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基因的印記不只是身體還有品格讀《殺死一只知更鳥》自我介紹有著15年職業院校教齡的工科專業課教師，但同時一直懷揣著30年大語文教學夢想的文科心。我的專業是？曾經我的專業是？現在我的專業是？

要退休嗎？不！當媽了！我的專業是？教學用機器人和編程我與布來牛與布來牛結緣于2018年，優秀的你們敦促我和我家妞不斷讀書、讀書……今天的分享豆瓣評分：9.2發表于19601961年獲普利策小說獎美國高中生必讀書目1962年翻拍的電影上映獲第35屆奧斯卡獎最佳男主角、最佳編劇最佳藝術指導、最佳影片最佳女配角、最佳導演最佳攝影、最佳配樂第16屆戛納電影節加里庫伯獎第7屆意大利大衛獎最佳外國男演員第20屆美國金球獎劇情類最佳男主角、最佳電影配樂促進國際間了解影片、最佳影片最佳導演第17屆英國電影和電視藝術學院最佳影片、最佳外國男演員故事簡介第一階段：1-8章構建梅科姆縣兒童視角：新伙伴迪兒神秘的怪人拉德利——謠言、來歷（阿瑟拉德利父親的選擇）（引誘怪人拉德利出來）1.碰一下房子2.上學路上經過拉德利家的后院3.樹節洞里的禮物4.無敵風火輪撞到拉德利的前門臺階5.演怪人拉德利的劇目（過家家）6.給拉德利送信，讓他出來7.夜闖拉德利家的后院8.樹洞被堵住了9.身上的毯子故事簡介第二階段：9-11章優秀的爸爸好爸爸秘訣1.尊重認真聽孩子們的抱怨（為什么一定要上學？）認真解答孩子們的問題（什么是強奸？）2.曉之以理、以身作則要對人有禮貌、寬容（跟杜博斯太太的門口禮節）不能用氣槍去傷害一只知更鳥（神助攻莫迪小姐）3.生活孩子自己去體驗讓吉姆給杜博斯太太讀書（勇氣）默許孩子們旁聽審判經過（種下一些種子）孩子們的成長1不要感謝怪人拉德利的毯子，那樣會打擾他的生活（同理心）2.試著理解杜博斯太太，明知不可為而為之（勇敢）3.控制自己的情緒，不因一些言語而做出不理智的行為（成熟）4.迪兒離家出走，杰姆決定告訴爸爸（信任）5.審判后的茶話會，斯庫特和姑姑一起招待客人（擔當）6.理解姑姑，不再和她作對（不要試圖改變別人）7.明白“尤厄爾先生是自己倒在刀口上的。”（道德兩難問題）故事簡介第三階段：17—21庭審故事簡介家庭教育梅科姆的家族品格芬奇坎寧安尤厄爾比福德哈弗福特德拉費爾德雷蒙德……家訓錢镠鐵卷家訓美迪奇家族教學經歷學情分析：2012級中職男生班67人特點：普遍閱讀少、普遍沒耐心、普遍表達能力差、普遍自信心低目標：1.解決自己晚自習無聊的問題2.培養對閱讀的興趣3.培養心理基本素養4.培養表達能力5.培養思辨能力教學活動

1.分析一個章節里的故事高潮部分2.按章回體小說的模式給章起名字3.討論“歧視”，種族、地域等4.討論“交往的界限”想做沒做的“庭審”劇場最后的話1.你有注意三

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