Unit1AnimalFriends

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學習目標

主題內容學習目標

主題范疇：

1.掌握重點單詞：fox（狐貍）、：lion（獅子）、tiger（老虎）、

1.人與自我

giraffe（長頸鹿）、monkey（猴子）、wolf（狼）、penguin（企

2.人與社會

鵝）、eagle（鷹）。

主題內容：

2.掌握關鍵句型：

1.認識多樣的動物：了解各種

-What'syourfavouriteanimal?（詢問對方最喜歡的動物）

動物的特點、生活習性，拓

-Whydoyoulike...?（詢問喜歡某種動物的原因）

寬對動物世界的認知。

-Becausethey're...（回答喜歡的原因）

2.培養關愛動物的意識：關注

3.學會運用相關詞匯和句型，準確表達自己對動物的喜好，能

動物的生存狀況，樹立保護動

描述動物的特征并說明喜歡的理由。

物的觀念。

預習導學

一、重點單詞。

1.：名詞，狐貍。復數形式為,常以狡猾的形象出現在故事和文化中。

2.：名詞，獅子。是一種大型貓科動物，常被視為力量和威嚴的象征，復數為

3.：名詞，老虎。大型貓科猛獸，是亞洲特有的動物種類，復數形式是0

4.：名詞，長頸鹿。因其獨特的長脖子而聞名，復數形式為。

5.：名詞，猴子。動作敏捷、聰明伶俐，深受人們喜愛，復數形式為。

6.：名詞，狼。具有群居性，復數形式為。

7.：名詞，企鵝。主要生活在南極地區，是一種不會飛但善于游泳的鳥類，復數

形式為o

8.：名詞，鷹。是一種猛禽，視力敏銳，飛行能力強，復數形式為

重點短語。

1.：最喜歡的動物。用于表達對某種動物的特別喜愛

我最喜歡的動物是熊貓。

2.：聰明又有趣。常用來描述猴子等動物的特點

猴子聰明又有趣。

3.:照顧好。可用于描述動物對幼崽的照顧

狼能很好地照顧它們的幼崽。

二、重點句型。

1.你最喜歡的動物是什么？youranimal?

2.它是熊貓。Ifspanda.

3.你為什么喜歡老虎？doyoulike?

4.因為它們很強壯。they!revery.

5.他們最喜歡的動物是狐貍。favouriteanimalisthe.

6.你喜歡企鵝嗎？Doyoulike?

7.是的，我喜歡。因為它們很可愛。Yes,Ido.they*revery.

8.大象來自哪里？arefrom?

9.它們來自非洲。They!refrom.

10.猴子長什么樣？doesalooklike?

11.猴子很聰明且有趣。Monkeysareand.

12.狼會好好照顧它們的寶寶嗎？Dotakegoodcareofbabies?

13.鷹能做什么？canando?

14.鷹能飛得很高。Aneagleflyvery.

15.長頸鹿有長脖子。havenecks.

探究提升

?重難點1：談論最喜歡的動物

【探索】

在表達對動物的喜好時，"What'syourfavouriteanimal?w是常用的詢問句型。回答時，直

接說出自己喜歡的動物即可,若想進一步說明原因，可使用“Whydoyoulike...?^"Because..."

的問答結構。這能幫助我們更深入地交流對動物的看法。

【基礎練】

A:Hi,Tom.1.yourfavouriteanimal?

B:It'sthedog.

A:Oh,really?2.doyoulikedogs?

B:3.theyarefriendlyandloyal.Whataboutyou?

A:Myfavouriteanimalisthecat.

A:重難點2：描述動物特點及習性

【探索】

每個動物都有獨特的特點和習性，如猴子聰明有趣（cleverandfunny）,狼能很好地照顧幼崽

（takegoodcareoftheirbabies）□可以用形容詞描述動物的外觀、性格，用動詞短語描述它們

的行為習慣，這有助于我們更生動地介紹動物。

【拓展】

1.用形容詞描述動物

形容詞用于描述動物的外觀、性格、特征等方面。比如，“cute”（可愛的）常用來形容熊貓、

兔子等動物的可愛模樣；"strong”（強壯的）可描述獅子、老虎等大型猛獸的體格；“lazy”

（懶惰的）可以用來形容樹懶等動物的習性特點。

在句子中的位置通常是放在所修飾的名詞之前，作定語，如“acutekitten"（一只可愛的小貓）；

也可以放在be動詞或感官動詞（如look,smell,taste等）之后,作表語,如“Thedoglooksfriendly."

（這只狗看起來很友好）。

2.用動詞短語描述動物行為習慣

動詞短語能夠生動地展現動物的行為。除了"takegoodcareoftheirbabies”（很好地照顧幼崽），

還有“climbtrees”（爬樹）常用于描述猴子、松鼠等動物的行為；“flyinthesky”（在天空

中飛翔）可描述鳥類和一些昆蟲的行為；“swiminthewater”（在水中游泳）適用于魚類、

海豚等水生動物。

動詞短語在句子中充當謂語部分，表明主語（動物）所進行的動作或行為，如“Monkeysliketo

climbtrees.v（猴子喜歡爬樹）。

【基礎練】

1.單項選擇：Thepenguinslookveryintheirblack-and-whitecoats.

A.strongB.cuteC.scary

2.完成句子：Birdscan（在天空中飛翔）freely.

3.翻譯句子：老虎很強壯，它們擅長捕獵。

A：重難點3:名詞復數的運用

【探索】

文中出現的動物名詞大多是可數名詞，在表示多個動物時，需要使用復數形式。一般情況下，

在名詞詞尾加-s構成復數，如fox-foxes、lion-lions；以-f或-fe結尾的名詞，常把-f或-fe

變為-v,再加-es,如wolf-wolves；還有一些名詞的復數變化不規則，需要特殊記憶，如

monkey的復數是monkeyso

【基礎練】

1.用所給單詞的適當形式填空：

Therearetwo(tiger)inthezoo.

2.單項選擇:

Icanseemany(giraffe/giraffes)inthepark.

分層訓練

基礎過關

根據句意提示，填寫出單詞的適當形式。

1.1like(monkey)becausetheyareverycute.

2.The(wolf)isaverycleveranimal.

3.Therearethree(fox)inthepicture.

4.Penguinsaregoodat(swim).

5.Myfavouriteanimalisthe(giraffe)

6.Tigersarevery(danger)animals.

7.Lionsliketoeat(meat).

8.Eaglescanseeverywellwiththeirgood(eye).

9.Weshouldprotectthese(animal).

10.Monkeysliketo(climb)trees.

能力提升

二、完型填空。

A

Lindaisournewclassmate.Shelovesanimalsverymuch.Herparents1inazoo.Sheoften

goestherewithhergrandparents.

IfsSundayandweplantogotothezoo.Lindaisveryexcited.Inthezoo,weseemanykinds

ofanimals.First,weseesome2.Theyareverytallwithlongnecks.Lindasaystheyareherfavourite

animals3theyareverygentle.Thenweseelions.Theylookverystrong.Lindaisn'tafraidofthem

becauseshe4theyareimportantintheecosystem.Afterthat,wegotoseethemonkeys.Theyare

very5,jumpingupanddownallthetime.Wealllikethem.

1.A.workB.playC.study

2.A.tigersB.giraffesC.wolves

3.A.becauseB.soC.but

4.A.knowsB.forgetsC.thinks

5.A.lazyB.cleverC.quiet

B

WhenIwasakid,Ialwayswenttothezoowithmyparents.Ilovedwatchingdifferentanimals.

Myfavouriteanimalwasthe6.Ithadblackandwhitefurandlookedverycute.Irememberonetime,

wesawababypanda7itsmother.Themotherpandawas8itverycarefully.

AsIgrewolder,Ilearnedmoreaboutanimals.Iknewthatmanyanimalswerein9becauseof

humanactivities.SoIdecidedtodosomethingto10them.Ijoinedananimalprotectionclubat

schoolandweoftendidsomevolunteerworktohelpanimals.

6.A.lionB.pandaC.tiger

7.A.withB.forC.about

8.A.lookingatB.lookingafterC.lookingfor

9.A.dangerB.needC.peace

10.A.seeB.killC.protect

沖刺突破

三、閱讀理解

A

Differentanimalshavedifferentlivinghabits.Pandasliveinbambooforests.Theyspendmost

oftheirtimeeatingbamboo.KoalasliveineucalyptustreesinAustralia.Theysleepforabout20

hoursadayandeateucalyptusleaves.Lionsliveingrasslands.Theyaregoodathuntingother

animals.PenguinsliveincoldplaceslikeAntarctica.Theycanswimverywellbutcan'tfly.Camels

liveindeserts.Theycangoforalongtimewithoutwater.

1.Pandaslivein.

A.grasslandsB.bambooforestsC.deserts

2.Koalaseat.

A.bambooB.eucalyptusleavesC.meat

3.Lionsaregoodat.

A.swimmingB.climbingtreesC.hunting

4.Penguinscan't.

A.swimB.flyC.walk

5.Camelscanlivewithoutwaterfor.

A.ashorttimeB.alongtimeC.aday

B

MynameisLucy.PmfromtheUK.Ilikeanimalsverymuch.Myfavouriteanimalisthe

elephant.Elephantsareverybigandstrong.Theyhavelongtrunksandbigears.Theycanusetheir

trunkstopickupthings.Elephantsareveryclever.Theycanhelppeopledoalotofwork.Theyare

alsoveryfriendly.Isawelephantsinazoolastyear.Igavethemsomebananas.Theywerevery

happy.IwanttogotoAfricaonedaytoseeelephantsinthewild.

1.Lucyisfrom.

A.theUKB.theUSAC.China

2.Lucy'sfavouriteanimalisthe.

A.pandaB.giraffeC.elephant

3.Elephantscanusetheirtopickupthings.

A.earsB.trunksC.tails

4.Lucysawelephants.

A.inthewildB.inazooC.athome

5.Lucywantstogototoseeelephantsinthewild.

A.AfricaB.AsiaC.Europe

c

Therearemanyanimalsinthezoo.Themonkeysareverypopular.Peopleliketowatchthem

playandclimbtrees.Thelionsareverystrong.Theyusuallylieinthesunandlooklazy,buttheycan

runveryfastwhentheyhunt.Thegiraffeshavelongnecks.Theycaneatleavesfromtalltrees.The

pandasareverycute.Theyareblackandwhite.Theyspendalotoftimeeatingbamboo.

1.Whatdopeopleliketowatchthemonkeysdo?

A.Sleep.B.Playandclimbtrees.C.Eat.

2.Whatdolionsusuallydo?

A.Runaround.B.Lieinthesun.C.Huntallday.

3.Whatcangiraffesdobecauseoftheirlongnecks?

A.Eatleavesfromtalltrees.B.Seefaraway.C.Runfast.

4.Whatcolourarepandas?

A.Black.B.White.C.Blackandwhite.

5.Whichanimalsspendalotoftimeeatingbamboo?

A.Monkeys.B.Lions.C.Pandas.

參考答案

Unit1AnimalFriends

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oi

主題內容學習目標

主題范疇：

1.掌握重點單詞：fox（狐貍）、lion（獅子）、tiger（老虎）、

1.人與自我

giraffe（長頸鹿）、monkey（猴子）、wolf（狼）、penguin（企

2.人與社會

鵝）、eagle（鷹）。

主題內容：

2.掌握關鍵句型：

1.認識多樣的動物：了解各種

-What'syourfavouriteanimal?（詢問對方最喜歡的動物）

動物的特點、生活習性，拓

-Whydoyoulike...?（詢問喜歡某種動物的原因）

寬對動物世界的認知。

-Becausethey're...（回答喜歡的原因）

2.培養關愛動物的意識：關注

3.學會運用相關詞匯和句型，準確表達自己對動物的喜好，能

動物的生存狀況，樹立保護動

描述動物的特征并說明喜歡的理由。

物的觀念。

02預習導學

三、重點單詞。

1.答案：fox；foxes

解析：“fox”意為“狐貍”，以“X”結尾的名詞變復數時，在詞尾加“es”，所以“fox”的

復數形式是“foxes”。

2.答案：lion；lions

解析：“lion”表示“獅子”，一般情況下，名詞變復數直接在詞尾加“s”，“lion”的復數

就是“lions”o

3.答案：tiger；tigers

解析：“tiger”指“老虎”，屬于一般情況，其復數形式直接在詞尾加“s"，即“tigers”。

4.答案：giraffe；giraffes

解析：“giraffe”意為“長頸鹿”，變復數時直接在詞尾加“s”，"giraffe”的復數是“giraffes”。

5.答案：monkey；monkeys

解析：“monkey”表示“猴子”，以“y”結尾但“y”前是元音字母“e"，變復數時直接在

詞尾加“s”，所以“monkey”的復數為“monkeys”。

6.答案：wolf；wolves

解析：“wolf”意思是“狼”，以“f”結尾的名詞變復數時，把“f”變為“v”再加“es”，

“wolf”的復數形式是“wolves”。

7.答案：penguin；penguins

解析：“penguin”表示“企鵝”，屬于一般情況，變復數直接在詞尾加“s”，"penguin”的

復數是"penguins”。

8.答案：eagle；eagles

解析：“eagle”意為“鷹”，一般情況下名詞變復數在詞尾加“s”，"eagle”的復數形式是

“eagles”。

二、重點短語。

1.答案：favoriteanimal；Myfavoriteanimalisthepanda.

解析：“favorite”意為“最喜歡的”，“animal”意為“動物”，所以“最喜歡的動物"是"favorite

animal"；“我最喜歡的動物是熊貓。"翻譯為"Myfavoriteanimalisthepanda.”

2.答案：cleverandfunny；Monkeysarecleverandfunny.

解析：“clever”意為“聰明的”,“funny”意為“有趣的”,所以“聰明又有趣"是"clever

andfunny"；“猴子聰明又有趣。”翻譯為^Monkeysarecleverandfunny.v

3.答案：takegoodcareof；Wolvescantakegoodcareoftheiryoung.

解析：“takegoodcareof”是固定短語，意為“照顧好”；“狼能很好地照顧它們的幼崽。”

中“狼”是“wolves”（wolf的復數形式），“能”用“can”,“幼崽”可以用“young”，

所以翻譯為“Wolvescantakegoodcareoftheiryoung.”

三、重點句型。

1.答案：What's;favorite

解析：詢問“什么”用疑問詞“What”，句子缺少謂語動詞，主語是單數，用“is”，可縮寫

為“What整；“最喜歡的”是“favorite”。

2.答案：a

解析：這里表示“一只熊貓”，“panda”是可數名詞，用不定冠詞“a”。

3.答案：Why;tigers

解析：詢問原因用疑問詞“Why”；“老虎”常用復數形式"tigers”表示一類動物。

4.答案：Because;strong

解析：“因為”用“Because”；“強壯的”是“strong”。

5.答案：Their;fox

解析：“他們的”用形容詞性物主代詞"Their”；“狐貍”是“fox”。

6.答案：penguins

解析：“企鵝”是“penguin”，這里用復數形式"penguins”表示一類動物。

7.答案：Because;cute

解析：“因為”是“Because”；“可愛的”是“cute”。

8.答案：Where;elephants

解析：詢問地點用疑問詞“Where”；“大象”常用復數形式"elephants”表示一類動物。

9.答案：Africa

解析：“非洲”是“Africa”。

10.答案：What;monkey

解析：詢問“……長什么樣”用“Whatdoes…looklike?”，“猴子”是“monkey”。

11.答案：clever;funny

解析：“聰明的”是“clever”,“有趣的”是“funny”。

12.答案：wolves;their

解析：“狼”常用復數形式"wolves”；“它們的”用形容詞性物主代詞"their”。

13.答案：What;eagle

解析：詢問“什么”用疑問詞“What”；“鷹”是“eagle”。

14.答案：can;high

解析：“能”用情態動詞“can”；“高”用副詞“high”修飾動詞“fly”。

15.答案：Giraffes;long

解析：“長頸鹿”常用復數形式"Giraffes”表示一類動物；“長的”是“long”。

____

03

A:重難點1：談論最喜歡的動物

【探索】

在表達對動物的喜好時，"What'syourfavouriteanimal?”是常用的詢問句型。回答時，直

接說出自己喜歡的動物即可,若想進一步說明原因，可使用“Whydoyoulike...?”和“Because...”

的問答結構。這能幫助我們更深入地交流對動物的看法。

【基礎練】

1.答案：What's

解析：根據答語“Ifsthedog."（它是狗），可知這里是詢問“你最喜歡的動物是什么？”，

詢問‘'什么”用疑問詞“What”，句子缺少謂語動詞，主語是單數，用“is”，可縮寫為“Whafs”。

2.答案：Why

解析：根據答語“theyarefriendlyandloyal.（因為它們友好又忠誠），可知這里是詢

問喜歡狗的原因，詢問原因用疑問詞“Why”。

3.答案：Because

解析】上文詢問“你為什么喜歡狗？”，這里回答原因，“因為”用“Because”。

A:重難點2：描述動物特點及習性

【探索】

每個動物都有獨特的特點和習性，如猴子聰明有趣（cleverandfunny）,狼能很好地照顧幼崽

（takegoodcareoftheirbabies）□可以用形容詞描述動物的外觀、性格，用動詞短語描述它們

的行為習慣，這有助于我們更生動地介紹動物。

【拓展】

1.用形容詞描述動物

形容詞用于描述動物的外觀、性格、特征等方面。比如，“cute”（可愛的）常用來形容熊貓、

兔子等動物的可愛模樣；"strong”（強壯的）可描述獅子、老虎等大型猛獸的體格；“lazy”

（懶惰的）可以用來形容樹懶等動物的習性特點。

在句子中的位置通常是放在所修飾的名詞之前，作定語，如“acutekitten"（一只可愛的小貓）；

也可以放在be動詞或感官動詞（如look,smell,taste等）之后，作表語，如“Thedoglooksfriendly."

（這只狗看起來很友好）。

2.用動詞短語描述動物行為習慣

動詞短語能夠生動地展現動物的行為。除了"takegoodcareoftheirbabies”（很好地照顧幼崽），

還有“climbtrees”（爬樹）常用于描述猴子、松鼠等動物的行為；“flyinthesky”（在天空

中飛翔）可描述鳥類和一些昆蟲的行為；“swiminthewater"（在水中游泳）適用于魚類、

海豚等水生動物。

動詞短語在句子中充當謂語部分，表明主語（動物）所進行的動作或行為，如“Monkeysliketo

climbtrees."（猴子喜歡爬樹）。

【基礎練】

1.答案：B

解析：A選項“strong”意為“強壯的”；B選項“cute”意為“可愛的”；C選項“scary”意

為"可怕的,嚇人的"。根據"intheirblack-and-whitecoats"（穿著它們黑白相間的外衣）

以及常識可知，企鵝看起來很可愛，所以用“cute”，選B。

2.答案：flyinthesky

解析：“飛翔”是“fly”，“在天空中”是“inthesky”，情態動詞“can”后接動詞原形，

所以填“flyinthesky"。

3.答案：Tigersareverystrongandtheyaregoodathunting.

解析：“老虎”是“tiger”，這里表示一類動物用復數“tigers”，“強壯的”是“strong”，

“擅長做某事”是“begoodatdoingsth.”，“捕獵”是“hunt”，其動名詞形式是“hunting”，

所以整句話翻譯為^Tigersareverystrongandtheyaregoodathunting.w。

A重難點3:名詞復數的運用

【探索】

文中出現的動物名詞大多是可數名詞，在表示多個動物時，需要使用復數形式。一般情況下，

在名詞詞尾加-s構成復數，如fox-foxes、lion-lions；以-f或-fe結尾的名詞，常把-f或-fe

變為-v,再加-es,如wolf-wolves；還有一些名詞的復數變化不規則，需要特殊記憶，如

monkey的復數是monkeys0

【基礎練】

1.答案:tigers

解析：“tiger”是可數名詞，意為“老虎”。根據空前的“two”（二）可知，此處應使用“tiger”

的復數形式。"tiger”變復數直接在詞尾加“s”，所以填“tigers”。

2.答案：giraffes

解析：“giraffe”是可數名詞，意為“長頸鹿”。“many”（許多）后接可數名詞的復數形式，

“giraffe”的復數形式是直接在詞尾加“s"，即“giraffes"，所以這里應填“giraffes”。

jiff分層訓練

基礎過關

根據句意提示，填寫出單詞的適當形式。

1.答案：monkeys

解析：“monkey”是可數名詞，根據“theyare”可知這里指的是很多猴子，所以用復數形式

“monkeys”。

2.答案：wolf

解析：根據“is”可知主語是單數，“wolf”意為“狼”，這里用單數形式“wolf”。

3.答案：foxes

解析：“fox”是可數名詞，“three”表示三個，“fox”變復數時，以“x”結尾，在詞尾加

“es”,所以填“foxes”。

4.答案：swimming

解析：“begoodat”是固定短語，意為“擅長”，后面接動詞的-ing形式，“swim”的-ing

形式是"swimming”□

5.答案：giraffe

解析：“the”后可以接單數名詞表示一類事物，“giraffe”意為“長頸鹿”，這里用單數形式

“giraffe”表示長頸鹿這一類動物。

6.答案：dangerous

解析：“animals”是名詞，前面需要用形容詞修飾，“danger”是名詞，意為“危險”，其形

容詞形式是“dangerous”，意為“危險的”。

7.答案：meat

解析：“meat”是不可數名詞，意為“肉”，"Lionsliketoeatmeat.”表示“獅子喜歡吃肉”，

所以填“meat”。

8.答案：eyes

解析：“eye”是可數名詞，“their”表示“它們的”，通常動物有兩只眼睛，所以用復數形

式"eyes"。

9.答案：animals

解析：“these”意為“這些”，后接可數名詞復數，“animal”的復數形式是“animals”。

10.答案：climb

解析：“liketodosth.”是固定用法，意為“喜歡做某事"，“climb”是動詞原形，“climbtrees”

意為“爬樹”，所以填“climb”。

能力提升

三、完型填空。

A

1.答案：A

解析：A選項“work”意為“工作”；B選項“play”意為“玩耍”；C選項“study”意為“學

習"o根據^Herparents_inazoo.Sheoftengoestherewithhergrandparents.n可知，她經常和

祖父母去動物園，所以她父母應該是在動物園“工作”，選A。

2.答案：B

解析：A選項“tigers”意為“老虎”；B選項“giraffes”意為“長頸鹿”；C選項“wolves”

意為"狼"。根據"Theyareverytallwithlongnecks.”（它們很高并且有長脖子）可知，描述

的是“長頸鹿”的特征，選B。

3.答案：A

解析：A選項“because”意為“因為”；B選項“so”意為“所以”；C選項“but”意為“但

是"o"Lindasaystheyareherfavouriteanimals_theyareverygentle.",”它們很溫柔”是"它

們是她最喜歡的動物”的原因，所以用“because”引導原因狀語從句，選A。

4.答案：A

解析：A選項“knows”意為“知道；了解”；B選項“forgets”意為“忘記”；C選項“thinks”

意為''認為"。根據"Lindaisn'tafraidofthembecauseshe_theyareimportantintheecosystem.”

可知，琳達不害怕獅子是因為她“知道”它們在生態系統中很重要，選A。

5.答案：B

解析：A選項“lazy”意為“懶惰的”；B選項“clever”意為“聰明的；機靈的”;C選項“quiet”

意為“安靜的"。根據"Afterthat,wegotoseethemonkeys.Theyareveryjumpingupanddown

allthetime."可知，猴子一直跳上跳下，說明它們很“機靈”，選B。

6.答案：B

解析：A選項“lion”意為“獅子”，一般是棕黃色；B選項“panda”意為“熊貓”，有黑白

相間的皮毛；C選項“tiger”意為“老虎”，身上有橙黃色和黑色條紋。根據“Ithadblackand

whitefurandlookedverycute.v可知描述的是熊貓，所以選B。

7.答案：A

解析：A選項“with”意為“和……一起”；B選項“for”意為“為了；給”；C選項“about”

意為"關于"。"wesawababypanda_itsmother."表示“我們看到一只熊貓寶寶和它的媽媽

在一起”，用“with”，選A。

8.答案：B

解析：A選項lookingat"意為"看"；B選項"lookingafter"意為"照顧"；C選項wlooking

for"意為"尋找"。根據"Themotherpandawas_itverycarefully."以及常識，熊貓媽媽應該

是在細心地“照顧”熊貓寶寶，所以選B。

9.答案：A

解析：A選項“danger”意為“危險”，"indanger"表示"處于危險中”；B選項“need”

意為“需要”，“inneed”表示“在困難中”；C選項“peace”意為“和平”，“inpeace"

表示"和平地"。根據"becauseofhumanactivitiesv以及下文作者加入動物保護俱樂部可知，

許多動物因為人類活動“處于危險中"，選A。

10.答案：C

解析：A選項“see”意為“看見”；B選項“kill”意為“殺死”；C選項“protect”意為“保

護"o根據"SoIdecidedtodosomethingto_them.Ijoinedananimalprotectionclubatschooland

weoftendidsomevolunteerworktohelpanimals."可知，作者加入了動物保護俱樂部并做志愿

工作幫助動物，所以是決定做些事情“保護”它們，選C。

沖刺突破

三、閱讀理解

A

1.答案：B

解析：根據文中“Pandasliveinbambooforests.”可知，熊貓生活在竹林里。A選項“grasslands”

（草原）；B選項ubambooforests??（竹林）；C選項“deserts”（沙漠）。所以選B。

2.答案：B

解析：由aKoalasliveineucalyptustreesinAustralia.Theysleepforabout20hoursadayandeat

eucalyptusleaves."可知，考拉吃枝樹葉。A選項“bamboo"（竹子）；B選項“eucalyptusleaves”

（桂樹葉）；C選項“meat”（肉）。所以選B。

3.答案:C

解析：從"Lionsliveingrasslands.Theyaregoodathuntingotheranimals.v可知，獅子擅長捕獵

其他動物。A選項"swimming”（游泳）；B選項"climbingtrees”（爬樹）；C選項“hunting”

（捕獵）。所以選C。

4.答案:B

解析：依據“PenguinsliveincoldplaceslikeAntarctica.Theycanswimverywellbutcan'tfly.“可

知，企鵝不會飛。A選項“swim”（游泳），企鵝會游