2025年小學教師資格《綜合素質》教育資源整合綜合測評試卷（含答案詳解）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語文素養要求：本題主要考查學生對語文知識的掌握和運用能力，包括詞語解釋、古詩詞鑒賞、文學常識等。1.解釋下列詞語的含義。（1）含蓄（2）典雅（3）蹉跎（4）詼諧2.閱讀下面的古詩詞，回答問題。（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）這首詩表達了詩人怎樣的情感？《山行》遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。3.回答以下文學常識問題。（1）請說出以下四部古典小說的作者和朝代：①《西游記》；②《紅樓夢》；③《水滸傳》；④《三國演義》。（2）請說出以下四位古代詩人的代表作品：《春望》（杜甫）、《泊船瓜洲》（王安石）、《靜夜思》（李白）、《漁歌子》（張志和）。二、數學基礎要求：本題主要考查學生對數學知識的掌握和應用能力，包括算術運算、幾何圖形、數據統計等。1.計算下列各題。（1）0.3×0.5+2.5÷1.5（2）3.6-1.2×1.5（3）2.4×（3+0.5）2.解下列方程。（1）5x+2=18（2）2.5x-1.5=10（3）3(x+2)=183.求下列幾何圖形的面積和周長。（1）一個長方形的長為8cm，寬為3cm。（2）一個圓的半徑為5cm。（3）一個正方形的邊長為6cm。三、英語閱讀與寫作要求：本題主要考查學生對英語知識的掌握和運用能力，包括閱讀理解、單詞拼寫、語法知識、寫作能力等。1.閱讀下面短文，回答問題。Myfavoriteseasonisspring.Inspring,theweatheriswarmandsunny.Flowersbloomeverywhere,andtreesturngreen.Peopleliketogoforawalkinthepark.Ialsoenjoygoingtothecountrysidetoseethebeautifulscenery.Whatisyourfavoriteseason?（1）Whatistheauthor'sfavoriteseason?（2）Whydoestheauthorlikespring?2.完形填空。Ihaveadog.HeiscalledMax.Maxisaverycleverandfriendlydog.Heisthreeyearsold.Hehasshort,blackhairandbig,roundeyes.Maxisaveryactivedog.Helovestorun,jump,andplaywithhistoys.Healsolovestoplaywithotherdogs.Maxismybestfriend.Ilovehimverymuch.（1）Maxis______yearsold.（2）Maxhas______hair.（3）Maxlovesto______withhistoys.3.寫作。Writeashortpassageaboutyourfavoriteanimal.Describeitsappearance,behavior,andwhyyoulikeit.Remembertousepropergrammarandvocabulary.(100words)四、科學探究要求：本題主要考查學生對科學知識的理解和實驗操作能力，包括科學現象解釋、實驗設計、科學思維等。1.解釋以下科學現象。（1）為什么夏天游泳后感覺涼爽？（2）為什么樹葉在秋天會變黃？（3）為什么太陽從東方升起？2.設計一個簡單的實驗來驗證以下現象。（1）驗證植物需要陽光生長。（2）驗證水沸騰時會產生蒸汽。3.分析以下科學問題。（1）為什么地球上有晝夜之分？（2）為什么月亮有圓缺變化？五、道德與法治要求：本題主要考查學生對道德規范和法治意識的理解，包括道德判斷、法治觀念、社會公德等。1.判斷以下行為是否符合道德規范。（1）在公共場合大聲喧嘩。（2）幫助老人過馬路。（3）抄襲同學的作業。2.分析以下法治案例，回答問題。案例：小明在學校里打架，打傷了同學。學校決定對小明進行處分。（1）小明的行為違反了哪項法律？（2）學校對小明進行處分的依據是什么？（3）如果你是小明的同學，你會怎么做？3.闡述以下社會公德。（1）在公共場所排隊等候。（2）愛護公共設施。（3）尊重他人的隱私。六、藝術欣賞要求：本題主要考查學生對藝術作品的欣賞能力和審美情趣，包括藝術形式分析、藝術作品評價、藝術與生活等。1.分析以下藝術作品的特點。（1）達芬奇的《蒙娜麗莎》（2）貝多芬的《第九交響曲》（3）梵高的《向日葵》2.評價以下藝術作品。（1）你認為《蒙娜麗莎》這幅畫的藝術價值體現在哪些方面？（2）你認為《第九交響曲》這部作品對后世產生了哪些影響？（3）你認為梵高的《向日葵》這幅畫給你的感受是什么？3.談談藝術與生活的關系。（1）你認為藝術作品對人們的生活有什么影響？（2）舉例說明藝術如何融入我們的日常生活？（3）你認為藝術教育對學生的成長有什么意義？本次試卷答案如下：一、語文素養1.（1）含蓄：指言語、文字等表達含而不露，富有深意。（2）典雅：指文辭、舉止等高雅、不粗俗。（3）蹉跎：指時間虛度，光陰浪費。（4）詼諧：指幽默、風趣，使人發笑。2.（1）這首詩描繪了秋天登山所見的景色，山間小路曲折，白云深處隱約有人家，傍晚時分停車在楓林中，霜葉紅于二月花的美景。（2）這首詩表達了詩人對秋天的喜愛之情，以及對自然美景的贊美。3.（1）①《西游記》作者：吳承恩；朝代：明代。②《紅樓夢》作者：曹雪芹；朝代：清代。③《水滸傳》作者：施耐庵；朝代：明代。④《三國演義》作者：羅貫中；朝代：明代。（2）①《春望》作者：杜甫；朝代：唐代。②《泊船瓜洲》作者：王安石；朝代：宋代。③《靜夜思》作者：李白；朝代：唐代。④《漁歌子》作者：張志和；朝代：唐代。二、數學基礎1.（1）0.3×0.5+2.5÷1.5=0.15+1.666...≈1.816...（2）3.6-1.2×1.5=3.6-1.8=1.8（3）2.4×（3+0.5）=2.4×3.5=8.42.（1）5x+2=185x=18-25x=16x=16÷5x=3.2（2）2.5x-1.5=102.5x=10+1.52.5x=11.5x=11.5÷2.5x=4.6（3）3(x+2)=183x+6=183x=18-63x=12x=12÷3x=43.（1）長方形面積=長×寬=8cm×3cm=24cm2周長=（長+寬）×2=（8cm+3cm）×2=11cm×2=22cm（2）圓面積=π×半徑2=3.14×5cm×5cm=78.5cm2周長=2×π×半徑=2×3.14×5cm=31.4cm（3）正方形面積=邊長2=6cm×6cm=36cm2周長=邊長×4=6cm×4=24cm三、英語閱讀與寫作1.（1）Theauthor'sfavoriteseasonisspring.（2）Theauthorlikesspringbecausetheweatheriswarmandsunny,flowersbloomeverywhere,andtreesturngreen.2.（1）Maxisthreeyearsold.（2）Maxhasshort,blackhair.（3）Maxlovestoplaywithhistoys.3.（1）Myfavoriteanimalisthecat.Ithassoftfur,brightgreeneyes,andalongtail.Catsareverycleverandindependent.Theycancatchmiceandprotecttheirowners.Ilikecatsbecausetheyarealwaysplayfulandcute.Theymakemefeelhappyandrelaxed.四、科學探究1.（1）夏天游泳后感覺涼爽是因為水蒸發吸熱，帶走體表熱量。（2）樹葉在秋天變黃是因為氣溫下降，葉綠素分解，其他色素顯現出來。（3）太陽從東方升起是因為地球自轉，使得太陽從東方升起，西方落下。2.（1）驗證植物需要陽光生長的實驗：取兩組相同的植物，一組放在有陽光的地方，一組放在陰暗處，觀察兩組植物的生長情況。（2）驗證水沸騰時會產生蒸汽的實驗：將水加熱至沸騰，觀察水面上是否有蒸汽產生。3.（1）地球上有晝夜之分是因為地球自轉，使得太陽從東方升起，西方落下，產生晝夜交替現象。（2）月亮有圓缺變化是因為地球、月亮和太陽三者之間的相對位置變化，導致月亮被太陽光照亮的面積發生變化。五、道德與法治1.（1）在公共場合大聲喧嘩不符合道德規范。（2）幫助老人過馬路符合道德規范。（3）抄襲同學的作業不符合道德規范。2.（1）小明的行為違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》。（2）學校對小明進行處分的依據是《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》。（3）如果我是小明同學，我會勸告小明向被打同學道歉，并幫助他改正錯誤。3.（1）在公共場所排隊等候體現社會公德，尊重他人。（2）愛護公共設施體現社會公德，愛護公共財產。（3）尊重他人的隱私體現社會公德，尊重他人的人格尊嚴。六、藝術欣賞1.（1）《蒙娜麗莎》這幅畫的特點是畫面溫馨、典雅，人物表情神秘、微妙，給人以無限的遐想。（2）《第九交響曲》這部作品對后世產生了深遠的影響，被譽為“交響曲之王”，其樂章結構嚴謹，旋律優美，展現了人類對美好生活的向往。（3）《向日葵》這幅畫的特點是色彩鮮艷、線條流暢，展現了向日葵的生命力和陽光般的熱情。2.（1）《蒙娜麗莎》這幅畫的藝術價值體現在其精湛的繪畫技巧、獨特的構圖和深邃的內涵。（2）《第九交