儒林外史考試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列哪位人物是《儒林外史》的作者？

A.吳敬梓

B.曹雪芹

C.施耐庵

D.羅貫中

2.《儒林外史》的故事背景發生在哪個朝代？

A.宋朝

B.元朝

C.明朝

D.清朝

3.下列哪位人物是《儒林外史》中的正面形象？

A.杜少卿

B.馬二先生

C.王冕

D.范進

4.下列哪位人物是《儒林外史》中的反面形象？

A.韓退之

B.王冕

C.范進

D.杜少卿

5.《儒林外史》中，杜少卿對功名利祿的態度是怎樣的？

A.追求功名利祿

B.厭惡功名利祿

C.無所謂功名利祿

D.堅持功名利祿

6.《儒林外史》中，馬二先生對功名利祿的態度是怎樣的？

A.追求功名利祿

B.厭惡功名利祿

C.無所謂功名利祿

D.堅持功名利祿

7.《儒林外史》中，王冕對功名利祿的態度是怎樣的？

A.追求功名利祿

B.厭惡功名利祿

C.無所謂功名利祿

D.堅持功名利祿

8.《儒林外史》中，范進對功名利祿的態度是怎樣的？

A.追求功名利祿

B.厭惡功名利祿

C.無所謂功名利祿

D.堅持功名利祿

9.《儒林外史》中，杜少卿對科舉制度的看法是怎樣的？

A.支持

B.反對

C.無所謂

D.中立

10.《儒林外史》中，馬二先生對科舉制度的看法是怎樣的？

A.支持

B.反對

C.無所謂

D.中立

11.《儒林外史》中，王冕對科舉制度的看法是怎樣的？

A.支持

B.反對

C.無所謂

D.中立

12.《儒林外史》中，范進對科舉制度的看法是怎樣的？

A.支持

B.反對

C.無所謂

D.中立

13.《儒林外史》中，杜少卿對當時社會的看法是怎樣的？

A.贊同

B.反對

C.無所謂

D.中立

14.《儒林外史》中，馬二先生對當時社會的看法是怎樣的？

A.贊同

B.反對

C.無所謂

D.中立

15.《儒林外史》中，王冕對當時社會的看法是怎樣的？

A.贊同

B.反對

C.無所謂

D.中立

16.《儒林外史》中，范進對當時社會的看法是怎樣的？

A.贊同

B.反對

C.無所謂

D.中立

17.《儒林外史》中，杜少卿主張的是哪種生活方式？

A.世俗生活

B.道教生活

C.佛教生活

D.禪宗生活

18.《儒林外史》中，馬二先生主張的是哪種生活方式？

A.世俗生活

B.道教生活

C.佛教生活

D.禪宗生活

19.《儒林外史》中，王冕主張的是哪種生活方式？

A.世俗生活

B.道教生活

C.佛教生活

D.禪宗生活

20.《儒林外史》中，范進主張的是哪種生活方式？

A.世俗生活

B.道教生活

C.佛教生活

D.禪宗生活

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.《儒林外史》是一部描寫清朝官場腐敗的小說。（）

2.杜少卿是《儒林外史》中的主要人物之一，他是一位忠誠的官員。（）

3.馬二先生在《儒林外史》中是一個典型的儒生形象，他對儒家經典有著深厚的造詣。（）

4.王冕是《儒林外史》中的一位隱士，他遠離塵世，追求精神上的自由。（）

5.范進在《儒林外史》中通過科舉考試成為舉人，最終實現了自己的理想。（）

6.《儒林外史》通過諷刺和揭露，揭示了封建社會的黑暗和腐朽。（）

7.《儒林外史》中，杜少卿和馬二先生的關系非常密切，他們共同對抗社會的惡勢力。（）

8.《儒林外史》中，王冕和范進是競爭對手，他們為了功名利祿互相攀比。（）

9.《儒林外史》的結尾部分，杜少卿選擇隱居，表現了他對世俗的不滿和對理想的追求。（）

10.《儒林外史》是一部具有高度藝術成就的現實主義小說，對后世文學產生了深遠的影響。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述《儒林外史》中杜少卿的性格特點和主要經歷。

2.解釋《儒林外史》中“儒林”一詞的含義，并說明它在小說中的象征意義。

3.分析《儒林外史》中范進的悲劇形象，并探討這一形象對當時社會的反映。

4.評述《儒林外史》中馬二先生這一角色的典型性和批判性。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述《儒林外史》中對社會風氣和士人命運的批判，以及這種批判對后世文學的影響。

2.結合《儒林外史》中的具體情節和人物形象，探討小說如何通過諷刺手法揭示封建社會的弊端。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.A

解析思路：根據《儒林外史》的作者信息，吳敬梓是這部小說的作者。

2.D

解析思路：小說背景設定在清朝，反映了當時的社會風貌。

3.A

解析思路：杜少卿是小說中的正面人物，他追求自由，不拘小節。

4.C

解析思路：范進是小說中的反面人物，他為了功名利祿不擇手段。

5.B

解析思路：杜少卿在小說中表現出對功名利祿的厭惡。

6.A

解析思路：馬二先生是追求功名利祿的典型儒生。

7.B

解析思路：王冕在小說中表現出對功名利祿的厭惡。

8.A

解析思路：范進在小說中追求功名利祿，但最終陷入悲劇。

9.B

解析思路：杜少卿在小說中反對科舉制度，認為它束縛了士人的思想。

10.A

解析思路：馬二先生在小說中支持科舉制度，認為它是士人成功的途徑。

11.B

解析思路：王冕在小說中反對科舉制度，認為它不公。

12.C

解析思路：范進在小說中對科舉制度無所謂，最終被其吞噬。

13.B

解析思路：杜少卿在小說中反對當時的社會風氣。

14.A

解析思路：馬二先生在小說中贊同當時的社會風氣。

15.B

解析思路：王冕在小說中反對當時的社會風氣。

16.C

解析思路：范進在小說中對當時的社會風氣無所謂。

17.A

解析思路：杜少卿在小說中主張世俗生活，追求自由。

18.C

解析思路：馬二先生在小說中主張佛教生活，尋求心靈的平靜。

19.B

解析思路：王冕在小說中主張道教生活，追求長生不老。

20.D

解析思路：范進在小說中主張禪宗生活，追求心靈的解脫。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：《儒林外史》批判的是科舉制度下的官場腐敗，并非清朝官場。

2.×

解析思路：杜少卿是小說中的反叛者，他反對科舉制度。

3.√

解析思路：馬二先生在小說中是一位對儒家經典有深厚造詣的儒生。

4.√

解析思路：王冕在小說中是一位追求精神自由的隱士。

5.×

解析思路：范進雖然中了舉人，但最終陷入悲劇，并未實現理想。

6.√

解析思路：小說通過諷刺和揭露，揭示了封建社會的黑暗和腐朽。

7.×

解析思路：杜少卿和馬二先生在小說中并無密切關系，他們的觀點和立場不同。

8.×

解析思路：王冕和范進在小說中并無直接競爭關系，他們的命運都是悲劇。

9.√

解析思路：杜少卿在小說結尾選擇隱居，表現了他對世俗的不滿。

10.√

解析思路：《儒林外史》對后世文學產生了深遠的影響，被譽為諷刺小說的典范。

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.杜少卿的性格特點主要表現為追求自由、不拘小節、獨立思考。他的主要經歷包括拒絕科舉、反對禮教、倡導節儉、幫助朋友等。

2.“儒林”一詞在小說中指的是封建社會的士人階層，象征著士人的文化和道德。它在小說中的象征意義在于揭示了士人階層在封建社會中的地位和作用，以及他們面臨的困境和挑戰。

3.范進的悲劇形象反映了科舉制度對個人命運的摧殘。他在小說中從貧寒書生到中舉后的瘋狂，最終導致家庭破裂和個人精神崩潰，揭示了科舉制度的不公和殘酷。

4.馬二先生是小說中的典型儒生形象，他的典型性在于代表了封建社會士人的普遍特征。他的批判性體現在他對功名利祿的追求和對現實社會的無奈接受，通過他的形象揭示了封建社會的腐朽和士人的悲哀。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.《儒林外史》通過對社會風氣和士人命運的批判，揭示了封建社會的弊端，對后世文學產生了深遠的影響。小說通過諷刺手法，批判了科舉制度、封建禮教、官場腐敗