七年級下冊歷史期中材料題復習

班級:______________姓名：______________

一'閱讀下列材料，完成練習。(1)觀察材料一，指出隋朝時期國家

材料一：隋朝糧倉分布圖糧倉的選址特點，并分析其原因。

(2)據材料二，指出隋朝開通大運河

的作用。

材料二：隨著江南地區的開發，經濟重

心逐漸南移。海上絲綢之路的重要性日

漸凸顯。隋朝大運河通航后，從空間上

把彼此分隔的“陸上絲綢之路”與(3)綜上所述，你如何認識隋唐時期重

“海上絲綢之路”聯系起來……大運大工程的歷史價值？

河因其在中國水陸交通網絡中的關鍵

地位與溝通作用，長時間成為“東方世

界主要國際交通路線”。

【提示】

(1)根據材料一“隋朝糧倉分布圖”可知，隋朝時期國家糧倉的選址的特點是大

部位于運河沿岸，集中于洛陽附近的北方地區；出現這一特點的原因是洛陽是當時

的都城，便于糧食的管理；洛陽和大興人口激增，糧食供不應求；選址運河沿岸，

便于通過水路南糧北運。

(2)根據材料二“隋朝大運河通航后，從空間上把彼此分隔的‘陸上絲綢之路’

與‘海上絲綢之路'聯系起來……大運河因其在中國水陸交通網絡中的關鍵地位

與溝通作用，長時間成為‘東方世界主要國際交通路線'。”可知，隋朝開通大運

河,完善了水陸交通網；促進了南北地區的經濟文化交流;推動了中外交流的發展。

(3)綜上所述，隋唐時期這些重大工程見證了當時農業、商業等領域的發展，彰

顯出國家的富強；不僅是我國古代勞動人民偉大創造的見證，更是研究當時歷史的

重要實物史料。

二、閱讀下列材料：(1)指出材料一兩幅圖片的名稱及其

材料一：反映的歷史主題。

(2)據材料二，歸納唐代陶俑雕塑藝術

的特點。結合所學，分析其原因。

材料二：

唐代將我國古代陶俑雕塑藝術的發展

推向了頂峰……出行、歌舞、旅行、商

賈勞作等等盡入陶俑造型，男女老少、(3)綜上所述，概括這一時期陶俑雕塑

胡漢異族、文官武將、樂師舞娘呼之欲藝術與社會生活之間的聯系。

出，就連馬、駝、驢、牛等動物也是栩

栩如生。唐代社會生活各個方面幾乎都

被工匠們獨到的眼光和神奇的雕刀所

囊括。

【提示】(1)材料一兩幅圖片的名稱分別是唐三彩騎駝樂舞俑、唐戴帷帽女子騎馬

雕塑，唐三彩騎駝樂舞俑反映唐朝的民族交融和手工業繁榮，唐戴帷帽女子騎馬雕

塑反映唐朝社會風氣比較開放,故其反映的歷史主題是盛唐氣象。(2)據材料二“唐

代將我國古代陶俑雕塑藝術的發展推向了頂峰……出行、歌舞、旅行、商賈勞作等

等盡入陶俑造型，男女老少、胡漢異族、文官武將、樂師舞娘呼之欲出，就連馬、

駝、驢、牛等動物也是栩栩如生。唐代社會生活各個方面幾乎都被工匠們獨到的眼

光和神奇的雕刀所囊括”可知，唐代陶俑雕塑藝術的特點是造型各異，栩栩如生。

結合所學可知，其原因是唐朝國力強盛，經濟繁榮，民族交融，社會風氣開放。（3）

綜上所述可知，這一時期陶俑雕塑藝術與社會生活之間的聯系是陶俑雕塑藝術反映

社會生活，社會生活是陶俑雕塑藝術的藝術來源。

三、閱讀材料，回答問題

材料一唐朝部分年代的人口統計表

年份總人口（約）

726年4142萬

742年4531萬

755年5292萬（2）材料二記載的是什么事件？其影

760年1690萬

響是什么？

821年1576萬

材料二五日，賊陷京師。時巢眾累年為

盜，行伍不勝其富，遇窮民于路，爭行

施遺。……十三日，賊巢僭位，國號大

齊……

材料三五代十國是中國歷史上一個戰（3）五代的第一個政權是誰建立的？

爭頻繁、列國分治的亂世，短短五十多這一政權的建立有何影響？（4）綜上所

年間，中原就更換了五個朝代，周邊還述，概括唐朝衰亡的原因。

先后出現十多個大小政權，把華夏大地

撕得四分五裂。

（1）材料一中755-760年唐朝的人口

呈現怎樣的變化趨勢？導致這一趨勢

出現的標志性事件是什么？

【提示】（1）材料一中755-760年唐朝的人口呈現迅速下降的變化趨勢，導致這一

趨勢出現的標志性事件是安史之亂。

（2）材料二記載的是黃巢起義，其影響是給唐朝統治以致命的打擊。

（3）五代的第一個政權是朱溫建立的，這一政權的建立標志著五代的開始。

（4）綜上所述可知，唐朝衰亡的原因包括安史之亂、黃巢起義的打擊等。

四'歷史興趣小組搜集到下面一組史料。（1）從史料類型來說，上述搜集到的史

材料一佛教通過絲綢之路傳入中國，料分別為什么史料？

得到了上層統治階級的扶持，逐步在社

會上傳播開來。佛教的傳入，豐富了中

國文化，在社會、思想、文學以及建筑、

雕刻、繪畫等方面產生了深遠影

響。……唐朝時期，為了學習中國的先（2）通過這些史料，你認為興趣小組要

進文化，日本派遣使節到中國。他們把研究的主題是什么？

唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典

籍、書法藝術、建筑藝術等傳回日本，

對日本社會的發展產生了深遠影響。

材料二（3）材料一中有兩個結論，請你為這兩

個結論分別找一個史實證明？（不得重

復材料中史實）

河南洛陽白馬寺日本的和同開珠

注：和同開球，唐玄宗開元年間（713-741）

流入中國的日本銅錢。是鄰邦流到中國最

早的方孔圓錢，系仿唐開元通寶而鑄。

【提示】（1）結合所學知識，實物史料指各類文物、古跡、遺址、建筑、碑刻、雕

塑和繪畫等，這類史料雖然多為片斷性的，但它卻是歷史的見證和歷史知識的可靠

來源，它既能比較真實地反映歷史，又具有形象直觀性。文獻史料是距離要研究的

時代較近的人所寫的史書，是研究當時的重要史料。故材料一是文獻史料，材料二

是實物史料。（2）根據材料“佛教通過絲綢之路傳入中國……唐朝時

期，為了學習中國的先進文化，日本派遣使節到中國…….”及“河南洛陽白馬

寺”“日本的和同開班”可知，興趣小組要研究的主題是古代中外文化交流。

(3)由材料“佛教通過絲綢之路傳入中國，得到了上層統治階級的扶持，逐步在

社會上傳播開來。佛教的傳入，豐富了中國文化，在社會、思想、文學以及建筑、

雕刻、繪畫等方面產生了深遠影響”可得出第一個結論是“佛教的傳入，豐富了中

國文化”，在社會、思想、文學以及建筑、雕刻、繪畫等方面產生了深遠影響。結

合所學知識，史實有繪畫《洛神賦圖》，建筑雕刻有龍門石窟；根據材料“……唐

朝時期，為了學習中國的先進文化，日本派遣使節到中國。他們把唐朝先進的制度、

天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑藝術等傳回日本，對日本社會的發展產生

了深遠影響”可得出第二個結論是“唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書

法藝術、建筑藝術等傳回日本，對日本社會的發展產生了深遠影響”，歷史史實有

日本仿效唐朝制度進行大化改新，鑒真東渡日本。

唐朝政府在廣

五、閱讀材料，回答問題。

州設置市意殿

材料一中侍御使，監嶺

李筌《太白南選。時舶使，

陰經》記載,管理對外貿易。

唐代海船《新唐書?柳澤

“海鶻”舷傳》載：“開元

上左右置浮中，轉市舶使、

板，形如鶻右威衛中郎將

翅。這種設計可以有效改善船舶抗風周慶立造奇器以進。”

浪的搖擺性。

材料二唐朝先進的經濟、文化具有巨

大的吸引力，使得當時的中外交流出現

了盛況空前的局面。唐文化可謂博大精

深、兼收并蓄、澤被東西，中國同亞、

非、歐頻繁往來，吸收外來文化的優秀

成分，域外民族的生活方式、風俗習慣、

音樂舞蹈相繼傳入中原地區，并日益流

唐朝時，對外經濟交往頻繁。朝鮮半島

的牛、馬、麻、人參，中亞的胡椒、波行，出現了“胡風盛行”的景象。

斯棗、藥品、香料、珠寶等輸入中國；(1)據材料一，概括指出促進唐朝對外

唐朝的絲綢、瓷器、紙張、書籍等源源

不斷運往東亞、中亞地區，甚至運銷西經濟交往頻繁的因素有哪些。

方。

(3)綜上，分析唐朝的對外交往對當時

社會發展產生了怎樣的影響。

(2)據材料二并結合所學知識，概括唐

朝時期中外文化交流的特點。再舉兩例

這一時期中外文化交流的史實。

【提示】

1.本問考查促進唐朝對外交往頻繁的因素。據材料一的信息可知，材料分別從造

船技術、交通情況以及政府設置的機構進行介紹，因此因素主要從這三個方面進行

概括即可。

2.本問考查唐朝時期中外文化交流的特點。第一小問：材料對應答案唐朝時期“唐

朝先進的經濟、文化具有巨中外文化大的吸引力，使得當時的中外交流開放、交流

出現了盛況空前的局面”活躍根據“吸收外來文化的優秀成唐朝時期分”可知，唐

朝學習外來優秀文中外文化；結合所學可知，唐朝的制交流具有度、文化等廣泛傳

播到其他國雙向性家和地區，并被吸收借鑒第二小問根據所學回答即可。

3.本問考查唐朝對外交往的影響。結合材料可知，唐朝的對外交往促進了唐朝經濟

文化發展，提升了唐朝的國際影響力等。

六、閱讀下列材料，回答問題。時間的；在戰爭階段內，也有一些謀求

材料一從整體來考察中國古代民族關和好的活動。材料二宋朝在雄州等地

系的發展規律，不難看出，既有階段性開設了榷場，作為雙方經貿文化交流的

的和好，也有階段性的戰爭。在和好階主渠道。遼對宋朝的出口，有牲畜、礦

段內，雙方都非常珍惜來之不易的和好物等特產。遼從宋朝進口了大量物資，

局面，盡量采取一些措施以求維持較長民眾的吃穿用住等越來越依賴宋朝的

供應，甚至遼干脆放棄了鑄幣權，境內

全部流通宋幣。與此同時，大量中原書

籍經由榷場流入遼，潛移默化地改變著

遼人的閱讀習慣和思維方式，使其更接

近中原漢族士民。(3)綜合以上材料并結合所學知識，

(1)根據材料一，指出我國古代民族談談現今我們應如何處理民族

關系的發展規律有何特點。關系。

(2)根據材料二，概括開設榷場的影

響。

1.【解析】本問考查我國古代民族關系的特點。根據材料一“既有階段性的和好，

也有階段性的戰爭”可得出我國古代民族關系發展規律的特點。

2.【解析】

本問考查榷場。根據材料二“作為雙方經貿文化交流的主渠道”可知，開設榷場有

利于促進經貿文化交流；根據材料二“遼對宋朝的出口大量中原書籍經由

榷場流入遼”可知，榷場的開設豐富了民眾的物質、文化生活；根據材料二“使其

更接近中原漢族士民”可知，榷場的開設推動了民族的交融(或加深各族人民間的

相互了解)。

3.【解析】本問考查處理民族關系的方式。綜合材料并結合所學知識可知，現今

我們處理民族關系，應該加強民族地區的經濟建設，促進各民族共同團結奮斗，實

現各民族共同繁榮發展，重視少數民族文化的保護和發展，堅持民族區域自治制度,

堅持民族平等。

七、閱讀材料，完成練習(1)為解決材料一中“節鎮太重”的

制度的不斷創新與完善是國家強大和弊端，宋初統治者采取了哪些措施？

社會發展的顯著標志之一。閱讀下列材

料，結合所學知識回答問題。

材料一(太祖)召趙普問曰：

"吾欲息天下之兵，為國家建長

久之計，其道何如？”普曰：“陛下之

言及此，天地人神之福也其故非

他，節鎮太重，君弱臣強而已矣。今所

以治之，無他奇巧也，惟稍奪其權，制(2)簡述材料二反映的歷史現象和材

其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”料三反映的制度之間的關系，并歸納這

材料二(元朝疆域)北逾陰山，西極流一制度的影響。

沙，東盡遼左，南越海表.....漢、唐

極盛之際，有不及焉。

材料三其總政務者曰中書省在

外者，則有行省，有行臺其牧民

者，則曰路，曰府，日州，曰縣。官有

常職，位有常員于是一代之制始

備，百年之間，子孫有所憑藉矣。

【提示】

1.本問考查宋太祖加強中央集權的措施。根據材料“惟稍奪其權，制其錢谷，收其

精兵，則天下自安矣”可知，宋太祖分別在政治、軍事和經濟上采取措施，解決“節

鎮太重”的問題，加強中央集權。結合所學回答問題即可。

2.

對應答案故二者的關系是為了管

“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左,南越海表"元朝錨域廣活

“其，總政務者日中書省……在外者，則有行省，有行臺“元朝采取行省制度轄遼闊的疆域，元朝實

行了行省制度。第二小問，結合所學可以得出答案。

出

八、以史為鑒，學史明志。某校六年級于懵

亍

君

學生舉辦一場唐宋史的專題探究，現在依

粉

S鍋

邀請你一起參與，共同探究。

瓊

其

惟

士

【明君理政篇】先

材料一：唐太宗曾對大臣說：“為君之

圖“由女尸俑小凝A軸屈

道，必須先存百姓。”他還常引用古人(2)如圖四幅圖片蘊含的歷史信息,分

的話：“舟所以比人君，水所以比知黎別從不同角度體現了“盛唐氣象”。結

庶，水能載舟，亦能覆舟。”合所學知識，將下表補充完整。

材料二：唐太宗常說：“為政之要，唯體現的內容(或方面)

在得人……今所任用，必以德行、學識

圖1經濟的繁榮

為本。”材料三：太宗問魏征：“何謂

明君暗君？”征曰：“君之所以明者,圖2

兼聽也。”

圖3

(1)根據上述三則材料，概括唐太宗的

圖4多彩的文化藝術

治國理念有哪些。任舉一例說明他是如

何踐行這些理念的？【民族關系篇】

材料五：

【盛唐氣象篇】材料四:

11271276

-rIII

9001000IKK)I20U1300(華)

(3)如圖5所示，結合所學知識回答,

這一時期政權特點是什么？

住;I而乍樂更聞用2出種及沿腳

材料六：北宋初年，宋遼只有征戰。1004（4）根據材料說說這一時期民族交往

年、宋遼7亶淵之盟”。宋每年給遼絹的方式有哪些？民族關系有何特點？

20萬匹。銀10萬兩。西夏建立后，多并談談如何正確認識民族關系。

次進攻北宋。1044年，宋夏議和，宋每

年賜給西夏歲幣。宋和遼、夏和議以后,

恢復了經濟文化交流。

【提示】

（1）根據上述三則材料概括可知，材料一反映唐太宗的治國理念是以民為本；材

料二反映唐太宗的治國理念是重視人才；材料三反映唐太宗的治國理念是善于納諫;

結合所學知識可知，唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓，勤于政事，虛心納諫，從善

如流。廣納賢才，知人善任。大臣魏征敢于直言，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決

斷。唐太宗進一步完善三省六部制；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓

勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；嚴格考察各級官吏的政績；減輕人民

的勞役負擔，鼓勵發展農業生產等。

（2）結合所學知識可知，圖2唐蕃會盟碑反映的是唐朝位于吐蕃的友好關系，體

現的是民族的交流交融；圖唐女子騎馬俑反映的是唐朝開放的社會風氣。唐朝時期

的社會風氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風

貌。當時的一些婦女受過文學、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、

弈棋等活動。

（3）如圖5所示反映的是遼宋夏金元時期，結合所學知識可知，這一時期政權特

點是民族政權并立，國家逐漸由分裂走向統一。

（4）根據上述材料可知，這一時期民族交往的方式有戰爭、簽訂盟約、貿易往來。

這一時期民族關系有戰有和，以和為主。結合所學知識可知，友好往來、和平是歷

史的主流；各民族之間的交融、交往、交流促進了中國古代的經濟發展與社會進步

等。

九、閱讀材料，完成練習。

閱讀材料，回答問題。

材料一北宋初，生產得到恢復和發展，

商品貿易活動日益繁榮，市場對錢幣的⑵請你指出宋代負責收取“巨額的外

需求量驟增，以致宋朝從一建國就面臨貿收入”及管理海外貿易的機構。根據

著貨幣供給不足，及地區間貨幣流通被材料二并結合所學知識，對“有如此巨

分割的局面……鐵錢既笨重難攜以致額的外貿收入在支撐著它”作出歷史

遠，又因私鑄多而流通受阻……當地一解釋。

些既有信用、又有大量財富的巨富豪商,

為交子在成都的最初發行提供了信用

基礎。止匕外，先進的印刷術，也為交子

的印刷創造了便利的條件。

材料二南宋憑半壁江山，外有強敵壓⑶中國古代王朝大都堅持“重農抑商

境，內有龐大的國家機器需要支援，竟政策，為什么到宋代卻商品經濟發達？

然也能維持一個半世紀之久，其原因之請你對此作出歷史解釋。(言之有理即

一，可能就是有如此巨額的外貿收入在可)

支撐著它。

⑴根據材料一，提煉交子產生的歷史

背景與原因，并對其作出你的歷史解釋。

【提示】

(1)歷史背景:據材料-―“北宋初,生產得到恢復和發展，商品貿易活動日益繁榮，

市場對錢幣的需求量驟增”可知，歷史背景是商品經濟的發展。原因:據材料-一“以

致宋朝從-建國就面臨著貨幣供給不足，及地區間貨幣流通被分割的局面”可知,其

原因是貨幣短缺,鐵錢

使用不便;據材料-“當地一些既有信用、又有大量財富的巨富豪商，為交子在成

都的最初發行提供了信用基礎”可知，其原因是巨富豪商的信用基礎;據材料-“先

進的印刷術，也為交子的印刷創造了便利的條件”可知，其原因是印刷術的進步。

歷史解釋:結合所學可知，紙幣的出現反映了宋代商業繁榮(或商品經濟發達/商品

貿易活動繁榮)。

⑵機構:宋朝時朝廷鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司加以管理。歷史解釋:

“有如此巨額的外貿收入在支撐著它〃體現了宋朝外貿收入大,結合所學可知，兩宋

時期，海外貿易發達,海外貿易稅收成為南宋國庫重要財源。

⑶歷史解釋:結合所學知識可知，“重農抑商〃本是我國古代農業生產水平低下的產

物，到宋代時，北人南遷，南方農業生產超過北方，出現了“蘇湖熟，天下足”的

豐收景象。宋太祖重文輕武，“杯酒釋兵權”，讓將領們交出兵權，回家置產，享受

清福，政府則對土地兼并不抑制，農民賣田進入城鎮生活發展，從事攤販買賣和雇

傭勞動，商品經濟繁榮起來，也便有了官府扶持商業、促進稅收之舉。在民間和官

府互相得利的前提下，宋代的經濟政策趨向鼓勵經商，自由買賣，在國家財政緊缺

的情況下，政府順勢而為，也是時代發展進程的必然抉擇。所以，宋代成為中國古

代唯一長期不實行抑商〃政策的王朝。

十、閱讀下列材料，回答問題。

材料一：

材料二：宋元時期，海上絲綢之路的陶

瓷貿易出現繁榮局面。宋代因陸路交通

的阻塞，國家大力提倡、鼓勵海上貿易，

加上造船術的改進、指南針的應用等技

術因素的推動，海外貿易得到較大發展。

根據材料二，概括宋元時期海上絲

元朝交通路線圖(2)

⑴根據材料一和所學知識，簡栗說明綢之路得到較大發展的原因。

元朝海路、陸路交通的狀況。

(3)結合所學知識，指出古代海陸交通

發展產生的影響。

【提示】

(1)本文考察元朝海路、陸路的交通。根「材料對應答案〕

據所學知識回答即可。“宋代因陸路交通的阻塞”陸路交通的阻塞

(2)本問考察宋元時期海上絲綢之路發展“國家大力提倡、鼓勵海

國家政策的鼓勵

的原因。上貿易”

“加上造船術的改進、指南針

(3)本問考察古代海陸交通發展產生的影科學技術的提高

的應用等技術因素的推鏟

響。本文為開放性試題，言之有理即可。

十一、在中國封建社會，統治者為鞏固材料二新的制度，比較注重才學，而不

其統治地位，都十分重視培養和選拔人重門第，為普通地主階級知識分子通過

才，并逐步建立起一系列的選官制度。考試入仕參政創造了條件。采取考試辦

閱讀下列材料，回答問題。法，相對公平些，多少可以把更廣泛的

材料一魏晉以來，實行的選官制度是地主階級中有用人才選拔出來，有些

九品中正制，官員大都從各地權貴的子“任人唯賢”的性質。……中央政府通

弟中選拔，權貴子弟無論優劣，都可以過這一制度給普通地主階級知識分子

做官，許多出生低微但有真才實學的人，以政治出路，又可利用他們同士族斗爭,

卻不能到中央和地方擔任高官。緩和了普通地主階級與中央政權的矛

⑴依據材料一，指出魏晉時期的選官盾，使他們忠心擁戴中央皇權，從而擴

標準是什么？隋朝為改變這個弊端，創大了隋朝政權的階級基礎。

立了哪一選官制度？⑵依據材料二，指出這種“新的制度”

的選官標準是什么？并概括這一制度

的積極作用。

■比例

⑶根據材料三，指出唐朝宰相中進士

材料出身者所占比例的變化趨勢，并分析其

三唐主要原因。

朝宰相中進士出身者所占比例圖

【詳解】（1）依據材料一“魏晉以來，實行的選官制度是九品中正制，官員大都從

各地權貴的子弟中選拔，權貴子弟無論優劣，都可以做官”，指出魏晉時期的選官

標準是注重門第（門第高低）。隋朝為改變這個弊端，創立了科舉制度，以考試成

績作為選官的主要依據，擴大了封建統治的基礎，這是古代選官制度的一大進步。

（2）依據材料二“新