上也有

野生動物。我們在中國科學(xué)院唐古拉冰凍圈與環(huán)境觀測研究站工作的同事比較煩惱的是，在夏季，一到晚

上就有棕熊跑到站上，闖進(jìn)室內(nèi)四處翻找一番后揚(yáng)長而去。這也從一個側(cè)面說明我們的環(huán)境保護(hù)卓有成

效，棕熊的數(shù)量變多了。

遺憾的是，這種方法無法應(yīng)用到冰川表雄較為發(fā)育的冰川，因?yàn)楸ū砻娑际谴笫^，花桿插不進(jìn)

去，如珠峰的絨布冰川。同時，由于冰川不同海拔和坡向的積累、消融差異很大，物質(zhì)平衡觀測需要在冰

川上合理布設(shè)較多的測點(diǎn)，所以此方法只適合于中小型冰川。

由于上述原因，全球能夠堅(jiān)持長時間且持續(xù)開展物質(zhì)平衡觀測的冰川少之又少，在中國，有連續(xù)10

年以上持續(xù)觀測記錄的冰川不超過10條。不少冰川物質(zhì)平衡觀測項(xiàng)目在持續(xù)幾年后，往往因?yàn)楹罄m(xù)資助

中斷等原因而被廢棄。現(xiàn)今，在中國西部，僅有數(shù)個野外觀測站的科研堅(jiān)守者持續(xù)記錄著冰川的變化，如

天山的烏魯木齊河源1號冰川、祁連山的老虎溝12號冰川和唐古拉山的冬克瑪?shù)妆ǖ取＿@里讓我們向

他們致以最崇高的敬意。

冰川作為全球氣候系統(tǒng)的重要組成部分，由于其對溫度的敏感性可以最直觀地反映出氣候變化，故對

于冰川的診斷需要持續(xù)且更加精確的觀測。另一方面，現(xiàn)有的冰川觀測向我們展示了一個殘酷的結(jié)果，即

隨著氣候變暖的加劇，冰川正在逐漸消亡。這對于每一位目睹該過程的冰川觀測者而言都是一種痛苦的煎

熬。

2019年，地處北歐的冰島為一條冰川舉行了一場獨(dú)特的葬禮，以紀(jì)念該國一條叫作“Ok”的冰川的

消亡。本文謹(jǐn)將“Ok”冰川的墓志銘作為結(jié)尾：“在接下來的200年里，我們所有的冰川都將遵循同樣的

滅亡之路，這座紀(jì)念碑是為了承認(rèn)我們知道正在發(fā)生的事情和需要做的事情。只有你知道我們做了什

么。

（摘編自高壇光《“問診”冰川——淺談冰川的觀測》）

材料三：

中國的植物多樣性可以躋身世界前三，植物家底的調(diào)查和保護(hù)歷來是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)的

重點(diǎn)。在植物資源中有一顆被忽視的明珠——高山植物。我國的高山植物多樣性及資源異常豐富，主要集

中在西南部的青藏高原、橫斷山和喜馬拉雅地區(qū)。高山環(huán)境十分惡劣，土地貧瘠，植物生長周期非常漫

長，種群規(guī)模非常小，分布范圍狹窄，種群十分脆弱，對高山生態(tài)環(huán)境的破壞帶來的影響大多是不可逆

的，往往會導(dǎo)致物種滅絕。

高山植物保護(hù)的分水嶺在2021年，新出臺的《國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物名錄》納入了大量高山植物。

還有一點(diǎn)需要引起我們的注意。全球氣候變暖導(dǎo)致冰川融化，低海拔植物分布區(qū)逐漸上移，這使得許多高

山植物的生存空間被擠壓。高山植物由于自身的特異性可適應(yīng)極端環(huán)境，是許多高山貧瘠土地的“拓荒

者”，而“攀爬”上來的植物直接“鳩占鵲巢”，因此在全球氣候變暖的背景下，高山植物首當(dāng)其沖面臨著

生境被破壞的威脅。依靠監(jiān)管和宣傳的被動保護(hù)都不足以有效應(yīng)對氣候變暖的影響，遷地保護(hù)、種質(zhì)資源

保存和室內(nèi)繁育等保護(hù)工作亟須積極推進(jìn)。

（摘編自張亞洲《高山植物的保護(hù)之路在何方？》）

1.下列關(guān)于冰川“問診”方式的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.利用航空冰雷達(dá)技術(shù)觀測冰川，需要向冰川發(fā)射低頻段電磁波，并接收散射回波，才能得到相關(guān)信

息。

B.航空冰雷達(dá)技術(shù)，填補(bǔ)了復(fù)雜山地冰川儲量精確測量的技術(shù)空白，標(biāo)志著國際冰川學(xué)研究進(jìn)入新階

段。

C.物質(zhì)平衡觀測法，采用花桿測量，即在冰川表面安插花桿進(jìn)行檢測，這種方法局限于中小型冰川。

D.不論是采用物質(zhì)平衡觀測，還是運(yùn)用航空冰雷達(dá)技術(shù)探測，這些實(shí)踐都體現(xiàn)了科研工作者的科學(xué)精

神。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A.采用航空冰雷達(dá)開展典型冰川儲量調(diào)查在我國首次實(shí)現(xiàn)，因而此項(xiàng)技術(shù)稱得上是我國的新興技術(shù)。

B.如果沒有惡劣的天氣條件和強(qiáng)烈的高原反應(yīng)帶來的危險，物質(zhì)平衡觀測法不失為一種精確的測量方

法。

C.冰川在不同海拔的積累和消融以及在不同位置的厚度差異較大，使得全球開展物質(zhì)平衡觀測的冰川很

少。

D,只有多措并舉，多管齊下，才能有效保護(hù)受到冰川消融影響的高山植物，為植物多樣性保護(hù)做出貢

獻(xiàn)。

3.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項(xiàng)是（）

A.材料一第四段與《別了，”不列顛尼亞”》一樣，多次運(yùn)用表達(dá)精確的數(shù)字，體現(xiàn)了新聞?wù)鎸?shí)準(zhǔn)確的特

點(diǎn)。

B.材料二在介紹物質(zhì)平衡觀測法的相關(guān)內(nèi)容時，綜合使用下定義、列數(shù)字、舉例子、分類別等說明方

法。

C.材料二以冰川墓志銘結(jié)尾，發(fā)出保護(hù)冰川未來的呼吁，滲透著濃郁的人文關(guān)懷，直擊人心，引發(fā)共

鳴。

D.種質(zhì)資源保存是高山植物保護(hù)的有效措施，跨界者鐘揚(yáng)在西藏挑戰(zhàn)極限，用行動做出了最好的注解。

4.材料三最后一段使用“拓荒者”“攀爬”“鳩占鵲巢”等詞語，請簡析其效果。

5.2025年為國際冰川保護(hù)年，“中國冰川之父”施雅風(fēng)常說：“冰川事業(yè)是一項(xiàng)豪邁的事業(yè)，是勇敢者的

事業(yè)！”請結(jié)合材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

霞光記

韓松落

怎樣才算''去過"一個地方，旅行家朋友尼佬的結(jié)論是：“至少待過一個白天或歇一晚。路過當(dāng)然不

算。”在我看來，“去過”仍然可以分出許多層次，有淺度的“去過”，也有深度的“去過”，深度的“去

過”里，應(yīng)該有一條硬指標(biāo)：是不是看見過一個地方的朝霞和晚霞。因?yàn)椋嵌际强捎霾豢汕蟮木跋螅?/p>

有在一個地方停留得足夠久，才有可能遇到上天的饋贈。

在西部，尤其在敦煌以西的地方，例如新疆，常常可以看到朝霞和晚霞。因?yàn)椋脊馐顷柟夂驮茖印?/p>

水汽、塵埃聯(lián)合生產(chǎn)出來的，西部的氣候，特別適合生產(chǎn)霞光。晴朗往往特別徹底，暴雨也經(jīng)常猝不及

防，干燥和濕潤的對比來得非常強(qiáng)烈，霞光就在這種動蕩里產(chǎn)生。它是戲劇化的、激烈的、大開大合的，

是天空最暴烈的情緒表達(dá)。我在沿海地區(qū)生活過很久，從沒看見過西北那樣的霞光，因?yàn)槟抢锍Ｄ晁?/p>

蒙，陽光不夠強(qiáng)烈，缺乏這種暴烈和戲劇性。

記憶里最美的霞光，是十五歲時看到的，那時我讀高二，每天要上晚自習(xí)，晚自習(xí)是晚上七點(diǎn)開始，

而西北的夏天和秋天，太陽是八點(diǎn)半以后才落山。那天，我們在教室里自習(xí)，起初的一個小時，什么都很

正常，落日的光芒，金燦燦地灑進(jìn)教室里，和往常沒有什么兩樣，八點(diǎn)剛過，天空之上，似乎有什么機(jī)關(guān)

被啟動了，晚霞開始變換各種顏色，金紅、火紅、淡粉、深棕、黑紅、灰紅，艷麗濃烈的云，翻江倒海一

樣地在天上翻滾，云層的縫隙里，金光像探照燈一樣照下來。

起初，只有幾個人發(fā)現(xiàn)了天空的異樣，以為這異樣很快會過去，只隨意張望了幾眼，十幾分鐘后，天

空各種顏色的翻滾越來越劇烈，似乎有一場戰(zhàn)爭在天上發(fā)生。我們?nèi)加康酱扒叭ィ煮@又喜地凝望，別

的窗戶里，也傳來嘰嘰喳喳的語聲，整座教學(xué)樓，慢慢喧鬧起來。直到九點(diǎn)，天徹底黑下去，天地交接的

地方，鑲著一點(diǎn)熔巖一樣的金紅色，算是霞光存在過的最后一點(diǎn)證據(jù)。

又一年的早晨，我醒得特別早，透過大大的玻璃窗，我看見秋天的天空，朝霞像瘋了一樣洶涌，微光

中，什么地方的樹在轟鳴，聲音像海，鳥群驚慌失措，急雨一樣從窗子外飛過去。那朝霞非常有力量，地

上的屋子好像被那力量帶著，歪斜了。向著一個方向斜過去，于是屋頂更尖峭，窗戶變成菱形。這景象只

持續(xù)了幾分鐘，很快，朝霞消失了，天上甚至連一點(diǎn)死灰一樣的痕跡也沒有留下。

后來，我再也沒遇見過那種近乎禮遇的霞光。但一年四季，在這霞光地帶里，我們還是經(jīng)常會因?yàn)樘?/p>

空的暴烈戲劇，涌到窗前去，每一次都和第一次看到時一樣驚奇。

天空的戲劇，還要地上的事物與之配合，所以，西部的最佳觀霞點(diǎn)，應(yīng)該是沙漠和丹霞地貌。朝霞或

者晚霞，映照在金色的沙丘、紅色和赭色的山崖上，是非常壯麗的，只是，很多人在西部生活過好多年，

卻從來都沒有遇見這種壯麗，只在別人拍攝的照片上，看到過那種情景。都是因?yàn)椋鞘且环N可遇不可求

之景。

在這樣霞光涌動的地方生活過，才會明白西部人性格的構(gòu)成，那種幽暗和熱烈共存，那種悶沌和激烈

并具的性格，應(yīng)該就是霞光、烈日、暴雨共同制造的吧。西部人的性格，就是霞光和烈日的結(jié)晶，是長空

和大地共同雕塑的形象，是天上的景象在地上具體而微的呈現(xiàn)。所以丹納在他的《藝術(shù)哲學(xué)》里提出“地

理性格”這樣的說法，用一個地方山川河流的形態(tài)，空氣的溫度和濕度，為人們的性格做注解。西部人和

沿海人的性格差異，完全可以為這個論點(diǎn)提供證據(jù)。

只有見過西部的霞光，才算是“去過”西部，要見過一個地方那些近乎饋贈的景象，才算“去過”那

個地方。在這個意義上，我只“去過”西部，何等淺陋，又何等有幸。我也只依戀那種被霞光映照的性

格，熟知那種性格里的一切細(xì)節(jié)和缺憾，總有局限，卻又讓人心胸激蕩。

6.下列對文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）

A.“去過”一詞在首尾段反復(fù)出現(xiàn)，意在強(qiáng)調(diào)深度“去過”一個地方的標(biāo)準(zhǔn)。

B.屋頂窗子的變形及房屋的歪斜感，表現(xiàn)了朝霞洶涌而至、猝然而逝的特點(diǎn)。

C.在西部的特殊氣候條件下，映照在沙丘、山崖上的壯麗霞光能夠經(jīng)常遇見。

D.本文與《登泰山記》一樣，先后描繪朝霞和晚霞的景象，寄寓深沉的情感。

7.關(guān)于文中描寫晚霞的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者疊加使用多個色彩詞，渲染出晚霞的絢麗斑斕，極具視覺沖擊力，增強(qiáng)畫面感。

B.“似乎有一場戰(zhàn)爭在天上發(fā)生”，從聲色兩方面寫出云霞動蕩劇烈，突出“戲劇性”。

C.我們?nèi)加恐链扒埃@喜凝望，喧騰熱鬧，側(cè)面烘托晚霞的異彩涌動和激烈變化。

D.“八點(diǎn)剛過”“十幾分鐘后”“直到九點(diǎn)”，以時間為序，展示晚霞的動態(tài)變化。

8.文章為何說“我只'去過‘西部，何等淺陋，又何等有幸”？

9.《周易》中的“三才之道”指的是在自然界中，“天、地、人”三者各有其道且相互聯(lián)系。請以此文為

例，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

二、古代詩文閱讀（37分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

飛事親至孝，家無姬侍。吳玲素服飛，愿與交歡，飾名妹遺之，飛日：“主上宵阡，豈大將安樂時

耶！”卻不受。玲大嘆服。或問：“天下何時太平？”飛日：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平

矣！“師每休舍，課將士注坡跳壕皆重鎧以習(xí)之卒有取民麻一縷以束芻者立斬以徇。卒夜宿,民開門愿

納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家；死事

者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。凡有所舉，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。故敵為之語

日："撼山易，撼岳家軍難。”每調(diào)軍食，必蹙額日：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生。每辭

官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”

（節(jié)選自畢沅《續(xù)資治通鑒宋紀(jì)》）

材料二：

宋氏之以猜防待武臣，其來已夙矣。高宗之見廢于苗、劉而益疑，其情易見矣。張浚之福而無定，情

已見乎辭矣。張俊、劉光世之以故帥先達(dá)不能相下，其隙已成矣。秦檜之險，不可以言語爭、名義折，其

勢已堅(jiān)矣。而且（岳侯）明張紀(jì)律，柔聲下氣，以來牛酒之歡迎；而且綴采敷文，網(wǎng)羅文士，以與張九成

等相為泱洽；而且內(nèi)與諫臣迭相揚(yáng)詡，以辨和議之非；而且崖岸自矜，標(biāo)剛正之目，以與奸臣成不相下之

勢；而且譏評張俊，歷詆群將，以折張浚之辨。合宰執(zhí)、臺諫、館閣、守令之美，而皆引之于身，以受群

言之贊頌。軍歸之，民歸之，游士、墨客、清流、名宿莫不歸之。其定交盛矣，而徒不能定天子之交；其

立身卓矣，而不知其身之已危。如是而欲全其社稷之身以衛(wèi)社稷也，庸可得乎？

嗚呼！得失成敗之樞，屈伸之間而已。屈于此者伸于彼，無兩得之?dāng)?shù)，亦無不反之勢也。故文武異

用，而后協(xié)于一。當(dāng)屈而屈者，于伸而伸，非迫求而皆得也。故進(jìn)退無恒，而后善其用。岳侯受禍之時，

身猶未老。使其韜光斂采，力謝眾美之名；知難勇退，不爭旦夕之功；秦檜之死，固可待也。完顏亮之背

盟，猶可及也。高宗君臣，固將舉社稷以唯吾是聽，則壯志伸矣。韓、劉銹、二吳不懲風(fēng)波之獄，而畜其

余威以待，承女真內(nèi)亂以躡歸師，大河以南，無難席卷。即不能犁庭掃穴以靖中原，亦何至日敝月削，以

迄于亡哉？故君子深惜岳侯失安身定交之道.而尤致恨于譽(yù)岳侯者之適以殺岳侯也。悠悠之歌誦，毒于謗

訕，可畏矣夫！知畏之，則所以弭之者，亦必有其道矣。

（節(jié)選自王夫之《宋論》卷十）

10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

課將士注坡A跳壕B皆重C鎧以習(xí)之D卒有取民E麻一縷F以束芻者G立斬以徇。

11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項(xiàng)是（）

A.“高宗之見廢于苗、劉而益疑”與《孔雀東南飛》中“君既若見錄”句中的“見”用法相同。

B.社稷，社為谷神，稷為土神。古時君主每年都要祭社稷，后用來借指國家或朝廷，本文即此意。

C.“得失成敗之樞”與《過秦論》中“然陳涉甕牖繩樞之子”句中的“樞”的意思相同。

D.“固將舉社稷以唯吾是聽”與《季氏將伐顓臾》中“無乃爾是過與"中的“是”用法相同。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.岳飛認(rèn)為主上都整天勤于政事，身為大將自然不可安心享樂，于是拒絕了好友吳圻的贈送；他為人清

高自矜，標(biāo)榜剛強(qiáng)正直的原則，與奸臣不相退讓。

B.岳飛在士兵們生病時，親自為他們調(diào)藥；將領(lǐng)們到遠(yuǎn)方戍守，便慰問犒勞他們的家人；對百姓柔聲關(guān)

懷，贏得了百姓用牛酒對岳家軍的歡迎。

C.王夫之認(rèn)為宋高宗對武臣有猜疑之心，張浚等將領(lǐng)與岳飛有嫌隙，秦檜為人陰險、地位穩(wěn)固，這些因

素都讓岳飛難以實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)家國的理想。

D.王夫之特別痛恨那些贊譽(yù)岳飛的人，認(rèn)為正是他們讓猜忌岳飛的人有理由殺了他，進(jìn)而得出悠悠的歌

頌比誹謗還狠毒、讓人害怕的看法。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）每調(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生。

（2）即不能犁庭掃穴以靖中原，亦何至日敝月削，以迄于亡哉？

14.王夫之說岳飛有“眾美之名”，理由何在？請你結(jié)合兩則材料加以概括。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首元詩，完成下面小題。

月潭雪中

趙法①

煙霧空蒙雪滿山，溪行清絕不知寒。

披云釣艇游仙去，激水風(fēng)輪入畫看。

野宿遺黎兵后泣，宵征武士道傍餐。

多愁多病誰知者，強(qiáng)對清尊一破顏。

【注】①趙訪：元朝后期至明朝初期學(xué)者，經(jīng)歷了元末的社會動亂。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首句與岑參《白雪歌》中“去時雪滿天山路”句有異曲同工之妙，給人空寂蒼茫之感。

B.次句寫出了詩人沿著溪流前行，盡管天氣寒冷，但因景色清幽，竟忘卻了冬日的嚴(yán)寒。

C.頷聯(lián)中“披”“釣”“去”連用，寫詩人披白云乘小舟，如同遁入了仙境，陶醉其中。

D.尾聯(lián)寫詩人體弱多病，孤獨(dú)愁苦，借酒澆愁，排解了心中的郁結(jié)之情，最終破顏而笑。

16.律詩講究起承轉(zhuǎn)合，本詩頸聯(lián)“轉(zhuǎn)”表現(xiàn)在何處？請簡要分析。

（三）名篇名句默寫（本題共1題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。

（1）朋友突然到來，家中無豐盛的酒食款待，小白不禁想起杜甫在《客至》中，面對

“，”的簡陋條件，依然熱情邀鄰陪客。

（2）蘇洵在《六國論》中提到東方六國并力西向，將會出現(xiàn)“”的情景，進(jìn)而為當(dāng)政

者提出了“”的至理名言。

（3）小青讀完韓松落的《霞光記》，產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，聯(lián)想到古詩文中描繪霞光的句子，比如

三、語言文字運(yùn)用（18分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

中國傳統(tǒng)建筑是我國古人勞動和創(chuàng)造的結(jié)晶，是可以感知、觸摸、觀瞻的物質(zhì)文明的重要形式，又是

積淀、傳承、具化精神文明的重要成果。在中國建筑史研究中，不但要研究中國傳統(tǒng)建筑高超的營造技

藝、獨(dú)特的空間形態(tài)、恢宏的氣度氣象，更要積極發(fā)掘蘊(yùn)含其中的精神追求。

中國傳統(tǒng)建筑非常強(qiáng)調(diào)與自然環(huán)境相融合，既講究A、充分考慮地形因素，也講究因材施用、

充分利用材料特性，有時也會根據(jù)天地萬物的形象來創(chuàng)造建筑，以此追求與自然和諧共生。選址上，重視

山形水勢的生態(tài)布局。在營造前，會綜合考慮地形、地勢、水系等生態(tài)因素，確保建筑與周圍的自然環(huán)境

相協(xié)調(diào)，以利于生產(chǎn)、生活、交通與造景。選材上，講究就地取材的生態(tài)智慧。在營造過程中善于利用本

土材料和技術(shù)，以最小的干預(yù)達(dá)到設(shè)計(jì)與環(huán)境的和諧。

優(yōu)秀的建筑不只實(shí)用，而且具有美感，（甲），也有藝術(shù)的呈現(xiàn)。中國傳統(tǒng)建筑追求美觀大方的藝術(shù)形

象、勻秤規(guī)整的空間秩序、氣韻生動的實(shí)體形態(tài)。在空間布局上注重院落組合、中軸對稱。在結(jié)構(gòu)造型上

講究飛檐翹角、斗拱交錯。在裝飾藝術(shù)上推崇精雕細(xì)鎏、雕梁畫棟。需要特別說明的是，中國傳統(tǒng)建筑的

巧奪天工是藝技融合的結(jié)果。打造傳統(tǒng)建筑的既有士人，也有工匠，士人在營造中掌思路、格局、風(fēng)格，

工匠從事施工實(shí)踐，士匠合作、藝技融合，讓中國傳統(tǒng)建筑有了別樣風(fēng)彩。

中國傳統(tǒng)建筑既有統(tǒng)一性，又有多樣性，呈現(xiàn)出和而不同、多元交融的樣態(tài)。比如在地區(qū)特色上，有

婉約含蓄的江南水鄉(xiāng)、氣勢恢宏的徽州民居、鄉(xiāng)風(fēng)敦厚的山西大院、形制獨(dú)特的福建土樓；（乙），有大理

白族的四合五天井、廣西壯族的干欄式民居等。在這些B的建筑風(fēng)格中,也體現(xiàn)出互融互鑒而趨于

一體的趨勢。

18.請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

19.文中第三段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。

20.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個

字。

21.下列句子中的“讓”，與文中加點(diǎn)的“讓”，意義相同的一項(xiàng)是（）

A,桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

B.這是來犯的鯊魚群中的最后一條。已經(jīng)沒有什么可讓它們吃的了。

C.我問他學(xué)寫作的最初動機(jī)是什么。他想了一會說：“為我母親。為了讓她驕傲。”

D.毛澤東的《七絕?為女民兵題照》一詩，贊美了中華女子巾幗不讓須眉的英雄氣概。

22.在中外兩校文化交流會上，你作為中國學(xué)生代表，需要向?qū)Ψ秸f明中國傳統(tǒng)建筑蘊(yùn)含的精神追求。請

根據(jù)材料列出發(fā)言要點(diǎn)。

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

有人說：“一個人真正成熟的標(biāo)志不是擺脫依賴，而是學(xué)會借力共生，把自己放在主體位置，萬物皆

為我所用。”

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少

于800字。

參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

人民網(wǎng)北京12月20日電記者從中國科學(xué)院空天信息創(chuàng)新研究院獲悉，近期，我國首次基于航空冰

雷達(dá)技術(shù)開展典型冰川儲量調(diào)查，可以為河西走廊各流域水資源管理和決策、祁連山生態(tài)環(huán)境保護(hù)與區(qū)域

可持續(xù)發(fā)展等提供關(guān)鍵數(shù)據(jù)支撐。

據(jù)介紹，航空冰雷達(dá)是一種搭載在飛機(jī)上對冰川進(jìn)行透視觀測的雷達(dá)，通過向冰川發(fā)射低頻段電磁

波，例如P波段或VHF波段，接收冰川表面和冰底基巖的散射回波，經(jīng)過處理和反演得到冰川厚度及儲

量信息。

此次調(diào)查是基于國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施“航空遙感系統(tǒng)”建設(shè)的新舟60遙感飛機(jī)和獎狀遙感飛機(jī)，

搭載航空冰雷達(dá)與三維激光雷達(dá)，在甘肅省老虎溝12號冰川、七一冰川、寧纏河3號冰川開展了冰川透

視探測。

本次調(diào)查自2024年9月至11月，共有效飛行13架次，采集原始數(shù)據(jù)5.6TB,取得了冰川表面數(shù)字高

程模型（DEM）、冰川底部基巖數(shù)字高程模型（DEM）、冰川剖面圖、冰川儲量、冰川三維透視圖及3個

典型冰川儲量等成果，并結(jié)合探地雷達(dá)（GPR）測量數(shù)據(jù)完成了冰川厚度準(zhǔn)確度評價。驗(yàn)收專家組評價

稱，該項(xiàng)目首次實(shí)現(xiàn)了復(fù)雜地形條件下的復(fù)式山谷冰川冰厚測量，總體技術(shù)達(dá)到國際領(lǐng)先水平。

（摘自人民網(wǎng)趙竹青《我國首次采用航空冰雷達(dá)開展典型冰川儲量調(diào)查》）

材料二：

日益加劇的全球氣候變暖，讓人們一次次地在新聞中聽到“冰川”這個曾經(jīng)陌生的名詞。人們也愈來

愈關(guān)心這些冰川的命運(yùn)。有些小伙伴還會好奇，這些遠(yuǎn)在山巔之上的冰川變化是如何被觀測的呢？

物質(zhì)平衡是指單位時間內(nèi)冰川上以固態(tài)降水形式為主的物質(zhì)收入（積累）和以冰川消融為主的物質(zhì)支

出（消融）的代數(shù)和。這種方法是直接在冰川上布設(shè)測點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)的定期觀測，然后根據(jù)各測點(diǎn)的測量

結(jié)果計(jì)算出整個冰川在全年或某一時段的物質(zhì)平衡。

物質(zhì)平衡觀測側(cè)重的是冰川本身高程的變化，而不僅僅是面積的變化。由于冰川在不同位置的厚度差

異較大，物質(zhì)平衡觀測在傳統(tǒng)觀測手段中是最為精確的一種方法。

由于冰川上遍布危險的裂隙和陡坡，冬季還有雪崩的危險，物質(zhì)平衡觀測方式對于野外觀測人員來說

較為辛苦和危險。研究人員每年夏天在觀測的同時，需要使用專門的儀器如蒸汽鉆對插在冰川上的花桿重

新進(jìn)行桿插。在消融特別強(qiáng)烈的冰川下部區(qū)域，年純冰消融深度可達(dá)10米多，如果錯過夏天對花桿的維

護(hù)，花桿可能會因?yàn)楸ㄏ诙鴥A倒，這意味著一整年的數(shù)據(jù)就此缺失。因此，冰川的物質(zhì)平衡觀測需要

每年不止一次地觀測和維護(hù)，野外工作量極為艱巨且危險。部分觀測站還需要有人員整個夏季都駐守，他

們不但要忍受惡劣的天氣條件和強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，還經(jīng)常要面對來自野生動物的威脅。是的，冰川上也有

野生動物。我們在中國科學(xué)院唐古拉冰凍圈與環(huán)境觀測研究站工作的同事比較煩惱的是，在夏季，一到晚

上就有棕熊跑到站上，闖進(jìn)室內(nèi)四處翻找一番后揚(yáng)長而去。這也從一個側(cè)面說明我們的環(huán)境保護(hù)卓有成

效，棕熊的數(shù)量變多了。

遺憾的是，這種方法無法應(yīng)用到冰川表頌較為發(fā)育的冰川，因?yàn)楸ū砻娑际谴笫^，花桿插不進(jìn)

去，如珠峰的絨布冰川。同時，由于冰川不同海拔和坡向的積累、消融差異很大，物質(zhì)平衡觀測需要在冰

川上合理布設(shè)較多的測點(diǎn)，所以此方法只適合于中小型冰川。

由于上述原因，全球能夠堅(jiān)持長時間且持續(xù)開展物質(zhì)平衡觀測的冰川少之又少，在中國，有連續(xù)10

年以上持續(xù)觀測記錄的冰川不超過10條。不少冰川物質(zhì)平衡觀測項(xiàng)目在持續(xù)幾年后，往往因?yàn)楹罄m(xù)資助

中斷等原因而被廢棄。現(xiàn)今，在中國西部，僅有數(shù)個野外觀測站的科研堅(jiān)守者持續(xù)記錄著冰川的變化，如

天山的烏魯木齊河源1號冰川、祁連山的老虎溝12號冰川和唐古拉山的冬克瑪?shù)妆ǖ取＿@里讓我們向

他們致以最崇高的敬意。

冰川作為全球氣候系統(tǒng)的重要組成部分，由于其對溫度的敏感性可以最直觀地反映出氣候變化，故對

于冰川的診斷需要持續(xù)且更加精確的觀測。另一方面，現(xiàn)有的冰川觀測向我們展示了一個殘酷的結(jié)果，即

隨著氣候變暖的加劇，冰川正在逐漸消亡。這對于每一位目睹該過程的冰川觀測者而言都是一種痛苦的煎

熬。

2019年，地處北歐的冰島為一條冰川舉行了一場獨(dú)特的葬禮，以紀(jì)念該國一條叫作“Ok”的冰川的

消亡。本文謹(jǐn)將“Ok”冰川的墓志銘作為結(jié)尾：“在接下來的200年里，我們所有的冰川都將遵循同樣的

滅亡之路，這座紀(jì)念碑是為了承認(rèn)我們知道正在發(fā)生的事情和需要做的事情。只有你知道我們做了什

么。”

（摘編自高壇光《“問診”冰川——淺談冰川的觀測》）

材料三：

中國的植物多樣性可以躋身世界前三，植物家底的調(diào)查和保護(hù)歷來是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)的

重點(diǎn)。在植物資源中有一顆被忽視的明珠——高山植物。我國的高山植物多樣性及資源異常豐富，主要集

中在西南部的青藏高原、橫斷山和喜馬拉雅地區(qū)。高山環(huán)境十分惡劣，土地貧瘠，植物生長周期非常漫

長，種群規(guī)模非常小，分布范圍狹窄，種群十分脆弱，對高山生態(tài)環(huán)境的破壞帶來的影響大多是不可逆

的，往往會導(dǎo)致物種滅絕。

高山植物保護(hù)的分水嶺在2021年，新出臺的《國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物名錄》納入了大量高山植物。

還有一點(diǎn)需要引起我們的注意。全球氣候變暖導(dǎo)致冰川融化，低海拔植物分布區(qū)逐漸上移，這使得許多高

山植物的生存空間被擠壓。高山植物由于自身的特異性可適應(yīng)極端環(huán)境，是許多高山貧瘠土地的“拓荒

者”，而“攀爬”上來的植物直接“鳩占鵲巢”，因此在全球氣候變暖的背景下，高山植物首當(dāng)其沖面臨著

生境被破壞的威脅。依靠監(jiān)管和宣傳的被動保護(hù)都不足以有效應(yīng)對氣候變暖的影響，遷地保護(hù)、種質(zhì)資源

保存和室內(nèi)繁育等保護(hù)工作亟須積極推進(jìn)。

（摘編自張亞洲《高山植物的保護(hù)之路在何方？》）

1.下列關(guān)于冰川“問診”方式的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.利用航空冰雷達(dá)技術(shù)觀測冰川，需要向冰川發(fā)射低頻段電磁波，并接收散射回波，才能得到相關(guān)信

息。

B.航空冰雷達(dá)技術(shù)，填補(bǔ)了復(fù)雜山地冰川儲量精確測量的技術(shù)空白，標(biāo)志著國際冰川學(xué)研究進(jìn)入新階

段。

C.物質(zhì)平衡觀測法，采用花桿測量，即在冰川表面安插花桿進(jìn)行檢測，這種方法局限于中小型冰川。

D.不論是采用物質(zhì)平衡觀測，還是運(yùn)用航空冰雷達(dá)技術(shù)探測，這些實(shí)踐都體現(xiàn)了科研工作者的科學(xué)精

神。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A.采用航空冰雷達(dá)開展典型冰川儲量調(diào)查在我國首次實(shí)現(xiàn)，因而此項(xiàng)技術(shù)稱得上是我國的新興技術(shù)。

B.如果沒有惡劣的天氣條件和強(qiáng)烈的高原反應(yīng)帶來的危險，物質(zhì)平衡觀測法不失為一種精確的測量方

法。

C.冰川在不同海拔的積累和消融以及在不同位置的厚度差異較大，使得全球開展物質(zhì)平衡觀測的冰川很

少。

D,只有多措并舉，多管齊下，才能有效保護(hù)受到冰川消融影響的高山植物，為植物多樣性保護(hù)做出貢

獻(xiàn)。

3.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項(xiàng)是（）

A.材料一第四段與《別了，”不列顛尼亞”》一樣，多次運(yùn)用表達(dá)精確的數(shù)字，體現(xiàn)了新聞?wù)鎸?shí)準(zhǔn)確的特

點(diǎn)。

B.材料二在介紹物質(zhì)平衡觀測法的相關(guān)內(nèi)容時，綜合使用下定義、列數(shù)字、舉例子、分類別等說明方

法。

C.材料二以冰川墓志銘結(jié)尾，發(fā)出保護(hù)冰川未來的呼吁，滲透著濃郁的人文關(guān)懷，直擊人心，引發(fā)共

鳴。

D.種質(zhì)資源保存是高山植物保護(hù)的有效措施，跨界者鐘揚(yáng)在西藏挑戰(zhàn)極限，用行動做出了最好的注解。

4.材料三最后一段使用“拓荒者”“攀爬”“鳩占鵲巢”等詞語，請簡析其效果。

5.2025年為國際冰川保護(hù)年，“中國冰川之父”施雅風(fēng)常說：“冰川事業(yè)是一項(xiàng)豪邁的事業(yè)，是勇敢者的

事業(yè)！”請結(jié)合材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

【答案】LB2.D

3.B4.①將高山植物比作“拓荒者”，形象地說明了高山植物對極端環(huán)境的適應(yīng)性很強(qiáng)（或者肯定了其

對高山貧瘠土地的改造作用）；“攀爬”“鳩占鵲巢”運(yùn)用比擬、比喻手法，表達(dá)了對低海拔植物上移破壞

高山植物的隱憂。

②語言生動形象、平易通俗。以輕松詼諧的方式，對科學(xué)知識進(jìn)行通俗解釋，增強(qiáng)趣味性和普及性。

5.①冰川工作與科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)，需要科研工作者勃力攻堅(jiān)，創(chuàng)新爭先。

②冰川工作受制于惡劣的自然環(huán)境，需要科研工作者不畏艱難，勇攀高峰。

③冰川工作關(guān)乎人類生存發(fā)展，需要科研工作者胸懷人類，主動擔(dān)當(dāng)。

【解析】

【導(dǎo)語】材料一通過航空冰雷達(dá)技術(shù)的應(yīng)用，展示了我國在冰川儲量調(diào)查中的技術(shù)突破，凸顯了科技在生

態(tài)保護(hù)中的重要作用。材料二則深入探討了物質(zhì)平衡觀測法的精確性與局限性，并通過對冰川消亡的描

寫，呼吁人們關(guān)注氣候變化對冰川的影響，體現(xiàn)了深刻的環(huán)保意識。材料三聚焦高山植物的保護(hù)，指出氣

候變暖對高山生態(tài)系統(tǒng)的威脅，強(qiáng)調(diào)了多措并舉的保護(hù)策略。

【1題詳解】

本題考查學(xué)生理解和分析材料相關(guān)內(nèi)容的能力。

B.“填補(bǔ)了復(fù)雜山地冰川儲量精確測量的技術(shù)空白，標(biāo)志著國際冰川學(xué)研究進(jìn)入新階段”錯。結(jié)合材料一

原文“該項(xiàng)目首次實(shí)現(xiàn)了復(fù)雜地形條件下的復(fù)式山谷冰川冰厚測量，總體技術(shù)達(dá)到國際領(lǐng)先水平”可知，

“復(fù)雜山地冰川儲量”表述與原文不符，填補(bǔ)技術(shù)空白并不能成為“國際冰川學(xué)研究進(jìn)入新階段”的標(biāo)

志。

故選B。

【2題詳解】

本題考查學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行推理和判斷的能力。

A.“因而此項(xiàng)技術(shù)稱得上是我國的新興技術(shù)”錯。材料一原文僅指出“我國首次基于航空冰雷達(dá)技術(shù)開展

典型冰川儲量調(diào)查”，并未說明航空冰雷達(dá)技術(shù)是我國的新興技術(shù)，選項(xiàng)強(qiáng)加因果。

B.“如果沒有惡劣的天氣條件……物質(zhì)平衡觀測法不失為一種精確的測量方法”錯。結(jié)合材料二原文”由

于冰川在不同位置的厚度差異較大，物質(zhì)平衡觀測在傳統(tǒng)觀測手段中是最為精確的一種方法”可知，物質(zhì)

平衡觀測法是不是一種精確的測量方法與監(jiān)測困難沒有關(guān)聯(lián)，選項(xiàng)強(qiáng)加關(guān)系。

C.“冰川在……不同位置的厚度差異較大，使得全球開展物質(zhì)平衡觀測的冰川很少”錯。結(jié)合“由于冰川

在不同位置的厚度差異較大，物質(zhì)平衡觀測在傳統(tǒng)觀測手段中是最為精確的一種方法”和“由于冰川上遍

布危險的裂隙和陡坡，冬季還有雪崩的危險，物質(zhì)平衡觀測方式對于野外觀測人員來說較為辛苦和危

險……這種方法無法應(yīng)用到冰川表磺較為發(fā)育的冰川……物質(zhì)平衡觀測需要在冰川上合理布設(shè)較多的測

點(diǎn)”可知，不同位置的厚度差異較大并不是運(yùn)用物質(zhì)平衡觀測法觀測冰川少的原因，原因應(yīng)是觀測的艱巨

性和危險性、部分冰川表面條件不適合布設(shè)測點(diǎn)、需要合理布設(shè)較多測點(diǎn)等，選項(xiàng)歸因不當(dāng)。

故選D。

【3題詳解】

本題考查學(xué)生分析和評價材料相關(guān)內(nèi)容的能力。

B.“使用……分類別等說明方法”錯。材料二并沒有運(yùn)用分類別的說明方法。

故選B。

【4題詳解】

本題考查學(xué)生分析詞語表達(dá)效果的能力。

①拓荒者通常指的是在荒蕪之地開墾、耕耘，使土地變得適宜居住或耕種的人，材料將高山植物比作“拓

荒者”，形象地說明了高山植物對極端環(huán)境的強(qiáng)大適應(yīng)性；

“攀爬”通常指的是人或動物通過抓住或攀附某物而向上移動，此處使用比擬，用“攀爬”來形容低海拔

植物隨著氣候變暖而逐漸上移的現(xiàn)象，使得這個自然現(xiàn)象變得生動而具體，仿佛低海拔植物也有了生命和

動力，正在向高山進(jìn)發(fā)；

“鳩占鵲巢”是一個成語，原意指的是斑鳩不會做窠，常強(qiáng)占喜鵲的窠。在這里，用“鳩占鵲巢”來比喻

低海拔植物上移后占據(jù)高山植物的生存空間，就像鳩占了鵲的巢一樣，可能會威脅到高山植物的生存和繁

衍，表達(dá)了作者對低海拔植物上移破壞高山植物生境的隱憂。

②這些詞語的使用使得材料三的語言更加生動形象，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力。同時，這些詞語都是

日常生活中常見的詞匯，易于理解和接受，使得科學(xué)知識得以以輕松詼諧的方式呈現(xiàn)，增強(qiáng)了文章的趣味

性和普及性。

【5題詳解】

本題考查學(xué)生探究問題并提出見解的能力。

①結(jié)合材料一“我國首次基于航空冰雷達(dá)技術(shù)開展典型冰川儲量調(diào)查……該項(xiàng)目首次實(shí)現(xiàn)了復(fù)雜地形條件

下的復(fù)式山谷冰川冰厚測量，總體技術(shù)達(dá)到國際領(lǐng)先水平”可知，我國首次基于航空冰雷達(dá)技術(shù)開展典型

冰川儲量調(diào)查，是科學(xué)技術(shù)在冰川研究中的應(yīng)用。由此可見，冰川工作與科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)，需要科研工

作者勤力攻堅(jiān)，創(chuàng)新爭先。

②結(jié)合材料二“由于冰川上遍布危險的裂隙和陡坡，冬季還有雪崩的危險，物質(zhì)平衡觀測方式對于野外觀

測人員來說較為辛苦和危險”可知，材料二中詳細(xì)描述了冰川物質(zhì)平衡觀測的艱難和危險，如冰川上遍布

危險的裂隙和陡坡，冬季還有雪崩的危險。由此可見，冰川工作受制于惡劣的自然環(huán)境，需要科研工作者

不畏艱難，勇攀高峰。

③結(jié)合材料二“冰川作為全球氣候系統(tǒng)的重要組成部分，由于其對溫度的敏感性可以最直觀地反映出氣候

變化……現(xiàn)有的冰川觀測向我們展示了一個殘酷的結(jié)果，即隨著氣候變暖的加劇，冰川正在逐漸消亡”可

知，冰川作為全球氣候系統(tǒng)的重要組成部分，其對溫度的敏感性可以最直觀地反映出氣候變化。隨著氣候

變暖的加劇，冰川正在逐漸消亡，對人類生存發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。由此可見，冰川工作關(guān)乎人類生存發(fā)

展，需要科研工作者胸懷人類，主動擔(dān)當(dāng)。

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

霞光記

韓松落

怎樣才算“去過”一個地方，旅行家朋友尼佬的結(jié)論是：“至少待過一個白天或歇一晚。路過當(dāng)然不

算。”在我看來，“去過”仍然可以分出許多層次，有淺度的“去過”，也有深度的“去過”，深度的“去

過”里，應(yīng)該有一條硬指標(biāo)：是不是看見過一個地方的朝霞和晚霞。因?yàn)椋嵌际强捎霾豢汕蟮木跋螅?/p>

有在一個地方停留得足夠久，才有可能遇到上天的饋贈。

在西部，尤其在敦煌以西的地方，例如新疆，常常可以看到朝霞和晚霞。因?yàn)椋脊馐顷柟夂驮茖印?/p>

水汽、塵埃聯(lián)合生產(chǎn)出來的，西部的氣候，特別適合生產(chǎn)霞光。晴朗往往特別徹底，暴雨也經(jīng)常猝不及

防，干燥和濕潤的對比來得非常強(qiáng)烈，霞光就在這種動蕩里產(chǎn)生。它是戲劇化的、激烈的、大開大合的，

是天空最暴烈的情緒表達(dá)。我在沿海地區(qū)生活過很久，從沒看見過西北那樣的霞光，因?yàn)槟抢锍Ｄ晁?/p>

蒙，陽光不夠強(qiáng)烈，缺乏這種暴烈和戲劇性。

記憶里最美的霞光，是十五歲時看到的，那時我讀高二，每天要上晚自習(xí)，晚自習(xí)是晚上七點(diǎn)開始，

而西北的夏天和秋天，太陽是八點(diǎn)半以后才落山。那天，我們在教室里自習(xí)，起初的一個小時，什么都很

正常，落日的光芒，金燦燦地灑進(jìn)教室里，和往常沒有什么兩樣，八點(diǎn)剛過，天空之上，似乎有什么機(jī)關(guān)

被啟動了，晚霞開始變換各種顏色，金紅、火紅、淡粉、深棕、黑紅、灰紅，艷麗濃烈的云，翻江倒海一

樣地在天上翻滾，云層的縫隙里，金光像探照燈一樣照下來。

起初，只有幾個人發(fā)現(xiàn)了天空的異樣，以為這異樣很快會過去，只隨意張望了幾眼，十幾分鐘后，天

空各種顏色的翻滾越來越劇烈，似乎有一場戰(zhàn)爭在天上發(fā)生。我們?nèi)加康酱扒叭ィ煮@又喜地凝望，別

的窗戶里，也傳來嘰嘰喳喳的語聲，整座教學(xué)樓，慢慢喧鬧起來。直到九點(diǎn)，天徹底黑下去，天地交接的

地方，鑲著一點(diǎn)熔巖一樣的金紅色，算是霞光存在過的最后一點(diǎn)證據(jù)。

又一年的早晨，我醒得特別早，透過大大的玻璃窗，我看見秋天的天空，朝霞像瘋了一樣洶涌，微光

中，什么地方的樹在轟鳴，聲音像海，鳥群驚慌失措，急雨一樣從窗子外飛過去。那朝霞非常有力量，地

上的屋子好像被那力量帶著，歪斜了。向著一個方向斜過去，于是屋頂更尖峭，窗戶變成菱形。這景象只

持續(xù)了幾分鐘，很快，朝霞消失了，天上甚至連一點(diǎn)死灰一樣的痕跡也沒有留下。

后來，我再也沒遇見過那種近乎禮遇的霞光。但一年四季，在這霞光地帶里，我們還是經(jīng)常會因?yàn)樘?/p>

空的暴烈戲劇，涌到窗前去，每一次都和第一次看到時一樣驚奇。

天空的戲劇，還要地上的事物與之配合，所以，西部的最佳觀霞點(diǎn)，應(yīng)該是沙漠和丹霞地貌。朝霞或

者晚霞，映照在金色的沙丘、紅色和赭色的山崖上，是非常壯麗的，只是，很多人在西部生活過好多年，

卻從來都沒有遇見這種壯麗，只在別人拍攝的照片上，看到過那種情景。都是因?yàn)椋鞘且环N可遇不可求

之景。

在這樣霞光涌動的地方生活過，才會明白西部人性格的構(gòu)成，那種幽暗和熱烈共存，那種悶沌和激烈

并具的性格，應(yīng)該就是霞光、烈日、暴雨共同制造的吧。西部人的性格，就是霞光和烈日的結(jié)晶，是長空

和大地共同雕塑的形象，是天上的景象在地上具體而微的呈現(xiàn)。所以丹納在他的《藝術(shù)哲學(xué)》里提出“地

理性格”這樣的說法，用一個地方山川河流的形態(tài)，空氣的溫度和濕度，為人們的性格做注解。西部人和

沿海人的性格差異，完全可以為這個論點(diǎn)提供證據(jù)。

只有見過西部的霞光，才算是“去過”西部，要見過一個地方那些近乎饋贈的景象，才算“去過”那

個地方。在這個意義上，我只“去過”西部，何等淺陋，又何等有幸。我也只依戀那種被霞光映照的性

格，熟知那種性格里的一切細(xì)節(jié)和缺憾，總有局限，卻又讓人心胸激蕩。

6.下列對文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）

A.“去過”一詞在首尾段反復(fù)出現(xiàn)，意在強(qiáng)調(diào)深度“去過”一個地方的標(biāo)準(zhǔn)。

B.屋頂窗子的變形及房屋的歪斜感，表現(xiàn)了朝霞洶涌而至、猝然而逝的特點(diǎn)。

C.在西部的特殊氣候條件下，映照在沙丘、山崖上的壯麗霞光能夠經(jīng)常遇見。

D.本文與《登泰山記》一樣，先后描繪朝霞和晚霞的景象，寄寓深沉的情感。

7.關(guān)于文中描寫晚霞的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者疊加使用多個色彩詞，渲染出晚霞的絢麗斑斕，極具視覺沖擊力，增強(qiáng)畫面感。

B.“似乎有一場戰(zhàn)爭在天上發(fā)生”，從聲色兩方面寫出云霞動蕩劇烈，突出“戲劇性”。

C.我們?nèi)加恐链扒埃@喜凝望，喧騰熱鬧，側(cè)面烘托晚霞的異彩涌動和激烈變化。

D.“八點(diǎn)剛過”“十幾分鐘后”“直到九點(diǎn)”，以時間為序，展示晚霞的動態(tài)變化。

8.文章為何說“我只'去過‘西部，何等淺陋，又何等有幸”？

9.《周易》中的“三才之道”指的是在自然界中，“天、地、人”三者各有其道且相互聯(lián)系。請以此文為

例，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【答案】6.A7.B

8.①作者自嘲只“去過”西部，而未能“去過”更多的地方。

②作者慶幸見到近乎禮遇的西部霞光。

③作者熟知和依戀霞光映照下的西部性格。

9.①三者各有其道：西部霞光激烈動蕩，具有暴烈和戲劇性；西部的沙漠和丹霞地貌，壯麗崇高；西部人

的性格構(gòu)成是幽暗與熱烈共存、悶沌與激烈并具。

②三者相互聯(lián)系：西部的氣候條件生成霞光；霞光映照在沙丘山崖上，尤其壯觀；西部人的性格是長空和

大地共同雕塑而成的。

【解析】

【導(dǎo)語】《霞光記》以細(xì)膩的筆觸描繪了西部霞光的壯麗與變幻，展現(xiàn)了自然與人文的交融。作者通過朝

霞與晚霞的描寫，不僅傳遞了西部獨(dú)特的氣候與地貌特征，更深入探討了地理環(huán)境對性格的塑造。文章語

言富有詩意，情感真摯，通過霞光的可遇不可求，表達(dá)了對西部生活的深刻體驗(yàn)與獨(dú)特感悟，體現(xiàn)了人與

自然之間的緊密聯(lián)系。

【6題詳解】

本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

B.“猝然而逝的特點(diǎn)”錯誤。根據(jù)“屋頂更尖峭，窗戶變成菱形。這景象只持續(xù)了幾分鐘，很快，朝霞消

失了”可知，屋頂和窗子的變形是為了表現(xiàn)朝霞洶涌而至的力量感，而非表現(xiàn)其猝然而逝的特點(diǎn)。

C.“霞光能夠經(jīng)常遇見”錯誤。根據(jù)“只是，很多人在西部生活過好多年，卻從來都沒有遇見這種壯麗，

只在別人拍攝的照片上，看到過那種情景”可知，這種霞光是可遇不可求的，并不能經(jīng)常遇見。

D.“先后描繪朝霞和晚霞的景象”錯誤。根據(jù)文中描述，晚霞的景象出現(xiàn)在前，而朝霞的景象出現(xiàn)在后，

因此本文并非按照朝霞、晚霞的先后順序描繪，與《登泰山記》的描寫順序不同。

故選Ao

【7題詳解】

本題考查學(xué)生對文中環(huán)境描寫的分析能力。

B.“從聲色兩方面寫出云霞動蕩劇烈”錯誤。根據(jù)文中“天空各種顏色的翻滾越來越劇烈，似乎有一場戰(zhàn)

爭在天上發(fā)生”可知，作者僅從視覺角度描寫了晚霞的劇烈變化，并未涉及聲音的描寫。

故選B。

【8題詳解】

本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容（重要語句）的理解和分析能力。

①作者自嘲只“去過”西部，而未能“去過”更多的地方，這體現(xiàn)在他對“去過”一個地方的定義上，他

認(rèn)為深度的“去過”應(yīng)該包括看見過一個地方的朝霞和晚霞，而他自己只“去過”西部，意味著他沒有在

其他地方有過類似的深度體驗(yàn)，因此感到“淺陋”。

②作者慶幸見到近乎禮遇的西部霞光，文中提到“后來，我再也沒遇見過那種近乎禮遇的霞光”，這表明

作者對在西部見到的霞光印象深刻，認(rèn)為這是一種難得的體驗(yàn)，因此感到“有幸”。

③作者熟知和依戀霞光映照下的西部性格，文中提到“我也只依戀那種被霞光映照的性格，熟知那種性格

里的一切細(xì)節(jié)和缺憾”，這說明作者對西部人的性格有著深刻的理解和情感上的依戀，這也是他感到“有

幸”的原因之一。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。

①三者各有其道。文中描述了西部霞光的激烈動蕩，如“霞光是陽光和云層、水汽、塵埃聯(lián)合生產(chǎn)出來

的”，以及“它是戲劇化的、激烈的、大開大合的”，這些描述展現(xiàn)了西部天空的獨(dú)特性和暴烈性。西部的

沙漠和丹霞地貌，如“朝霞或者晚霞，映照在金色的沙丘、紅色和赭色的山崖上，是非常壯麗的”，這些

自然景觀的壯麗崇高，體現(xiàn)了地的獨(dú)特之道。西部人的性格構(gòu)成，如“那種幽暗和熱烈共存，那種悶沌和

激烈并具的性格”，這些描述揭示了西部人性格的復(fù)雜性和獨(dú)特性，體現(xiàn)了人的獨(dú)特之道。

②三者相互聯(lián)系。西部的氣候條件生成霞光，如“西部的氣候，特別適合生產(chǎn)霞光”，這說明了天對地的

影響。霞光映照在沙丘山崖上，如“朝霞或者晚霞，映照在金色的沙丘、紅色和赭色的山崖上，是非常壯

麗的”，這說明了天與地的相互作用。西部人的性格是長空和大地共同雕塑而成的，如“西部人的性格，

就是霞光和烈日的結(jié)晶，是長空和大地共同雕塑的形象”，這說明了天、地對人的影響。

二、古代詩文閱讀（37分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

飛事親至孝，家無姬侍。吳玲素服飛，愿與交歡，飾名妹遺之，飛日：“主上宵阡，豈大將安樂時

耶！”卻不受。玲大嘆服。或問：“天下何時太平？”飛日：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平

矣！“師每休舍，課將士注坡跳壕皆重鎧以習(xí)之卒有取民麻一縷以束芻者立斬以徇。卒夜宿,民開門愿

納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家；死事

者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。凡有所舉，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。故敵為之語

目：“撼山易，撼岳家軍難。”每調(diào)軍食，必蹙額口：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生。每辭

官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”

（節(jié)選自畢沅《續(xù)資治通鑒宋紀(jì)》）

材料二:

宋氏之以猜防待武臣，其來已夙矣。高宗之見廢于苗、劉而益疑，其情易見矣。張浚之福而無定，情

已見乎辭矣。張俊、劉光世之以故師先達(dá)不能相下，其隙已成矣。秦檜之險，不可以言語爭、名義折，其

勢已堅(jiān)矣。而且（岳侯）明張紀(jì)律，柔聲下氣，以來牛酒之歡迎；而且綴采敷文，網(wǎng)羅文士，以與張九成

等相為泱洽；而且內(nèi)與諫臣迭相揚(yáng)詡，以辨和議之非；而且崖岸自矜，標(biāo)剛正之目，以與奸臣成不相下之

勢；而且譏評張俊，歷詆群將，以折張浚之辨。合宰執(zhí)、臺諫、館閣、守令之美，而皆引之于身，以受群

言之贊頌。軍歸之，民歸之，游士、墨客、清流、名宿莫不歸之。其定交盛矣，而徒不能定天子之交；其

立身卓矣，而不知其身之已危。如是而欲全其社稷之身以衛(wèi)社稷也，庸可得乎？

嗚呼！得失成敗之樞，屈伸之間而已。屈于此者伸于彼，無兩得之?dāng)?shù)，亦無不反之勢也。故文武異

用，而后協(xié)于一。當(dāng)屈而屈者，于伸而伸，非迫求而皆得也。故進(jìn)退無恒，而后善其用。岳侯受禍之時，

身猶未老。使其韜光斂采，力謝眾美之名；知難勇退，不爭旦夕之功；秦檜之死，固可待也。完顏亮之背

盟，猶可及也。高宗君臣，固將舉社稷以唯吾是聽，則壯志伸矣。韓、劉鑄、二吳不懲風(fēng)波之獄，而畜其

余威以待，承女真內(nèi)亂以躡歸師，大河以南，無難席卷。即不能犁庭掃穴以靖中原，亦何至日敝月削，以

迄于亡哉？故君子深惜岳侯失安身定交之道.而尤致恨于譽(yù)岳侯者之適以殺岳侯也。悠悠之歌誦，毒于謗

訕，可畏矣夫！知畏之，則所以弭之者，亦必有其道矣。

（節(jié)選自王夫之《宋論》卷十）

10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

課將士注坡A跳壕B皆重C鎧以習(xí)之D卒有取民E