學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精二、句型活用1。inthesouth/north/east/westof在……的南/北/東/西部【典型例句】GuangdongisinthesouthofChina.廣東在中國的南部。PutuoDistrictisinthenorth-westofShanghai。普陀區位于上海的西北方向。【知識歸納】辨析in,on和to表地理方位的區別（1)表示A在B的范圍內（即A是B的組成部分之一）時用in如：Ourschoolisinthewestofthetown.我們學校在城西。(2)強調A和B兩地接壤時，用on如：KoreaisontheeastofChina.朝鮮與中國東部接壤。（3）A在B的范圍之外，兩者之間沒有所屬關系時用to如:Ourschoolistothewestofthehospital。我們學校在醫院的西面.2。morethan多于，超過【典型例句】IhaveknownDavidformorethan20years.我認識大衛二十多年了。Morethan60peoplelosttheirlivesintheaccident.60多人在事故中喪生。【知識歸納】morethan可以看作一個固定詞組，后面可跟名詞(或動名詞)、動詞、形容詞和從句等。由于后面所接形式不同，morethan的用法和譯法也不相同。現分述如下：(1)morethan+名詞(動名詞），意思是“不僅僅是，不只是”。(2）morethan+數詞，意思是“超過,……以上”.(3）morethan+形容詞,意思是“非常，很”。(4）morethan+動詞，意思是“非常,……多".(5)morethan+從句,意思是“超出(某人力量、知識等的)范圍"。3。twothirdsof三分之二（分數的表示方法)【典型例句】Abouttwothirdsofthestudentsattendthemeeting。大約2／3的學生都參加了會議.Twothirdsoftheworkwillsoonbefinished。這項工作快要完成三分之二了。【知識歸納】（1)分數在英語中通常是借助于基數詞和序數詞來共同表達的。若基數詞大于1，序數詞加s。其中基數詞表示分子，序數詞表示分母.分子是1除用one外，也可用a，但是,1／2不能說a（one）second，而要說a（one）half.1／4和3／4可以說a(one)fourth和threefourths,但常用aquarter和threequarters表示。（2)帶分數是“整數＋分數”，整數部分與分數部分要用連詞and連接。當帶分數修飾名詞時，該名詞通常是復數。“帶分數＋名詞"作主語時,謂語動詞根據臨近原則要用復數。例如:Youshouldfinishtheworkwithinoneandafourthhours.你應在一小時十五分鐘內完成工作。(3)分數還可用“基數詞＋介詞＋基數詞”表示，介詞主要有in，outof，of以及to。例如:Ninty—ninepeopleoutofahundred，iftheywereaskedwhofirstfoundAmerica，wouldanswerColumbus.如果要問是誰首先發現美洲，一百個人中有九十九個(百分之九十九)將會回答是哥倫布。4。eversince從……以來【典型例句】Hehaskeptuphisstudyeversincetheyear1980.自從1980年以來他一直堅持學習.I’venevergotanyletterfromhimeversinceheleft。自他離開以后,我一直未收到他的信。【知識歸納】eversince多與現在完成時連用.【相關鏈接】辨析eversince/since/sincethen(1）sinceadv“從那時以來;過去至現在的一段時間；以前”；在現在以前”。例如：IsawhiminJune,butwehaven'tmetsince。我在六月見到過他，從那以后我們未見過面。（2)eversince“從……以來"，后面可以接事件或句子,主句的時態多用完成時.例如：IwenttotheU。S。in1956andlivedthereeversince.我1956年去了美國,從那時以來就一直住在那。（3)sincethen“從那時起一直”.例如:Itisaboutayearsincethen.從那時到現在已有一年了。5.ontheotherhand從另一方面來講【典型例句】FatherandMotherwantedtogoforaride,thechildren,ontheotherhand，wantedtostayathomeandplaywiththeirfriends.(一方面）父母想駕車出去兜風，另一方面孩子們卻想在家與朋友們一道玩。【知識歸納】（1）ontheother