閱讀理解。（25分）（一）孔子游春（片段）孔子說：“可以說說你們的志向嗎？”子路是個急性子，老師的話音未落就開了腔：“我愿意把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用，就是用壞了、穿破了我也不會在意。朋友之間就應該有福同享嘛。”溫文爾雅的顏回經過深思熟慮，從容不迫地說：“我希望成為一個不為自己表功的人。”孔子用贊許的眼光看著他們，微微地點了點頭。1．聯系上下文回答：①從子路“老師的話音未落就開了腔”可以看出他是一個________________________的人。（用文中一個詞語叫答）（1分）②“有福同享”在文中指的是____________________________。從中可以看出子路是一個____________________________的人。（2分）③我們從文中________________、________________這兩個詞可以看出顏回確實是一個“溫文爾雅”的人；看了顏回說的話，你還能感受到他是一個_____________________的人。（3分）2．孔子聽了他倆表明志向后，“微微地點了點頭”。請你想象孔子當時是怎樣想的，寫出來：_______________________________________________________。（2分）3．請你也來談一談自己的志向。（2分）4．把你知道孔子的一句關于學習或做人的名言寫下來。（2分）（二）____________________________清醒了。化學實驗中那可怕的一聲爆炸，他絕望地嚎叫著：“我不能沒有眼睛。不能沒有……”喊了一整天，嗓子啞了。他累極了，靜靜地躺在病床上。鄰床病友還在滔滔不絕地講述著。開始講的什么他全然不知。現在聽見了，那是一個老人的聲音：“窗外，遠遠的青山；綠樹環繞著小村；村邊池塘中（漂浮、漂蕩）著鴨子；牧童騎著老牛從夕陽中走來。近處，金黃的麥田，麥穗隨著輕風微微搖曳；樹枝上對對庥雀，瞪著圓圓的小眼睛……”聽著聽著，他仿佛看見了青山猶在，夕陽更紅的景色。他靜靜地睡去了。第二天清晨，老人又開始講述：“太陽正從東方升起，把天邊燒紅。一架銀色飛機追趕著太陽，在燦爛的陽光中飛翔……”他聽著，想象著，那該是一幅多么壯麗的景象。再壯麗也看不到了，他又嚎叫起來：“你不要再（夸獎、炫耀）你有眼睛。我恨……”老人停止了講述，長嘆一聲，病房死一樣寂靜，死一樣黑暗。也不知過了多久。他怕這寂靜、黑暗。他需要老人的聲音，于是，老人又娓娓講述起來。“現在，一彎明月高懸，星星（點綴、裝飾）夜幕。薄云徐徐（飄動、飄揚），星、月含羞地看著大地。看著你和我。祝福你能重見它們……”聽著，聽著，他進入了夢鄉。就這樣，老人每天給他描繪窗外的景象。不知過了多少日，他終于拆去纏著的厚厚紗布，他隱約看見眼前的護士、醫生，雖然很模糊，但確實看見了。他激動得哭了……突然間，他想起了鄰床的那位老人。蒼然古貌的老人側坐在床上，眺望著窗外。他沖過去，展開雙臂擁抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看見了，什么都能看見了！”然而，就在他擁抱老人，老人循聲回過頭來的一剎那，他看著老人那雙黯淡無神的眼睛，驚呆了，木然了。他突然覺得老人的“眼睛”是那樣明亮。1．給文章加個合適的題目，寫在橫線上。（1分）2．劃去文中括號內你認為不適合的詞語。（2分）3．聯系上下文，說說下列詞語在文中的意思。（2分）木然：____________________________全然不知：____________________________4．讀文中畫線句子，它運用了____________________________的修辭方法。請你用這個方法寫寫大樹。（2分）5．讀文章最后一句話，并回答問題。（2分）①這句話中的“眼睛”為什么加雙引號？因為_____________________________。②這句話的含義是什么？請選擇一個答案，填寫序號A．老人已經失明的眼睛此刻重見光明了。B．他覺得老人的眼睛是明亮的。C．老人的眼睛雖已失明，但老人的精神在“他”心中是偉大的。6．老人講述的景色很美，他為什么要給年輕人講述這樣的美景？（2分）7．用自己的話寫一寫：老人的崇高精神表現在哪里？（2分）附答案（一）1．①急性子②把馬車、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用豪爽大方③深思熟慮從容不迫謙虛低調2．想象合理即可。3．語句通順，內容合理即可。4．答案不限，如：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。己所不欲，勿施于人。（二）1．眼睛2．劃去：漂蕩夸獎裝飾飄揚3．木然：一時癡呆不知所措的樣子。全然不知：完全不知道。4．擬人大樹靜靜地站在那里，好像在守護著我們。