高校招聘輔導(dǎo)員對社會責(zé)任的認(rèn)知試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.以下哪些是輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任時應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)？

A.愛國主義精神

B.良好的道德品質(zhì)

C.較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力

D.熟悉國家教育政策

2.輔導(dǎo)員在引導(dǎo)學(xué)生樹立社會責(zé)任感方面，以下哪些做法是正確的？

A.開展主題教育活動

B.引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

D.加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育

3.輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任時，以下哪些行為是不恰當(dāng)?shù)模?/p>

A.嚴(yán)格執(zhí)行國家教育政策

B.幫助學(xué)生解決實際困難

C.違反職業(yè)道德，利用職務(wù)之便謀取私利

D.積極參與學(xué)校和社會公益活動

4.輔導(dǎo)員在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀方面，以下哪些做法是有效的？

A.舉辦講座和研討會

B.組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動

C.鼓勵學(xué)生參加學(xué)術(shù)競賽

D.強(qiáng)化學(xué)生的道德教育

5.輔導(dǎo)員在引導(dǎo)學(xué)生樹立集體主義精神方面，以下哪些措施是必要的？

A.組織學(xué)生參加集體活動

B.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力

C.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點問題

D.強(qiáng)化學(xué)生的國家意識

6.輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任時，以下哪些觀念是正確的？

A.以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生成長

B.堅持教育公平，關(guān)愛每一個學(xué)生

C.積極參與學(xué)校和社會建設(shè)

D.嚴(yán)于律己，樹立良好的師德形象

7.輔導(dǎo)員在引導(dǎo)學(xué)生樹立法治觀念方面，以下哪些做法是有效的？

A.組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律法規(guī)

B.引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)

C.強(qiáng)化學(xué)生的法律意識

D.培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)

8.輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任時，以下哪些行為是值得提倡的？

A.關(guān)心學(xué)生生活，幫助學(xué)生解決實際困難

B.積極參與學(xué)校和社會公益活動

C.嚴(yán)于律己，樹立良好的師德形象

D.堅持教育公平，關(guān)愛每一個學(xué)生

9.輔導(dǎo)員在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀方面，以下哪些做法是必要的？

A.組織學(xué)生參加勵志講座

B.引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

D.強(qiáng)化學(xué)生的道德教育

10.輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任時，以下哪些觀念是正確的？

A.以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生成長

B.堅持教育公平，關(guān)愛每一個學(xué)生

C.積極參與學(xué)校和社會建設(shè)

D.嚴(yán)于律己，樹立良好的師德形象

11.輔導(dǎo)員在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀方面，以下哪些做法是有效的？

A.組織學(xué)生參觀歷史遺址

B.引導(dǎo)學(xué)生了解國家歷史

C.培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷

D.強(qiáng)化學(xué)生的國家意識

12.輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任時，以下哪些行為是不恰當(dāng)?shù)模?/p>

A.嚴(yán)格執(zhí)行國家教育政策

B.幫助學(xué)生解決實際困難

C.違反職業(yè)道德，利用職務(wù)之便謀取私利

D.積極參與學(xué)校和社會公益活動

13.輔導(dǎo)員在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文化觀方面，以下哪些做法是必要的？

A.組織學(xué)生參加文化活動

B.引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化

C.培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)

D.強(qiáng)化學(xué)生的民族自豪感

14.輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任時，以下哪些觀念是正確的？

A.以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生成長

B.堅持教育公平，關(guān)愛每一個學(xué)生

C.積極參與學(xué)校和社會建設(shè)

D.嚴(yán)于律己，樹立良好的師德形象

15.輔導(dǎo)員在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生態(tài)觀方面，以下哪些做法是有效的？

A.組織學(xué)生參加環(huán)保活動

B.引導(dǎo)學(xué)生了解生態(tài)環(huán)境

C.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識

D.強(qiáng)化學(xué)生的社會責(zé)任感

16.輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任時，以下哪些行為是值得提倡的？

A.關(guān)心學(xué)生生活，幫助學(xué)生解決實際困難

B.積極參與學(xué)校和社會公益活動

C.嚴(yán)于律己，樹立良好的師德形象

D.堅持教育公平，關(guān)愛每一個學(xué)生

17.輔導(dǎo)員在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀方面，以下哪些做法是必要的？

A.組織學(xué)生參加道德講座

B.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念

C.培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)

D.強(qiáng)化學(xué)生的社會責(zé)任感

18.輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任時，以下哪些觀念是正確的？

A.以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生成長

B.堅持教育公平，關(guān)愛每一個學(xué)生

C.積極參與學(xué)校和社會建設(shè)

D.嚴(yán)于律己，樹立良好的師德形象

19.輔導(dǎo)員在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀方面，以下哪些做法是有效的？

A.組織學(xué)生參加職業(yè)規(guī)劃講座

B.引導(dǎo)學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢

C.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)

D.強(qiáng)化學(xué)生的社會責(zé)任感

20.輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任時，以下哪些行為是不恰當(dāng)?shù)模?/p>

A.嚴(yán)格執(zhí)行國家教育政策

B.幫助學(xué)生解決實際困難

C.違反職業(yè)道德，利用職務(wù)之便謀取私利

D.積極參與學(xué)校和社會公益活動

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任時，應(yīng)當(dāng)始終堅持黨的教育方針，全面貫徹黨的教育方針政策。（）

2.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)將學(xué)生的個人成長與社會責(zé)任相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。（）

3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生事務(wù)時，可以不遵守國家相關(guān)法律法規(guī)。（）

4.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)積極參與學(xué)校和社會的公益活動，提升自己的社會責(zé)任感。（）

5.輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任時，可以以個人喜好為標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生進(jìn)行評價。（）

6.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生參與社會實踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。（）

7.輔導(dǎo)員在引導(dǎo)學(xué)生樹立法治觀念時，可以不涉及具體的法律法規(guī)內(nèi)容。（）

8.輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任時，應(yīng)當(dāng)保持中立立場，不參與任何政治活動。（）

9.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個性差異，不應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的要求。（）

10.輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任時，應(yīng)當(dāng)注重自身修養(yǎng)，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任中的角色定位。

2.如何在輔導(dǎo)員工作中體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛和教育？

3.請列舉至少三種輔導(dǎo)員可以采取的措施，以提升學(xué)生的社會責(zé)任感。

4.輔導(dǎo)員在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀時，應(yīng)當(dāng)注意哪些問題？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述輔導(dǎo)員在高校思想政治教育中的重要作用及其實現(xiàn)路徑。

2.結(jié)合實際，探討輔導(dǎo)員如何有效引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐，增強(qiáng)其社會責(zé)任感。

試卷答案如下：

一、多項選擇題答案：

1.ABCD

2.ABCD

3.C

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.C

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.C

二、判斷題答案：

1.正確

2.正確

3.錯誤

4.正確

5.錯誤

6.正確

7.錯誤

8.錯誤

9.錯誤

10.正確

三、簡答題答案：

1.輔導(dǎo)員在履行社會責(zé)任中的角色定位包括：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、參與學(xué)校和社會建設(shè)等。

2.在輔導(dǎo)員工作中體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛和教育，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的成長，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

3.提升學(xué)生社會責(zé)任感的措施包括：開展主題教育活動、組織社會實踐、加強(qiáng)心理健康教育、培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神、開展志愿服務(wù)活動等。

4.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀時，輔導(dǎo)員應(yīng)注意：遵循教育規(guī)律，結(jié)合學(xué)生實際，注重榜樣示范，強(qiáng)化實踐體驗，堅持正面引導(dǎo)。

四、論述題答案：

1.輔導(dǎo)員在高校思想政治教育中的重要作用包括：承擔(dān)思想引領(lǐng)職責(zé)、實施道