




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
師大合作辦學協議書?甲方:[甲方學校名稱]統一社會信用代碼:[甲方代碼]住所地:[甲方地址]法定代表人:[甲方法人姓名]乙方:[乙方學校名稱]統一社會信用代碼:[乙方代碼]住所地:[乙方地址]法定代表人:[乙方法人姓名]鑒于甲乙雙方均致力于教育事業的發展,為了整合雙方優勢資源,提升教育教學質量,培養適應社會需求的高素質人才,甲乙雙方經友好協商,就合作辦學事宜達成如下協議:一、合作辦學項目概述1.合作辦學名稱:[合作辦學具體名稱]2.合作辦學模式:雙方共同開展[具體專業名稱]專業的學歷教育,在教學資源共享、課程設置、師資隊伍建設、學生管理等方面進行深度合作。3.辦學層次:[專科/本科/研究生等具體層次]二、雙方權利與義務甲方權利與義務1.權利有權對合作辦學項目的教學質量、管理情況等進行監督檢查。按照本協議約定,享有合作辦學項目所產生的相關權益。2.義務負責提供開展合作辦學所需的部分教學設施、設備,包括但不限于教室、實驗室、圖書館等資源的使用權限。確保所提供的設施設備符合教學要求,并定期進行維護和更新,以保障教學活動的正常開展。選派具有豐富教學經驗和專業知識的教師參與合作辦學項目的教學工作,按照教學計劃和課程標準進行授課。教師應具備相應的教師資格證書和專業技能,嚴格遵守教學紀律,保證教學質量。協助乙方做好學生的招生宣傳工作,提供必要的招生資料和宣傳渠道支持。按照雙方共同制定的招生計劃和招生政策,組織開展招生活動,確保招生工作的公平、公正、公開。負責合作辦學項目學生的學籍管理工作,包括學生的入學注冊、學籍檔案建立、成績管理、畢業審核等。嚴格按照國家和學校的相關規定辦理學籍手續,確保學生學籍信息的準確無誤。按照約定與乙方共同制定教學計劃和課程體系,確保教學內容符合專業培養目標和社會需求。定期對教學計劃和課程體系進行評估和修訂,以適應教育教學改革和市場需求的變化。乙方權利與義務1.權利有權對合作辦學項目的教學計劃、課程設置、師資安排等提出意見和建議,并參與相關決策。按照本協議約定,享有合作辦學項目所產生的相關權益。2.義務負責提供開展合作辦學所需的部分教學資源,包括但不限于教材、教學軟件、在線學習平臺等。確保所提供的教學資源符合教學要求,并及時更新和補充,以滿足教學內容的不斷變化。選派優秀的教師參與合作辦學項目的教學工作,負責教師的培訓和考核,確保教師具備較高的教學水平和專業素養。組織教師參加教學研討活動,不斷改進教學方法和教學手段,提高教學質量。協助甲方做好學生的招生宣傳工作,制定招生方案,組織招生團隊,開展招生宣傳活動。在招生過程中,嚴格遵守國家和地方的招生政策,規范招生行為,維護招生秩序。負責合作辦學項目學生的日常管理工作,包括學生的思想政治教育、行為規范管理、課外活動組織等。關注學生的身心健康和成長發展,營造良好的學習和生活環境。按照約定與甲方共同制定教學計劃和課程體系,參與教學質量監控和評估工作。定期對學生的學習情況進行檢查和分析,及時發現問題并采取有效措施加以解決。三、教學管理1.教學計劃與課程設置雙方共同制定合作辦學項目的教學計劃和課程設置,確保教學內容既符合專業培養目標,又具有前瞻性和實用性。教學計劃應涵蓋公共基礎課程、專業核心課程、實踐教學環節等方面,課程設置應注重理論與實踐相結合,培養學生的綜合素質和創新能力。教學計劃和課程設置應報雙方上級教育主管部門備案,并根據教育教學改革和市場需求的變化適時進行調整和優化。2.教學實施雙方按照共同制定的教學計劃和課程標準組織教學活動,確保教學質量。教師應嚴格按照教學大綱進行授課,采用多樣化的教學方法和手段,激發學生的學習興趣和積極性。加強實踐教學環節,建立校內外實習實訓基地,為學生提供充足的實踐機會。實踐教學應與理論教學緊密結合,培養學生的實際操作能力和解決問題的能力。定期開展教學研討活動,交流教學經驗,共同探討教學中存在的問題及解決方案。鼓勵教師開展教學改革和創新,提高教學水平和教學效果。3.教學質量監控與評估雙方建立教學質量監控與評估機制,定期對教學質量進行檢查和評估。評估內容包括教學計劃執行情況、課程教學質量、實踐教學效果、學生學習成績等方面。通過課堂教學檢查、學生評教、教學督導等方式,及時發現教學過程中存在的問題,并采取有效措施加以改進。對教學質量優秀的教師和教學團隊給予表彰和獎勵,對教學質量不達標的教師進行督促和整改。四、學生管理1.學生招生雙方共同制定合作辦學項目的招生計劃和招生政策,明確招生范圍、招生人數、招生條件等。招生工作應嚴格遵守國家和地方的招生政策,確保招生過程的公平、公正、公開。聯合開展招生宣傳活動,充分利用雙方的資源和渠道,向社會廣泛宣傳合作辦學項目的優勢和特色。招生宣傳資料應真實、準確、完整,不得進行虛假宣傳和誤導性宣傳。2.學生入學與注冊乙方負責組織學生報名、考試、錄取等工作,錄取結果報甲方審核備案。甲方按照國家和學校的相關規定為錄取的學生辦理入學注冊手續,建立學生學籍檔案。學生入學時,應提交真實、有效的個人信息和相關證明材料。如發現學生提供虛假信息或材料,甲方有權取消其入學資格。3.學生日常管理乙方負責合作辦學項目學生的日常管理工作,包括學生的思想政治教育、行為規范管理、課外活動組織等。建立健全學生管理制度,加強對學生的紀律教育和安全教育,培養學生的良好品德和行為習慣。甲方協助乙方做好學生的學籍管理工作,包括學生的成績管理、學籍異動管理、畢業審核等。雙方應及時溝通學生的學習情況和在校表現,共同做好學生的管理和服務工作。4.學生畢業與學位授予學生在規定的學制內完成教學計劃規定的全部課程,成績合格,達到畢業要求的,由甲方頒發畢業證書。符合學位授予條件的,由甲方授予相應的學位證書。乙方負責組織學生參加畢業實習、畢業設計(論文)等實踐教學環節,并對學生的實踐成果進行指導和審核。甲方按照國家和學校的相關規定對學生的畢業資格和學位授予資格進行審核。五、師資隊伍建設1.教師選派雙方根據合作辦學項目的教學需求,選派具有豐富教學經驗和專業知識的教師參與教學工作。選派的教師應具備相應的教師資格證書和專業技術職務,熟悉教學大綱和教學方法,能夠勝任教學任務。雙方應定期對選派的教師進行培訓和考核,不斷提高教師的教學水平和專業素養。鼓勵教師參加國內外學術交流活動,拓寬學術視野,更新知識結構。2.教師互聘雙方鼓勵教師進行互聘,開展跨校教學和科研合作。互聘教師應按照對方學校的教學要求和管理規定進行教學和科研工作,享受相應的待遇和權利。互聘教師的教學工作量、教學質量考核、科研成果認定等按照雙方學校的相關規定執行。雙方應建立互聘教師的管理機制,加強對互聘教師的服務和管理。六、經費管理與使用1.經費來源合作辦學項目的經費來源包括學生學費、住宿費、教材費等收入,以及雙方投入的資金、社會捐贈等。雙方應按照國家和學校的相關規定,合理確定收費標準,并及時足額收取各項費用。2.經費管理雙方共同設立合作辦學項目經費管理賬戶,對項目經費進行統一管理。經費管理應嚴格遵守國家有關法律法規和財務制度,建立健全財務管理制度,確保經費使用的規范、透明、安全。項目經費應專款專用,主要用于教學設施設備購置、師資培訓、教學科研活動、學生獎助等方面的支出。任何一方不得擅自挪用、截留項目經費。3.經費使用審批雙方制定經費使用審批制度,明確經費使用的審批流程和審批權限。凡涉及項目經費的支出,應按照審批制度進行審批,確保經費使用的合理性和必要性。定期對項目經費的使用情況進行審計和檢查,發現問題及時整改。審計結果應向雙方通報,并接受雙方上級主管部門的監督。七、知識產權歸屬1.合作辦學過程中,雙方共同開展的教學研究、課程開發、教材編寫、科研項目等工作所形成的知識產權,包括但不限于著作權、專利權、商標權等,歸雙方共同所有。2.雙方在使用共同擁有的知識產權時,應遵循協商一致的原則,不得擅自將其轉讓或許可第三方使用。如需轉讓或許可第三方使用,應經雙方書面同意,并按照約定分配收益。3.對于雙方各自獨立完成的知識產權,歸各自所有。但在合作辦學過程中,如有需要使用對方的知識產權,應按照相關法律法規和雙方約定支付相應的費用。八、保密條款1.雙方應對在合作辦學過程中知悉的對方商業秘密、教學資源、學生信息等予以保密。未經對方書面同意,不得向任何第三方披露或使用。2.本條款的保密期限為自本協議生效之日起[x]年。協議終止后,雙方仍應履行保密義務。3.如一方違反保密條款,應承擔由此給對方造成的全部損失,并賠償對方因此而支付的合理費用,包括但不限于律師費、訴訟費等。九、違約責任1.若一方未履行本協議約定的義務,應承擔違約責任,向對方支付違約金[具體金額]元。如因違約給對方造成損失的,還應承擔賠償責任。2.如甲方未按照約定提供教學設施設備、選派教師、進行學籍管理等,影響合作辦學項目正常開展的,應承擔相應的違約責任,并采取措施盡快予以解決。3.如乙方未按照約定提供教學資源、選派教師、進行學生管理等,影響合作辦學項目正常開展的,應承擔相應的違約責任,并采取措施盡快予以解決。4.如雙方在合作辦學過程中發生爭議,應首先通過友好協商解決。協商不成的,任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。十、協議變更與解除1.本協議的任何變更或補充需經雙方書面協商一致,并簽訂書面協議。變更或補充協議與本協議具有同等法律效力。2.在履行本協議過程中,如發生不可抗力或其他不可預見、不可避免的因素,致使本協議無法繼續履行或部分無法履行的,雙方應及時協商解決。如確實無法繼續履行本協議,雙方應互不承擔違約責任,但應及時通知對方,并提供相關證明文件。3.如一方嚴重違反本協議約定,另一方有權解除本協議,并要求違約方承擔違約責任。解除協議應書面通知對方,自通知到達對方之日起生效。十一、爭議解決本協議在履行過程中如發生爭議,雙方應首先友好協商解決;協商不成的,任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。十二、其他條款1.本協議自雙方簽字(蓋章)之日起生效,有效期為[x]年。協議期滿后,雙方如無異議,則自動延
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有限空間作業安全防范措施培訓方案
- 2025年信息系統項目管理師考試-項目團隊協作與溝通技巧實戰試卷
- 2025年大學統計學期末考試題庫:統計推斷與檢驗統計報告撰寫試題
- 2025年醫保知識考試題庫及答案:醫保定點醫療機構管理法規與案例試題
- 2025年書法教師職業能力測試卷:書法教學資源整合與利用試題
- 2025年鄉村醫生資格考試題庫:農村居民健康管理規范歷年真題匯編
- 2025年醫保知識考試題庫及答案:醫保政策調整與影響法規解讀與案例
- 2025年SAT語法測試卷:語法知識綜合應用與閱讀理解試題
- 2025年養老護理員(中級)考試試卷:養老護理員職業資格考試高分策略
- 童話寓言作文老鼠改成語500字(9篇)
- 2025年中國辦公椅數據監測研究報告
- 自動駕駛車輛的遠程監控與維護系統-全面剖析
- 排他協議合同協議
- 物聯網工程技術考研真題卷100道及答案
- 2024北京通州區三年級(下)期末語文試題及答案
- 2025-2030生鮮商超行業市場發展現狀及競爭形勢與投資前景研究報告
- GB/T 5453-2025紡織品織物透氣性的測定
- 臨床教學醫院發展規劃塑造未來醫療教育的新格局
- 第二單元第2課《律動青春》教學設計 -2024-2025學年人教版(2024)初中美術七年級下冊
- 杭州市拱墅區部分校教科版六年級下冊期末考試科學試卷(解析版)
- 《胸痛中心質控指標及考核標準》(第三版修訂版)
評論
0/150
提交評論