2024-2025學年下學期初中物理教科版八年級同步經典題精練之流體壓強

綜合題

一.選擇題（共9小題）

1.（2025?泗洪縣模擬）如圖所示，轎車在水平路面上高速行駛，下列說法正確的是（）

A.車對路面的壓力和路面對車的支持力是一對平衡力

B.以行駛的汽車為參照物，路邊的樹是靜止的

C.駕駛室座椅上安裝頭枕的目的是防止碰撞前車時造成傷害

D.高速行駛過程中，車對路面的壓力小于車靜止時對路面的壓力

2.（2024秋?青神縣期中）細心的小明通過平時觀察發現如下現象，其中表述不正確的是（）

A.紙片托水的“覆杯實驗”，證明了大氣壓的存在

B.攔河大壩“上窄下寬”，是為了能夠承受水深處的較大的壓強

C.飛機獲得升力是因為其上表面空氣流速大于下表面空氣的流速

D.采血時利用大氣壓讓血液能流進真空采血管

3.（2024春?龍華區校級月考）關于如圖所示的四幅圖，說法錯誤的是（)

A.如甲圖，A管中水面上升，是因為A管上方流速大的位置壓強小

B.如乙圖，把氣壓計從山下移到山頂，管內的水柱上升

C.如丙圖，人用吸管喝飲料，利用了大氣壓的作用

D.如丁圖，家中的盆景自動供水裝置，應用了連通器的原理

4.（2024?安陽模擬）關于如圖所示的四幅圖的說法正確的是（）

卜真空

大

大

氣

氣

壓

壓

,

A.如圖甲，吹氣時A管中水面上升，是因為流體中流速越小的位置壓強越小

B.如圖乙，若將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的長度不變

C.如圖丙，增大罐內氣壓后灑水車灑水更遠，此時罐體與出水管是連通器

D.如圖丁，鐵路的鋼軌鋪在枕木上，是為了減小壓強

5.（2024?秦都區校級模擬）2024年3月8日起，C919國產大飛機開始執行第三條定期商業航線一“上海

虹橋一西安咸陽”。該機型的全部設計均由中國人自己的團隊自主完成，標志著中國航空工業的飛躍。

下列描述正確的是（）

A.乘客乘坐飛機時系好安全帶是為了減小慣性

B.降落時飛機的速度越來越小，說明力是維持物體運動狀態的原因

C.飛機停在機場時，它受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力

D.飛機產生升力的原因是機翼上下表面空氣流速不同產生向下的壓強差

6.（2024秋?虹口區校級期末）以下說法不正確的是（）

A.吸塵器應用了大氣壓強的知識

B.掛水時要把藥水瓶掛高是應用液體壓強的知識

C.空氣濕度越大，大氣壓強越低

D.壓力的方向總是豎直的

7.（2024?團風縣校級模擬）如圖所示是我國自主研發的C919大型商用客機。下列關于客機的相關物理知

識，說法正確的是（）

A.客機寬大的輪子，減小了客機著陸時對地面的壓力

B.跑道做得長是因為客機受到的慣性大

C.客機減速降落時處于平衡狀態

D.客機升空是利用了“流體在流速大的地方壓強小”的原理

8.（2024秋?花都區校級期中）圖中的乙是一個較長的連通器，大氣壓強為po,在e上方持續水平吹氣，

水面穩定后如圖所示，此時d、e處的氣壓為pa、pe,水面下b、c處水的壓強為pb、pc,裝有酒精的甲

放在乙的左側，酒精中的a處酒精的壓強為pa,大氣壓保持不變，則正確的是（）

甲乙

A.pa>pbB.pe=pdC.pe<pdD.pd<pe

9.（2024?天河區校級模擬）如圖甲所示是自制的氣壓計，下列說法錯誤的是（）

A.甲圖氣壓計制作時需注意瓶口密閉，瓶內的氣壓大于外界的大氣壓

B.把甲圖自制氣壓計從一樓帶到五樓，看到玻璃管內水柱的高度將減小

C.將圖乙瓶內裝滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子可驗證“力可以使固體發生微小形變”

D.圖丙去掉橡皮塞，取一吸管靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，玻璃管內水面會上升

二.填空題（共6小題）

10.（2024秋?永春縣期末）晉朝葛洪所著《抱樸子》記述：“或用棗心木為飛車，以牛革結環劍，以引其

機……上升四十里”。其中的“飛車”被認為是關于竹蜻蜓的設想記載。竹蜻蜓旋轉時，流過葉片上方

的氣流速度較，對葉片產生向的合力，推動竹蜻蜓爬升。

H.（2025?昆明校級一模）如圖為機翼的模型圖，我國自主研制的國產大飛機C919在軌道上高速滑行時，

機翼上方受到空氣的壓強（選填“大于”“小于”或“等于"）下方受到空氣的壓強；在我國

的青藏高原，如果沒有高壓鍋，“生米煮成熟飯”是不可能的，煮軟了仍是夾生的，這是因為海拔越高，

氣壓越低，沸點越o

12.（2024秋?宣威市校級期中）如圖甲所示，通過吸管向右水平吹氣，玻璃管內紅墨水液面會,

如圖乙是一個氣壓計，當把此裝置（溫度不變）從山腳帶到山頂時，發現玻璃管內液面（均

填“升高”、“降低”或“不變”）。

吸管

甲乙

13.（2024?泰州）如圖所示是國內某汽車公司研制的電動飛行汽車。汽車外殼采用碳纖維材料打造，這是

因為碳纖維具有大和密度小的物理屬性，能確保車身的堅固性和輕量化；飛行汽車的外觀為

流線型，可以減小汽車高速飛行時受到的阻力，還能使汽車獲得空氣的力。

14.（2024?重慶）乘客在高鐵站臺要站在白色安全線內，是因為高鐵列車進站時帶動空氣，使靠近列車一

側的空氣流速變,壓強變，壓強差會給乘客帶來危險。

15.（2024?遼寧模擬）殲-31是我國自主研發的第五代隱形戰機。飛行時以飛行員為參照物，飛機是

的；飛機能夠升空，是因為機翼下方的空氣流速比上方的（填“快”或"慢”），從而產生了較

大的升力。

三.簡答題（共1小題）

16.（2024?沛縣校級三模）如圖所示，將一個兩端開口的塑料直筒傾斜放置，下端對著乒乓球，用吹風機

沿著塑料筒外側吹上端開口處，乒乓球就像“炮彈”一樣，連續發射出去，請解釋這一現象。

2024-2025學年下學期初中物理教科版八年級同步經典題精練之流體壓強

綜合題

參考答案與試題解析

題號123456789

答案DDDDCDDCB

選擇題（共9小題）

1.（2025?泗洪縣模擬）如圖所示，轎車在水平路面上高速行駛，下列說法正確的是（）

A.車對路面的壓力和路面對車的支持力是一對平衡力

B.以行駛的汽車為參照物，路邊的樹是靜止的

C.駕駛室座椅上安裝頭枕的目的是防止碰撞前車時造成傷害

D.高速行駛過程中，車對路面的壓力小于車靜止時對路面的壓力

【考點】流體壓強與流速的關系；運動和靜止的相對性；慣性的危害；平衡力的判斷.

【專題】應用題；參照思想；運動和力；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】D

【分析】（1）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；

（2）在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發生變化，則運動，

不發生變化，則靜止；

（3）物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性，據此結合不同運動狀態下人身體運動情況的改變分析

即可解答；

（4）根據流體壓強與流速的關系可對壓力與重力的大小做出分析。

【解答】解：A.車對路面的壓力和路面對車的支持力作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；

B.以行駛的汽車為參照物，路邊的樹相對于汽車的位置發生了變化，是運動的，故B錯誤；

C.當后車追尾時，坐在座椅上的人的頭部由于慣性要保持原來的運動狀態，頭會突然后仰，這時較軟

的頭枕會保護頭頸不被撞傷，故c錯誤；

D.車靜止時對路面的壓力大小等于車的重力大小，小汽車高速行駛時，車身上方空氣流速快、壓強小，

下方空氣流速慢、壓強大，產生向上的升力，所以車對路面的壓力小于車靜止時對路面的壓力，故D

正確。

故選：D?

【點評】以汽車為背景，考查了多個與之相關的知識點，體現了物理知識在實際中的應用，有一定綜合

性，但難度不大。

2.(2024秋?青神縣期中)細心的小明通過平時觀察發現如下現象，其中表述不正確的是()

A.紙片托水的“覆杯實驗”，證明了大氣壓的存在

B.攔河大壩“上窄下寬”，是為了能夠承受水深處的較大的壓強

C.飛機獲得升力是因為其上表面空氣流速大于下表面空氣的流速

D.采血時利用大氣壓讓血液能流進真空采血管

【考點】流體壓強與流速的關系；液體壓強與深度的關系；大氣壓存在的現象；大氣壓的綜合應用.

【專題】應用題；壓強、液體的壓強；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】D

【分析】(1)大氣中存在壓強，吸盤、覆杯實驗等都證明了大氣壓的存在；

(2)液體內部壓強隨深度的增加而增大；

(3)液體和氣體都稱為流體，流體流速越大的地方，壓強越小；流體流速越小的地方，壓強越大；

(4)真空采血管在組裝后應保持一定的負壓，即真空管內氣體的壓強低于大氣壓，據此結合采血場景

分析解答。

【解答】解：A、覆杯實驗中，杯子內沒有空氣或空氣較少，杯子內外形成一個氣壓差，這個氣壓差將

紙片托住，水不會流出來，證明了大氣壓的存在，故A正確；

B、由于液體的壓強隨深度的增加而增加，液體深度越深，壓強越大，攔河大壩上窄下寬，是為了能夠

承受水深處較大的壓強，故B正確；

C、等質量的空氣在相同的時間內通過機翼的上表面和下表面，由于上表面彎曲，因此上表面流速大于

下表面，流速越大壓強越小，因此機翼下方壓強大于機翼上方，飛機受到向上的壓強差，即升力，故C

正確；

D、真空采血管在組裝后應保持一定的負壓，即真空管內氣體的壓強低于大氣壓，抽血時，護士將采血

針一端刺入人體靜脈后，另一端插入真空采血管的膠塞，血液在檢查者體內血壓的壓力作用下便會自動

流入采血管，故D錯誤。

故選：D。

【點評】本題通過生活中的現象考查了對液體壓強、大氣壓強、流體壓強與流速關系的理解與應用，有

一定綜合性。

3.（2024春?龍華區校級月考）關于如圖所示的四幅圖，說法錯誤的是（）

甲乙丙丁

A.如甲圖，A管中水面上升，是因為A管上方流速大的位置壓強小

B.如乙圖，把氣壓計從山下移到山頂，管內的水柱上升

C.如丙圖，人用吸管喝飲料，利用了大氣壓的作用

D.如丁圖，家中的盆景自動供水裝置，應用了連通器的原理

【考點】流體壓強與流速的關系；大氣壓強與高度的關系；大氣壓的綜合應用.

【專題】應用題；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】D

【分析】（1）流體的壓強跟流體的流速有關，流速越大的位置，壓強越??；

（2）大氣壓強隨著高度的增加而減小，當內外壓強差增大時，管內水柱的高度增大；

（3）用吸管喝飲料是大氣壓作用的結果；

（4）連通器的原理是兩個開口的容器底部相通，當液體不流動時，兩側的液面位于同一水平面。

【解答】解：A、如甲圖，A管中水面上升，是因為A管上端空氣流速越大壓強越小，大氣壓把水壓上

去了，故A正確；

B、如乙圖，把氣壓計從山下移到山頂，瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此

時在瓶內氣壓的作用下會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱會升高，故B正確；

C、如丙圖，用吸管喝飲料，吸氣時吸管內的氣壓減小，飲料在大氣壓作用下進入嘴里，這是利用大氣

壓的結果，故C正確；

D、如丁圖，在一個標準大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆內水面不會

流出來,正是因為盆景中的水與大氣相通,是大氣壓支持著瓶內的水不會流出來,不是利用連通器原理，

故D錯誤。

故選：Do

【點評】本題考查流體壓強與流速的關系、大氣壓強的利用、大氣壓強跟高度的關系及其應用，屬于綜

合題。

4.（2024?安陽模擬）關于如圖所示的四幅圖的說法正確的是（)

卜真空

A.如圖甲，吹氣時A管中水面上升，是因為流體中流速越小的位置壓強越小

B.如圖乙，若將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的長度不變

C.如圖丙，增大罐內氣壓后灑水車灑水更遠，此時罐體與出水管是連通器

D.如圖丁，鐵路的鋼軌鋪在枕木上，是為了減小壓強

【考點】流體壓強與流速的關系；減小壓強；連通器的應用；托里拆利實驗試管的傾斜的影響.

【專題】應用題；其他綜合題；應用能力.

【答案】D

【分析】（1）流體的壓強跟流體的流速有關，流速越大的地方，壓強越??；

（2）托里拆利管內是真空，在托里拆利實驗中，外界大氣壓不變，則管內水銀柱的高度不變，當管傾

斜時，水銀柱的長度變長；

（3）連通器是上端開口，底部連通的容器；

（4）壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；受力面積越大，壓強越小。

【解答】解：A、A管中水面上升，是因為流體中流速越大的位置壓強越小，故A錯誤；

B、在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是指管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度，這一高度的大小

是由外界大氣壓決定的，因此在大氣壓不變的情況下，玻璃管傾斜，水銀柱高度不變，但水銀柱長度會

變長，故B錯誤；

C、連通器是上端開口，底部連通的容器，而灑水車的罐體是密封的，只有水管一端開口，因此不是連

通器，故C錯誤；

D、列車的鋼軌要鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D正確。

故選：D。

【點評】本題考查流體壓強與流速的關系、大氣壓強的測量、連通器和減小壓強，屬于綜合題。

5.（2024?秦都區校級模擬）2024年3月8日起，C919國產大飛機開始執行第三條定期商業航線一“上海

虹橋一西安咸陽”。該機型的全部設計均由中國人自己的團隊自主完成，標志著中國航空工業的飛躍。

下列描述正確的是（）

A.乘客乘坐飛機時系好安全帶是為了減小慣性

B.降落時飛機的速度越來越小，說明力是維持物體運動狀態的原因

C.飛機停在機場時，它受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力

D.飛機產生升力的原因是機翼上下表面空氣流速不同產生向下的壓強差

【考點】流體壓強與流速的關系；慣性大小的影響因素；慣性的危害；平衡力的判斷；力與運動的關系.

【專題】運動和力；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】C

【分析】（1）物體保持運動狀態不變的性質叫慣性，慣性與物體的質量有關；

（2）力是改變物體運動狀態的原因；

（3）二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線，作用在同一個物體上；

（4）在流體中，流速越大的位置，壓強越小。

【解答】解：A.乘客乘坐飛機時系好安全帶，是為了防止慣性帶來的危害，慣性與質量有關，乘客的

質量不變，慣性不變，故A錯誤；

B.降落時飛機的速度越來越小，是因為受到了阻力的作用，力是改變物體運動狀態的原因，不是維持

物體運動狀態的原因，故B錯誤；

C.飛機停在機場時，它受到的重力方向豎直向下，地面對它的支持力豎直向上，兩個力大小相等，方

向相反，作用在同一條直線，作用在同一個物體上，所以是一對平衡力，故c正確；

D.機翼形狀上凸下平，上下不對稱，上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小壓強大，產生向上的

壓強差，機翼上表面受到的壓力小于下表面受到的壓力，即產生了向上的升力，故D錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查的是平衡力的判斷、力和運動的關系、慣性、升力產生的原因。

6.（2024秋?虹口區校級期末）以下說法不正確的是（）

A.吸塵器應用了大氣壓強的知識

B.掛水時要把藥水瓶掛高是應用液體壓強的知識

C.空氣濕度越大，大氣壓強越低

D.壓力的方向總是豎直的

【考點】流體壓強與流速的關系在生活中的應用；壓力的方向；大氣壓的綜合應用.

【專題】應用題；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】D

【分析】（1）生活中利用大氣壓的例子很多，鋼筆吸墨水，吸管吸飲料，注射器吸藥液，吸盤，抽水機

等；

（2）液體的壓強隨深度的增加而增大；

（3）空氣濕度越大，大氣壓強越低；

（4）壓力的方向總是垂直于物體的表面。

【解答】解：A、吸盤內空氣減少，外部大氣壓把吸盤緊緊壓住，所以可以用吸盤掛鉤掛衣物，故A正

確；

B、液體壓強隨深度的增加而增大，所以在輸液時，可以將液瓶掛高來增大壓強，故B正確；

C、空氣濕度越大，水蒸氣越多，而水蒸氣密度比空氣小，故氣壓越低，故C正確；

D、壓力的方向總是垂直于物體受力面的，故D錯誤。

故選：D。

【點評】此題考查的知識點較多，綜合性較強，總體難度不大。

7.（2024?團風縣校級模擬）如圖所示是我國自主研發的C919大型商用客機。下列關于客機的相關物理知

識，說法正確的是（）

A.客機寬大的輪子，減小了客機著陸時對地面的壓力

B.跑道做得長是因為客機受到的慣性大

C.客機減速降落時處于平衡狀態

D.客機升空是利用了“流體在流速大的地方壓強小”的原理

【考點】流體壓強與流速的關系；慣性的概念；平衡狀態的判斷；減小壓強.

【專題】應用題；運動和力；壓強、液體的壓強；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】D

【分析】（1）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力；

（2）物體保持原來運動狀態不變的性質稱為慣性；慣性只與質量有關，質量大慣性大；

（3）靜止或勻速直線運動的狀態是平衡狀態；

（4）流體流速越大的位置，壓強越小。

【解答】解：A、客機寬大的輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小客機對地面的壓強，故

A錯誤；

B、跑道做得長是因為客機質量較大，具有較大的慣性，慣性不是力，不能說受到慣性作用，故B錯誤；

C、減速降落的飛機，即運動的速度是改變的，所以不是勻速直線運動，故不是平衡狀態，故C錯誤;

D、客機機翼表面制作成“上凸下平”制造形狀，利用了流體壓強與流速的關系，即空氣流速大的地方

壓強小，使上方空氣流速快，壓強小，下方空氣流速慢，壓強大，從而產生升力，故D正確。

故選：D。

【點評】本題考查流體流速與壓強的關系、平衡狀態的判斷、慣性、減小壓強的方法，是一道綜合題目，

但總體難度不大。

8.（2024秋?花都區校級期中）圖中的乙是一個較長的連通器，大氣壓強為po,在e上方持續水平吹氣，

水面穩定后如圖所示，此時d、e處的氣壓為pa、pe,水面下b、C處水的壓強為Pb、pc,裝有酒精的甲

放在乙的左側，酒精中的a處酒精的壓強為pa,大氣壓保持不變，則正確的是（）

吹氣

甲乙

A.pa>pbB.pe=pdC.pe<pdD.pd<pe

【考點】流體壓強與流速的關系；液體壓強的大小比較；連通器的應用.

【專題】壓強、液體的壓強；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】C

【分析】流體壓強與流速的關系：流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大;

根據液體壓強p=pgh分析回答。

【解答】解：A.酒精的密度小于水的密度，b點在水中的深度大于a點在酒精中的深度，由p=pgh可

知，pa<pb,故A錯誤；

BCD.d處與大氣相通，pd處氣壓與大氣壓強po相同，在e上方持續水平吹氣，根據流體流速越大的

位置壓強越小，故Pd大于Pe,故BD錯誤，C正確。

故選：Co

【點評】本題考查了液體內部壓強的大小、流體壓強與流速的關系，要細心解答，避免出錯。

9.(2024?天河區校級模擬)如圖甲所示是自制的氣壓計，下列說法錯誤的是()

甲乙丙

A.甲圖氣壓計制作時需注意瓶口密閉，瓶內的氣壓大于外界的大氣壓

B.把甲圖自制氣壓計從一樓帶到五樓，看到玻璃管內水柱的高度將減小

C.將圖乙瓶內裝滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子可驗證“力可以使固體發生微小形變”

D.圖丙去掉橡皮塞，取一吸管靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，玻璃管內水面會上升

【考點】流體壓強與流速的關系在生活中的應用；力的作用效果；大氣壓強與高度的關系；氣壓計.

【專題】運動和力；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】B

【分析】(1)氣壓計的原理是利用內外壓強差使細管內液柱上升或下降來判斷氣壓的改變；當大氣壓發

生改變時，瓶內壓強與外部壓強不同，則細管內液柱將發生改變；

(2)大氣壓隨高度的增加而減??；

(3)力可以改變物體的形狀和運動狀態。

(4)流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大。

【解答】解：A、因為瓶內氣壓等于外界大氣壓加上水柱產生的向下的壓強，所以瓶內氣壓大于外界大

氣壓，故A正確；

B、自制氣壓計內部空氣壓強等于外界大氣壓和水柱向下的壓強之和，把自制氣壓計從一樓帶到五樓，

外界大氣壓變小，在容器內部氣壓的作用下，水柱高度變大，故B錯誤；

C、用力擠壓瓶子，發現玻璃管內液面上升，再用小一點的力，擠壓瓶子，發現玻璃管內水面高度的變

化減小，該裝置可以驗證“力可以使固體發生微小形變”，故C正確；

D、去掉橡皮塞，通過吸管向右吹氣，玻璃管上方的空氣流動速度增大，壓強減小，瓶內水在大氣壓的

作用下上升，故D正確。

故選：B?

【點評】本題綜合考查了流體壓強與流速的關系、力的作用效果、氣壓計、流體壓強與流速的關系等知

識的理解和應用，要正確理解相關的知識點，做到靈活應用。

二.填空題（共6小題）

10.（2024秋?永春縣期末）晉朝葛洪所著《抱樸子》記述：”或用棗心木為飛車，以牛革結環劍，以引其

機……上升四十里”。其中的“飛車”被認為是關于竹蜻蜓的設想記載。竹蜻蜓旋轉時，流過葉片上方

的氣流速度較大，對葉片產生向上的合力,推動竹蜻蜓爬升。

【考點】流體壓強與流速的關系.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】大；上。

【分析】流體壓強與流速的關系：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，據此解答。

【解答】解：如圖所示，竹蜻蜓的葉片上表面凸起，當旋轉時，流過葉片上方的氣流速度較大，壓強較

小；流過葉片下方的氣流速度較小，壓強較大；在葉片上下表面產生壓強差，形成對葉片向上的壓力差，

推動竹蜻蜓飛行。

故答案為：大；上。

【點評】本題考查流體壓強跟流速的關系，解答這類題目的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強小，

在這個壓力差的作用下便產生了什么現象。能用流體壓強解釋有關的問題這是本題的關鍵。

H.（2025?昆明校級一模）如圖為機翼的模型圖，我國自主研制的國產大飛機C919在軌道上高速滑行時，

機翼上方受到空氣的壓強小于（選填“大于”“小于”或“等于"）下方受到空氣的壓強；在我國

的青藏高原，如果沒有高壓鍋，“生米煮成熟飯”是不可能的，煮軟了仍是夾生的，這是因為海拔越高，

氣壓越低，沸點越低。

【考點】流體壓強與流速的關系；沸點及氣壓影響液體沸點.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】小于；低。

【分析】（1）流體壓強與流速的關系：流速越大的位置，壓強越小；流速越小的位置，壓強越大；

（2）大氣壓與高度有關，高度越大，氣壓越低；液體的沸點與氣壓有關，氣壓越低，沸點越低。

【解答】解：（1）機翼模型上凸下平的形狀導致機翼上方的空氣流速比機翼下方的空氣流速大。流速大

的地方壓強小，機翼上方的空氣流速比機翼下方空氣流速大，所以機翼上方受到空氣的壓強比機翼下方

受到的壓強小。

（2）大氣壓與高度有關，高度越大，氣壓越低；液體的沸點與氣壓有關，氣壓越低，沸點越低，青藏

高原海拔較高，大氣壓較低，氣壓低于1標準大氣壓時，水的沸點就會低于100℃,所以如果沒有高壓

鍋，''生米煮成熟飯”是不可能的。

故答案為：小于；低。

【點評】本題考查了流體壓強與流速的關系、沸點與氣壓的關系，屬于基礎題。

12.（2024秋?宣威市校級期中）如圖甲所示，通過吸管向右水平吹氣，玻璃管內紅墨水液面會升高，

如圖乙是一個氣壓計，當把此裝置（溫度不變）從山腳帶到山頂時，發現玻璃管內液面升高（均

填“升高”、“降低”或“不變”）。

甲乙

【考點】流體壓強與流速的關系；大氣壓強與高度的關系.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】升高；升高。

【分析】（1）流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大；

（2）大氣壓強與高度有關，高度越高，氣壓越小。

【解答】解：（1）通過吸管向右水平吹氣，玻璃管上方空氣流速變快，壓強減小，玻璃管內紅墨水在瓶

內壓強的作用下被向外壓，所以玻璃管內紅墨水液面上升。

（2）把此裝置（溫度不變）從山腳帶到山頂時，外界氣壓減小，小于內部氣壓，在瓶內氣壓的作用下，

紅墨水被向外壓，所以玻璃管內紅墨水液面上升。

故答案為：升高；升高。

【點評】本題考查了流體壓強與流速的關系、氣壓與高度的關系，屬于基礎題。

13.（2024?泰州）如圖所示是國內某汽車公司研制的電動飛行汽車。汽車外殼采用碳纖維材料打造，這是

因為碳纖維具有硬度大和密度小的物理屬性,能確保車身的堅固性和輕量化；飛行汽車的外觀為

流線型，可以減小汽車高速飛行時受到的阻力，還能使汽車獲得空氣的升力。

【考點】流體壓強與流速的關系；密度在生產、生活中的應用.

【專題】應用題；密度及其應用；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】硬度；升。

【分析】（1）碳纖維具有硬度大和密度小的物理特性；

（2）流體的壓強與流速有關，流速越大的地方壓強越小。

【解答】解：碳纖維具有硬度大和密度小的物理特性，可以確保車身的堅固性和輕量化；

飛行汽車的外觀為流線型，高速行駛時，汽車上方的空氣流速大，下方的空氣流速小，上方的壓強小于

下方的壓強，汽車在空氣壓強差的作用下獲得向上的升力。

故答案為：硬度；升。

【點評】本題考查了密度在生產、生活中的應用和流體壓強與流速的關系等知識。

14.（2024?重慶）乘客在高鐵站臺要站在白色安全線內，是因為高鐵列車進站時帶動空氣，使靠近列車一

側的空氣流速變大，壓強變小，壓強差會給乘客帶來危險。

【考點】流體壓強與流速的關系.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】大；小。

【分析】液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體流速大的地方，壓強??；流體流

速小的地方，壓強大。

【解答】解：人站在安全線以內候車時，列車高速駛來，人和列車之間空氣流動速度變大，壓強變小，

而人體外側的空氣流速小、壓強大，所以安全線內的人很容易被“吸”向列車，出現危險。

故答案為：大；小。

【點評】掌握流體流速和壓強的關系，并能用流體壓強知識解釋有關問題，難度不大。

15.（2024?遼寧模擬）殲-31是我國自主研發的第五代隱形戰機。飛行時以飛行員為參照物，飛機是』

止的;飛機能夠升空，是因為機翼下方的空氣流速比上方的慢（填“快”或"慢”），從而產生

了較大的升力。

【考點】流體壓強與流速的關系；運動和靜止的相對性.

【專題】運動和力；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】飛機；慢。

【分析】（1）如果物體相對于參照物的位置不變，物體是靜止的，物體相對于參照物的位置不斷變化,

物體是運動的；

（2）流體流速越大的地方，流體壓強越小，流體流速越小的地方，流體壓強越大。

【解答】解：（1）飛行時，飛機相對于飛行員位置不變，則以飛行員作為參照物，飛機是靜止的；

（2）機翼下方的空氣流速比機翼上方的流速慢，因此機翼上方氣體壓強小于機翼下方氣體壓強，從而

產生了升力。

故答案為：飛機；慢。

【點評】本題考查了參照物的選擇、流體流速與流體壓強的關系，是一道基礎題。

三.簡答題（共1小題）

16.（2024?沛縣校級三模）如圖所示，將一個兩端開口的塑料直筒傾斜放置，下端對著乒乓球，用吹風機

沿著塑料筒外側吹上端開口處，乒乓球就像“炮彈”一樣，連續發射出去，請解釋這一現象。

【考點】流體壓強與流速的關系.

【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力.

【答案】用吹風機沿著塑料筒外側吹上端開口處，塑料筒上端空氣流速大，壓強小，下端壓強大，在壓

強差的作用下，乒乓球就像“炮彈”一樣，連續發射出去。

【分析】氣體和液體都屬于流體，在流體中，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。

【解答】答：用吹風機沿著塑料筒外側吹上端開口處，塑料筒上端空氣流速大，壓強小，下端壓強大,

在壓強差的作用下，乒乓球就像“炮彈”一樣，連續發射出去。

【點評】本題考查了流體壓強與流速的關系，屬于力學基礎知識的考查。

考點卡片

1.運動和靜止的相對性

【知識點認識】

1.選取的參照物不同，物體的運動情況就不同，所以物體的運動和靜止是相對的。

2.相對靜止：若兩個物體以同樣快慢、向同一方向運動，則它們是相對靜止的關系。

(1)卡車和聯合收割機：以地面為參照物，二者都是運動的；以卡車為參照物，收割機是靜止的；以收

割機為參照物，卡車是靜止的。

(2)空中加油機和受油機：以地面為參照物，二者都是運動的；以加油機為參照物，受油機是靜止的；

以受油機為參照物，加油機也是靜止的。

【命題方向】

所選參照物與運動狀態之間的關系.

例：甲、乙兩同學以相同的速度同向騎行在濱河大道上，分別以乙同學、大道兩旁的房屋為參照物，甲同

學的狀態()

A.都是運動的

B.都是靜止的

C.運動、靜止

D.靜止、運動

分析：物體相對于參照物的位置變化了，物體就是運動的；物體相對于參照物的位置不變，物體就是靜止

的。

解析：解：甲、乙兩同學以相同的速度同向運動，以乙同學為參照物，甲同學和乙同學的位置沒有發生變

化，甲同學是靜止的；

以道路兩旁的房屋為參照物，甲同學的位置發生變化，甲同學是運動的。

故選：D。

點評：一個物體的運動狀態的確定，關鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到的結論也不

一定相同。這就是運動和靜止的相對性。

【解題方法點撥】

運動和靜止的相對性意味著物體的運動狀態取決于所選參照物，不同的參照物可能導致不同的描述。

2.密度在生產、生活中的應用

【知識點的認識】

密度的特殊用途：密度的特殊用途密度的特殊用途是根據需要選取不同密度的物質作產品的原材料.鉛可

用作網墜，鑄鐵用作落地扇的底座、塔式起重機的壓鐵等，都是岡為它們的密度比較大.鋁合金用來制造

飛機，玻璃鋼用來制造汽車的外殼，泡沫塑料用來制作救生器件，氫氣、氧氣是氣球的專用充氣材料等,

都因為它們的密度比較小.

【命題方向】

考查密度在生產、生活中的應用。

例：鋁合金材料在生活中有廣泛的應用。室內推拉門門框多用鋁合金制成，因為鋁合金密度小,質量

小，推拉更輕便。鋁合金的缺點是熔點低,不耐高溫。

分析：(1)根據m=pV可知，體積相同的不同物質，質量與密度成正比。

(2)晶體在熔化時的溫度叫做晶體的熔點。

解析：解：室內推拉門門框多用鋁合金制成，因為鋁合金密度小，質量小，推拉更輕便。

根據鋁合金不耐高溫可知，其缺點是熔點低。

故答案為：密度；熔點。

點評：本題考查的是學生對密度公式的正確理解和應用、熔點的概念，屬于基礎知識考查，難度不大。

【解題方法點撥】

解答時除了注意解答計算題的方法，還要在學習中多聯系實際，平時多留意與密度相關的現象，學會用分

析法分析問題.

3.力的作用效果

【知識點的認識】

(1)改變物體的形狀：力可以直接作用于物體，導致其形狀發生變化。例如，當我們用力拉彈簧時，彈

簧會被拉長；或者當我們用力擠壓一個氣球時，氣球會變癟。這些現象都是力作用于物體，使其形狀發生

改變的例子。

(2)改變物體的運動狀態：力不僅可以改變物體的形狀，還能改變物體的運動狀態。運動狀態的變化包

括速度的大小、方向，或者是物體由靜止到運動，由運動到靜止的轉變。例如，當我們用手推一個靜止的

課本時，課本會由靜止變為運動，這表明力改變了課本的運動狀態。

4.慣性的概念

【知識點的認識】

(1)慣性的定義：一切物體保持原有運動狀態不變的屬性叫做慣性。

(2)慣性的特點

①慣性是一切物體的固有屬性，無論是固體、液體或氣體，無論物體是運動還是靜止，都具有慣性。

②任何物體在任何時候都是有慣性的，它要保持原有的運動狀態。

【命題方向】

考查慣性的概念以及慣性現象。

例：兩端開口的玻璃管，下端套有扎緊的氣球，管中裝有適量水，處于豎直靜止狀態（圖甲）；手握玻璃

管突然向某一方向運動時，氣球突然變大（圖乙）。下列對該現象的判斷，正確的是（）

甲乙

A.玻璃管是突然向上運動的

B.玻璃管是突然向下運動的

C.該現象的產生是由于水具有慣性

D.該現象的產生是由于玻璃管具有慣性

分析：物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性，據此分析即可解答。

解析：解：由于水具有慣性，當手握玻璃管突然向上運動時，玻璃管上升，水保持靜止，流入氣球，使得

氣球突然變大。故AC正確、BD錯誤。

故選：ACo

點評：此題主要考查學生對慣性現象的理解，解釋慣性現象時的步驟：①確定研究對象，闡明其原來的運

動狀態；②說明哪個物體或物體的哪一部分運動狀態改變了；③說明哪個物體或物體的哪一部分由于慣性

要保持原來的運動狀態；④說明結論。

【解題方法點撥】

理解慣性的概念以及慣性的生活現象。

5.慣性大小的影響因素

【知識點的認識】

同一個物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢，不論受力還是不受力，都具有慣性，而且慣性大小

是不變的。慣性只與物體的質量有關，質量大的物體慣性大，而與物體的運動狀態無關。

【命題方向】

考查對慣性現象的分析和慣性大小影響因素的認識。

例：看到如圖的漫畫，小明想：為什么容易阻止鼠的運動，卻難以阻止牛的運動呢？對比，他提出以下幾

種看法，你認為這些看法中正確的是（）

阻止鼠很容易阻止牛卻很難

A.鼠的慣性小，因為它的速度慢

B.鼠沒有慣性，因為它的質量小

C.牛的慣性大，因為它的速度大

D.牛的慣性大，因為它的質量大

分析：一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，叫慣性，慣性的大小只與物體的質量有關。

解析：解：慣性的大小與物體的質量有關，物體的質量越大、慣性越大，其運動狀態越難改變，因此，我

們容易阻止鼠的運動，卻難以阻止牛的運動，故ABC錯誤，D正確。

故選：D。

點評：本題主要考查了對慣性現象的分析和慣性大小影響因素的認識，屬基礎題。

【解題方法點撥】

掌握影響慣性大小的因素是質量，與運動狀態無關。

6.慣性的危害

【知識點的認識】

慣性有有利的一面，也有有害的一面，我們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，但并不是“產

生”慣性或“消滅”慣性。

【命題方向】

考查生活中的慣性的危害現象。

例：下列交通規則，主要用于防止因慣性而造成事故的是（）

A.嚴禁超速、超載

B.橋梁設有限重標志牌

C.紅燈停，綠燈行

D.車輛靠右行駛

分析：要求選出的是：“防止因慣性而造成事故的是"，也就是選出防止慣性產生的不利影響，然后進行判

斷即可。

解析：解：A、超速或超載時，若遇到緊急情況，由于慣性的原因，汽車不容易剎住車，易造成交通事故,

超速慣性雖不變，但因速度快，剎車距離長，而超載則會使慣性變大。故符合題意；

B、車輛超載時，地面所受的壓力和壓強會隨之增加，從而加快路面的損壞程度，與慣性無關，不合題意；

C、D中的現象都和慣性沒有聯系；

故選：Ao

點評：慣性在生活中無處不在，在平時的學習過程中，要擅于運用所學物理知識來解釋一些簡單的現象,

為解答此類題積累經驗。

【解題方法點撥】

慣性在生活中的應用和防治

1.紙飛機離開手以后，還會繼續飛行。

2.星際探測儀，一經脫離地球引力范圍，不需要用發動機就可保持飛行。

3.錘頭松了，只要把錘柄在固定的物體上撞幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上了。

4.跳遠時利用助跑，使自己跳得更遠。

5.車啟動或者突然加速時，人會向后靠。

6.汽車左轉彎時，人會向右靠。右轉彎時，人會向左靠。

7.子彈離開槍口后還會繼續向前運動。

7.平衡狀態的判斷

【知識點的認識】

（1）平衡狀態：物理學中，物體處于靜止或勻速直線運動狀態，我們就稱物體處于平衡狀態

（2）平衡力：如果一個物體在幾個力的作用下處于平衡狀態，物體受到的力就是平衡力.平衡力包括二力

平衡和多力平衡，其中二力平衡是最簡單的平衡狀態

【命題方向】

考查平衡狀態的判斷。

例：下列事例中，處于平衡狀態的物體是（）

A.正在圓形軌道上運動的過山車

B.減速進站的火車

C.勻速直線上升的熱氣球

D.豎直上拋的石子

分析：平衡狀態是指靜止狀態或勻速直線運動狀態，據此分析判斷。

解析：解：A、正在圓形軌道上勻速運動的過山車，過山車的運動方向一直發生變化，所以不是平衡狀態，

故A錯誤；

B、減速進站的火車，其速度越來越慢，所以不是平衡狀態，故B錯誤；

C、勻速直線上升的熱氣球，速度大小和運動方向都不改變，處于平衡狀態，故c正確；

D、豎直上拋的石子，其速度越來越小，所以不是平衡狀態，故D錯誤。

故選：Co

點評：本題主要考查學生對平衡狀態的理解和掌握。判斷方法：靜止狀態和勻速直線運動狀態都是平衡狀

態；物體受到的力平衡時，物體處于平衡狀態。

【解題方法點撥】

判斷方法：靜止狀態和勻速直線運動狀態都是平衡狀態；物體受到的力平衡時，物體處于平衡狀態。

8.平衡力的判斷

【知識點的認識】

(1)平衡狀態：物理學中，物體處于靜止或勻速直線運動狀態，我們就稱物體處于平衡狀態

(2)平衡力：如果一個物體在幾個力的作用下處于平衡狀態，物體受到的力就是平衡力.平衡力包括二力

平衡和多力平衡，其中二力平衡是最簡單的平衡狀態

【命題方向】

考查平衡力與平衡狀態的概念，以及平衡力與平衡狀態的判斷。

例：下列情況中，物體所受到的力為平衡力的是()

A.在空中搖擺的吊燈

B.繞地球做勻速圓周運動的人造衛星

C.正在制動剎車的汽車

D.平直軌道上勻速行駛的列車

分析：靜止或勻速直線運動狀態的物體處于平衡狀態，受平衡力。

解析：解：A.在空中搖擺的吊燈，運動方向不斷變化，處于非平衡狀態，不受平衡力作用，故A不正確；

B.繞地球做勻速圓周運動的人造衛星，運動方向不斷變化，處于非平衡狀態，不受平衡力作用，故B不

正確；

C.正在制動剎車的汽車，速度的大小不斷減小，不受平衡力作用，故C不正確；

D.平直軌道上勻速行駛的列車，速度的大小、方向不變，處于平衡狀態，受平衡力作用，故D正確。

故選：D。點評：物體受平衡力時處于平衡狀態，處于平衡狀態時受平衡力作用。

【解題方法點撥】

靜止或勻速直線運動狀態是平衡狀態，平衡狀態下受到的是平衡力，平衡力的作用下，物體處于平衡狀態。

9.力與運動的關系

【知識點的認識】

(1)物體在不受力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，即原來運動的物體在不受力時，總保持勻

速直線運動狀態；原來靜止的物體不受力時，總保持靜止狀態.

(2)物體在平衡力作用下總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，力不是維持物體運動的原因.

(3)物體如果受到力的作用，且受到的力不平衡，物體的運動狀態就會發生改變.

(4)如果物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，那么，它可能不受外力作用，也可能受平衡力作用.

【命題方向】

物體的運動狀態的變化與平衡力結合是命題的方向，學生往往理解物體的運動需要力來維持這個誤區也是

命題的知識點。

例：物體在水平地面上做直線運動，當物體運動的路程和時間圖像如圖甲時，受到的水平推力為F1；當物

體運動的速度和時間圖像如圖乙時，受到的水平推力為F2,兩次運動時的速度分別為VI、V2,則下列關系

A.F1=F2；V1=V2

B.F1=F2；V1<V2

C.F1>F2；V1>V2

D.Ff<F2；vi<v2

分析：根據圖像確定物體兩次的運動狀態，然后根據其運動狀態得出推力和摩擦力的關系，再根據摩擦力

大小的影響因素得出兩次受到的摩擦力大小，進而得出兩次推力的大小關系。

s

解析：解：由圖像甲可知，物體做勻速直線運動，速度大小為V1=J=嬰=2m/s；

I甲ZS

由圖像乙可知，物體的速度保持不變，即物體做勻速直線運動，速度大小為V2=4m/s,則V1<V2;

因為兩次都是勻速直線運動，根據二力平衡條件可知，推力都等于摩擦力，物體對地面的壓力不變，接觸

面的粗糙程度不變，則物體受到的摩擦力不變，故受到的水平推力為：F1=F2。

故選：Bo

點評：此題考查了學生對圖像問題的分析能力，能從圖像中得出相關的信息是解題的關鍵。

【解題方法點撥】

力與運動的關系是力學中的一個重點和難點，正確理解力與運動的關系是學好力學的關鍵.知道什么是物

體運動狀態的改變，物體受力不平衡時運動狀態如何改變.

10.壓力的方向

【知識點的認識】

壓力的方向總是垂直于物體表面。

【命題方向】

考查對壓力方向的理解。

例：壓力的方向是（）

A.豎直向下

B.垂直向下

C.水平向右

D.垂直并指向受力面

分析：壓力方向垂直于接觸面，壓力指向被壓物體。

解析：解：垂直作用在物體表面上的力叫壓力，壓力的方向垂直于受壓表面，并指向受力面，故D正確。

故選：D。

點評：此題主要考查學生對壓力方向的理解，難度不大，屬于基礎知識。

【解題方法點撥】

壓力的方向始終垂直于接觸面并指向被壓的物體，與物體的位置無關

11.減小壓強

【知識點的認識】

利用公式：p=*來分析減小壓強方法：

（1）壓力一定，增大受力面積；

（2）受力面積一定，減小壓力；

（3）同時減小壓力，增大受力面積.

應用：①載重卡車裝有許多的車輪；②房屋建在較大的地基上；③書包帶做得較寬.

【命題方向】

生活中那些是增大和減小壓強的現象，是命題方向。

例：一名滑雪運動員穿上滑雪板后發現她在雪地上留下的痕跡變淺了。下列現象中與滑雪板的作用相同的

是（）

A.用久的菜刀磨一磨

B.同學們的書包帶較寬

C.壓路機的碾子很重

D.盲道上有凸起

分析：增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。

.解析：解：運動員穿上滑雪板后發現在雪地上留下的痕跡變淺了，是通過增大受力面積來減小壓強。

A.用久的菜刀磨一磨，是通過減小受力面積增大壓強，故A不正確；

B.同學們的書包帶較寬，是通過增大受力面積減小壓強，故B正確；

C.壓路機的碾子很重，是通過增大壓力增大壓強，故C不正確；

D.盲道上的凸起，是通過減小受力面積增大壓強，讓盲人容易感受到，故D不正確。

故選：Bo

點評：本題考查增大和減小壓強的方法，平時學習物理知識時要多聯系生活實際、多舉例、多解釋，提高

利用所學物理知識分析實際問題的能力。

【解題方法點撥】

要知道壓強大小的影響因素，會解釋生活中有關增大和減小壓強的現象

12.液體壓強與深度的關系

【知識點的認識】

(1)在同一液體，液體內部壓強隨深度的增加而增大。

(2)在同一深度，不同液體密度越大液體該處壓強越大。

(3)液體內部的壓強只與液體的密度、液體深度有關，而與容器的形狀、底面積、液體的體積、液體的

總重無關。

【命題方向】

考查影響液體壓強大小的因素。

例：為什么深水潛水員必須穿行堅固耐壓的潛水服？

分析：由于液體受到重力作用，且具有流動性，所以液體對容器底和容器側壁有壓強，液體內部向各個方

向都有壓強；液體的壓強隨深度增加而增大；在同一深度處液體向各個方向的壓強相等；不同液體的壓強

還跟密度有關。

解析：答：處于液體內部的物體的所有表面都要受到液體的壓強，壓強大小與深度有關，越深處壓強越大，

深水潛水員在潛水時要受到比在水面上大許多倍的壓強，如果不穿堅固耐壓的潛水服，潛水員是承受不了

那么大壓強，會有生命危險，所以必須穿上高強度耐壓的潛水服才行。

點評：本題的解題關鍵是知道液體的壓強隨深度的增加而增大。

【解題方法點撥】

記憶性的知識點，要熟記.

13.液體壓強的大小比較

【知識點的認識】

液體內部的壓強主要與液體的密度、深度有關要比較其大小一定采取控制變量法來分析，利用公式采用密

度比較法和深度比較法。

【命題方向】

比較壓強的大小是各省、市中考物理的熱點，考題常以填空、選擇等形式出現。只有加強這方面的訓練,

全面提高分析問題和解決問題的能力，才能在中考時取得好成績。

例：如圖所示，甲、乙、丙是三個底面積不同的圓柱形容器，且S甲＜s乙＜s丙，容器內裝有質量相同的不

同液體，液體對容器底部的壓強分別為P甲、P乙、P丙，它們的大小關系是（）

IIIII11I

甲乙丙

A.p甲＞p乙＞p丙

B.p甲=p乙Vp丙

C.p甲Vp乙＜p丙

D.無法比較

分析：根據容器形狀，判斷三種液體對容器底部的壓力與各自重力的關系，又知三種液體的質量關系，進

而得到三種液體對容器底的壓力關系，由p=5判斷出液體對容器底部壓強的關系。

解析：解：由圖可知，三個容器都為直壁容器，液體對容器底的壓力都等于液體的重力，甲、乙、丙三種

液體的質量相等，則液體的重力相等，所以，甲、乙、丙三種液體對容器底的壓力相同，即：F,=FZi=F

由于S甲＜S乙＜S丙，由p=（知液體對容器底部的壓強p￥＞pz,＞p丙，故A正確。

故選：Ao

點評：此題考查壓強和壓力的大小比較，關鍵是會根據容器形狀判斷液體對容器底部的壓力與自身重力的

關系。

【解題方法點撥】

掌握比較壓強大小的方法以及對公式的熟練應用是關鍵。

14.連通器的應用

【知識點的認識】

連通器是一種上端開口、底部互相連通的容器，其應用廣泛，主要基于連通器內液體的液面總是保持在同

一水平面上的原理。以下是連通器的一些典型應用：

水渠的過路涵洞：用于讓水流在不同高度或不同位置的水渠之間傳遞，保持水位一致。

牲畜的自動飲水器：通過連通器的原理，確保水位穩定，方便動物隨時飲水。

鍋爐水位計：用于監測鍋爐內部的水位，確保鍋爐安全運行。

日常生活中所用的茶壺、灑水壺：利用連通器的原理，使得液體在倒出時能夠保持液面的平衡，方便使用。

三峽船閘和自來水水塔：這些是世界上最大的人造連通器，用于控制和調節水流，確保船只順利通過和水

流的供應。

【命題方向】

連通器原理的應用（生活中的事例）是命題方向例如，水渠的過路涵洞、牲畜的自動飲水器、水位計，以

及日常生活中所用的茶壺、灑水壺等都是連通器.世界上最大的人造連通器是三峽船閘和自來水水塔。

例：如圖所示的裝置中，不后于連通器應用的是（）

C.下水的回水管

下游閘門上游閘門

閘室

D.閥門閥門船閘

分析：上端開口，下部連通的容器叫做連通器，連通器的特點是容器中的水不流動時，各個容器中液面總

是相平的。

解析：解：A、當瓶口在水面以下時，瓶子內的水和空氣的壓強之和等于外界的大氣壓強，水不流出；當

瓶口露出水面時，空氣進入瓶內，水流出，直到封住瓶口為止，利用的是大氣壓，不是連通器原理，故A

符合題意；

B、茶壺的壺身與壺嘴上端開口，底部相通，構成了連通器，壺嘴和壺身在同一高度，倒滿水后，液面相

平，故B不符合題意；

C、洗手池下水的回水管，上端開口、底部連通，構成了連通器，故C不符合題意；

D、船閘的閘室和上下游之間構成上端開口，下部連通的容器，故D不符合題意。

故選：Ao

點評：本題考查連通器的原理，關鍵知道連通器是上端開口，底部相連的，液面靜止時保持相平。

【解題方法點撥】

這些應用都基于連通器的基本原理，即當液體不流動時，連通器內各容器的液面總是保持在同一水平面上。

這一原理不僅在技術和工程領域有著廣泛的應用，也為日常生活帶來了便利和安全保障。

15.大氣壓存在的現象

【知識點的認識】

大氣壓的存在現象：

(1)覆杯實驗：當在一個杯子中裝滿水，并用一張紙覆蓋杯口后倒置，水不會流出，這是因為大氣壓力

大于水的重力，使得紙緊緊貼在杯口上，證明了大氣壓的存在。

(2)雞蛋進入瓶子：將一個去掉殼的煮熟雞蛋放入一個廣口瓶中，然后用酒精燈