第五單元A卷

—.試題（共13小題）

1.依次填入橫線中的關聯詞語最恰當的是（）

一生中能有這樣兩個發現，該是很夠了。只能作出一個這樣的發現，也已經是幸福的了。

馬克思在他所研究的每一個領域,數學領域，都有獨到的發現。這樣的領域是很多的,

其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。

A.如果因此從而何況

B.即使但是甚至而且

C.如果可是甚至何況

D.即使可是從而而且

2.下列詩句中，全都使用比喻修辭的一組是（）

①玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨,（白居易《長恨歌》）

②忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官婦京》）

③無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）

④自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。（秦觀《浣溪沙》）

⑤無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

⑥我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。（譚嗣同《獄中題壁》）

A.①③B.②⑥C.③⑤D.④⑤

3.下列句子中，沒有語病的一項是（)

A.如果污染排放企業采取使用低硫優質煤、提高污染治理設施運行效率、減輕生產負荷等措施，就能

把二氧化硫、煙（粉）塵、氮氧化物排放濃度控制在現行排放標準限值的80%以下.

B.在紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年閱兵儀式上，中國三軍儀仗隊陣容規模不僅創下歷史之最,

而且女兵軍樂隊也首次亮相.

C.發生在印度孟買的火車脫軌事故，是由于機車設備陳舊、人員超載、事故預警機制缺失等因素造成

的，相信相關人員會受到應有的懲處.

D.黨的十八大以來，我國高校通過本科教學工程、科教結合協同育人行動計劃、卓越人才培養計劃等,

正在努力回答“錢學森之問”的答案.

4.下列各種表述中，語言得體的一句是（

A.某校學生會的科普小報征稿啟事中說：“由于我們的思想水平有限，本報難免有缺點和錯誤，歡迎

批評指正.懇切希望老師和同學們幫助我們，為辦好《科學小報》盡一點綿薄之力

B.某飲料廠在廣播里播放廣告，其文字稿中這樣寫道：“…該飲料（系成人飲品）中含有治癌物質,

可以調節人體內循環.特向全國誠招經銷商，歡迎垂詢.

C.中央電視臺綜藝節目主持人趙保樂說：“最后，感謝嘉賓黃小明和我們一起度過了這段歡樂的時光,

也祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂部!”

D.原新華社香港分社社長周南參加香港一寺廟大佛開光典禮時，面對媒體的提問說：“誰搞‘三違背

定會苦海無邊，罪過!罪過!誰搞‘三符合'，自是回頭是岸，善哉!善哉!阿彌陀佛!”

5.對下列句中詞的解釋，不正確的一項是（）

A.即此愛汝一念念：念頭，想法

B.必不能禁失吾之悲禁：禁止

C.抑汝能之乎抑：還是

D.使之肖我肖：像

6.下列《紅樓夢》中情節發生在端午節的是（）

A.琉璃世界白雪紅梅B.憨湘云醉眠芍藥禍

C.撕扇子作千金一笑D.王熙鳳效戲彩斑衣

7.下列詞語注音、字形全部正確的一項是（）

A.笞（chi）楚簧（yin）緣飲（yii）甘庵肥錦衣紈綺

B.推掇（duo）敕（chi）造否（f6u）極泰來重鼎之家

C.守拙（zhu6）針蕭（zhl）茅椽（yuan）蓬牖稗官野史

D.繾綣（qudn）睚眥（zi）應（ying）運而生運隆祚永

8.下列各組詞語中，錯別字最多的一項是（）

A.悼詞卓越膚淺詁量煩蕪叢雜

B.逝世解釋誣陷誣蔑淺嘗則止

C.趨逐愛帶摸索沮喪堅韌不跋

D.建樹自豪淹沒競相卓有成郊

9.閱讀下面這首唐詩，完成下題。

送李副使赴磺西官軍

岑參

火山六月應更熱，赤亭道口行人絕。

知君慣度祁連城①，豈能愁見輪臺月②。

脫鞍暫入酒家爐，送君萬里西擊胡。

功名只向馬上取，真是英雄一丈夫。

注釋：①祁連城：在今甘肅張掖南。

②輪臺：在今新疆境內，李副使赴磺西經過此地。

（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

A.詩歌開篇即點明時令，以“火山”“赤亭”起筆，暗含一路珍重的送別之意。

B.詩人勸說李副使脫鞍稍駐，暫入酒家，飲酒話別，悲傷的惜別之情感人至深。

C.最后兩句直抒胸臆，“功名只向馬上取”語氣堅決，這是詩人對李副使的勉勵。

D.詩歌融敘事、抒情、議論于一體，并且有別于其他送別詩，令人耳目一新。

（2）詩歌從哪些方面寫李副使“英雄一丈夫”的形象？請簡要分析。

10.閱讀下面的文字，完成后面各題。

材料一■：

數學家說：你們會毫不在乎數量概念，比如“葉垂千口劍，干聳萬桿槍”（宋?王祈）為了對仗，讓十

根竹竿共一片葉子，也稱最得意的寫竹詩？比如“霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺”，四十圍的竹子，

直徑大約7尺，區區7尺之徑，要支撐兩千尺高，可能嗎？

文學家哈哈大笑：先生過慮了，依你之見，那個“白發三千丈”“燕山雪花大如席”的，是不是也該

喚他來替你磨墨、脫靴？孫悟空一個跟斗十萬八千里，是不是也該實地丈量一下，看看究竟是在吹牛，還

是縮水？

數學，硬邦邦的，一根筋，嚴格按照邏輯來辦；文學，海闊天空，信馬由韁。老子的“大音希聲，大

象無形”是道理，惠子的“子非魚，安知魚之樂”和莊子的“子非我，安知我不知魚之樂”都成道理。文

學講道理，舉上三四個例子，就下結論了；數學講理，對的就必須100%,即使一萬個例子都對了，只要

有一個例子出現了偏差，也一定不對。

按文學思維“論道”，數學絕非文學的對手，但是文學歸納出來的東西，能全當真嗎？

數學，科學技術的教父；文學，文化藝術的養母。正是由于矛盾的萬物構成了和諧的宇宙，包括數學

與文學的兩山對峙、二水分流，才成就了今日這等風光。

（《數學與文學的對話》）

材料二：

引入虛數固然解決了負數開平方的難題，但也帶來了另一個困難--虛數在數軸上沒處擺。這迫使數

學家創造出一根“虛數軸”，使之與改稱為“實數軸”的原來之數軸相垂直。由虛、實兩根數軸組成的平

面稱為“復平面”。實軸上的點是實數，虛軸上的點是虛數。復平面上其余的點就是''復數"，它包含實數

及虛數兩個部分。零就是實軸與虛軸的交點，是整個復平面的中心，仍占有非常特殊的地位。從實數軸上

的“雁翅排開”，發展到復平面上的“眾星捧月”，無論數的概念怎樣擴大，零的特殊地位始終不變。難怪

最近在網絡上評選一千年來最重要的發明時，零也在被提名之列。我有一首小詩單詠零：

零贊

你自己一無所有

卻成十倍地賜予別人

難怪你這樣美

像中秋夜的一輪明月

誰說數學枯燥無味？數學天地充滿了詩情畫意，有待我們去發掘。

虛數和復數有沒有實際的原型呢？乍看似乎“虛”無縹緲，“復”雜得很。其實虛數和復數都有原型。

電工學中利用復數表示交流電，虛數代表虛功，這使得電工學計算大為簡化。如果說在電工學中引入復數

只是為了計算方便，不用它也行，不過麻煩一點而已。那就請看量子力學：量子力學中的波函數必須用復

數表示。這不是簡化計算的問題，而是反映了微觀粒子本性的實質問題。換言之，微觀世界深層次的自然

規律要求復數的存在。誰說數學太抽象？即使抽象如復數，其應用也實際得很呢。

（沈致遠《說數》）

材料三：

在文藝創作領域，人們對數據背后規律的探尋，早在互聯網時代到來之前就已開始。比如，電影行業

對票房、排片率、上座率等數據的關注。但直到互聯網大數據出現，在線文藝作品最后的“黑匣子”才真

正打開。如今，所有觀影數據、用戶交互數據、播放表現、演員等構成一個龐大的數據系統，通過人工智

能的分析，量化成一些固定指標。這些指標可以在一定程度上反映用戶面貌，已經廣泛為采買、制作、投

資、宣發和播放各個環節提供參考。

比如，“選角”是大數據應用的一大場景，大數據算法可通過輿情數據提煉出網友對演員的評價標簽，

計算演員和候選角色的標簽相關性，網絡劇《長安十二時辰》中張小敬的扮演者就是由大數據參與推薦的。

除了選角，大數據還能指導剪輯。觀眾對視頻的觀看反應，比如何時拖動視頻進度條快進等等，都會納入

監測范圍，從而讓制作者對觀眾喜好判斷有據可依。而在重大體育賽事中，機器甚至可以智能生成精彩短

視頻（如進球瞬間），直接成為內容生產的一環。止匕外，在“千人千面”的分發機制下，不同用戶在視頻

平臺看到的首頁是不同的。就算是看到同一內容，其封面圖和推薦文案也可能是量身定制。

大數據對文藝創作的指導作用到底有多大？一段時間以來，一直存在兩種截然相反的觀點。一是將大

數據描述為文藝創作的“爆款煉金術”。伴隨網絡視聽的迅猛發展，競爭越發凸顯，為了從中突圍，制作

方對于“爆款”的追求較以往更甚。用數據說話，一定程度上可以消除節目反饋“不確定性”，提升“爆

款”命中率。另一種觀點則將大數據置于藝術家“創意”“靈感”的對立面，認為技術探索在文藝創作者

的智慧面前顯得虛妄。這兩種觀點都失之偏頗，文藝作品具有特殊屬性，用大數據描繪它的難度遠高于一

般商品，但否認科技與藝術在當下深度融合的趨勢，同樣不可取。事實上，5G、人工智能、虛擬現實、超

高清顯示等新技術無一不在深刻影響文藝發展。

因此，應合理認識大數據在文藝創作中的參考價值，善于利用而不是一味追捧。通過分析數據，有助

于了解觀眾喜好和習慣，認識當下藝術潮流、創作方向，從而為創作提供參考。大數據和人工智能的結合

應用，甚至可以將人力解放出來，使創作者得以騰出更多精力，投入到不可替代的精神創造中去。

(《善用大數據賦能好作品》)

(1)下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是

A.數學注重數量概念，要求邏輯嚴謹，來不得半點馬虎；文學則海闊天空，可以完全不用考慮現實邏

輯。

B.數字并非枯燥無味，其中蘊含許多美的內涵，有無窮的妙趣，沒有數字就不可能有流傳千古的優美

詩句。

C.文學講道理時，舉三四個例子就下結論，而數學則要用大量例子來論證，因此文學中的道理不可信。

D.“零”代表著無，是復平面的中心，在所有的數字中地位很特殊，被提名為一千年來最重要的發明。

(2)根據材料一和材料二，下列說法不正確的一項是

A.數學天地空間無限，無論是數學本身，還是其中蘊含的哲理性和趣味性，都值得去研究挖掘。

B.數學抽象，文學形象，數學與文學有著很大差異，但看似矛盾的它們共同構成了和諧的宇宙。

C.數字蘊含著許多哲學道理，譬如數字“零”，能給人以人生啟迪，告訴人們定位人生位置的重要性。

D.虛數和復數有的是有原型的，其運用非常實際，譬如在量子力學中復數反映了微觀粒子本性的實質

問題。

(3)下列說法中，不可以作為論據來支撐材料三觀點的一項是

A.“數據提供的參考是有限的，觀眾淺層的娛樂需求容易歸納，更深層次的文化追求和價值取向仍需

探究。”

B.”隨著數據維度不斷細分，越來越多內在的創作規律將被大數據挖掘出來，為文藝創作提供有益的

參考。”

C.”集納了大數據推薦的流行元素和吸睛話題，而沒有在打磨作品上下足夠功夫，是不可能創作出優

秀作品的。”

D.“大數據是用數字說話的，只能提供一些量化的參考指標，對充滿智慧與藝術性的文藝作品沒有實

質性幫助。”

(4)材料三在論證上有哪些特點？請簡要說明。

(5)我們應當怎樣處理好數學與文學之間的關系？請結合材料談談你的看法。

11.閱讀下面的材料，根據要求寫作。

陳意映看到丈夫的《與妻書》立刻想到死，林覺民的父母雙雙跪在她面前，懇請陳意映念在家中尚有

幼兒，而她腹內還有一個小生命上，一定要活下去。但是，陳意映一直因失去丈夫而悲傷。19n年，悲傷

過度的陳意映早產，生下遺腹子林仲新。

你怎樣看待“陳意映一直因失去丈夫而悲傷”這件事？請寫下來。200字左右。

12.閱讀下面的文字，完成下列各題。

大眾閱讀折射了社會的變遷。1949年到2019年，中國人的讀書生活不斷()著“場景”和“主

題”。中華人民共和國成立初期，大批紅色文學作品謳歌中國人民的奮斗歷程。與此同時，蘇聯文學被廣

泛閱讀及引入，一其巨大的輻射力使整整二代史國人的世界觀形成史留下了難以磨滅的焰EJJ。在20世紀50

年代，中國青年中很少有人沒有讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》《青年近衛軍》等“蘇維埃經典”。改革開放后，

受時代大潮()，①，比如《許茂和他的女兒們》《芙蓉鎮》……無不成為當年甚至持續幾年的

暢銷書籍。20世紀八九十年代，②；但2000年以后，讀者的閱讀內容從娛樂類書籍逐漸轉化為知

識類書籍，閱讀目的已經從娛樂休閑逐漸轉化為自我價值提升。5G時代，戴上增強現實設備，讀者馬上

“置身”于中國歷史的影像現場；翻開秦兵馬俑畫冊，屏幕上立即展示出各種秦俑立體造型……”傳播+

閱讀+沉浸式”的()出版將為人們提供更美好的閱讀體驗。70年，中國人的閱讀從“有沒有”升級

到“好不好”，不僅閱讀書目走在()的路上，③,如技術、經濟、文化等，衍生出“閱讀+X

X”的形態，讓生活更加多彩。

(1)依次填入文中括號里的詞語，全都恰當的一項是

A.變換感染數字化百花齊放

B.變換感召智能化百花齊放

C.變幻感召數字化遍地開花

D.變幻感染智能化遍地開花

(2)文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是

A.蘇聯文學被廣泛引入及閱讀，其巨大的輻射力在整整一代中國人的世界觀形成中留下了難以磨滅的烙

印。

B.蘇聯文學被廣泛閱讀及引入，其巨大的輻射力使整整一代中國人的世界觀留下了難以磨滅的烙印。

C.蘇聯文學被廣泛引入及閱讀，其巨大的輻射力使整整一代中國人的世界觀形成中留下了難以磨滅的烙

印。

D.蘇聯文學被廣泛閱讀及引入，其巨大的輻射力在整整一代中國人的世界觀形成中留下了難以磨滅的烙

印。

(3)請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超

過10個字。

13.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超

過10個字。

為了保護自己，變色龍經常換上與環境接近的顏色。人們對此有一種根深蒂固的看法，以為變色龍

①,就可以變成什么顏色。其實，②o蜥蜴類動物的皮膚變色

③，溫度和光線是其決定因素，而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。

第五單元A卷

參考答案與試題解析

題號12345678

答案BBADBCDC

—.試題（共13小題）

1.依次填入橫線中的關聯詞語最恰當的是（）

一生中能有這樣兩個發現，該是很夠了。只能作出一個這樣的發現，也已經是幸福的了。

馬克思在他所研究的每一個領域，數學領域，都有獨到的發現。這樣的領域是很多的，

其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。

A.如果因此從而何況

B.即使但是甚至而且

C.如果可是甚至何況

D.即使可是從而而且

【答案】B

【分析】本題考查辨析關聯詞語的能力.解答本題，要結合常見關聯詞語的種類和特點以及句子中句意

之間的關系，進行辨析.宜使用排除法.

【解答】第一空使用“即使”，與下句中的“也”搭配，構成假設關系，排除AC.“數學領域”與“每

一個領域”之間是遞進關系，所以第三空應該使用“甚至"，所以排除D；

故選：Bo

2.下列詩句中，全都使用比喻修辭的一組是（）

①玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨，（白居易《長恨歌》）

②忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官婦京》）

③無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）

④自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。（秦觀《浣溪沙》）

⑤無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

⑥我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。（譚嗣同《獄中題壁》）

A.①③B.②⑥C.③⑤D.④⑤

【答案】B

【分析】考查修辭手法，要熟記各種修辭，結合語境準確辨析。

【解答】①把寂寞落淚的臉龐比作“一枝帶著春雨的梨花”；

②把滿樹的雪花比作“盛開的梨花”；

③對仗，“無邊”對“不盡”，“落木”對“長江”，“蕭蕭”對“滾滾”，“下”對“來R

④比喻，把飛花比作夢，表現花的輕，把絲雨比作愁，寫出雨絲的綿綿不斷；

⑤對仗，“無可奈何”對“似曾相識”，“花”對“燕”，“落去”對“歸來”；

⑥把肝膽相照、光明磊落的“去留之心”，比作雄偉的昆侖山。

故選：Bo

3.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.如果污染排放企業采取使用低硫優質煤、提高污染治理設施運行效率、減輕生產負荷等措施，就能

把二氧化硫、煙（粉）塵、氮氧化物排放濃度控制在現行排放標準限值的80%以下.

B.在紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年閱兵儀式上，中國三軍儀仗隊陣容規模不僅創下歷史之最，

而且女兵軍樂隊也首次亮相.

C.發生在印度孟買的火車脫軌事故，是由于機車設備陳舊、人員超載、事故預警機制缺失等因素造成

的，相信相關人員會受到應有的懲處.

D.黨的十八大以來，我國高校通過本科教學工程、科教結合協同育人行動計劃、卓越人才培養計劃等，

正在努力回答“錢學森之問”的答案.

【答案】A

【分析】本題考查辨析病句的能力.病句題中常見的六種類型為搭配不當、成分殘缺、成分贅余、句式

雜糅、表意不明、不合邏輯.學生平時要注意歸納這幾種病句類型，同時還要多做題，熟悉各種病句的

特點.

【解答】A.正確；

B.語序不當，兩個分句的主語不一致，所以關聯詞語要放在主語的前面，應把“不僅”放到“中國三

軍儀仗隊陣容規模”前；

C.句式雜糅，“由于…造成的”雜糅，可改為“由于…”或者“由…造成的”；

D.搭配不當，"回答…答案"不搭配，可改為“尋找…答案”；

故選：Ao

4.下列各種表述中，語言得體的一句是（）

A.某校學生會的科普小報征稿啟事中說：“由于我們的思想水平有限，本報難免有缺點和錯誤，歡迎

批評指正.懇切希望老師和同學們幫助我們，為辦好《科學小報》盡一點綿薄之力

B.某飲料廠在廣播里播放廣告，其文字稿中這樣寫道：“…該飲料（系成人飲品）中含有治癌物質，

可以調節人體內循環.特向全國誠招經銷商，歡迎垂詢

C.中央電視臺綜藝節目主持人趙保樂說：“最后，感謝嘉賓黃小明和我們一起度過了這段歡樂的時光，

也祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂部!”

D.原新華社香港分社社長周南參加香港一寺廟大佛開光典禮時，面對媒體的提問說：“誰搞‘三違背‘，

定會苦海無邊，罪過!罪過!誰搞‘三符合'，自是回頭是岸，善哉!善哉!阿彌陀佛!”

【答案】D

【分析】本題考查語言表達得體的能力.解答本題，首先要知道什么是得體，然后逐項進行辨析.

【解答】A.綿薄之力是謙辭，而這里是請老師和同學們幫忙，所以應該用敬辭；

B.這里是廣播稿，而治癌與致癌同音，有可能會造成歧義；

C.榮幸是謙辭，這里是在形容嘉賓黃小明，所以不得體；

D.正確；

故選：D。

5.對下列句中詞的解釋，不正確的一項是（）

A.即此愛汝一念念：念頭，想法

B.必不能禁失吾之悲禁：禁止

C.抑汝能之乎抑：還是

D.使之肖我肖：像

【答案】B

【分析】本題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力。由于任何一個實詞在特定的語言環境中只可

能有一個意義，因此可因文來定義，即根據具體的上下文語境來判斷某個實詞的具體義項。

【解答】A.正確。

B.禁：經受。譯文：一定不能經受失去我的悲痛。

C.正確。

D.正確。

故選：B?

6.下列《紅樓夢》中情節發生在端午節的是（）

A.琉璃世界白雪紅梅B.憨湘云醉眠芍藥禍

C.撕扇子作千金一笑D.王熙鳳效戲彩斑衣

【答案】c

【分析】本題考查識記名著閱讀的能力。閱讀名著，感知作品內容，了解故事情節是怎樣發生、發展、

達到高潮且結束的，矛盾又是怎樣解決的等等，了解人物性格及主題思想都是在情節的發展演變過程中

逐漸展現出來的。

【解答】五月初五，晴雯不小心跌壞了一把扇子，寶玉說了幾句氣話，她就頂撞起來。晚間，寶玉主動

給她賠不是，二人前嫌盡釋。晴雯說喜歡撕扇子，寶玉便把手上的扇子遞給她撕。麝月來勸，寶玉又奪

過麝月的扇子給晴雯撕了，說是“千金難買一笑”，幾把扇子又值幾何。

故選：Co

7.下列詞語注音、字形全部正確的一項是()

A.笞(chi)楚簧(yin)緣飲(yu)甘庵肥錦衣紈綺

B.推掇(duo)敕(chi)造否(fbu)極泰來重鼎之家

C.守拙(zhu。)針蕭(zhi)茅椽(yuan)蓬牖稗官野史

D.繾綣(quan)睚眥(zi)應(ying)運而生運隆祚永

【答案】D

【分析】本題主要考查識記并辨析現代漢語中常見漢字的讀音和字形的能力。解答本題時，要結合平時

所積累知識及相關技巧進行辨析，尤其是要結合詞義、詞性進行。

【解答】A."笞楚”中的“笞”應讀作“chi”；

B.“否極泰來"中的''否”應讀作“pi”，“重鼎之家”中的“重”應改作“鐘”；

C.“茅椽蓬牖”中的“椽”應讀作“chudn”；

D.正確。

故選：D。

8.下列各組詞語中，錯別字最多的一項是()

A.悼詞卓越膚淺詁量煩蕪叢雜

B.逝世解釋誣陷誣蔑淺嘗則止

C.趨逐愛帶摸索沮喪堅韌不跋

D.建樹自豪淹沒競相卓有成郊

【答案】C

【分析】本題考查識記并正確書寫現代常用規范漢字的能力。能力層級為識記A.字形題從表象上看主

要考核雙音節詞語和成語，有時會考核三字的專業術語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音

近字注意據義定形，形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。

【解答】A.“詁量”中“詁”應改為“估”，“煩蕪叢雜”中“煩”應改為“繁”；

B.“淺嘗則止”中“則”應改為“輒”；

C.“趨逐”中“趨”應改為“驅”，“愛帶”中“帶”應改為“戴”，“堅韌不跋”中“跋”應改為“拔、

D.“卓有成郊”中“郊”應改為“效”。

故選：Co

9.閱讀下面這首唐詩，完成下題。

送李副使赴磺西官軍

岑參

火山六月應更熱，赤亭道口行人絕。

知君慣度祁連城①，豈能愁見輪臺月②。

脫鞍暫入酒家結，送君萬里西擊胡。

功名只向馬上取，真是英雄一丈夫。

注釋：①祁連城：在今甘肅張掖南。

②輪臺：在今新疆境內，李副使赴磺西經過此地。

(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是B

A.詩歌開篇即點明時令，以“火山”“赤亭”起筆，暗含一路珍重的送別之意。

B.詩人勸說李副使脫鞍稍駐，暫入酒家，飲酒話別，悲傷的惜別之情感人至深。

C.最后兩句直抒胸臆，“功名只向馬上取”語氣堅決，這是詩人對李副使的勉勵。

D.詩歌融敘事、抒情、議論于一體，并且有別于其他送別詩，令人耳目一新。

(2)詩歌從哪些方面寫李副使“英雄一丈夫”的形象？請簡要分析。

【答案】見試題解答內容

【分析】(1)本題屬于綜合考查題。考查學生對詩句內容、技巧以及情感的把握的能力。解答此題既要

對詩歌進行整體的把握，又要對詩歌的局部進行恰當的分析。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中

賞析的每一個重點，對詩歌的內容、情感、主題、意象、意境等進行分析概括。

(2)本題考查把握詩歌人物形象的能力。鑒賞詩歌人物形象的方法：①注意語言、神態、動作、心理

等細節描寫對人物的刻畫；②注意環境描寫(時間、地點、天氣、周圍景物)對人物的烘托作用；③注

意前后的對比烘托；④注意知人論世，結合背景

【解答】(1)B.“悲傷的惜別之情”錯，整首詩感情豪邁，雖寫送別，但從“豈能愁見”“真是英雄一

丈夫”等可以看出并沒有悲傷之情。

(2)本題考生可以圍繞李副使“英雄”的特點去原文一句句找，關注意象還有關鍵詞。如首聯“火山”

“赤亭”這樣的意象暗示旅程艱苦。也表明李副使不畏艱險、毅然前行的豪邁。頷聯“月”的意象，“慣

度”“豈能愁”這樣的關鍵字眼可見他經常出入邊地，早已置鄉愁于腦后。尾聯“功名只向馬上取”表

現他志向遠大，希望立功揚名。

答案：

(1)B

(2)①李副使出塞旅程艱苦。以李副使行程中必經的火山、赤亭寫旅程艱苦，以此烘托李副使不畏艱

辛、毅然前行的豪邁氣概。

②李副使經歷非凡。他經常出入邊地，長期馳騁沙場，早已置鄉愁于腦后。

③李副使志向遠大。他遠赴萬里擊胡，希望在邊塞立功揚名。

譯文：

六月的火焰山更是灼熱，赤亭道口怕要行人斷絕。知道您經常度越祁連城，哪里會害怕見到輪臺月。

請您下馬暫進入酒家爐，送您到萬里之外西擊胡。功名富貴只向馬上求取，您真是一位英雄大丈夫。

賞析：

這首詩熔敘事、抒情、議論于一爐，并且突破了一般送別詩的窠臼，被稱為送別詩的“另類佳作”。

其口語化的詩歌語言，產生了親切灑脫的效果；悠揚流美的聲調，也傳達出奔放明快的詩意；自由活潑的

韻律和跌宕有致的節奏，顯示出一種豪邁的氣勢，傳達出火一般的激情，給遠行者以極大的鼓舞力量。

10.閱讀下面的文字，完成后面各題。

材料一：

數學家說：你們會毫不在乎數量概念，比如“葉垂千口劍，干聳萬桿槍”(宋?王祈)為了對仗，讓十

根竹竿共一片葉子，也稱最得意的寫竹詩？比如“霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺”，四十圍的竹子，

直徑大約7尺，區區7尺之徑，要支撐兩千尺高，可能嗎？

文學家哈哈大笑：先生過慮了，依你之見，那個“白發三千丈”“燕山雪花大如席”的，是不是也該

喚他來替你磨墨、脫靴？孫悟空一個跟斗十萬八千里，是不是也該實地丈量一下，看看究竟是在吹牛，還

是縮水？

數學，硬邦邦的，一根筋，嚴格按照邏輯來辦；文學，海闊天空，信馬由韁。老子的“大音希聲，大

象無形”是道理，惠子的“子非魚，安知魚之樂”和莊子的“子非我，安知我不知魚之樂”都成道理。文

學講道理，舉上三四個例子，就下結論了；數學講理，對的就必須100%,即使一萬個例子都對了，只要

有一個例子出現了偏差，也一定不對。

按文學思維“論道”，數學絕非文學的對手，但是文學歸納出來的東西，能全當真嗎？

數學，科學技術的教父；文學，文化藝術的養母。正是由于矛盾的萬物構成了和諧的宇宙，包括數學

與文學的兩山對峙、二水分流，才成就了今日這等風光。

（《數學與文學的對話》）

材料二：

引入虛數固然解決了負數開平方的難題，但也帶來了另一個困難--虛數在數軸上沒處擺。這迫使數

學家創造出一根“虛數軸”，使之與改稱為“實數軸”的原來之數軸相垂直。由虛、實兩根數軸組成的平

面稱為“復平面”。實軸上的點是實數，虛軸上的點是虛數。復平面上其余的點就是“復數”，它包含實數

及虛數兩個部分。零就是實軸與虛軸的交點，是整個復平面的中心，仍占有非常特殊的地位。從實數軸上

的“雁翅排開”，發展到復平面上的“眾星捧月”，無論數的概念怎樣擴大，零的特殊地位始終不變。難怪

最近在網絡上評選一千年來最重要的發明時，零也在被提名之列。我有一首小詩單詠零：

零贊

你自己一無所有

卻成十倍地賜予別人

難怪你這樣美

像中秋夜的一輪明月

誰說數學枯燥無味？數學天地充滿了詩情畫意，有待我們去發掘。

虛數和復數有沒有實際的原型呢？乍看似乎“虛”無縹緲，“復”雜得很。其實虛數和復數都有原型。

電工學中利用復數表示交流電，虛數代表虛功，這使得電工學計算大為簡化。如果說在電工學中引入復數

只是為了計算方便，不用它也行，不過麻煩一點而已。那就請看量子力學：量子力學中的波函數必須用復

數表示。這不是簡化計算的問題，而是反映了微觀粒子本性的實質問題。換言之，微觀世界深層次的自然

規律要求復數的存在。誰說數學太抽象？即使抽象如復數，其應用也實際得很呢。

（沈致遠《說數》）

材料三：

在文藝創作領域，人們對數據背后規律的探尋，早在互聯網時代到來之前就已開始。比如，電影行業

對票房、排片率、上座率等數據的關注。但直到互聯網大數據出現，在線文藝作品最后的“黑匣子”才真

正打開。如今，所有觀影數據、用戶交互數據、播放表現、演員等構成一個龐大的數據系統，通過人工智

能的分析，量化成一些固定指標。這些指標可以在一定程度上反映用戶面貌，已經廣泛為采買、制作、投

資、宣發和播放各個環節提供參考。

比如，“選角”是大數據應用的一大場景，大數據算法可通過輿情數據提煉出網友對演員的評價標簽，

計算演員和候選角色的標簽相關性，網絡劇《長安十二時辰》中張小敬的扮演者就是由大數據參與推薦的。

除了選角，大數據還能指導剪輯。觀眾對視頻的觀看反應，比如何時拖動視頻進度條快進等等，都會納入

監測范圍，從而讓制作者對觀眾喜好判斷有據可依。而在重大體育賽事中，機器甚至可以智能生成精彩短

視頻(如進球瞬間)，直接成為內容生產的一環。此外，在“千人千面”的分發機制下，不同用戶在視頻

平臺看到的首頁是不同的。就算是看到同一內容，其封面圖和推薦文案也可能是量身定制。

大數據對文藝創作的指導作用到底有多大？一段時間以來，一直存在兩種截然相反的觀點。一是將大

數據描述為文藝創作的“爆款煉金術”。伴隨網絡視聽的迅猛發展，競爭越發凸顯，為了從中突圍，制作

方對于“爆款”的追求較以往更甚。用數據說話，一定程度上可以消除節目反饋“不確定性”，提升“爆

款”命中率。另一種觀點則將大數據置于藝術家“創意”“靈感”的對立面，認為技術探索在文藝創作者

的智慧面前顯得虛妄。這兩種觀點都失之偏頗，文藝作品具有特殊屬性，用大數據描繪它的難度遠高于一

般商品，但否認科技與藝術在當下深度融合的趨勢，同樣不可取。事實上，5G、人工智能、虛擬現實、超

高清顯示等新技術無一不在深刻影響文藝發展。

因此，應合理認識大數據在文藝創作中的參考價值，善于利用而不是一味追捧。通過分析數據，有助

于了解觀眾喜好和習慣，認識當下藝術潮流、創作方向，從而為創作提供參考。大數據和人工智能的結合

應用，甚至可以將人力解放出來，使創作者得以騰出更多精力，投入到不可替代的精神創造中去。

(《善用大數據賦能好作品》)

(1)下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是D

A.數學注重數量概念，要求邏輯嚴謹，來不得半點馬虎；文學則海闊天空，可以完全不用考慮現實邏

輯。

B.數字并非枯燥無味，其中蘊含許多美的內涵，有無窮的妙趣，沒有數字就不可能有流傳千古的優美

詩句。

C.文學講道理時，舉三四個例子就下結論，而數學則要用大量例子來論證，因此文學中的道理不可信。

D.“零”代表著無，是復平面的中心，在所有的數字中地位很特殊，被提名為一千年來最重要的發明。

(2)根據材料一和材料二，下列說法不正確的一項是D

A.數學天地空間無限，無論是數學本身，還是其中蘊含的哲理性和趣味性，都值得去研究挖掘。

B.數學抽象，文學形象，數學與文學有著很大差異，但看似矛盾的它們共同構成了和諧的宇宙。

C.數字蘊含著許多哲學道理，譬如數字“零”，能給人以人生啟迪，告訴人們定位人生位置的重要性。

D.虛數和復數有的是有原型的，其運用非常實際，譬如在量子力學中復數反映了微觀粒子本性的實質

問題。

(3)下列說法中，不可以作為論據來支撐材料三觀點的一項是Q

A.“數據提供的參考是有限的，觀眾淺層的娛樂需求容易歸納，更深層次的文化追求和價值取向仍需

探究。”

B.”隨著數據維度不斷細分，越來越多內在的創作規律將被大數據挖掘出來，為文藝創作提供有益的

參考。”

C.“集納了大數據推薦的流行元素和吸睛話題，而沒有在打磨作品上下足夠功夫，是不可能創作出優

秀作品的。”

D.”大數據是用數字說話的，只能提供一些量化的參考指標，對充滿智慧與藝術性的文藝作品沒有實

質性幫助。”

(4)材料三在論證上有哪些特點？請簡要說明。

(5)我們應當怎樣處理好數學與文學之間的關系？請結合材料談談你的看法。

【答案】(1)D

(2)D

(3)D

(4)①綜合運用了舉例論證、對比論證等論證方法。②由現象到本質，層層深入。

(5)①數學是嚴謹的科學，我們要尊重科學；文學是主觀感性的學科，文學中會用到數字，而數學中

也蘊含文學因素。我們不能將二者對立起來，要善于發掘數學中的文學美。②我們要善于利用科技發展

的成果，讓其服務于人類的文學、文藝創作。

【分析】(1)本題考查關于原文內容的理解與分析能力。做好這類題，考生除了要審清題目要求，明確

所問，還要具備篩選并提取、整合信息的能力，篩選信息時一定要全面迅速，提取對照時一定要敏感、

細致、準確。

(2)本題考查概括、分析材料內容的能力，答題時找出選項對應的原文，然后比較得出正誤。

(3)本題考查學生對論述類文本的論據論證的分析能力，答題前先通讀相關材料信息，整體理解把握

文本的內容，明確文章的論述話題是什么，觀點是什么，文章使用了哪些論據，運用了哪些論證方法,

做好選項和文章觀點的比對，確認正確選項。

(4)本題考查分析論點、論據和論證方法的能力。議論文的論證特點，不僅包括比喻論證、舉例論證、

引用論證、類比論證等論證方法的使用，也包括論證的結構特點。通讀相關材料，從以上特點入手分析

即可。

(5)本題考查探究某一問題，提出自己個性化見解的能力。解答此類題目，要返回文本找到關于這一

問題的相關語句，分析作者的觀點態度，再聯系實際進行思考，提出自己的見解。切忌脫離文本，自己

發揮。

【解答】(1)A.“可以完全不用考慮現實邏輯”說法絕對，材料一原文為“文學講道理，舉上三四個例

子”，，但是文學歸納出來的東西，能全當真嗎B.“沒有數字就不可能有流傳千古的優美詩句”說法錯

誤，不是所有的優美詩句都含有數字。C.“因此文學中的道理不可信”說法錯誤，材料只是說文學和數

學講道理的方式不同，并沒有對兩者所講的道理做出可信度判斷，且后文有“但是文學歸納出來的東西，

能全當真嗎”，意思是也有可信的。

(2)D.“虛數和復數有的是有原型的"錯，材料二原文說的是“其實虛數和復數都有原型”。

(3)D.“沒有實質性幫助”不符合材料三中“應合理認識大數據在文藝創作中的參考價值”“通過分析

數據，有助于了解觀眾喜好和習慣，認識當下藝術潮流、創作方向，從而為創作提供參考”，因此D項

不能作為支撐材料三觀點的論據。

(4)從論證方法看，材料三第二段舉《長安十二時辰》選角的例子，屬于舉例論證；第三段中針對“大

數據對文藝創作的指導作用”給出兩種截然相反的觀點，這屬于對比論證。

另外，從論證思路上看，材料三的前半部分列舉現象，后半部分分析本質，因此，分析論證層層深入。

(5)解答此題，首先要基于文本回答提問，弄清數學與文學之間的關系，答案信息集中在材料一中；

其次，結合材料，根據自己對數學與文學之間關系的理解，對文本進行個性化解讀，要能自圓其說。

相關信息有：

材料一“數學，科學技術的教父；文學，文化藝術的養母。正是由于矛盾的萬物構成了和諧的宇宙，包

括數學與文學的兩山對峙、二水分流，才成就了今日這等風光”“數學，硬邦邦的，一根筋，嚴格按照

邏輯來辦；文學，海闊天空，信馬由韁”“文學講道理，舉上三四個例子，就下結論了；數學講理，對

的就必須100%,即使一萬個例子都對了，只要有一個例子出現了偏差，也一定不對”。

答案：

(1)D

(2)D

(3)D

(4)①綜合運用了舉例論證、對比論證等論證方法。②由現象到本質，層層深入。

(5)①數學是嚴謹的科學，我們要尊重科學；文學是主觀感性的學科，文學中會用到數字，而數學中

也蘊含文學因素。我們不能將二者對立起來，要善于發掘數學中的文學美。②我們要善于利用科技發展

的成果，讓其服務于人類的文學、文藝創作。

11.閱讀下面的材料，根據要求寫作。

陳意映看到丈夫的《與妻書》立刻想到死，林覺民的父母雙雙跪在她面前，懇請陳意映念在家中尚有

幼兒，而她腹內還有一個小生命上，一定要活下去。但是，陳意映一直因失去丈夫而悲傷。1911年，悲傷

過度的陳意映早產，生下遺腹子林仲新。

你怎樣看待“陳意映一直因失去丈夫而悲傷”這件事？請寫下來。200字左右。

【答案】林覺民不但是一位革命先烈，在生活中還是一位好丈夫。陳意映因失去丈夫而悲傷，是可以理

解的。林覺民寫下的絕命書（即《與妻書》），情感誠摯，激情澎湃，表示出獻身革命的堅強決心，充滿

愛國主義的革命精神，勉勵妻子“以天下人為念”，其情其志影響深遠，激勵著一代又一代仁人志士舍

小我成就大我，為人民、為國家、為民族合生取義、慷慨赴義。英雄也有血，也有淚。自古忠孝不能兩

全，真正的英雄就是要舍小家為國家。所以知書懂禮的陳意映應該理解丈夫，從失去丈夫的陰影中走出

來。

【分析】本題考查學生微寫作的能力，側重對定向內容進行語言表達。解答時，要注意看清要求，明確

答題方向，表達盡可能做到簡明連貫得體、準確鮮明生動。

【解答】1911年春天，得知黃興等在香港籌劃廣州起義，林覺民遂赴香港，迎接從日本歸來參加起義

的革命同志。1911年4月24日夜深人靜之時，在臨近江邊的一幢小樓上，林覺民想到即將打響的生死

未卜的起義，想到家中的弱妻稚子，淚不能禁。他展開一塊方巾，徹夜疾書，寫下了給妻子陳意映的絕

筆信，也就是那篇感人肺腑的《與妻書》。一張五尺見方的白巾上，字越寫越小，到最后，幾乎密得成

了蠅頭。他一定是希望那方巾長得沒有盡頭，才可以表達對妻子的情意吧。天亮后，他把信交給一位朋

友，叮囑道：“我死，幸為轉達。”3天后，廣州起義打響。林覺民在隨黃興攻打總督衙門時腰部中彈,

后來從容就義，年僅25歲，為黃花崗七十二烈士之一。得知林覺民犧牲的消息，意映悲痛欲絕。后來

不知是誰偷偷從門縫里將林覺民的絕筆信塞進來。

“意映卿卿如晤：吾今以此書與汝永別矣!吾作此書時，尚為世中一人；汝看此書時，吾已成為陰間一

鬼。吾作此書，淚珠和筆墨齊下，不能竟書而欲擱筆……:意映轟然倒地，不省人事，甚至萌生了自

殺的念頭，欲跟隨林覺民而去。林覺民雙親跪下求她念在孩子年幼，需要照料，她才放棄自殺念頭。但

僅過了一年多，郁郁寡歡的意映便病故，為他們的愛情故事畫，上了一個酸楚的句號。他們兩人的感情

太好了，她丈夫生前對她的照顧是千般的好，所以她很悲傷悲傷。

答案：

林覺民不但是一位革命先烈，在生活中還是一位好丈夫。陳意映因失去丈夫而悲傷，是可以理解的。林

覺民寫下的絕命書（即《與妻書》），情感誠摯，激情澎湃，表示出獻身革命的堅強決心，充滿愛國主義

的革命精神，勉勵妻子“以天下人為念”，其情其志影響深遠，激勵著一代又一代仁人志士舍小我成就

大我，為人民、為國家、為民族合生取義、慷慨赴義。英雄也有血，也有淚。自古忠孝不能兩全，真正

的英雄就是要舍小家為國家。所以知書懂禮的陳意映應該理解丈夫，從失去丈夫的陰影中走出來。

12.閱讀下面的文字，完成下列各題。

大眾閱讀折射了社會的變遷。1949年到2019年，中國人的讀書生活不斷（）著“場景”和“主

題”。中華人民共和國成立初期，大批紅色文學作品謳歌中國人民的奮斗歷程。與此同時，蘇聯文學被廣

泛閱讀及引入，.其巨大的輻射力使整整一代中國人的世界觀形成中留下了難以磨滅的烙印。在20世紀50

年代，中國青年中很少有人沒有讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》《青年近衛軍》等“蘇維埃經典”。改革開放后，

受時代大潮（），①,比如《許茂和他的女兒們》《芙蓉鎮》……無不成為當年甚至持續幾年的

暢銷書籍。20世紀八九十年代，②；但2000年以后，讀者的閱讀內容從娛樂類書籍逐漸轉化為知

識類書籍，閱讀目的已經從娛樂休閑逐漸轉化為自我價值提升。5G時代，戴上增強現實設備，讀者馬上

“置身”于中國歷史的影像現場；翻開秦兵馬俑畫冊，屏幕上立即展示出各種秦俑立體造型……”傳播+

閱讀+沉浸式”的（）出版將為人們提供更美好的閱讀體驗。70年，中國人的閱讀從“有沒有”升級

到“好不好”，不僅閱讀書目走在（）的路上，③,如技術、經濟、文化等，衍生出“閱讀+X

X”的形態，讓生活更加多彩。

（1）依次填入文中括號里的詞語，全都恰當的一項是B

A.變換感染數字化百花齊放

B.變換感召智能化百花齊放

C.變幻感召數字化