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文檔簡介
閱讀下面的選文,回答問題。予少家漢東①,漢東僻陋無學者,吾家又貧無藏書。州南有大姓李氏者,其子堯輔②頗好學。予為兒童時,多游其家。見有弊筐貯故書在壁間,發而視之,得唐《昌黎先生文集》六卷,脫落顛倒,無次序,因乞李氏以歸。讀之,見其言深厚而雄博,然予猶少,未能悉究其義,徒見其浩然無涯,若可愛。(節選自歐陽修《記舊本韓文后》)【注釋】①漢東:漢水以東,指隨州(今湖北隨州)。歐陽修四歲喪父,往隨州依靠叔父生活。②堯輔:是大姓李氏的兒子。1.解釋下列句中加點詞語在文中的意思。①貯故書在壁間()②徒見其浩然無涯()【答案】①“舊,舊的”或答“原來的”或答“過去的”②“邊”或答“際”或答“邊際”2.短文敘述了歐陽修得到《昌黎先生文集》六卷的經過,請你用簡潔的語言概括出來?!敬鸢浮恳驗樗脚笥鸭彝妫姷狡瓶鹄锏呐f書,就向人家討要回來讀。3.歐陽修兒時,在李家見到“脫落顛倒,無次序”的書籍,竟然“因乞李氏以歸”,對此你有怎樣的感受?【答案】圍繞“好學,愛書”回答即可。示例①:歐陽修小時候條件如此艱苦還這樣刻苦好學,我們今天的學生更應該珍惜學習環境。示例②:正因為歐陽修小時候如此好學,才有后來的成就,所以他的精神很值得我們學習。閱讀《唐太宗賜絹懲順德》,回答問題。右驍衛大將軍長孫順德受人饋絹,事覺,上①曰:“順德果能有益于國家,朕與之共有府庫②耳,何至貪冒如是乎。”猶惜其有功,不治罪,但于殿廷賜絹數十匹。大理少卿胡演曰:“順德枉法受財,罪不可赦,奈何復賜之絹?”上曰:“彼有人性,得絹之辱,甚于受刑。如不知愧,一禽獸耳,殺之何益?”【注釋】①上:唐太宗李世民。②府庫:古代指國家貯藏財物、兵甲的處所。1.解釋下列句中加點詞語在文中的意思。①受人饋絹()②罪不可赦()【答案】①饋贈或贈送②赦免2.對于長孫順德受賄一事唐太宗是怎么處理的?他這樣做的理由是什么?用自己的語言概括?!敬鸢浮刻铺诋敱娰浰烷L孫順德絲絹數十匹。他認為長孫順德如果有人性,就能明白送他絲絹其實是對他的一種羞辱,如果不知道慚愧他就形同一個禽獸,殺了他也沒有任何益處。3.歷史上唐太宗是個從諫如流的英明君主,這個故事讓我們從另一個角度認識了唐太宗,結合文章內容說說他在你眼中是一個怎樣的君王?【答案】唐太宗是一個做事講究方法、很有智慧的君王,因為他對有功而犯罪的大臣采用的是精神上的處罰,讓有罪之人自省,而不是粗暴刑罰草率處理。閱讀下面的選文,回答問題。漢,郭伋字細侯,茂陵人,為并州守,素結恩德。后行部①至西河,童兒數百,各騎竹馬②,迎拜于道。問使君③何日當還,伋計日告之。既還,先一日,伋恐違信,遂止野亭,候期乃入。以太守之尊,與竹馬童兒道旁偶語,乃以不肯失信于童兒。先歸一日,寧止野亭以候期,可謂信之至矣。[注釋]①行部:巡視州郡。②竹馬:兒童放在胯下當馬騎的竹竿。③使君:漢代稱刺史為使君,漢代以后尊稱州郡長官為使君。1.解釋下列句中加點的詞語在文中的意思。①素結恩德()②后行部至西河()【答案】①平素(或“一向”,或“平時”)②到2.請用自己的語言簡要概括郭伋“遂止野亭,候期乃入”的原因是什么?【答案】圍繞“郭伋比約定的日期早到了一天,擔心自己失信于孩子們,就在路邊的野亭里住了一夜,準備第二天和孩子們相見”回答即可。3.郭伋在漢代以賢良著稱,數百兒童道旁迎之的雅事更被傳為美談。閱讀本文,說一說郭伋給你留下了怎樣的印象?【答案】圍繞“郭伋是一個對兒童守信、親切和藹的人”回答即可。閱讀下面的選文,回答問題。李存審①出于寒微,常戒諸子曰:“爾父少提一劍去鄉里,四十年間,位極將相。其間出萬死獲一生者非一,破骨出鏃②者凡百余?!币蚴谝运鲦棧刂?,曰:“爾曹③生于膏粱④,當知爾父起家如此也?!薄咀⑨尅竣倮畲鎸彛何宕鷷r后唐的大將。②鏃(zú):箭頭。③爾曹:你們。④膏粱:膏,肥肉。粱,精米。表示精美的膳食。1.解釋下列句中加點的詞語在文中的意思。①少提一劍去鄉里()②位極將相()【答案】①離開②至或到、達到2.李存審“位極將相”之前有怎樣的經歷?請用自己的話簡要概括?!敬鸢浮繃@“身經百戰,出生入死”回答。3.有人為子孫留下豐厚家財,李存審卻把自己身上所中的百余箭頭留給孩子。他這樣做的目的是什么?【答案】圍繞“教育孩子富貴來之不易,需知創業艱難;在安逸的生活中不可喪失斗志,應多多歷練,有所作為”回答。閱讀下面的選文,回答問題。予少時讀書,一見輒能誦。暗疏之,亦不甚失。然負此自放,喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間,把卷無幾日。故雖有強記之力,而常廢于不勤。比數年來,頗發憤自懲艾,悔前所為;而聰明衰耗,殆不如曩時十一二。每閱一事,必尋繹數終,掩卷茫然,輒復不省。故雖然有勤苦之勞,而常廢于善忘。嗟夫!敗吾業者,常此二物也。1.解釋下列加點詞語在文中的意思。①一見輒能誦()②掩卷茫然()【答案】①背誦②合2.作者根據自己的學習經歷發出感慨:“嗟夫!敗吾業者,常此二物也”。你認為文中“二物”指的是什么?【答案】不勤與善忘。3.本文言簡意賅,發人深省,今天讀來,仍有借鑒意義,請根據你的理解談一談所受到的啟示?!敬鸢浮磕晟贂r記憶力強應珍惜光陰勤奮讀書;成年后要勤苦鉆研彌補善忘的不足。(一)農夫耕田農夫耕于田,數息而后一鋤。行者①見而笑曰:“甚矣,農之惰也!數息而后一鋤,此田終月不成!”農夫曰:“予莫知所以②耕,子可示我以耕之術乎?”行者解衣下田,一息而數鋤,一鋤盡一身之力。未及移時③,氣竭汗雨,喘喘焉不能作聲,且仆④于田。謂農夫曰:“今而后知耕之難也?!鞭r夫曰:“非耕難,乃子之術誤也!人之處事亦然,欲速則不達也?!毙姓叻??!x自《渾然子》【注釋】①行者:過路人。②所以:用什么方法。③移時:不多時。④仆:倒下。1. 解釋下列加點詞語在文中的意思。①數息()②子之術()2.內行行事態度低調不盲目外露,外行慣于自我表白,貶低別人吹噓自己。過路人與農夫耕田的方法有什么不同?據此你判斷一下誰是外行?3.兵貴神速,追求速度也是現代人生活的一種方式,但有很多事情卻不是追求速度所能完成的,請結合本文談談面對快節奏的生活,我們如何做才能理性把握速度?(二)南歧①之見南歧在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡飲之者輒病癭②,故其地之民無一人無癭者。及見外方人至,則群小婦人聚觀而笑之曰:“異哉,人之頸也!焦③而不吾類!”外方人曰:“爾之壘然④凸出于頸者,癭病之也,不求善藥去爾病,反以吾頸為焦耶?”笑者曰:“吾鄉之人皆然,焉用去乎哉!”終莫知其為丑。——選自《賢奕編》【注釋】①南歧:地名。②癭(yǐng):頸瘤病。俗稱大脖子病。醫學稱之為甲狀腺腫瘤。③焦:細瘦。④壘然:像壘砌一樣,指加粗了。1.解釋下列加點詞語在文中的意思。①去爾?。ǎ诋愒眨ǎ?.佛家講“相由心生”,西塞羅講“臉是思想的肖像”,南歧人的一“笑”、再“笑”,讓我們啞然,徒有有理說不清的感覺。請你說說他們的“笑”,使外方人和讀者貽笑大方之處在哪里?3.也有一則短文,是說某隅因水土不良,當地之人皆六趾。某日忽見外來人竟是五趾,于是驚訝、哂笑不止。它與本文有異曲同工之處,生活中影響我們正確認識事物的不僅是視野之內的“眼睛”。那么,造成這種病態思維的原因是什么?結合本文說一說。(三)唐伯虎識破術士有術士①謁唐寅,極言燒煉之妙。唐云:“如此妙術,何不自為?乃貺②及鄙人?”術士云:“恨③吾福淺!吾閱人多矣,仙風道骨,無如君者?!碧菩υ唬骸拔岬鱿筛?,有空房在城北,甚僻靜,君為燒煉,煉成兩剖④?!毙g士猶未悟。日造門,出一扇求詩。唐大書云:“破布衫中破布裙,逢人便說會燒銀。如何不自燒些用?擔水河頭賣與人⑤?!薄x自《古今譚概》【注釋】①術士:本指有道術的人,此指會燒煉金銀的人。②貺(kuàng):賜予。③恨:遺憾,不滿意。④兩剖:平分。⑤擔水河頭賣與人:在河邊挑了水再在河邊出售給人。1.解釋下列加點詞語在文中的意思。①謁唐寅()②日造門()2.司馬昭之心路人皆知,術士的雕蟲小技自以為可以瞞天過海,卻不能欺騙我們理性的眼睛,他的真正目的是什么呢?為了達到這個目的,他是怎樣實施的?3.縱觀或大或小的騙局,無論其局布得是精還是劣,總有人上當,那是因為騙子抓住了人們的什么心理?我們怎么才能做到如唐伯虎一樣的明智?(四)李播遭無賴李播典①蘄州刺史。有李生攜詩謁之。播曰:“此吾未第②時所作也。”李曰:“前于京師書肆③百錢得此,游江淮間二十余年矣。欲幸見惠④。”播遂與之,因問何往,曰:“江陵謁表親盧尚書。”播曰:“盧是某表親?!崩顟M悚,然曰:“誠若君之言,與盧尚書為表親,還幸一時乞取與吾。”再拜而去?!x自《文典》【注釋】①蘄(qí)州:古州名,今湖北境內。②未第:未取得科舉名次。③書肆:書店。④見惠:賞賜我。見,放在動詞前,表示對自己怎么樣。⑤與:給予。1.解釋下列加點詞語在文中的意思。①典蘄州()②慚悚()2.虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實,生命也不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。文中李姓書生做了哪些荒唐事?聽其言,觀其行,思其人,請你評價一下李生為人如何?3.面對李生的侵權行為,“播遂與之”,從中可以看出李播對此事持什么樣的態度?克制也有個限度,超過了限度就不再是美德。你覺得他的作法合適嗎?(五)李勉①埋金天寶②中,有書生旅次③宋州④。時李勉少年貧苦,與書生同店,而不旬日,書生疾作,遂死不救。臨絕語勉曰:“某⑤家住洪州,將于北都求官,而于此得疾而死,其命也?!币虺瞿医鸢賰蛇z勉,曰:“某之仆使,無知有此者,汝為我畢死事,余金奉之。”勉許為辦事,余金乃密置于墓中而同葬焉。后數年,勉尉開封。書生兄弟赍⑥洪州牒⑦來,累路尋生行止。至宋州,知李為主喪事,專詣開封,詰金之所。勉請假至墓所⑧,出金付焉?!x自《尚書讀錄?李勉埋金》【注釋】①李勉:唐朝人。②天寶:唐玄宗年號(742—756)。③旅次:借宿。④宋州:地名,治睢陽(今河南商丘市西南)。⑤某:我。⑥赍(jī):帶著。⑦牒:文件,證件。⑧墓所:墓地。1. 解釋下列加點詞語在文中的意思。①遺勉()②詰金()2.“名節重泰山,利欲輕鴻毛”一直是許多先達奉行的準則。請根據你的理解,分析一下李勉埋金的原因什么?從中可見他具有怎樣的優秀品質?3.“以清儉自律,以恩信待人,以夷坦去群疑,”在李勉身上得到了最佳體現。請用簡潔的語言概括故事,并說說這個故事在為人處事中帶給你什么影響?(六)樹欲靜而風不止孔子出行,聞有哭聲甚悲??咨俣脤W,周游天下,以歿吾親,失之一也。子曰:“驅之驅之,前有賢者?!敝粒瑒t皋魚①也。被褐擁鐮,哭于路旁??鬃颖佘嚺c之言,曰:“子非有喪,何哭之悲也?”:皋魚曰:“吾失之三矣!高尚②吾志,簡吾事,不事庸君,而晚事無成,失之二也。與友厚而中絕之,失之三矣。夫樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。往而不可追者,年③也;去而不可得見者,親也。吾請從此辭矣!”立槁而死??鬃釉唬骸暗茏幼R之,足以誡矣!”于是門人辭歸養親者十有三人?!x自《韓詩外傳》【注釋】①皋魚:春秋時期人。②高尚:清高。③年:歲月。1.解釋加點詞語在文中的意思。①被褐擁鐮()②弟子識之()2.文后一句,孔子教導弟子:皋魚之事“足以識矣”。在孔門師徒言論作品中有哪些言論是針對皋魚的教訓提出的,請你用學過的《論語》中的名句回答。①樹欲靜而風不止,子欲養而親不待——()②與友厚而中絕之——()3.從“往而不可追者,年也;去而不可得見者,親也?!币痪渲?,我們可以悟出怎樣的道理?(七)范張約期范式,字巨卿,與汝南元伯為友。二人并游太學,后告歸鄉里。式謂元伯日:“后二年當還,將過拜尊親,見孺子焉?!蹦斯部刷倨谌?。后期方至,元伯具以白②母,請設饌以候之。母曰:“二年之別,千里結言,爾何敢信之審③邪?”曰:“巨卿信士,必不乖違④?!蹦冈唬骸叭羧唬敒闋栣j酒?!毖晕唇^而巨卿果到。升堂拜飲,盡歡而別?!x自《太平御覽》【注釋】①克:約定。②白:告訴。③審:確實。④乖違:做事不合情理。1.解釋下列加點詞語在文中的意思。①后期方至()②若然,當為爾醞酒()2.“言未絕而巨卿果到”一句,將古代賢者的風范表現得淋漓盡致,閱讀全文后,你認為范巨卿是一個怎樣的人,請說說你的看法。3.母親的答語“二年之別,千里結言,爾何敢信之審邪”一句,表明家人對范巨卿臨別的相約持有怎樣的態度?這一句對塑造范巨卿的形象起到怎樣的作用?(八)閻羅包老拯立朝剛毅,貴戚宦官為之斂手①,聞者皆憚之。人以包拯笑比黃河清,童稚婦女,亦知其名,呼曰:”包待制”②。京師為之語曰:”關節不到,有閻羅③包老?!迸f制,凡訟訴不得徑造④庭下。拯開正門,使得至前陳曲直⑤,吏不敢欺。中官勢族筑園榭,侵惠民河,以故河塞不通,適京師大水,拯乃悉毀去。——選自選自《宋史·包拯傳》【注釋】①斂手:縮手,表示不敢妄為。②包待制:包拯曾任“天章閣待制”,故稱“包待制”。③閻羅:佛教稱其為管理地獄之魔王。中國民間傳說中的閻羅王即源于此。這里“閻羅”比喻剛直、不畏權勢的官吏。④徑造:直接走到。⑤曲直:是非,有理和無理。本文指案件的情況。1.解釋加點詞語在文中的意思。①聞者皆憚之()②適京師大水()2.包拯是婦孺皆知、傳送已久的封建時代的清官。文章主要記敘了關于“包老”的哪兩件事?3.選文雖然短小,但構思卻很精巧。作者在開篇即指出“貴戚宦官為之斂手,聞者皆憚之”的目的是什么?(九)原憲甘貧原憲居魯,環堵之室,茨以生草;蓬戶不完①,桑以為樞;而甕牖二室,褐以為塞;上漏下濕,匡坐②而弦歌。子貢乘大馬,中紺③而表素,軒車不容巷,往見原憲。原憲華冠蹝履④,杖藜而應門。子貢曰:“嘻!先生何???”原憲應之曰:“憲聞之,無財謂之貧,學道而不能行謂之病。今憲,貧也,非病也?!弊迂曞已捕欣⑸?。原憲笑曰:“夫希世而行,比周而友,學以為人,教以為己,仁義之慝⑤,輿馬之飾,憲不忍為也?!薄x自《莊子》【注釋】①不完:不完整,簡陋殘缺。②匡坐:正坐。匡,端正。③中紺(gàn):內穿紅色衣服。中,內里。紺,一種深青帶紅的顏色。④華冠蹝履:戴著樺樹皮做的帽子,拖著沒有后跟的鞋。華,同“樺”。⑤慝(tè):邪惡。1.解釋加點詞語在文中的意思。①蓬戶不完()②匡坐而弦歌()2.子貢見原憲即曰“先生何病”,而原憲卻答曰“非病”。子貢所問的“病”和原憲所答的“病”分別指什么?3.原憲是春秋末期魯國人,孔子弟子。孔子做魯國司寇時,他是總管家??鬃铀篮?,隱居于衛,破屋蓬戶,衣褐食蔬。從這段選文中我們可以看出原憲具有怎樣的人生信念?(十)婿竟不調公一女,嫁為畿輔某官某妻。公夫人甚愛女,每迎女,婿固不遣①,恚而語女曰:“而翁長銓②,遷我京職,則汝朝夕侍母;且遷我如振落葉耳,而固吝者何?”女寄言于母。夫人一夕置酒,跪白公。公大怒,取案上器擊傷夫人,出,駕而宿于朝房,旬③乃還第。婿竟不調?!x自《記王忠肅公翱三事》【注釋】①遣:發送。②長銓:意為“吏”部長官(尚書)。③旬:十天。1.解釋加點詞語在文中的意思。①一夕置酒()②婿竟不調()2.本文寫人,文字洗練而流利?!胺蛉艘幌χ镁疲虬坠币痪渲?,一“置”一“跪”可以看出夫人怎樣的心理?3.王公“取案上器擊傷夫人”,“婿竟不調”這兩種行為能夠體現王公是一個怎樣的人?課外文言文參考答案(一)農夫耕田1.①呼吸②方法、手段2.過路人耕田追求速度一息而數鋤,一鋤盡全身之力,農夫耕田數息而一鋤,勞逸結合。3.欲速則不達,做事不能只講究速度,應遵循相應的規律和原則,否則會適得其反。(二)南歧之見1. ①除掉、去掉②奇怪2. 南歧人的可笑之處是:自己的脖子生病卻不自知,大家都一樣的從眾心理就以為就是正常的。笑話正常人,在別人指出他們的疾病后,不僅沒有接受,反而還振振有詞的認為這是正常的。3. 因為南歧地方偏僻,不與外界接觸,所以他們見識短淺,像井底之蛙一樣孤陋寡聞、少見多怪,不以為丑,自以為是,不肯接受別人正確的建議,不肯面對現實。(三)唐伯虎識破術士1. ①拜見②到……去2. ①真正目的是騙取錢財。②首先術士騙說自己會燒煉白銀,用巨大的利益誘惑唐伯虎,然后有盛贊唐伯虎有仙風道骨,欲以奉承話麻痹,使其放松警惕。3. ①俗話說,再聰明的騙子也騙不了沒有貪欲的人,騙子抓住了人們貪慕金錢名利之心,和愛貪小便宜的心理。②世上沒有免費的午餐,天上也不會掉餡餅,面對突如其來的誘惑,我們要冷靜,要動腦筋,不要貪圖便宜,不要被壞人的花言巧語所蒙蔽。(四)李播遭無賴1.①掌管②恐懼、驚恐2.①他把別人的詩拿來當做自己的作品,還企圖蒙騙別人,被揭穿還不知悔改,繼續冒充官員的親屬,甚至還無賴的要別人把這個親屬關系送給他②他是一個沒有真才實學,借別人的詩作招搖撞騙,是個典型的厚顏無恥之徒。3.①容忍,寬容,大度,克制,不加管束。②不合適。因為面對這樣的無賴,如果不加教育反而縱容下去,只會助長無賴的氣焰,就會有更多的人效仿,會對社會風氣造成惡劣的影響。(五)李勉埋金1.①送給②問,追問2.李勉把多余的銀子埋起來是為了避免嫌疑。他雖然貧寒,但卻具有樂行善事,不貪錢財,品行端正等高尚品德。3.李勉年青時為一書生處理后事而不貪圖其金錢。影響:人生在世,應樂行善事,不貪錢財,在道德方面要自律,縱使別人不知道,做事也要光明磊落,不能見利忘義,不能背信棄義。(六)樹欲靜而風不止1.①同“披”,穿②同“志”,記住2.①父母在,不遠游,游必有方。②與朋友交而不信乎?3.逝去而不可追回的是歲月,去世后再也不可見面的是雙親。母親發絲已經不再像兒時記憶中的那般輕柔,父親的面龐早已沒有了年輕時的紅潤,我們更應該多去理解父母,關心父母,及時、隨時盡孝。(七)范張約期1.①到;②這樣2.可以看出他是一個恪守誠信、言出必果,尊重友情的人。3.表明家人不信任、質疑范巨卿的約定,認為時間久長、路途遙遠,范巨卿一定會失約不至。這一句為后文寫范巨卿到來的情景做鋪墊,更襯托出范巨卿是一個誠信之士。(八)閻羅包老1.①害怕②恰好,正巧2.一件事是包拯下令打開公堂正門,讓告狀的人走到包拯面前陳述是非曲直,另一件事是宮中的官員、有權勢的家族修筑花園、臺榭時,侵占了惠民河,使河道阻塞不暢,時值京城發大水,包拯于是下令將那些花園、臺榭全部拆掉。3.一方面從側面烘托出包拯在朝中一貫剛強堅毅,令人敬畏的特點,另一方面又是下面所敘兩件事的核心,兩件小事證實了文章開篇的評價。(九)原憲甘貧1.①門②彈琴唱歌2.子貢所說的病是指身體上的疾病,而原憲所說的病則是學到了東西不去施行。3.寧可安貧守道,絕不做違背仁義道德、玷污節操的事。(十)婿竟不調1.①備,準備②調動2.一方面欲幫女婿,而討好丈夫,另一方面又素知丈夫為人,懼怕他剛正廉直,表現了夫人為難矛盾的心理。3.王公做為吏部尚書,調動一個地方官的職務應是一件輕而易舉的事,從“取案上器擊傷夫人”,“婿竟不調”這兩種行為可以看出王公是一個剛正廉直三冬文史足用東方朔,字曼倩,平原厭次人也。武帝初即位,征天下舉方正賢良文學材力之士,待以不次①之位,四方士多上書言得失,自炫鬻②者以千數,其不足采③者輒報聞罷。朔初來,上書曰:"臣朔少失父母,長養兄嫂。年十三學書,三冬文史足用。十五學擊劍。十六學《詩》《書》,誦二
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