統編本二年級語文下冊第二單元《寫一個好朋友》寫話指導及范文賞析《寫話——我的好朋友》是人教部編版語文小學二年級下冊第二單元《語文園地二》的寫話練習。《語文新課程標準》指出：寫作能力是語文素養的綜合體現，寫作教學應該貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達。題目要求：照樣子，請寫一寫你的一個好朋友，向大家介紹一下：他是誰？長什么樣子？你們經常一起做什么？本單元要求我們根據提示寫一寫自己的好朋友，寫出他的外貌、長相，并寫出你和這個好朋友經常做的事。那我們應該如何寫好本單元寫話主題呢？我們在學習和生活中都離不開身邊好朋友的陪伴。每個人都有很多好朋友，提起自己的好朋友，大家總有說不完的事情。教師根據二年級兒童的身心特點，引導學生們思考以下幾個問題：“你的好朋友是誰？”“他長什么樣子？”“你們經常在一起做什么事情？”然后再指導學生根據這些問題連起來說一說，并且用筆寫下來。激發了寫作興趣，降低了寫作難度。讓我們一起看看孩子們優秀的習作吧！俗話說“良好的開始是成功的一半”，如何開好頭？對于寫話十分重要。1.我們可以直接寫人物的面部特征、體態形狀、舉止習慣、衣著打扮等作為寫話的開頭，起到豐富人物形象的作用。【例】我有一個可愛的朋友，水靈水靈的，天天扎著兩個馬尾辮，有了這兩個馬尾辮顯得她更可愛了，她那雙圓溜溜的眼睛，有時候咕嚕咕嚕不停的打轉著，好像在跟我說件有趣的事，一個小巧的鼻子，紅撲撲的小臉像是那熟透了的蘋果。2.直接在文章開頭直接表達自己的感受或看法，增強文章的感染力。【例】我非常驕傲地告訴你，我有一個熱心助人的好朋友王佳哲。3.以問答的形式引出互動話題作為習作的開頭，吸引讀者的有閱讀興趣。【例】人人都有好朋友，如果你問，我的好朋友李玉成怎么樣，我一定會毫不猶豫地回答：“他既小氣又大方。”為什么這么說呢？你聽我慢慢道來。如何寫好人物？1.選擇一個你身邊特別熟悉的好朋友。可以寫一寫他的名字，性別是什么，今年幾歲了，他有什么愛好，性格有什么特點，和你關系怎么樣，等等。2．在介紹好朋友外貌特點時，能抓住好朋友樣子最主要的特點，突出的一兩個點來寫。比如鼻子有點高，耳朵有點大，門牙掉了兩顆、身體特別瘦高等。也可以用上比喻句，說說好朋友長得像什么樣子。3．回憶你和好朋友經常一起做什么事，可以用上“一有空”“經常”“每天”“曾經”這些詞語。你還可以寫寫你和好朋友之間發生的事情，可以表達你們之間的深厚友誼。如何寫好結尾？在結尾利用簡明的語言概括說明全文的主要內容，加深讀者對文章的理解；也可以用反問的語氣作為習作的結尾，加深讀者對文章的印象；也可以在結尾時表達自己的感受或看法，增強文章的感染力。范文賞析：我的好朋友我有一個活潑可愛的朋友，他是我的弟弟。他長著小小的鼻子，紅艷艷的小嘴巴，雪白雪白的皮膚，一頭棕色的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，兩條細細的眉毛。他從不老老實實地走路，總是連蹦帶跳的，可有意思了！我的弟弟特別喜歡奧特曼。家里有一大堆各種各樣奧特曼系列的玩具。他尤其喜歡賽羅奧特曼樂高。有一次，我和他一起拼賽羅奧特曼比賽，誰輸了就要把自己的一個玩具送給對方，弟弟看著我的樂高就要拼好了，他就把我的樂高一腳踢壞了，然后他就贏了。我只好把自己的一個玩具車送給了他，他開心極了。我們經常一起做游戲、看繪本、搭積木。這就是我的好朋友，我真的很喜歡他。我的好朋友我有一個好朋友，也是我的同班同學,他的名字叫林非。他有一雙大又圓的眼睛,一笑起來就露出兩顆大門牙，看起來十分可愛。他很樂于助人，班級里的事情都很積極參加。有一次,陳老師叫我們搬美術用具,大家都爭先恐后地去，林飛跑得最快，第一個沖到辦公室。還有一次，趙老師找人帶讀課文，總是高高地舉起小手，眼睛直直地盯著趙老師，嘴里還哼哼唧唧地說：“趙老師叫我，趙老師叫我！”最后趙老師只好讓他帶讀課文了，那聲音震耳欲聾，在操場上都能聽得見。他身上還有好多的優點,優點有哪些呢?我來一一告訴你們吧!他熱情、活潑、聰明、帥氣、愛運動.他就是我們班的班長哦!我要向他學習，熱愛集體活動。我的好朋友我的朋友很多，但是我有一個非常要好的朋友，他叫阿寶，他長著一頭烏黑的頭發，小小的鼻子和嘴巴，一雙亮亮的小眼睛，還是雙眼皮。每當周末和放假的時候，我們都會在一起學習，一起玩耍。他脾氣特別好，很會關心人。有一次，我和他在院子里玩耍時,我騎自行車不小心摔倒了,我當時摔得很痛,趴在地上大聲哭了起來。阿寶就連忙跑過來安慰我，問我有沒有受傷，還幫我把自行車扶了起來。當時雖然大腿很痛，但有了好朋友的關心，我覺得不那么痛了！這就是我的好朋友阿寶。有這樣一個好朋友我很開心！我的好朋友我有一個好朋友,她叫王語晗,她是我最好的朋友.她有一雙大又圓的眼睛,她一笑大門牙就露出來了,看起來十分文靜,她還有長長的頭發。她心地很善良,她經常跟我說:"你們班有沒有201班的好朋友呢?"我回答說:"應該有的。”我也經常跟她說:"我們明天下午還到樓下來玩吧!"她回答,"可以呀什么時候都可以只要我不上課就行."有一次的周末我和王語晗來到一片寬廣的綠油油的草坪.我和王語晗還有她弟弟呱呱,我們一起在玩游戲在玩比誰快的快.我們的第一局比賽成績依次是,呱呱、我、王語晗，第一局比完,我看她很傷心，我就上前安撫她,她緩過來以后說:“我一定可以沖上第一名”我就對她說:“你一定可以！”第二局結束以后王語晗愿望實現開心極了!然后我說:"我們玩個游戲你說我猜."最后你們猜誰輸,是呱呱，他輸了以后哭了淚流滿面.我和王語晗都在哄呱呱，王語晗對呱呱說:"別哭了,等會姐姐給你買棒棒糖:”到了6點我們回去了。王語晗和我五歲就成為了朋友,我想和她一直成為最好的閨密!我的好朋友我有一個好朋友，她名字叫林心恬，她是一個樂于助人、活潑可愛的小女孩。她長著一雙黑幽幽的眼睛，像兩粒黑色的葡萄一樣閃閃發光，特別有神。圓圓的臉上有著一張櫻桃一般的小嘴，小巧玲瓏，可愛極了。她和我有著一樣的愛好——喜歡跳舞，平時我們一起去學習舞蹈，一起表演節目。我們還都喜歡抓娃娃。有一次，我們一起合作在永旺超市抓娃娃，她選了自己最喜歡的草莓熊抓娃娃機面前。只見她屏住呼吸，睜大了眼睛，緊張地期待著。我投了兩枚硬幣進去，按下了按鈴，她把操縱桿左搖右晃，皺著眉頭，一絲不茍地盯著草莓熊，最后我啪的一下按了下去，果然抓到了那個可愛的草莓熊娃娃。我們高興地抱在一起，活蹦亂跳，就像兩只淘氣的袋鼠一樣。這就是我的好朋友林心恬，我非常喜歡她。我的好朋友今天，我和好朋友岑之晗一起聊天。岑之晗是一個開朗、活潑的人，他是我們班個子最高的同學，白凈的皮膚，漸漸的下巴，說起話來奶聲奶氣的。他最大的愛好是拼樂高，無論多么復雜的樂高玩具，他都能拼得十分完美，有一次他還在浙江省的樂高比賽上得過獎呢，這個比賽是他最喜歡的樂高機器人。我知道比賽的規則十分嚴格，第一條比的是看看誰的機器人用籃筐伸展的空間最大，第二條就是只要把對手的機器人推下去，比賽就算贏了。這就是我的好朋友岑之晗，你們是不是也想結交這樣能干的朋友？我的好朋友我的好朋友名字叫徐明陽，這是我在學校里交到的好朋友。徐明陽長得非常可愛，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，總是精神