《漢英翻譯實務》課程教學大綱（2020版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）EN065*學時（CreditHours）48學時*學分（Credits）3*課程名稱（CourseName）（中文）《漢英翻譯實務》（英文）ChineseandEnglishTranslationTheoryandPractice課程類型(CourseType)公共必修課授課對象（TargetAudience）非英語專業本科生一年級授課語言(LanguageofInstruction)雙語*開課院系（School）外國語學院先修課程（Prerequisite）大學基礎英語4后續課程

(post）*課程負責人（Instructor）盧小軍課程網址

(CourseWebpage)*課程簡介（中文）Description（中文300-500字，含課程性質、主要教學內容、課程教學目標等）本課程旨在為對翻譯理論感興趣的非英語專業本科生提供一定的西方翻譯理論的講授，重點是進行較為系統且有較高難度的翻譯實踐，以漢英翻譯實踐為主，兼顧英漢實踐，顯著提高學生的英語運用能力，尤其是中英雙語筆譯的水平。本課程的翻譯理論部分以學生自學和小組演講的方式進行，教師針對學生的演講內容點評，翻譯實踐部分通過系統的講授、討論、譯文比較賞析，學生練筆等教學形式展開，力求知識傳授、能力提升雙向并舉。*課程簡介（英文）DescriptionThiscourseisdesignedtogivesomelecturesonwesterntranslationtheoriestonon-Englishmajorundergraduates,withtheaimofarousingtheirinterestintranslationtheories.Thiscourse,moreimportantly,offersstudentsmanyopportunitiestolearnfairlysystematicallysometranslationskillsaswellastodoagreatdealoftranslationpractice,withafocusonC-Etranslation.Withagoodcombinationoftheoriesandpractice,itishopedthatthiscoursecancontributeappreciablytoimprovingstudents’comprehensiveEnglishcompetence,especiallyC-EorE-Ctranslationcompetence.Thiscoursewillbedevotedpartlytotheinstructionsontranslationtheoriesbyhavingstudentslearnsometranslationtheoriesbythemselvesanddoinggrouppresentationsinclass.Theteacherswillgivesometipsaftertheirperformance.Astotranslationpractice,suchteachingactivitiesaslectures,discussions,comparingdifferenttranslatedversions,practicewillbecarriedout.Thiscoursehasduelaimsmainly:impartingknowledgeandenhancingabilities.課程目標與內容（Courseobjectivesandcontents）*課程目標(CourseObject)結合本校辦學定位、學生情況、專業人才培養要求，具體描述學習本課程后應該達到的知識、能力、素質、價值水平。1、了解中國和西方主要翻譯理論（B1、D1）2、學會并熟練使用翻譯技巧進行中英雙語翻譯實踐（B2、D1）3、增強跨文化溝通交流和全球勝任力（C2、C4）4、培養自主學習習慣及審美與鑒賞能力（C5、C1、D3）5、培養刻苦務實、努力拼搏、誠實守信的人文素質（D1、D2、D5）*教學內容進度安排及對應課程目標(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)章節教學內容（要點）學時教學形式作業及考核要求課程思政融入點對應課程目標示例：課程簡介課程簡介2段落翻譯練習了解課程要求、書面作業欣賞傳統文化，增強民族自豪感C1D1詞語的翻譯4講授和討論翻譯理論學習、書面作業夯實理論素養，提高批判質疑能力B1D3詞語的翻譯4講授和討論避免濫用make/let、書面作業提高實踐能力，夯實專業基礎B2D1詞語的翻譯6講授和討論避免濫用be、書面作業提高實踐、創新能力，夯實專業基礎B2D2主語的選擇6講授和討論漢譯英主語的選擇小組演講、書面作業提高溝通協作與管理領導能力C2D5非人物主語句的翻譯6講授和討論如何選擇非人物主語、小組演講、書面作業提高溝通協作與實踐、創新能力B2、C5、C2漢英翻譯12法10講授和討論12種翻譯技巧的講授、小組演講、書面作業提高審美與鑒賞能力，刻苦務實，勇于探究B2D1六大結構的翻譯10講授和討論6大結構的常用翻譯技巧、小組演講、書面作業提高批判性思維，增強民族文化認同感B2C4注1：建議按照教學周周學時編排。注2：相應章節的課程思政融入點根據實際情況填寫。*考核方式(Grading)期末考試50%+測驗20%+小組演講和理論PPT10%+出勤和表現5%+平時作業15%*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)1.《全新大學英語寫作教程》盧小軍等主編，上海交通大學出版社2.《當代西方翻譯理論選讀》，馬會娟、苗菊編