陳情表

李

密《陳情表》學(xué)習(xí)目標(biāo)了解知人論世，了解作者以及所處時(shí)代背景0102掌握積累常用的文言詞語，句式03欣賞欣賞篇章結(jié)構(gòu)的巧妙設(shè)計(jì)，以及形象精煉、駢散結(jié)合的語言藝術(shù)04體味體味其獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)價(jià)值和真切情感動(dòng)詞，陳述、稟報(bào)隱情（事情）原題為《陳

情事表》，后簡(jiǎn)稱為《陳情表》苦衷（感情）一種文體，是古代臣屬向君王上書陳情言事的文書。

陳

情

表

李

密解題為何陳情知人論世進(jìn)退兩難先情后理并未在表中體現(xiàn)，然效果不言自明。陳述何情陳情結(jié)果如何陳情圍繞文本梳理陳情的邏輯脈絡(luò)

理清文中表達(dá)的復(fù)雜情感重點(diǎn)重點(diǎn)相傳晉武帝看了此表后很受感動(dòng)，特賞賜給李密奴婢二人，并命郡縣按時(shí)給其祖母供養(yǎng)。為何陳情知人論世知人論世

李密（224年-287年），字令伯，一名虔，犍（qiān）為武陽(yáng)（今四川彭山）人。生活在三國(guó)與晉朝交替時(shí)期，曾在蜀國(guó)做官，多次出使東吳，能言善辯。幼年喪父，母何氏改嫁，由祖母撫養(yǎng)成人。后李密以對(duì)祖母孝敬甚篤而名揚(yáng)鄉(xiāng)里。師事當(dāng)時(shí)著名學(xué)者譙周，博覽五經(jīng)，尤精《春秋左傳》。

為何陳情李密因照顧祖母不能就任。并未在表中體現(xiàn)，然效果不言自明。陳述何情陳情結(jié)果如何陳情圍繞文本梳理陳情的邏輯脈絡(luò)

理清文中表達(dá)的復(fù)雜情感重點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)退兩難先情后理還有別的緣由嗎？了解時(shí)代背景，讓我們?cè)賮硌a(bǔ)充一下。為什么選用表這種文體？晉武帝司馬炎

當(dāng)時(shí)東吳尚踞江左，建國(guó)伊始，晉武帝為了安撫蜀漢舊臣，籠絡(luò)人心；同時(shí)也為使東吳士臣傾心相就，以減少滅吳的阻力，所以對(duì)蜀漢舊臣采取了懷柔政策授予官職，征召蜀漢舊臣到洛陽(yáng)任職，以示恩寵。

表，中國(guó)古代的一種文體，即“奏表”，又稱“表文”，是臣屬給君王的上書。主要內(nèi)容是向君主陳述請(qǐng)求，抒發(fā)己志。多為有敘有議,但是敘事和議論都帶有感情色彩。“章”是用來謝恩的；“奏”是用來彈劾，即揭發(fā)別人的；“表”是用來陳述衷情的；“議”是用來表示不同意見的。古代常用文體為什么選用表這種文體？晉武帝征召李密為太子洗馬，李密不愿應(yīng)詔，就寫了這篇申訴自己不能應(yīng)詔的苦衷的表文。以《出師表》為例：諸葛亮“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，“北定中原,興復(fù)漢室”，借表這種應(yīng)用文體來陳述己見，抒發(fā)己志，達(dá)到其最大功用即讓君王接受請(qǐng)求或建議。《出師表》的"出"與《陳情表》的"隱"構(gòu)成士人選擇的兩極。皆以“表”文體實(shí)現(xiàn)私人情感與公共政治的縫合。為何陳情李密因照顧祖母不能就任。并未在表中體現(xiàn)，然效果不言自明。陳述何情陳情結(jié)果如何陳情圍繞文本梳理陳情的邏輯脈絡(luò)

理清文中表達(dá)的復(fù)雜情感重點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)退兩難先情后理照顧祖母只是借口？學(xué)完文章讓我們?cè)賮硌a(bǔ)充一下。陳述何情探究文本

聽朗讀，校準(zhǔn)字音釁（xìn）夙（sù）

愍（mǐn）祚（zuò）薄

（bó）期（jī）功強(qiáng)（qiǎng）近

煢煢（qióng）孑（jié）立

蓐（rù）

逮（dài）

逋（bū）慢

拔擢(zhuó)桓（huán）

四十有(yòu)四臣密言：臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍（mǐn）臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。文本第一段險(xiǎn)釁：災(zāi)難禍患。險(xiǎn)：艱險(xiǎn)，禍患。釁：禍患。夙：早。閔兇：憂傷的事，指父母之喪。見背：背棄我。見：助動(dòng)詞，用在動(dòng)詞前面表示對(duì)我怎么樣。奪：強(qiáng)行改變。愍：同“憫”，憐惜，憐憫。躬：親自。不行：古今異義，不能走路。零丁：“伶仃”，孤獨(dú)的樣子。至于：直到。成立：古今異義，成人自立。既無叔伯，終鮮（xiǎn）兄弟，門衰祚薄

（bó），晚有兒息。外無期（jī）功強(qiáng)（qiǎng）近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥,未曾廢離。既無…終鮮…：既沒有…也沒有…。

祚：福分。薄：淺薄。息：兒子。外：名－狀，在外面；內(nèi)：名－狀，在家里。期功：近親。強(qiáng)近：勉強(qiáng)算是親近的。煢煢：孤單的樣子。孑：孤單。吊：安慰。嬰：纏繞，糾纏。而劉夙嬰疾病：被動(dòng)句，而祖母劉氏很早就被疾病纏繞。蓐：同“褥”，草墊子。

湯藥：古今異義，飲食醫(yī)藥。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。1.哪些語句體現(xiàn)李密與祖母相依為命的情感？臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇父喪母嫁多病零丁門衰祚薄劉嬰疾病2.第1段哪句話是作者陳述的總綱？它包含了哪些內(nèi)容?半歲喪父，四歲母嫁，祖母撫養(yǎng)。年幼多病，九歲不行，伶仃孤苦。兩輩單傳，內(nèi)外無親，形影相吊。祖母年邁，夙嬰疾病，臥床不起。

縱向時(shí)間軸橫向敘述·讓武帝對(duì)自己由惱怒峻責(zé)化為同情憐憫。·以縱橫交織的手法敘述自己的命運(yùn)坎坷孤苦，讓晉武帝一開始就落入凄苦悲涼的氛圍中，

為下文埋下伏筆。3.本是辭謝晉武帝的重用，開篇為何陳述各種不幸（目的）？為何陳情李密因照顧祖母不能就任。并未在表中體現(xiàn)，然效果不言自明。陳述何情陳情結(jié)果如何陳情圍繞文本梳理陳情的邏輯脈絡(luò)

理清文中表達(dá)的復(fù)雜情感重點(diǎn)重點(diǎn)第一段傾訴了自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的苦情，祖母對(duì)自己的恩情，自己對(duì)祖母的孝情。先情后理

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。研讀第二段逮:及,至,到了

奉:承奉,尊奉沐浴：古今異義，受到…潤(rùn)澤。

察:察舉,經(jīng)考察后予以推舉舉:舉薦，推薦

秀才:古今異義，選人科目無主:古今異義，無主事的人辭:辭謝

赴命:接受任命

拜:授予,授官

郎中:尚書省屬官

除:授予,授官

洗馬：太子侍從官猥：辱,謙辭，譯為“我”以：憑借

微賤:形作名,卑微低賤身份

當(dāng):擔(dān)當(dāng),承擔(dān)

東宮:借代，指太子

隕首:頭落地,指不惜生命上報(bào):古今異義,報(bào)答皇恩

聞:使動(dòng)用法,使……聽聞

詔書切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤，欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。切峻：急切而嚴(yán)厲。逋：逃脫。逋慢：有意回避，怠慢上命。于：比。星火：流星的光,比流星的墜落還要急。指催逼的十分緊迫。奔馳：古今異義，奔走效力。日：名作狀，一天天地。篤：病重。

茍：姑且。順：順從，遷就。告訴：古今異義，報(bào)告申訴。不許：古今異義，不被許可，進(jìn)退：古今異義，出仕、辭職狼狽：古今異義，進(jìn)退兩難。古代官職任免知識(shí)鏈接1、任職授官：任（擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任）、授（任命）、除（任命）、拜（授官）

2、越職升遷：進(jìn)（較高職務(wù)追加）、起復(fù)（恢復(fù)原職務(wù)）、超遷、擢、升、拔擢（由低到高的升遷）、超擢(越級(jí)破格提升)

3、降級(jí)免職：罷、免、解、黜貶、奪（因過失而解職）、放（委任委派）、貶、謫（因過失而降級(jí)）、左遷（降級(jí)使用，貶官）、革、褫chì（皆為“革除”，撤職查辦）、開缺（官員因故去職或者死亡，職位一時(shí)空缺，另選他人充任）、致仕（辭去官職，年齡一般為70歲，有疾患則提前）古代官職任免知識(shí)鏈接4、調(diào)動(dòng)職務(wù)：轉(zhuǎn)、移、調(diào)、徙（一般的調(diào)動(dòng)，調(diào)遷）、補(bǔ)（由候補(bǔ)而正式上任）、遷（調(diào)動(dòng)官職，升官）、出（出京受任）、陟zhì（升遷）、領(lǐng)（本職之外兼較低它職）、攝（暫時(shí)兼代本職外更高職務(wù)）、權(quán)（臨時(shí)代職）、假（暫時(shí)代理）、行（代理官職）署（代理，暫任）、護(hù)（統(tǒng)轄，短期離職，臨時(shí)守護(hù)印信）古代官職任免知識(shí)鏈接（先）敘朝廷征召之殷（后）寫自己進(jìn)退兩難的境地兩層1.本段敘述了什么內(nèi)容？先郡，次州，后朝廷，可見征召級(jí)別越來越高，朝廷對(duì)自己恩寵有加，表達(dá)作者的感恩戴德之情。2.關(guān)注“辭不就職（赴命）”細(xì)節(jié)。通過描寫征召級(jí)別越來越高，作者想表達(dá)什么？“孝廉”“秀才”是薦舉人才的科目,所以用“辭不赴命”；“郎中”“洗馬”是官職,所以用“辭不就職”

整齊的四字句連用，顯得語氣急促，很好的渲染了李密成長(zhǎng)經(jīng)歷的悲苦、對(duì)朝廷征召的急促、地方官員催促的緊迫、對(duì)晉武帝給予自己格外恩賜的感激涕零，以及自己處境兩難時(shí)誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情。詔書切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。

煢煢孑立，形影相吊。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。四字句成語的使用效果為何陳情李密因照顧祖母不能就任。并未在表中體現(xiàn)，然效果不言自明。陳述何情陳情結(jié)果如何陳情圍繞文本梳理陳情的邏輯脈絡(luò)

理清文中表達(dá)的復(fù)雜情感重點(diǎn)重點(diǎn)第二段敘述心境進(jìn)退維谷，非常糾結(jié)。矛盾、痛苦可謂是誠(chéng)惶誠(chéng)恐先情后理

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。研讀第三段伏惟:俯伏思量,我想以:用

故老:形作名,年老有功的舊臣

猶:尚且

矜:憐惜,憐憫

特:更、特別為:是

少:年輕

職:名作動(dòng),任職

歷職：連續(xù)任職

宦達(dá):官職顯達(dá)

矜:顧惜,看重,推崇

寵命:敬辭,加恩特賜的任命

盤桓:古今異義,猶疑不決

希冀:古今異義,非分的愿望但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日；祖母無臣,無以終余年,母孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。但：

只是

以：

因?yàn)槿毡∥魃剑禾?yáng)快要落山，比喻壽命將終薄：迫近，接近氣息奄奄：氣息微弱

危淺：垂危朝不慮夕：早晨不能想到晚上隨時(shí)都可能離世

慮：考慮，想到無以：無法，沒有…的辦法

更相為命：相依為命是以：賓語前置，因此

區(qū)區(qū)：古今異義，自己的私情廢：廢止、停止（奉養(yǎng)）遠(yuǎn)：形作動(dòng)，遠(yuǎn)離

三個(gè)角度，分別以“伏惟”“且”“但”來轉(zhuǎn)換文意。找依據(jù)（朝廷）：抓住西晉“以孝治天下”的大理，解釋自己應(yīng)得到同情。釋誤會(huì)（個(gè)人）：稱頌君恩，表明辭職與“名節(jié)”無關(guān)，闡明自己追求，消除誤會(huì)伏惟且但合法合情合理1.第3段結(jié)尾落在辭官養(yǎng)親（“是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”）上，是從哪幾個(gè)角度來展開的？述苦衷（祖母）：正面陳述祖母現(xiàn)狀是“不能廢遠(yuǎn)”的唯一原因。目的是引入到自己對(duì)祖母的孝心上去，從而向晉武帝表明孝順祖母既為私情，又合法理。借孝來掩飾自己的觀望之意，從而解除晉武帝的疑忌之心。“凡”是指一般，“況”是指特殊。孝既已及于一般，對(duì)特殊就更應(yīng)如此了。強(qiáng)調(diào)自己的特別處境，進(jìn)一步打消晉武帝的疑慮，以期求得晉武帝的體恤。“孤苦”一詞照應(yīng)首段，又為下文“臣之辛苦”張本。2.作者為什么扯起“孝”這面大旗？“凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚”幾句有何深意？為何陳情李密因照顧祖母不能就任。并未在表中體現(xiàn)，然效果不言自明。陳述何情陳情結(jié)果如何陳情圍繞文本梳理陳情的邏輯脈絡(luò)

理清文中表達(dá)的復(fù)雜情感重點(diǎn)重點(diǎn)第三段表達(dá)了對(duì)晉武帝對(duì)朝廷的感激之情先情后理臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。是：這樣。盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)：狀語后置烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)：我懷著像烏鴉反哺一樣的私情，祈望陛下能滿足我完成為祖母養(yǎng)老送終的心愿。

辛苦：古義：辛酸酸悲苦的處境。今義：勞累。皇天后土：指天神、地神。鑒：明察。愿陛下矜愍愚誠(chéng)，聽臣微志。庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。矜愍：憐憫。誠(chéng)：誠(chéng)心，名詞。聽：準(zhǔn)許，滿足。庶：希望。僥幸：幸運(yùn)。保卒：使...保全。生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草：我活著的時(shí)候愿意犧牲生命，死了也要結(jié)草銜環(huán)來報(bào)答陛下的恩情。犬馬怖懼：名作狀，像犬馬一樣。恐懼。拜：呈上。聞：使...知道。明確目的臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。誓表誠(chéng)心臣之辛苦

，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。提出請(qǐng)求愿陛下矜愍愚誠(chéng)，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。誓死報(bào)效臣生當(dāng)隕首

，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬