2024-2025學年下學期小學英語人教版(三年級起點)五年級第五單元測

試卷B卷

一.選擇題(共10小題)

1.選出單詞中不同類的一項。()

A.bookB.pencilC.whose

2.-Look!That*smydog!-Yes.It's_______dog.Andthisdogis______.()

A.your；herB.yours；hers

C.your；hers

3.--It'sLucy*s.()

A.Whoisshe?B.What*sLucydoing?

C.Whoseisit?

4.-Whataretheydoing?()

A.Theyaremine.

B.Theydrinkthewater.

C.Thedogsareplayinginthegarden.

5.-_______thetigers_______?()

-No.They'resleeping.

A.Are；sleepingB.Is；eating

C.Are；running

6.-_______isSam?()

-He'satschool.

A.WhoseB.WhereC.What

7.-________ismycomputer?-Ican'tfindit.()

A.WhatB.WhereC.Which

8.-rabbitisit?-It'smine.()

A.WhatB.WhoC.Whose

9.areyoudoinghere?()

A.WhatB.WhereC.Whose

10.Look!Thecatmother.()

A.isplayingwithit

B.playwithits

C.isplayingwithits

二.翻譯題(共5小題)

11.——這是誰的自行車？——是她的.

---Whosebikeisthis?---It's.

12.它正在和它的朋友們玩兒。

It'sitsfriends.

13.這幅北京的畫很漂亮。

ThispictureofBeijingvery

14.這本書是她的。

Thebookis.

15.這幅黃色的畫是我的畫。

Thepictureis.

三.連詞成句(共5小題)

16.(2023春?懷化期中)are,doing,they,what?

17.this，book,whose,is(?)

18.Those,whose，are，carrots(?)

19.hers，dog，is,that(.)

20.I,with,play，Can，him(?)

四.補全對話/短文（共1小題）

21.根據圖片將短文補充完整.

Thezoo

Lookattheanimals.Whatarethey(1)?Thepandais(2).Thepigis

(3).Thehorsesare(4)(run).Theelephantsare(5)

water.Themonkeyis(6)thetree.Wowhowfunny!

五.閱讀理解(共1小題)

22.閱讀選擇。

TodayisSaturday.David'sfamilyareathome.HisfatherMrBlackisreadingabookinthestudy.Hismother

iscookinginthekitchen.HisbrotherTomandhisfriendJohnareplayingchessinthebedroom.Hisgrandmother

iswatchingTVinthelivingroom.WhereisDavid?Oh,he'splayingwithhisdogJack!

(1)Ifstoday.

A.Sunday

B.sunny

C.Saturday

(2)MrBlackis.

A.cooking

B.watchingTV

C.readingabook

(3)iscookinginthekitchen.

A.MrBlack

B.David

C.David'smother

(4)David'sgrandmais.

A.inthestudy

B.inthelivingroom

C.inthekitchen

(5)Davidisplayingwith.

A.Tom

B.Jack

C.John

六.任務型閱讀（共1小題）

23.根據表格內容填入相應的名詞性或形容詞性物主代詞.

Namebookdogpens

AmyV

JackV

AmyandV

Jack

(1)-Whosebookisthat?-It'sAmy's.It'sbook,Thebookis

(2)-Whosedogisthat?-Ifs.It*sdog.Thedogis

(3)-Whosepensarethose?-Theyare.Theyarepens.Thepens

are_____________.?

七.匹配題(共1小題)

24.

(1)Ishedrinkingwater?A.Yes,theyare.

(2)Canyoutakehimtothepark?B.No,heisn*t.He*seating.

(3)Whosebookisthis?C.He'sinthekitchen.

(4)Aretheseallours?D.It'sMike's.

(5)WhereisFidonow?E.Ofcourse.

A.解答題(共1小題)

25.讀問句，選答語。

(1)Isityours?A.Yes,sheis.

(2)Whosecarrotsarethese?B.No,itsLily's.

(3)Whosedogisthis?C.Theyarerunning.

(4)Whataretheydoing?D.It'shis.

(5)Isthegirlsinging?E.Theyaretheirs.

九.書面表達（共1小題）

26.寫作訓練.

在這個單元里，我們學習了如何表達正在進行的動作或保持的狀態.接下來就請你依照例文來寫一寫動

物園里的小動物們正在做什么吧！

范文：

Myfamily

Therearefivepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymother,mybrother,mysisterandme.We

areverybusy.Look!Myfatheriscleaningtheroom.Mymotheriscooking.Mybrotherisplayingwithhis

toycar.Mysisterissinginglikeabird.Iamdoingmyhomework.

2024-2025學年下學期小學英語人教版（三年級起點）五年級第五單元測

試卷B卷

參考答案與試題解析

題號12345678910

答案CCCCCBBCAC

選擇題（共10小題）

1.選出單詞中不同類的一項。（）

A.bookB.pencilC.whose

【考點】詞匯詞性分類.

【答案】C

【分析】book書，pencil鉛筆，whose誰的。

【解答】考查類別分類。A.book書，B.pencil鉛筆,C.whose誰的。A,B都是名詞，是學習用品，C

是疑問代詞。可知C與其他單詞不同類。

故選：Co

【點評】理解單詞的詞義，再按照單詞的特點分類，找出不同類的單詞。

2.-Look!That'smydog!-Yes.It'sdog.Andthisdogis.（）

A.your；herB.yours；hers

C.your；hers

【考點】形容詞性物主代詞；名詞性物主代詞.

【答案】C

【分析】-看！那是我的狗！

-是的。它是你的狗。這只狗是她的。

【解答】考查形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。根據題干不完全信息可知句意為：-看！那是我的

狗！-是的。它是你的狗。dog是名詞，前面用形容詞性物主代詞來修飾，即your,你的。yours是名

詞性物主代詞。系動詞is后用名詞性物主代詞（hers,她的）做表語。her是形容詞性物主代詞，后接

名詞。

故選：Co

【點評】注意抓取題干關鍵詞并帶入語境檢驗。結合句子成分選擇合適的名詞性物主代詞和形容詞性的

物主代詞。

3.-It'sLucy's.(

A.Whoisshe?B.What*sLucydoing?

C.Whoseisit?

【考點】特殊疑問句.

【答案】C

【分析】-它是誰的？

-它是Lucy的。

【解答】考查特殊疑問句。根據題干的答語：IfsLucyk.它是Lucy的。可知問句提問所有格，用疑問詞

whoseoA.她是誰？B.Lucy正在做什么？C.它是誰的？

故選：Co

【點評】結合答語，選擇合適的疑問句。

4.-Whataretheydoing?()

A.Theyaremine.

B.Theydrinkthewater.

C.Thedogsareplayinginthegarden.

【考點】what引導的特殊疑問句.

【答案】c

【分析】-它們正在做什么？

-這些狗正在花園里玩。

【解答】考查特殊疑問句。"bedoing”是進行時態的結構，表達”正在做某事”。答語也要用進行時態。

選項的A的句意為：它們是我的。選項B的句意為：它們喝水。選項C的句意為：這些狗正在花園里

玩。"areplaying"是進行時態。

故選：Co

【點評】知道問句提問的內容和時態，根據答語的時態和句意選擇合適的答案。

5.-thetigers?()

-No.They'resleeping.

A.Are；sleepingB.Is；eating

C.Are；running

【考點】現在進行時.

【答案】c

【分析】-這些老虎正在跑嗎？

-不。它們正在睡覺。

【解答】考查現在進行時。"bedoing”是進行時態的結構，表達”正在做某事"。根據答語的aresleeping

(正在睡覺)可知問句也用進行時態。問句的主語tigers是名詞復數，系動詞用Are,選項B錯誤。答

語是否定回答，問句中的現在分詞不能和sleeping重復，選項A錯誤。

故選：Co

【點評】掌握進行時態的結構，結合家句子的邏輯作答。

6.-isSam?()

-He'satschool.

A.WhoseB.WhereC.What

【考點】特殊疑問句.

【答案】B

【分析】-Sam在哪里？

-他在學校。

【解答】本題考查疑問詞的辨析。A.誰的；B.在哪里；C.什么。結合答語”他在學校。"可知問句詢問“Sam

在哪里？”,詢問地點,用"Where”提問。

故選：Bo

【點評】疑問詞組通常用來構成疑問句，要根據問句的具體內容進行選擇，注意一些固定搭配，分清疑

問詞的用法。

7.-ismycomputer?-Ican'tfindit.()

A.WhatB.WhereC.Which

【考點】特殊疑問句.

【答案】B

【分析】-我的電腦在哪里？-我找不到它了。

【解答】考查疑問詞的辨析。A.什么；B.在哪里；C.明L個。根據答語：Icantfindit我找不到它。

表示自己不知道前面所指的"mycomputer"在哪里，這里詢問地點，用Where提問。

故選：Bo

【點評】結合語境，判斷句意，選擇對應的疑問詞。

8.-rabbitisit?-It'smine.()

A.WhatB.WhoC.Whose

【考點】特殊疑問句.

【答案】C

【分析】-它是誰的兔子？-它是我的。

【解答】本題考查疑問詞的辨析。A.什么；B.誰；C.誰的。結合答語"它是我的。”可知問句詢問"它是誰

的兔子？"，詢問名詞所屬，用"Whose"提問。

故選：Co

【點評】疑問詞組通常用來構成疑問句，要根據問句的具體內容進行選擇，注意一些固定搭配，分清疑

問詞的用法。

9.areyoudoinghere?()

A.WhatB.WhereC.Whose

【考點】特殊疑問句.

【答案】A

【分析】你正在這里做什么？

【解答】本題考查疑問詞的辨析。A.什么；B.在哪里；C.誰的。結合題干可知詢問"你正在這里做什么？

",詢問正在做的事情，用“What”提問。

故選：Ao

【點評】疑問詞組通常用來構成疑問句，要根據問句的具體內容進行選擇，注意一些固定搭配，分清疑

問詞的用法。

10.Look!Thecatmother.()

A.isplayingwithit

B.playwithits

C.isplayingwithits

【考點】現在進行時；形容詞性物主代詞.

【答案】C

【分析】看！這只貓正在和它的母親玩。

【解答】考查現在進行時態及形容詞性物主代詞。"bedoing”是進行時態的結構。根據題干的Look!可

知句子是進行時態。it它，做主語或賓語。its它的，可以做形容詞性物主代詞，后接名詞，也可以做名

詞性物主代詞。題干中名詞mother前用形容詞性物主代詞its,它的。

故選：Co

【點評】掌握進行時態的結構，結合句子的名詞作答。

翻譯題（共5小題）

11.——這是誰的自行車？——是她的.

---Whosebikeisthis?---It'shers

【考點】特殊疑問句.

【答案】見試題解答內容

【分析】Whosebikeisthis?---It'shers.

【解答】本題考查名詞性物主代詞.她的her,根據語法知識”名詞性物主代詞用來作賓語，相當于形容

詞性物主代詞后省略了被修飾的名詞”，所以空格應填her的名詞性物主代詞hers.

故答案為：hers.

【點評】做本題的關鍵是熟記形容詞性物主代詞及名詞性物主代詞的用法.

12.它正在和它的朋友們玩兒。

It'splayingwithitsfriends.

【考點】現在進行時.

【答案】playingwitho

【分析】It'splayingwithitsfriends.

【解答】考查漢譯英。句意為：它在和它的朋友們玩。與某人一起玩可譯為：playwithsb.根據所給漢

語意思可知，時態用現在進行時。故It's后接playingwith。整合成句可得：It'splayingwithitsfriends.

故答案為：playingwitho

【點評】做句子翻譯題，要結合語法知識，如時態、語態、詞形變化等進行作答。最重要的是要熟練掌

握常用詞組、句型和習慣搭配。

13.這幅北京的畫很漂亮。

ThispictureofBeijingisverybeautiful.

【考點】陳述句肯定形式.

【答案】is；beautifulo

【分析JThispictureofBeijingisverybeautiful.

【解答】考查漢譯英。ThispictureofBeijing這幅北京的畫是句子主語，是單數形式，beautiful漂亮的；

將題干進行英漢對比，譯為"ThispictureofBeijingisverybeautiful."；因此空缺處應填"is；beautiful"符合

題意。

故答案為：is；beautifulo

【點評】做句子翻譯題，要結合語法知識，如時態、語態、詞形變化等進行作答；最重要的是要熟練掌

握常用詞組、句型和習慣搭配。

14.這本書是她的。

Thebookishers.

【考點】陳述句肯定形式.

【答案】herso

【分析JThebookishers.

這本書是她的。

【解答】考查漢譯英翻譯。"她的”此處是表示“她的書”的含義，要用名詞性物主代詞hers。

故答案為：herso

【點評】熟悉形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法區別。

15.這幅黃色的畫是我的畫。

Theyellowpictureismine.

【考點】陳述句肯定形式.

【答案】yellow、mineo

【分析JTheyellowpictureismine.

這幅黃色的畫是我的畫。

【解答】考查漢譯英。黃色的，yellow；我的畫mypicture,因題中后邊只有一個空，故此處用名詞性

物主代詞mine適合。

故答案為：yellow>mineo

【點評】準確理解句子含義，熟悉形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法區別。

三.連詞成句（共5小題）

16.（2023春?懷化期中）are,doing,they,what?Whataretheydoing?

【考點】what引導的特殊疑問句.

【答案】見試題解答內容

【分析】他們在做什么？

【解答】考查連詞成句.句意”他們在做什么？根據問號，可知，原句是特殊疑問句，疑問詞What

在前.后跟一般疑問句，含有be動詞are,變一般疑問句are提前.主語they,bedoing是現在進行時

態結構.

故答案為：Whataretheydoing?

【點評】此題知識點是考查連詞成句.首先要判斷句式，然后選擇相應的主語、謂語、賓語等結構.再

考慮一些固定搭配等，注意不要少詞.

17.this，book,whose,is(?)

Whosebookisthis?

【考點】whose引導的特殊疑問句.

【答案】Whosebookisthis?

【分析】這是誰的書？

【解答】考查連詞成句。根據問號和特殊疑問詞Whose可知是特殊疑問句。句子的結構：疑問詞Whose+

名詞ook+系動詞is+主語this?組合后句子的句意為：這是誰的書？根據英文的表達習慣，連詞成句。

故答案為：Whosebookisthis?

【點評】連詞成句主要考查句法結構，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。要求熟練

掌握常見的固定詞組、習慣用語。可根據標點符號判斷句子類型。

18.Those,whose,are,carrots(?)

Whosecarrotsarethose?

【考點】whose引導的特殊疑問句.

【答案】Whosecarrotsarethose?

【分析】那些是誰的胡蘿卜？

【解答】考查連詞成句。根據問號和特殊疑問詞Whose可知是特殊疑問句。句子的結構：疑問詞Whose+

名詞carrots+系動詞are+主語those?組合后句子的句意為：那些是誰的胡蘿卜？根據英文的表達習慣，

連詞成句。

故答案為：Whosecanotsarethose?

【點評】連詞成句主要考查句法結構，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。要求熟練

掌握常見的固定詞組、習慣用語。可根據標點符號判斷句子類型。

19.hers，dog，is,that(.)

Thatdogishers.

【考點】陳述句肯定形式.

【答案】Thatdogishers.

【分析】那只狗是她的。

【解答】考查連詞成句。根據點號可知是陳述句。句子結構：主語Thatdog+系動詞is+表語hers。組合

后句子的句意為：那只狗是她的。根據英文的表達習慣，連詞成句。

故答案為：Thatdogishers.

【點評】連詞成句主要考查句法結構，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。要求熟練

掌握常見的固定詞組、習慣用語。可根據標點符號判斷句子類型。

20.I,with,play,Can,him(?)

CanIplaywithhim?

【考點】情態動詞引導的一般疑問句.

【答案】CanIplaywithhim?

【分析】我可以和他玩嗎？

【解答】考查連詞成句。句意“我可以和他玩嗎？”根據問號可知，原句是一般疑問句，含有情態動詞

Can,變一般疑問句Can提前。主語I“我"，謂語play,withhim”和他”做狀語。結合英文的表達習慣。

連詞成句為：CanIplaywithhim?

故答案為：CanIplaywithhim?

【點評】連詞成句主要考查句法結構，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。要求熟練

掌握常見的固定詞組、習慣用語。

四.補全對話/短文(共1小題)

21.根據圖片將短文補充完整.

Thezoo

Lookattheanimals.Whatarethey(1)doing?Thepandais(2)eating.Thepigis(3)

dancingThehorsesare(4)running(run).Theelephantsare(5)drinkingwater.Themonkey

is(6)climbingthetree.Wowhowfunny!

【考點】人與自我.

【答案】見試題解答內容

【分析】動物園

看這些動物，他們正在干什么？熊貓在吃食物，豬在跳舞，馬在奔跑，大象正在喝水，猴子在樹上爬,

哇，多么的有趣呀！

【解答】(1)doing.根據文中"Lookattheanimals.Whatarethey---?(看這些動物，他們正在-

--？)”，可知缺少動詞”做，干(do)n,結合圖片可知時態是現在進行時.故答案為：doing.

(2)eating.根據文中"Thepandais------.(熊貓在-------?)”，結合圖片可知熊貓正在吃食物，時

態是現在進行時即"is+動名詞”，而"吃(eat)”的動名詞時eating.故答案為：eating.

(3)dancing.根據文中”Thepigis-------.(豬在-------)”，結合圖片可知豬在跳舞，時態是現在

進行時即"is+動名詞”，而跳舞是"dance”，它的動名詞是dancing.故答案為：dancing.

(4)running.根據文中"Thehorsesare---?(馬在-結合圖片可知三匹馬在奔跑，時態

是現在進行時即"are+動名詞”，而奔跑是“run”，它的動名詞是running.故答案為：running.

(5)drinking.根據文中"Theelephantsare---.(大象正在喝水.)",結合圖片可知大象正在喝水，

時態是現在進行時即"is+動名詞”，而喝是“drink”，它的動名詞是“drinking”.故答案為：drinking.

(6)climbing.根據文中"Themonkeyis----thetree.(猴子在樹上---.)結合圖片可知猴

子在樹上爬，時態是現在進行時即"is+動名詞”，而爬是“climb”，它的動名詞是“climbing”.故答案為：

climbing.

【點評】考查細節理解，注意細節，要把文章和圖片結合在一起做題.

五.閱讀理解(共1小題)

22.閱讀選擇。

TodayisSaturday.David'sfamilyareathome.HisfatherMrBlackisreadingabookinthestudy.Hismother

iscookinginthekitchen.HisbrotherTomandhisfriendJohnareplayingchessinthebedroom.Hisgrandmother

iswatchingTVinthelivingroom.WhereisDavid?Oh,he*splayingwithhisdogJack!

(1)It'sCtoday.

A.Sunday

B.sunny

C.Saturday

(2)MrBlackisC.

A.cooking

B.watchingTV

C.readingabook

(3)Ciscookinginthekitchen.

A.MrBlack

B.David

C.David*smother

(4)David'sgrandmaisB.

A.inthestudy

B.inthelivingroom

C.inthekitchen

(5)DavidisplayingwithB.

A.Tom

B.Jack

C.John

【考點】人與自我.

【答案】(1)C；

(2)C；

(3)C；

(4)B；

(5)Bo

【分析】今天是星期六。大衛的家人在家。他的父親布萊克先生正在書房里看書。他的媽媽正在廚房做

飯。他的哥哥湯姆和他的朋友約翰正在臥室里下棋。他的祖母在客廳看電視。大衛在哪里？哦，他和他

的狗杰克在玩！

【解答】(1)C。由文中關鍵句"TodayisSaturday.今天是星期六。"可知選項"Saturday星期六"符合題意。

故選：Co

(2)Co由文中關鍵句"HisfatherMrBlackisreadingabookinthestudy.他的父親布萊克先生正在書房里

看書。"可知選項"readingabook看書"符合題意。故選：C。

(3)Co由文中關鍵句"Hismotheriscookinginthekitchen.他的媽媽正在廚房做飯。"可知選項"David's

mother大衛的母親"符合題意。故選：C。

(4)Bo由文中關鍵句"HisgrandmotheriswatchingTVinthelivingroom.他的祖母在客廳看電視。"可知

選項"inthelivingroom在客廳"符合題意。故選：B。

(5)Bo由文中關鍵句"Oh,he'splayingwithhisdogJack!?,他和他的狗杰克在玩!"可知選項"Jack杰

克"符合題意。故選：Bo

【點評】先瀏覽短文意思，根據要求并結合文中關鍵句即可選出答案。

六.任務型閱讀(共1小題)

23.根據表格內容填入相應的名詞性或形容詞性物主代詞.

Namebookdogpens

AmyV

JackV

AmyandV

Jack

(1)-Whosebookisthat?-It'sAmy's.It'sherbook,Thebookishers

(2)-Whosedogisthat?-It'sJack'sIt'shisdog.Thedogishis

(3)-Whosepensarethose?-TheyareAmy'sandJack'spens.Theyaretheirpens.Thepensare

theirs.

【考點】人與自我.

【答案】見試題解答內容

【分析】(1)那是誰的書？它是艾米的.它是她的誰.書是她的.

(2)那是誰的狗？它是杰克的.它是他的.狗是杰克的.

(3)那些事誰的鋼筆？它們是艾米和杰克的.它們是他們的.鋼筆是他們的.

【解答】考查閱讀填空.

(1)句意為：它是她的書.空格后有book這個名詞，故這里填形容詞性物主代詞，her,她的；句意

為：它是她的，空格后沒有名詞，故這里應填名詞性物主代詞，hers.故答案為：her,hers.

(2)句意為：它是杰克的，杰克的譯為：Jacks；句意為：它是他的狗，空格后有dog這個名詞，故這

里應填形容詞性物主代詞，his；句意為：狗是他的.空格后沒有名詞，因此這里應填名詞性物主代詞，

his.故答案為：Jack's,his,his.

(3)句意為它們是艾米和杰克的鋼筆，為共同所有，應填AmyandJack's；句意為：它們是他們的鋼筆.空

格后有pens這個名詞，故這里填形容詞性物主代詞，their；句意為：鋼筆是他們的.空格后沒有名詞，

這里應填名詞性物主代詞，theirs.故答案為：Amy'sandJack's,their,theirs.

【點評】要掌握各形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法.

七.匹配題(共1小題)

24.

(1)Ishedrinkingwater?BA.Yes,theyare.

(2)Canyoutakehimtothepark?EB.No,heisn't.He'seating.

(3)Whosebookisthis?DC.He'sinthekitchen.

(4)Aretheseallours?AD.It'sMike's.

(5)WhereisFidonow?CE.Ofcourse.

【考點】對話搭配.

【答案】見試題解答內容

【分析】(1)他正在喝水嗎？不，他正在吃東西。

(2)你能帶他去公園嗎？當然。

(3)這是誰的書？它是邁克的。

(4)這些都是我們的嗎？是的，它們是。

(5)

菲多

現在在哪里？他在廚房里。

【解答】(1)考查系動詞引導的一般疑問句。句意：他正在喝水嗎？答語回答是不是。B.No,heisn't.He's

eating.不，他正在吃東西。符合，故選：B。

(2)考查情態動詞引導的一般疑問句。句意：你能帶他去公園嗎？答語回答能不能。E.Ofcourse.當

然。符合，故選：Eo

(3)考查特殊疑問句。句意：這是誰的書？答語回答物品的歸屬。D.It'sMike's.它是邁克的。符合，

故選：D。

(4)考查系動詞引導的一般疑問句。句意：這些都是我們的嗎？答語回答是不是。A.Yes,theyare.

是的，它們是。符合，故選：Ao

(5)考查特殊疑問句。句意：費兜現在在哪里？答語回答位置。C.H"sinthekitchen.他在廚房里。

符合，故選：Co

【點評】理解對話大意，結合問句分析答語，正確搭配。

八.解答題(共1小題)

25.讀問句，選答語。

(1)Isityours?BA.Yes,sheis.

(2)Whosecanotsarethese?EB.No,it'sLily's.

(3)Whosedogisthis?DC.Theyarerunning.

(4)Whataretheydoing?CD.It'shis.

(5)Isthegirlsinging?AE.Theyaretheirs.

【考點】對話搭配.

【答案】(1)B；

(2)E；

(3)D；

(4)C；

(5)A?

【分析】(1)它是你的嗎？不，它是Lily的。

(2)這些胡蘿卜是誰的？它們是他們的。

(3)這是誰的狗？它是他的。

(4)他們在做什么？他們在跑步。

(5)這個女孩在唱歌嗎？是的，她在唱歌。

【解答】(1)B。考查一般疑問句。問句意思為：它是你的嗎？答語回答是不是我的。B選項No,it'sLily's.

意思為：不，它是Lily的。符合題意。故選：Bo

(2)Eo考查特殊疑問句。問句意思為：這些胡蘿卜是誰的？答語回答某人的。E選項Theyaretheirs.

意思為：它們是他們的。符合題意。故選：Eo

(3)Do考查特殊疑問句。問句意思為：這是誰的狗？答語回答某人的。D選項Ifshis.意思為：它是

他的。符合題意。故選：D。

(4)C。考查特殊疑問句。問句意思為:他們在做什么？答語回答他們在做的事情。C選項Theyarerunning.

意思為：他們在跑步。符合題意。故選：C。

(5)Ao考查一般疑問句。問句意思為：這個女孩在唱歌嗎？答語回答是不是。A選項Yes,sheis.意

思為：是的，她在唱歌。符合題意。故選：A?

【點評】對話搭配主要是考查對日常交際用語的掌握和使用能力。平時積累常用的交際用語，理解句子

意思，即可作答。

九.書面表達(共1小題)

26.寫作訓練.

在這個單元里，我們學習了如何表達正在進行的動作或保持的狀態.接下來就請你依照例文來寫一寫動

物園里的小動物們正在做什么吧！Inthezoo

TodayisSunday,Igotothezoowithmyparents.Wecanseemanyanimalshere.Lookatthepandas,they

areeatingbamboos.Whoisclimbingthetrees?Ofcourseitisamonkey.Look!Alionissleepingoverthere,

itisveryscary.Wehaveagoodtimeinthezoo.

范文：

Myfamily

Therearefivepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymother,mybrother,mysisterandme.We

areverybusy.Look!Myfatheriscleaningtheroom.Mymotheriscooking.Mybrotherisplayingwithhis

toycar.Mysisterissinginglikeabird.Iamdoingmyhomework.

【考點】狀物篇.

【答案】見試題解答內容

【分析】寫作思路：

要求寫動物園的小動物正在做什么，用到的主要時態是現在進行時，結構為：主語+be+doing+其他.

重點詞匯：

zoo動物園；animals動物；pandas熊貓；bamboos竹子；monkey猴子；lion獅子，sleep睡覺；scary可

怕的.

重點句型：

(1)主語+be+doing,表示某人正在做某事.

(2)haveagoodtime,玩得開心.

【解答】Inthezoo

TodayisSunday,Igotothezoowithmyparents.Wecanseemanyanimalshere.Lookatthepandas,they

areeatingbamboos.Whoisclimbingthetrees?Ofcourseitisamonkey.Look!Alionissleepingoverthere,

itisveryscary.Wehaveagoodtimeinthezoo.

在動物園里

今天是周天，我和父母去了動物園.我們在這里可以看到許多動物.看那些熊貓，它們正在吃竹子.誰

正在爬樹呢？當然是一只猴子.看！一只獅子在那邊睡覺，它很可怕.我們在動物園里玩得很開心.

【點評】小學階段，英文寫作一般考查學生的語言運用能力，寫作內容簡單實用.學生必須掌握重要的

單詞拼寫以及語法結構，要求語句通順，語法、時態正確，書寫規范.

考點卡片

1.詞匯詞性分類

【考點介紹】

詞匯分類是英語學習的重要組成部分，它有助于學生理清單詞之間的關系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分

類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學生系統地積累詞匯，同時也為日常生活和

學習提供了有用的詞匯工具。

【典型例題】

選出每組單詞中不同類的一項。（）

A.giveB.hungryC.look

【分析】give給，hungry饑餓的，look看

【解答】give給，hungry饑餓的，look看，AC都是動詞，B是形容詞，選項B與其它幾個不同類。

故選：B?

【點評】要求熟記單詞，掌握詞義、詞性，看清題干要求，完成題目。

【解題思路】

1、仔細閱讀題目：首先，學生應該仔細閱讀題目，了解分類的規則或標準。

2、理清分類規則：明確題目要求的分類規則。有時，規則可能是明確的，而有時候學生需要從題目中推

斷出規則。

3、分組：開始根據規則將單詞或短語分成不同的組。將符合同一分類規則的詞匯放在一組中，確保每個

單詞或短語都被正確分類。

4、檢查：仔細檢查每個單詞或短語是否被正確分類。確保沒有遺漏或錯誤的分類。

5、標明答案：在試卷上標明你的答案。通常使用標號或圓圈來表示每個分類的組別。

6、復查：在提交答案之前，務必再次檢查，確保每個單詞或短語都被正確分類，沒有漏掉的詞匯。

2.形容詞性物主代詞

【考點介紹】

物主代詞用來表示所屬關系，即表示某物屬于某人或某物。它們取代了名詞和名詞短語，以便在句子中更

清晰地表達所屬關系。

形容詞性物主代詞：

1.定義：形容詞性物主代詞用來修飾名詞，表示名詞所屬的人或事物。它們必須與名詞一起使用，放在名

1司前面。

2.主要的形容詞性物主代詞：學習的主要形容詞性物主代詞包括：My（我的）Your（你的/你們的）His（他

的）Her（她的）Its（它的）Our（我們的）Their（他們的/她們的/它們的）

3.用法：形容詞性物主代詞必須與名詞一起使用，用來描述名詞所屬的人或事物。例如：Mybookisonthe

table.（我的書在桌子上。）

【典型例題】

That'snot___dress.（）

A.meB.mineC.my

【分析】那不是我的裙子。

【解答】me我，賓格。mine我的，名詞性物主代詞。my我的，形容詞性物主代詞。dress是名詞，前面

用形容詞性物主代詞my修飾符合。

故選：Co

【點評】理解句子含義，掌握形容詞性物主代詞的形式和用法。

【解題思路】

通過理解名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的區別以及它們在句子中的作用，你可以更容易地解答小學

英語物主代詞試題。記住，多做練習并根據上下文來選擇正確的代詞形式是提高解題能力的關鍵。

3.名詞性物主代詞

【考點介紹】

物主代詞用來表示所屬關系，即表示某物屬于某人或某物。它們取代了名詞和名詞短語，以便在句子中更

清晰地表達所屬關系。

名詞性物主代詞：

1.定義：名詞性物主代詞用來代替名詞，并獨立表示某物屬于某人或某物。它們在句子中不需要后面跟名

詞，因為它們本身就足以表示所屬關系。

2.主要的名詞性物主代詞：學習的主要名詞性物主代詞包括：Mine（我的）Yours（你的/你們的）His（他

的）Hers（她的）Its（它的）Ours（我們的）Theirs（他們的/她們的/它們的）

3.用法：名詞性物主代詞在句子中獨立表示所屬關系，不需要后面跟名詞。例如：Thisbookismine.（這本

書是我的。）

【典型例題】

-Whatamessybedroom!Aretheyyoursocks?

-Yes，they're__.Thankyou.（）

A.myB.meC.ID.mine

【分析】-多么臟亂的臥室！它們是你的襪子嗎？

-是的，它們是我的。非常感謝。

【解答】I我，人稱代詞的主格；my我的，形容詞性物主代詞；me我，人稱代詞的賓格；mine我的，名

詞性物主代詞。they're=theyare,系動詞are后需補充名詞性物主代詞mine作表語。D選項符合。

故選：D。

【點評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結合句意和語法知識進行作答，學會名詞性物主代詞的用法。

【解題思路】

通過理解名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的區別以及它們在句子中的作用，你可以更容易地解答小學

英語物主代詞試題。記住，多做練習并根據上下文來選擇正確的代詞形式是提高解題能力的關鍵。

4.現在進行時

【考點介紹】

1.動詞的構成：

在現在進行時中，動詞通常以"be"動詞（am、is、are）的適當形式開始，然后加上動詞的現在分詞形式

（動詞的基本形式加上"-ing"）o

例如，"lamplayingsoccer"（我正在踢足球）中的"am"是"be"動詞的一部分，而"playing"是動詞"play"

的現在分詞形式。

2.時間狀語的使用：

時間狀語詞（如"now"、"atthemoment"、"rightnow"）通常用來強調動作正在進行。它們經常與現在進行

時一起使用。

例如，"lamstudyingnow"（我正在學習現在）。

3.表示計劃和未來安排：

現在進行時有時用來表示將來計劃和安排，尤其是當這些計劃已經被確認時。例如，"Iammeetingmyfriend

later"（我稍后要見我的朋友）。

【典型例題】

Look!Sarahabookunderthetree.（）

A.readingB.isreadingC.read

【分析】看！薩拉正在樹下看書。

【解答】根據Look!（看！）可知，時態為現在進行時，結構為is/am/are+動詞的現在分詞。read閱讀，動

詞原形，動詞的現在分詞reading；isreading是現在進行時。Sarah為主語，謂語是isreading。

故選：Bo

【點評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結合句意和語法知識進行作答，學會現在進行時的用法。

【解題思路】

1.仔細閱讀問題：首先，仔細閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入的時態形式，是一般現在

時、一般過去時還是一般將來時等。

2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看時態形式是否受到其他單詞或句子結構的影響。有時，句子

的語法結構或上下文可以提供關于正確答案的線索。

3.確定句子的時間：確定句子描述的動作或事件所發生的時間。根據句子中提供的時間線索（如"yesterday”、

"tomorrow"x"now"等），選擇合適的時態。

4.動詞時態的一致性：確保選擇的時態與句子中的主語和謂語動詞一致。時態的一致性是英語語法中的基

本原則。

5.時間狀語詞：學生應注意句子中是否包含表示特定時間的狀語詞，這些詞通常提示應該使用哪種時態。

例如，"today"通常暗示一般現在時，而"yesterday"暗示一般過去時。

5.陳述句肯定形式

【考點介紹】

肯定句：

1.主謂一致：在肯定句中，主語和謂語動詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）

2.基本結構：肯定句的基本結構通常是主語+謂語動詞+賓語或其他補充成分。例如：Theyeatpizza.（他

們吃披薩。）

3.時間表達：肯定句中可以包括時間表達，以指明動作發生的時間。例如：Igotoschooleveryday.（我每

天去學校。）

【典型例題】

Myfavouriteseasonisautumn,because___.（）

A.Icanmakeasnowman

B.Icanplantthetree

C.Icanseetheleavesfallandfall

【分析】我最喜歡的季節是秋天，因為我可以看到樹葉飄落。

【解答】不完整句意：我最喜歡的季節是秋天，因為。A.我可以堆雪人；B.我可以種樹；C.我

可以看到樹葉飄落。根據常識可知秋天是樹葉飄落的季節，可見C符合句意。

故選：Co

【點評】做題時，首先理解句意，再根據句意選出答案。

【解題思路】

1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀問題，確保理解問題的要求。

2.理解句子結構：確保你理解句子的結構和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。

3.注意時態和語態：根據題目的要求，注意時態和語態的使用。英語中的時態可以影響動作發生的時間，

而語態可以影響動作的主動或被動。

4.關注詞匯：詞匯選擇是構建陳述句的關鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。

6.情態動詞引導的一般疑問句

【考點介紹】

情態動詞引導的一般疑問句用于詢問某人是否有某種能力、許可、可能性或意愿。情態動詞通常與主要動

詞一起使用，以表示不同的情態或態度。

在句子中，情態動詞通常放在句子的開頭，然后是主語和主要動詞的基本形式，以構成一般疑問句。回答

時，可以使用"Yes"或"No”來回應問題，并根據情境提供附加信息。

【典型例題】

一Canadogfly?

一()

A.Yes,Ican.B.No,itcan*t.

C.No,Ican't.

【分析】一狗會飛嗎？

一不，它不會。

【解答】題干可知句子是can提問的一般疑問句。問句意思為：狗會飛嗎？可知狗不會飛，做否定回答，

即：No,itcan't.選項B符合題。選項AC人稱代詞錯誤。

故選：Bo

【點評】根據一般疑問句的大意，結合選項以及一般疑問句的答語結構，分析作答。

【解題思路】

1.確定主語和謂語動詞：確定問題中的主語和謂語動詞。主語通常是問題中提到的人、物或動物，而謂語

動詞是詢問有關主語的動作、狀態或屬性的部分。

2.根據問題形式回答：根據問題的形式，回答"yes"或"no%

3.如果問題是以動詞"be"(am、is、are、was、were)開頭的，回答時要根據主語和動詞的一致性回答"yes"

或“no”。如果問題是以其他動詞開頭的，通常回答時需要使用助動詞或直接改變謂語動詞的形式。

4.用完整的句子回答：盡量用完整的句子回答問題，以提供更清晰的信息。

7.特殊疑問句

8.what引導的特殊疑問句

【考點卡片】

基本結構：What+一般疑問句？

what即“什么”，