校園園林綠化植物和設計探究調研報告校園園林綠化植物和設計探究調研報告「篇一」團隊實踐目的：蘇州市一個具有2500年歷史的文化古城，小橋流水，古色古鄉，氣質婉約是它的特色，正因為蘇州是這樣的歷史名城，才孕育了具有特色的蘇州古典園林。本次活動以記錄蘇州園林風貌為主要目的，弘揚蘇州園林文化，展示蘇州的絕美風光，突顯其旅游價值，同時記錄蘇州園林的破壞情況，針對此類情況應采取的措施，同時調查蘇州園林的開發度，針對蘇州園林的價值與意義，提出蘇州園林更好的利用方案，在保護和開發相結合的基礎上，弘揚園林文化，使蘇州更好地走向世界。長溝流月去無聲，是歌不盡的春華，唱不完的秋實，杜若洲頭，秋水依舊。是的，秋水依舊，微吟還似清歌樣，是蘇州，且歌且吟出這樣一曲風風雅雅的姑蘇詠唱。衣訣翩飛，蝴蝶驚夢，剎那芳華，是誰，佇立于秋的盡頭，沁濕了薄衣，風奏離歌，嶙峋成曲，重巒疊嶂，疊迭起寒漣徐徐。像個神話，蘇州園林的神話。走過小橋流水，穿過細雨古巷，領略蘇州園林的細致和典雅，下面就由我執筆，歸納總結一個多月的調查?我們蘇州園林調查小分隊懷著對歷史文化的熱忱，在7月、8月兩個月中對蘇州園林進行了全方位的調查，其中包括對現在的風貌、建筑特點、現狀、開放程度、歷史文化意義等的調查，其具體分工如下：我負責對蘇州園林的整體風貌和建筑特點，即造園藝術進行拍攝和研究；吳乃蘊同學負責調查蘇州園林的現狀（包括園林現在的對外開放程度等等）；柳葉同學負責調查園林的破壞程度，現有的保護措施等韓悅崎同學負責調查園林的開發度，闡述園林開發途徑和如何更好地利用；杜曉芬同學通過調查蘇州經典園林的沿襲，闡釋其意義和價值；徐雅婷同學負責問卷調查（蘇州市民對于蘇州園林的看法），并總結其心得。在這段調查期間里，成員不但相互配合得很有默契，而且學會了如何更好地與朋友相處，這也是這次調查讓我們受益的。我們的主要活動內容是這樣的：小組于7月10日進行調查問卷，地點是在蘇州博物館，拙政園、獅子林附近，進行了一天后，問卷基本完成，回收率100%；小組于8月5日去蘇州市園林和綠化管理局進行名人訪談，訪問的是蘇州市園林和綠化管理局的陳處長，了解了園林管理的相關問題。訪談過后，我們的實踐就告一段落了。7月初至8月5日期間，小組亦組合去拙政園、獅子林等地進行調查（社會實踐的學生憑介紹信等相關證件享受半價優惠）（附有照片），小組總體積極性高，小組成員于8月5日后相繼交上了實踐報告，情況非常好，成員間相處愉快，安全有保證。下面是對每個成員的實踐報告的總結：我著重調查的是蘇州園林風貌和建筑特點，構園風格。調查期間，不僅對各園的風貌進行拍攝，更了解了園林的建筑風格，風貌的話就以照片形式展示給大家了。建筑則圍繞位置、形體與疏密、建筑類型、造型、空間處理、色彩進行留意和調查，并且圍繞建筑與山、池、花木的配合，與太湖石的配合對水的處理等各方面展開調查（在訪問的時候也有涉及到此類問題，并且請教了陳處長），從蘇州園林中盡情地品位了煙雨如畫的江南吳乃蘊同學面對蘇州園林的現狀，包括蘇州園林現在的門票價格，園林的開放程度等進行細致的調查，意識到園林門票價格上漲與園林保護存在著矛盾，也討論了園林的對內、對外的開放程度，現在園林的免費導游服務等，調查結果認為要加大宣傳蘇州園林，一為開放，二為保護，兩者有機結合。柳葉同學面對園林的破壞與保護展開調查，發現園林在建國初期時破壞很嚴重，然后開始修復，相關的文物，包括園中楹聯、文字材料的保護都不夠，并且提出保護建議等。她也積極地和陳處長談論園林的保護問題，相信她此次獲益頗多。韓悅崎同學，看清當前形勢，著重研究了蘇州園林的開發和利用。覺得蘇州園林在開發的同時還有做的不夠的地方，那就是一些花草樹木的保護，這些都是我們忽視的地方，并且意識到園林中的植物不但有觀賞價值，更加有經濟價值和效益，如生產藥材、香精、木材、果品。糧油等等，這些都是我們忽視的地方，而韓悅崎卻認識到了它們的重要性，從而進行了研究。“今天的學習是為了明天的實踐”這是她的勇敢而樂觀的追求。杜曉芬同學則針對蘇州園林的意義和價值進行探究，從四個方面來闡釋了蘇州園林作為世界文化遺產的價值所在——山水的意境、精致的建筑、高雅的藝術、豐富的內涵，所以蘇州園林才成為了私家園林的典范。而且意識到園林文化研究正在凸顯出當代價值，園林文化正在更廣范圍內影響著人們的生活——園林城市、園林小區、園林村落、甚或餐飲茶肆，家居庭院，可以說是滲透到了生活中的每一個角落了。因此，如何適應“人居、環境、理想”現代生活的需求，是園林文化研究的新課題。徐雅婷同學為我們的蘇州園林調查設計了一份調查問卷（內容含在了她的報告中了）。我們一起努力完成了調查問卷（能夠做到問卷調查的回收率100%，），然后由她回去做了最后的統計，并且做出了歸納和總結，以及她的心得。對于園林，她認為人們對園林環境的保護還處不夠深入，大眾對旅游的認識還處于初級階段。我們就是通過不同的方面對蘇州園林進行了調查。以下是對蘇州市園林與綠化管理局陳處長的采訪。問題一：對于園林翻新嚴重，會有感覺失去原味，你對此有何看法？陳處長：園林歷史雖然悠久，但是真正的建筑存在的很少了，現在存在的大多是清代的，明代的也只有一些青石，例如拙政園遠香堂的石頭。園林不在于新舊，而在于結構，如果不翻新的話，隨其自生自滅，那么很多結構就不會存在了，我們翻新要做到的就是修舊如舊，原汁原味，使用原工藝，原材料，我們蘇州園林在50年代初期進行過大規模的休整。我們要強調的是，古典園林的保護是很重要的，但是還是要適度的開發的，如果不修復，是會影響蘇州園林的形象的，但不管怎么樣，園林在保護管理下，再考慮經濟效益。問題二：在調查問卷中我們發現有不少人覺得園林票價很貴，這就影響了園林對外的開放程度，請問您對此有何看法？陳處長：蘇州園林的票價和國內其它園林相比，不是很貴，當然也是不希望游客過多，園林在80年代以后，游客特別多，這就對園林的保護造成了很大的影響，我們堅持保護第一，開發、利用第二的原則，所以保護是放在首位的；再者，提高門票，我們可以用增加的收入用于保護。問題三：蘇州園林被列入世界文化遺產，因此各地游客也越來越多，園林趨向擁擠，特別是拙政園，您對此有何看法呢？陳處長：蘇州園林被列入世界文化遺產，吸引的游客也的確越來越多了，所以呢，我們也正在想辦法來保護這些園林，例如剛剛說的提高門票價格就是方法之一。蘇州園林的保護措施正在一步步地完善之中，例如我們會設置動態監測系統，測算園林最合適的游客量是多少，等到達游客量的時候，我們就會限制游客進入。我們正在策劃的門禁系統也是未來的發展方向。問題四：我們常說保護是為了更好的發展，在保護蘇州園林的同時，你對蘇州園林的發展前景有什么看法？陳處長：蘇州園林的發展，也帶動了其它產業的發展，帶來了很大的利潤。但是園林保護和園林發展又存在著矛盾。剛才我們說堅持保護第一，開發、利用第二的原則，我們在限制游客量的同時，利潤也相應的減少了，但是有了更好地經濟實力，才能把園林保護的更好。這也是新形勢下產生的新問題，我們正在思考怎樣來更好的處理這個問題。問題五：蘇州園林內石頭眾多，比如獅子林，怪石嶙峋，而且人們基本上是基于看“獅子”而去的，假山石眾多，我們就在想這樣的情況是不是會不安全呢？比如有沒有人會不會不慎掉入池中呢？您對此有何看法呢？陳處長：這種情況在我們蘇州園林基本沒有發生過。我們蘇州園林的云階石很有名的，云階由青石做成，時間長了會很滑，我們工作人員就會在旁邊豎立警示牌提醒游客要自己注意。下過雨之后，可能園林會比較滑，那么那時候我們也會派相關的工作人員對正在進行攀爬的游客進行勸阻。蘇州園林以太湖石聞名，我們也會派人定期檢查那些太湖石有沒有松動，然后進行修整，確保游客安全。蘇州園林的美是說不盡，道不盡的，通過此次的社會實踐活動，我們都收獲了不少，作為一個蘇州人，蘇州園林是我們的驕傲，煙雨如畫的江南，因為有了蘇州園林而更增添了不少歷史文化底蘊，因為有了蘇州園林而得到了“人間天堂”的美譽！蘇州是一個具有2500年歷史的文化古城，小橋流水，古色古鄉，氣質婉約是它的特色，正因為蘇州是這樣的歷史名城，才孕育了具有特色的蘇州古典園林。我們組成了一個蘇州園林調查小分隊，通過調查園林的各個方面來展示一個歷史名城的美麗風貌，作為其中的一員，我負責調查蘇州園林的歷史淵源與整體風貌（包括風貌風光與建筑特點），這次的社會實踐讓我受益頗多。下面，就讓我一一展示我的調查，全面而又細致的審視我們蘇州的古典園林。為了讓大家更全面的認識蘇州的整體面貌，尤其是它的美，我走訪了幾家蘇州的典型園林，以照片的形式向大家展示。要問中國的四大園林是什么，這是眾所周知的——拙政園，留園，頤和園和承德避暑山莊，而拙政園和留園都是蘇州的園林。所以我們先把目光放到拙政園和留園。在我們集合之后，就一起去了聞名遐邇的拙政園。據介紹，拙政園名字的由來，就是因為“笨拙于政治”，其實就是官場之人厭倦于功名利祿，或在官場失意，遂隱居于山林之間，與花草為侶，以蟲鳥為伴，得山水之樂，所以建造私家園林居住。拙政園當然是私家園林中典型的一座，其園分為東園、中園、和西園，中園的布局和結構最為精致，柳蔭路曲蜿蜒，似有恬靜之感，又似江南羞羞答答的姑娘，小家碧玉的特點就蘊含在其中了，像江南這樣細致的園林，連解決人有三急的地方都有特別的名字，叫聽雨軒，能不婉約細致嗎？這樣的精致體現在了更多的地方，中園是拙政園的精華部分，其總體布局以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉的特色。主體建筑遠香堂位于水池南岸，隔池與主要東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為雪香云蔚亭，東為待霜亭，四季景色因時而異。遠香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”遙遙相對，兩者與其北面的“荷風四面亭”成三足鼎立之勢，都可隨勢賞荷。拙政園中園的布局以荷花池為中心，遠香堂為其主體建筑，池中兩島為其主景，其他建筑大都臨水并面向遠香堂，從建筑物名來看，也大都與荷花有關。“四面荷風三面柳”，形容的就是這樣的景色了。東園山池相間，點綴有林香館，蘭雪堂等建筑。西部水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣，其中主體建筑鴛鴦廳是當時園主人宴請賓客和聽曲的場所，晴天由室內透過藍色玻璃窗觀看室外景色猶如一片雪景。園中“與誰同坐軒”乃為扇亭，扇面兩側實墻上開著兩個扇形空窗，一個對著倒影樓，另一個對著“鴛鴦廳”，而后面面扇的哪一窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個完整的扇子。“與誰同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰同坐，明月，清風，我”。所以一見匾額，就會想起蘇東坡，并立時頓感到這里可欣賞水中之月，與清風把酒言歡。拙政園悠久的人文歷史、豐富的文化內涵、高度的造園成就、疏朗自然的風格、典雅秀麗的景色都蘊含在了其中，不愧為蘇州園林之首。（具體風貌以照片展示）拙政園之后，我們又走進了另外一個別致的園林，那就是留園。坐落在蘇州市閶門外，原為明代徐時泰的東園，清代歸劉蓉峰所有，改稱寒碧山莊，俗稱“劉園”。清光緒二年又為盛旭人所據，始稱留園。留園全園分為四個部分，在一個園林中能領略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色：中部以水景見長，是全園的精華所在；東部以曲院回廊的建筑取勝，園的東部有著名的佳晴雨快魚之廳、林泉耆砍之館、還我讀書處、冠云臺、冠云樓等十數處齋、軒，院內池后立有三座石峰；居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云，岫云兩峰；北部具農村風光，并有新辟盆景園；西區則是全園最高處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。冠云峰、楠木殿和魚化石是留園的三絕。留園建筑數量較多，其空間處理之突出，居蘇州諸園之冠，充分體現了古代造園家的高超技藝和卓越智慧。（具體風貌也以照片形式展示）無論拙政園還是留園，都體現了江南之美，它們是江南園林的典型，自然也就是江南園林的代表。所以它們的建筑風格基本是一致的，具有共性。建筑在蘇州古典園林中具有使用與觀賞的雙重作用。它常與山池，花木共同組成園景，在局部景區中，還可構成風景的主題。山池是園林的骨干，但欣賞山池風景的位置，常設在建筑物內，因此建筑不僅是休息場所，也是風景的觀賞點。建筑的類型及組合方式與當時園主的生活方式有密切的關系，因而園林建筑以其數量之多與比重之大形成為一種突出的現象。正因為如此，園林建筑的藝術處理與建筑群的組合方式，對于整個園林來說，就顯得格外重要。蘇州古典園林中的建筑不但位置、形體與疏密不相雷同，而且種類頗多，布置方式亦因地制宜，靈活變化。建筑類型常見的有：廳、堂，軒、館、樓、閣，榭、舫、亭、廊等等。其中除少數亭閣外，多圍繞山池布置，房屋之間常用走廊串通，組成觀賞路線。各類建筑除滿足功能要求外，還與周圍景物和諧統一，造型參差錯落，虛實相間，富有變化。園林建筑的造型與組合，都求其輕巧玲瓏，富有變化，建筑形式亦無定制，普通住宅房屋，多用三間五間，惟有園林建筑，一室半室，隨宜布置，結構采用斗拱的極少，裝修亦不雕鸞貼金，力求樸素大方。園林建筑的空間處理，大都開敞流通。尤其是各種院落的靈活處理，以及空廊、洞門、空窗、漏窗、透空屏風、桶扇等手法的應用，使園內各建筑之間，建筑與景物之間，既有分割，又達到有機聯系，融為一體。例如留園古木交柯與石林小院二處，內外空間穿插，景深不盡。園林建筑的色彩，多用大片粉墻為基調，配以黑灰色的瓦頂，栗殼色的梁柱，欄桿、掛落，內部裝修則多用淡褐色或木紋本色，襯以白墻與水磨磚所制灰色門框窗框，組成比較素凈明快的色彩。而且白墻既可作為襯托花木的背景，同時花木隨著日照位置和陽光強弱投影于白墻上，可造成無數活動景面。園林建筑還可以作為造景的手段。不論是對景、借景、或景物的變換與聯系都起著重要的作用。移步換景是蘇州園林用景的最大特點。建筑在園林中與山、池、花木的有機配合，是造園藝術手法中的一個重要問題。山上設亭閣，體形宜小巧玲瓏，加上樹木陪襯，形象自然生動。同時，又因其位于園中制高點上，無論俯瞰園景或眺望園外景色，都是重要的觀賞點。臨水建筑為取得與水面調和，建筑造型多平緩開朗，配以白墻，漏窗及大樹一、二株，能使池中產生生動的倒影。建筑在園林中與花木的配合也極為密切。不僅花木配置可以構成庭院小景，而且花木形態、位置對建筑的構圖也起很大作用。從現存的園林里，可以看到許多建筑與花木配合恰當，組校園園林綠化植物和設計探究調研報告「篇二」一、承德市中職因林綠化專業教學調研的背景1、承德市園林事業發展要求承德以“濱水、生態、國際、活力”城市為目標，現代園林飛速前進，承德市城鄉園林綠地建設開始走向大眾化、普通化，但正逐漸失去了地域文化特征。走持續發展之路，以地方性、歷史性、生態性為特點，是承德園林建設發展的必然趨勢，而要完成這一歷史使命，需要大量的綠化技術人才。2、國家、省部級、承德對園林專業發展的要求《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》精神指出：到2020年形成現代職業教育體系和增強職業教育吸引力；推進中等和高等職業教育協調發展；大力推進職業教育集團化辦學；規范中等職業學校業目錄；適應區域產業需求，明晰人才培養目標；國繞區域發展總體規劃和主體功能區定位對不同層次、類型人才的需求，合理確定中等和高等職業學校的人才培養規格等。《省教育廳關于進一步加強中等職業教育專業結構調整工作的指導意見》和河北省“六項行動計劃”以及承德市關于《20xx——20xx年承德市中等職業學校專業建設方案》精神進一步提出要加快新一輪專業結構調整，實現專業與產業有效對接。提升主體專業實力，培育重點發展專業，發展優化傳統專業。國繞沿灣水產養殖產業帶和沿山林特生態產業帶兩大特色產業帶以及農家樂、鄉村旅游、景觀農業等新型休閑農業，大力發展園林技術、特種動物養殖：休閑農業旅游、農村經濟綜合管理等現代農業專業在2011年承德市中等職業教育內涵建設中，對中職園林綠化專業的發展提出了新的指導意見和要求。3、縣市區專業發展的內在要求承德市領導非常重視區域內的農業職業教育，在缺專業師資、實訓基地、教育經驗等的情形下，仍把目光投向社會和未來需求，積極利用現有資源，發展農業職業教育，特別是園林綠化專業，并對學校提出了發展外延，提升內涵的雙重任務。各校該專業也面臨著物競天擇、適者生存的機遇和挑戰，成為園林綠化專業發展的內在要求。二、調研的指導思想本研究是以河北省中職課改文件、河北省中職園林綠化專業教學方案為依據，為主動適應區域經濟建設需要，充分體現承德市中職園林綠化專業的辦學理念，突出應用性和針對性，加強實踐能力培養，結合承德市中職園林綠化專業的現狀及存在問題，提出針對性的解決措施，以進一步落實河北省中職園林綠化專業教學方案，制訂承德市中職園林綠化專業教學實施性指導計劃，進而制訂承德市中職園林綠化專業基本技能考核方案，河北省中職園林綠化專業教學方案，制訂承德市中職國林綠化專業教學實施性指導計劃，進而制訂承德市中職園林綠化專業基本技能考核方案，構建基于園林綠化工作過程并與中高職相對接的課程體系，并為教育行政決策提供理論和實踐依據。三、調研的對象、目標和方法1、調研對象以承德市內舉辦了中職園林綠化專業的中職學校的教學為調研對象。2、調研目標高效執行上級文件精神，凸顯承德中職園林綠化專業教學的特色，提出的可行性建議將對承德中職園林綠化專業教學實施性計劃的制訂起指導性作用，制訂承德中職園林綠化專業教學與技能檢測的地方標準，為上級部門提供政策理論和實踐依據，進一步推廣承德經驗，助推專業發展。3、調研方法1)問卷調查法：設計調查表，通過對園林綠化企業領導、技術人員和職工、在校教師和學生、在崗畢業生的書面問卷調查，各抒己見，采集數據。2)座談會：召開教師、學生、企業代表座談會，對調查表中沒有提及到的問題，對教學改革問題暢所欲言，書面記錄。3)觀察法：到承德市苗木生產基地、園林綠化教學、實訓與施工現場，觀察學生實習和畢業生工作過程，當面咨詢，提煉本地區的基本操作技能和教學項目。4)資料搜索：利用互聯網搜索園林綠化行業企業網頁，關注和了解承德市園林綠化產業的發展變化。四、調研組織及任務分配在承德市教育局職成教教研室牽頭組織下，充分利用農經專業教學研究會理事成員以及各理事學校的智慧和力量共同完成調研任務。組長：李廷存副組長：王健組員：高云鳳、史連春、趙占東、高鑫五、調研內容承德市中職園林綠化專業教學的背景、教學計劃、課程開設、招生情況、師資、實訓條件、教學和實訓方法、畢業生、校企合作情況等。(一)背景調研1、承德市各縣市園林綠化產業的區域發展特色2、承德市園林綠化發展對中職園林綠化專業人才的新要求3、中高職教學人才培養的背景和模式(二)專業教學現狀調研1、國家層面的教學計劃、教學大綱、教材專業設置、招生與畢業生就業；包括近三年農經類專業招生比例和近三年園林類專業畢業生就業比例。2、專業課程開設與教學條件專業課程開設、教材應用、校內外實習實訓的條件。3、專業教師隊伍與教學能力各校的農經大類、園林綠化專業的師資數量、師生教學水平。(二)承德市園林綠化專業情況1、專業規模承德市現有獨立設置的中等職業學校41所，其中省級以上重點職業中學29所(21所為國家級重點職業學校)，開設20多種大類80多個專業，一三產業的全行作為涉農專業，承德市國林綠化市41所中職學校，僅3所學校擁有該專業文占學校數的3知專業數的3.75%,在校班級總數27個，占7.5%，在校生數895人，占15%。說明這是個處以相對弱勢的小專業。2、學生情況學生素質，承德市由于提前招生，學生基礎較差，入學率較低，由于種種原國，學生的專業基礎不夠牢國，專業技術不夠扎實，怕吃苦，不太愿意到崗位第一線工作。短期的對口就業后，又有近三分之一改行，只有占30%的學生在本專業范圍內的企業就業，長期堅持下來的又不足10%，極少數學生創業。3、師資情況承德市園林綠化專業的師資情況較好，縣級高級技能資格教師（高級教師）以上4人，但教師的總數量嚴重不足師生比例為1：44，遠遠沒能達到1：20。校園園林綠化植物和設計探究調研報告「篇三」隨著社會的進步，科技的發展，經過幾十年的建設，特別是改革開放20余年高速的工業化進程以后，到20世紀末21世紀初我國的基本國情已經從農業大國轉為工業大國。工業用地成為城市用地的重要組成部分，在這樣大的一片土地上如何進行綠化對于城市景觀的改善以及城市的發展都是具有重大意義的，建設生態型的工廠已經成為一種趨勢。但是建設生態工作是一個具有前瞻性和綜合性的系統工程，我國在生態設方面是剛剛起步，這還需要我們依靠科學不懈努力才能夠實現。一、城市工廠綠化中存在問題工業是城市中最活躍的組成要素，現代工業生產的發展是許多新城市形成和舊城市擴建的前提，工業在城市中的布局影響著整個城市功能性質和發展方向，同時影響著城市的環境和面貌。工業用地一般占城市用地的20%—30%，對于工業城市還會更多一些，工礦企業綠地規劃有其特殊性，目前主要集中的問題體現在以下幾點：1．可用綠化用地面積小。工業生產需要一定的設備，大量的廠房，集中的管線；工業生產的原料、燃料、產品需要倉庫堆場；工業生產依靠便利的交通，道路、鐵路占有很大的面積，往往能提供綠化的用地很少。2．環境保護意識薄弱。制造業對環境的破壞是十分巨大的，工廠在生產過程中常常會排放出各種有害氣體、粉塵、煙塵使空氣、水、土壤受到不同程度的污染，防污控污是我們面臨的巨大難題，但是許多的領導在利益的驅使下很難以科學的技術進行管理，使得污染更加嚴重。3．盲目跟風，不切實際。許多的工廠沒有從自身的實際出發，制訂符合本廠性質的規劃方案，而是機械化的模仿，比如曾經風行一時的“草坪熱”“開墻破綠”“假綠化”等，最終導致的是病態的發展，既勞民又傷財。4．缺乏科學的發展觀。一些工廠固守陳規，把種樹添草就當作是綠化當作是生態，仍保持著“見縫插針、見縫插綠、找縫插綠”的老思想，弄的東一塊西一塊仿佛斑禿一般。二、生態工廠及其功能所謂生態工廠指的是以生態學原理為指導所建立的工廠綠地系統。在這個系統中，喬木、灌木、草本和藤本植物被因地制宜的配置在一個群落中，種群之間相互協調，有復合的層次和相宜的季相色彩，具有不同生態特性的植物能各得其所，充分利用陽光、空氣、水分構成穩定的群落，為人們提供一個生態良性循環的工作環境，并且通過綠色植物調節生態平衡提高綠色環境的保健休養功能，為人們提供具有藝術水平更高層次的文化休憩空間。隨著社會的進步和科學技術的發展，園林綠地不論在規模和功能上都發生了根本性的變化。日本山崎對綠地功能作了四個分類⑴心理功能⑵防災功能⑶衛生功能⑷保健功能。而工廠企業綠化除了具有一般綠化所具有的功能外，還具有一定的特殊功能和作用。1．美化環境。工業生產在創造物質文明建設的同時一定要努力建設精神文明，工廠整個廠區綠樹成蔭、花團錦簇，植物以其優美姿態、斑斕色彩襯托工廠中的建筑物、構筑物，是人工美和自然美的有機結合。同時綠化也可以反映出工廠管理水平和工人的精神風貌，對外可以樹立良好的企業形象。2．改善環境。工業發展一方面給社會帶來物質財富和精神財富，另一方面也給人類賴以生存的環境帶來巨大的破壞，使環境遭到污染，有的甚至造成災難，從某種意義上講工業是城市最大的污染源。所以我們更要注重工廠中的綠化，通過綠化可以吸收二氧化碳、吸收有害氣體、吸收放射性物質、吸滯粉塵、減少噪音、并且可以調節和改善小氣候。3．創造經濟效益。工廠良好的綠化可以獲得直接的經濟價值和間接的經濟價值。工廠可以結合生產種植果樹、油料以及藥用植物，比如可以種植一些牡丹、芍藥、連翹既可以觀賞又是貴重藥材，可以給工廠創造物質財富，這是一種直接的經濟效益。由于環境的美化，使職工身體健康，精神振奮，發病率降低，出勤率提高，提高勞動生產率，這是一種間接的經濟效益。三、加強生態工廠建設的建議工廠環境問題已經成為世界性的難題，目前以研究人類與自然間的相互作用及動態平衡為出發點的生態工廠設計思想開始形成并迅速發展。美國等發達國家通過研究形成不同的傾向⑴自然式設計，立足于原始地形地貌，以傳統的方法建設植物群落從形式上表現自然⑵保護性設計，對區域生態因子和生態關系進行科學的研究分析通過合理的設計減少工廠對環境的破壞⑶恢復性設計，在設計中運用種種科技手段來恢復已遭到破壞的生態環境。縱觀近代西方生態設計思想的發展，我們也應當探討適合我國國情的方法，解決在生態工廠建設中遇到的問題。建國以來中國工業企業大致經歷了四個階段：20世紀50年代是中國國民經濟恢復階段，這個時期工廠綠化屬于整修維持現狀階段；60、70年代是一個較快發展階段，工廠采取“見縫插綠”精神；80年代系統的總結經驗提出生態工廠建設；90年代至今生態工廠建設觀念已經深入人心，出現許多的生態產業園。我國制定的建設生態工廠的目標為：提高綠地率和綠視率，提高單位面積的植物葉面積指數，充分利用植物的合成分解作用提高循環能力，提高景觀質量，發揮園林綠化的多種功能，達到生態效益、社會效益和經濟效益的相互統一，從而創造出無污染、無廢物、高能效、優美文明的現代工廠的生態環境，更好地為生產、為職工健康服務。如何實現目標，建設生態工廠我認為應當從以下幾方面著手：1．合理布局，聯成系統。將園林綠化納入工廠的總體規劃，做到全面規劃、合理布局，形成點、線、面結合。工廠一般面積較大，功能分區較多，主要分為廠前區、生產區、休息區、交通、倉儲用地等，對于不同功能區，我們在規劃設計過程中注意因地制宜，統一安排，統一布局，減少建設中的種種矛盾，在視線集中的地方、有污染的地方進行重點布置，起到烘托主體的作用。對于工廠中的大量道路、管線、河流以及防護林的綠化在布置時注意連續性和流暢性，同時避免過于單調。結合重點與帶狀地形的綠化開辟游園，形成綠化面，通過各種觀賞植物、園林建筑、園林小品、道路鋪裝、水池等的合理安排，形成優美自然的工作休息環境。2．形式多樣，注重特色。生態工廠建設追求生態效益與藝術效果的完美結合，不同的企業應當結合本企業特色從景觀、生態、人的心理、生理等方面進行綜合研究，創造形式多樣生態群落。以上海寶鋼為例該公司根據各區域的不同特征建立了觀賞型植物群落、生產型植物群落、知識型植物群落、人文型植物群落、保健型植物群落，逐步使綠化轉為生態資源。校園園林綠化植物和設計探究調研報告「篇四」前段日子，我們去了那個我們向往已久的，那個被譽為中國建筑之精華的蘇州園林拙政園。說是向往已久，其實我什么也不懂，甚至不知道對中國傳統的園林該期待些什么。記得大一老師就告訴過我們，中國古代建筑藝術，以及造園藝術在世界上來說都是非常輝煌燦爛的，這是我們中國的驕傲。然而我們對于中國傳統建筑文化的匱乏實在是到了讓人擔憂的程度。我們此行的目的，就是為了親身體驗一下傳統中美的東西。蘇州古典園林典型例證的拙政園，產生于蘇州私家園林發展的鼎盛時期，以其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。一、園林中的自然美如果只有花草，就不能稱之為“園”；如果沒有植被，便不能稱之為“林”。拙政園宅園合一，可賞，可游，可居，這種建筑形態的形成，是在人口密集和缺乏自然風光的城市中，人類依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環境的一種創造。拙政園充分體現了“自然美”的主旨，在設計構筑中，采用因地制宜，借景、對景、分景、隔景等種種手法來組織空間，造成園林中曲折多變、小中見大、虛實相間的景觀藝術效果。通過疊山理水，栽植花木，配置園林建筑，形成充滿詩情畫意的文人寫意山水園林，在都市內創造出人與自然和諧相處的“城市山林”。拙政園建筑布局疏落相宜、構思巧妙，風格清新秀雅、樸素自然。拙政園園林廳堂的命名、匾額、楹聯、書條石、雕刻、裝飾，以及花木寓意、疊石寄情，不僅是點綴園林的精美藝術品，同時儲存了大量的歷史、文化、思想和科學信息，其物質內容和精神內容都極其深廣。它是一個容器，是一個供人們休憩娛樂的場所，是腳步停留的地方。而同時它又是園林景觀的一部分，是畫面中的一個重要元素，是視線停留的地方。二、園林中借景的應用拙政園是