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語文-2021年廣東廣州中考語文真題單選題(共4題,共4分)(1.)下列詞語中,每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是(
)A.憔悴/鞠躬盡瘁擅長/草長鶯飛B.折損/不折不撓濡養(yǎng)/(江南博哥)婦孺皆知C.要塞/頓開茅塞蜷伏/誨人不倦D.頒發(fā)/間不容發(fā)盤桓/持之以恒正確答案:B(2.)下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.篷勃以身作則嫻熟無精打彩B.題跋天崖海角嚴(yán)峻正經(jīng)危坐C.摯愛合顏悅色決擇相輔相成D.恪守與日俱增僥幸胸有成竹正確答案:D(3.)下列句子中,加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.廣東省自上而下的周密部署,推動(dòng)了全省黨史學(xué)習(xí)教育工作有條不紊地展開。B.“五一”假期,從全國各地前來河南省蘭考縣瞻仰緬懷焦裕祿的人歷歷在目。C.袁隆平常下到田間,前仆后繼進(jìn)行高產(chǎn)雜交水稻研究,是一位真正的耕耘者。D.疫情期間志愿者們奔波在城市的大街小巷,他們的身影栩栩如生,讓人感動(dòng)。正確答案:A(4.)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.中國散裂中子源工程圓滿通過國家驗(yàn)收,投入運(yùn)營后將填補(bǔ)國內(nèi)脈沖中子應(yīng)用領(lǐng)域。B.北京國際速滑館之所以用最新環(huán)保技術(shù)制冰的原因,是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)低碳冬奧的目標(biāo)。C.能否建立創(chuàng)新型的國家,歸根到底還是要有大批獻(xiàn)身科學(xué)、熱愛祖國的創(chuàng)新型人才。D.新修訂的《未成年人保護(hù)法》正式頒布實(shí)施,為未成年人健康成長提供了法律保障。正確答案:D問答題(共8題,共8分)(5.)語文活動(dòng)課上,“新聞小主播”為同學(xué)們播報(bào)了一則新聞。請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容,完成以下綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。據(jù)央視網(wǎng)報(bào)道,5月15日7時(shí)18分,天問一號(hào)探測(cè)器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū),我國首次火星探測(cè)任務(wù)著陸火星取得成功。我國首次火星探測(cè)任務(wù)于2016年立項(xiàng),計(jì)劃通過一次任務(wù)實(shí)現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸和巡視探測(cè)。天問一號(hào)探測(cè)器于2020年7月23日在海南文昌由長征五號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射,2021年2月10日成功實(shí)施火星捕獲,成為我國第一顆人造火星衛(wèi)星,2月24日探測(cè)器進(jìn)入停泊軌道開展環(huán)繞探測(cè),搭載的高分辨率相機(jī)、中分辨率相機(jī)、礦物光譜儀等科學(xué)載荷陸續(xù)開機(jī),獲取科學(xué)數(shù)據(jù),這為順利著陸火星奠定了基礎(chǔ)。(1)任務(wù)一:請(qǐng)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。(2)任務(wù)二:請(qǐng)你從新聞中篩選信息,把火星探測(cè)時(shí)間軸補(bǔ)充完整(每空不超過15個(gè)字)。②
④(3)任務(wù)三:中國太空家族的命名內(nèi)藏玄機(jī),例如火星探測(cè)器的名字“天問”取自偉大詩人屈原的作品《天問》,該作品表達(dá)了中華民族對(duì)自然和宇宙的追問和探索,這也是火星探測(cè)任務(wù)的意義所在。根據(jù)你對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,在以下三個(gè)命名中選擇其中兩個(gè),說說它們的妙處。①月球探測(cè)器“嫦娥”
②暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”
③中繼通信衛(wèi)星“鵲橋”正確答案:(1)天問一號(hào)探測(cè)器成功著陸火星(2)②天問一號(hào)探測(cè)器發(fā)射②探測(cè)器進(jìn)入停泊軌道開展環(huán)繞探測(cè)(3)示例:①“嫦娥”這個(gè)命名的妙處在于:“嫦娥本月”我我國最早關(guān)于月球想象的優(yōu)美神話傳說,嫦娥奔向月球,月球探測(cè)器也是從地球奔向月亮進(jìn)行探測(cè),正好吻合②中國古典名著《西游記》里的悟空神通廣大,擁有火眼金睛,善于發(fā)現(xiàn)。暗物質(zhì)粒子探測(cè)器要在茫茫字宙中尋找暗物質(zhì)粒子,“悟空”這個(gè)命名非常合適。③鵲橋是神話傳說中牛郎織女七夕相會(huì)溝通情感的橋梁,用在提供通信支持的中繼衛(wèi)星身上再合適不過了。6.閱讀下面的文段,完成下題。太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齜,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
(選自《列子·湯問》)1.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是(
)(2分)A.河曲智叟笑而止之曰
身已半入,止露尻尾
B.汝心之固,固不可徹
固國不以山溪之險(xiǎn)C.操蛇之神聞之
菊之愛,陶后鮮有聞
D.帝感其誠
臣誠知不如徐公美2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)寒暑易節(jié),始一反焉。(2)甚矣,汝之不惠!3.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)(2分)A.故事交代太行、王屋二山的占地面積、高度,體現(xiàn)了愚公移山面臨的巨大困難。B.文章寫妻子和智叟都嘲笑并且阻止愚公,是為了反襯出愚公移山的堅(jiān)定決心。C.文章以“智叟”來稱呼鼠目寸光、自以為是的老頭,反差強(qiáng)烈,極具諷刺意味。D.愚公移山的故事,反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。正確答案:1.C2.(1)冬夏換季,才往返一次。(2)你也太不聰明了!3.B7.閱讀下面的文段,然后回答問題。(4分)客有過主人者,見其灶直突①,傍有積薪。客謂主人,更為曲突,遠(yuǎn)徙其薪,不者且有火患。主人默然不應(yīng)。俄而家果失火,鄰里共救之,幸而得息。于是殺牛置酒,謝其鄰人,灼爛者在于上行②,余各以功次坐,而不錄③言曲突者。人謂主人曰:“鄉(xiāng)使聽客之言,不費(fèi)牛酒,終亡火患。今論功而請(qǐng)賓,曲突徙薪亡恩澤,焦頭爛額謂上客耶?”主人乃悟而請(qǐng)之。(節(jié)選自《漢書》)[注]①突:煙囪。
②上行:上座。
③錄:記錄,此處指邀請(qǐng)。(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)①俄而家果失火(
)
②于是殺牛置酒(
)(2)失火前,客人給主人提了什么建議?這個(gè)建議包含了什么人生道理?(2分)正確答案:(1)①不久。②擺放。(2)客給主人的建議是:把直的煙囪改成彎曲的煙囪,把柴火搬到遠(yuǎn)離煙囪的地方。道理是:要防患于未然,及時(shí)采取措施,防止危險(xiǎn)發(fā)生。8.閱讀下面這首詩,然后回答問題。(4分)望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(1)“陰陽割昏曉”描繪了一幅怎樣的畫面?(2分)(2)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(2分)正確答案:(1)山的南面陽光燦爛,山的北面幽暗昏黑,描繪了泰山明暗分明的奇麗畫面。(2)詩人決心有朝一日登上泰山絕頂,俯視群山而小天下。表達(dá)了詩人不怕困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概。9.閱讀以下材料,完成12~15題。(13分)中華文化源遠(yuǎn)流長,身為炎黃子孫,小黃同學(xué)對(duì)漢字文化興趣濃厚,他收集了不少有關(guān)“黃”字的材料。材料一:黃,地之色也。從田從炗,炗亦聲。炗,古文光。凡黃之屬皆從黃。(大意:黃,土地的顏色。字形采用“田、炗”來表義,“炗”也是聲旁。“炗”,這是古文寫法的“光”字。所有與“黃”相關(guān)的字,都?xì)w到“黃”這個(gè)部首類。(整理自東漢許慎《說文解字》及相關(guān)資料)材料二:遼寧牛梁河遺址近日出土了一位手握雙龜?shù)睦先说倪z骨,有專家稱是黃帝的遺骨,證據(jù)之一是黃帝之“黃”在甲骨文中即是烏龜?shù)男螤睿鴵?jù)說黃帝部落的圖騰就是神龜。這真是無知者無畏。我們且來看一看“黃”字的原始字形及其演變。黃,甲骨文字形①,這是一個(gè)象形字,至于像什么則眾說紛紜。有人說像一支射出去的著火的箭,由火光而聯(lián)想為黃色之意。有人說箭射中了靶心,靶心為了醒目起見,用赤褐色的泥漿涂抹,因而引申為黃色之意。郭沫若先生認(rèn)為“黃”最原始意思是指玉佩。在他的《金文叢考·釋黃》中,他這樣分析:黃字的初文是一個(gè)象形字,從字形上看,黃字像上古先民們身上經(jīng)常佩飾的玉佩,上面是用來纏系玉佩的佩衿,古代稱“復(fù)”,下面是二系垂,也就是穗子,中間的環(huán)狀物,當(dāng)系佩之體,也就是璧;而“璧”,古代又叫“璜”,而“黃”就是“璜”字的初文。所以郭沫若認(rèn)為“黃”是指玉佩。但是徐中舒先生則認(rèn)為黃字“像人佩環(huán)之形”,是一個(gè)人佩戴著圓環(huán)的形象,中間的圓環(huán)形就是佩環(huán),并引《禮記·經(jīng)解》“行步則有環(huán)佩之聲”來證明。徐中舒先生此說最有說服力。黃,甲骨文字形②,稱“黃”乃烏龜之形大概就是從這個(gè)字形附會(huì)的,但這個(gè)字形仍然承甲骨文字形①而來,只是形體略加變化而已。金文字形③,早期的金文字形繼承了甲骨文的模樣,但是晚期的金文字形④和⑤,則區(qū)別很大,有學(xué)者認(rèn)為此后的金文系統(tǒng)明顯和佩玉有關(guān),不再像此前的字形爭(zhēng)議之大。仔細(xì)觀察金文字形④,中間的玉和下面的穗子歷歷可見,上面是“止”,指人的腳,合起來就是佩玉行走,“行步則有環(huán)佩之聲”,果然如此!這個(gè)字形最能證實(shí)“黃”乃“人佩環(huán)之形”。小篆字形⑥,同于金文。《說文解字》:“黃,地之色也。”這是引申義,本義應(yīng)當(dāng)是人佩璜。“璜”這種玉多為黃色,所謂“黃石為璜”,“黃”因此而引申為黃色。
(整理自許暉《這個(gè)字,原來是這個(gè)意思》)材料三:字典把黃字編入草頭內(nèi),不對(duì),黃與草不相關(guān)。《說文解字》解黃字為從田,古文光聲。篆文黃確實(shí)由“田”字和古文“光”組合而成。但在金文和甲骨文,“田”和“光”就都不見了。看其主體顯然是個(gè)大字(大人),腹部有個(gè)矩形或圓形。許慎以“地之色也”釋黃,其根據(jù)是田地火燒后土色就變黃。而在金文和甲骨文,既不見“田”,又不見“火”,何來土色變黃?黃字本義究竟是啥,還得探索。前輩專家多認(rèn)為黃是璜的古字,象古代流行的玉佩形。我卻另有自己的一點(diǎn)推斷,認(rèn)為在甲骨文“黃”象大腹便便之形,黃的本義是指身體壯偉肥大。廣的繁體作廣。廣,大也,從黃得義。晚到春秋戰(zhàn)國五行學(xué)說興起之后,以五方配五色,中央戊己配土,其色黃,黃才取得“地之色也”一義,而黃字的本義就慢慢消失了。篆文黃雖然由“田”字和古文“光”組合而成,但是光不等于火,所以許慎田被燒后土色變黃之說可能錯(cuò)了。古文“光”從火,火上是聲符。“光”有大的意思。篆文黃從古文“光”,所以取得壯偉肥大之義,亦不足怪。
(整理自流沙河《白魚解字》1.關(guān)于“黃”字的本義,學(xué)者們提出了很多假說,小黃對(duì)此進(jìn)行了整理,下列整理記錄與材料明顯不符的一項(xiàng)是(
)(3分)A.許慎在《說文解字》中認(rèn)為“黃”字的本義是“地之色”,指的是土地的黃顏色。B.有人認(rèn)為“黃”的黃色之意由火光而來,因其甲骨文字形像一支射出去的著火的箭。C.許暉贊同徐中舒的觀點(diǎn),認(rèn)為“黃”字的本義其實(shí)是上面有系帶下面是穗子的玉佩。D.流沙河認(rèn)為“黃”字甲骨文字形是大腹便便的人,“黃”的本義是身體壯偉肥大。2.下列補(bǔ)充資料能作為證據(jù)支持郭沫若先生的觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(
)(3分)A.玉佩歷來受到文人雅士的厚愛,如“古之君子必佩玉”(《禮記》)。B.“黃”在古代指三歲以下的幼兒,如“男女始生者為黃”(《舊唐書》)。C.《詩經(jīng)》中“黃”有時(shí)指黃赤色的馬,如“有驕有皇,有驪有黃”。D.青銅器銘文里提到賞賜玉佩,均用“黃”字,如“錫女朱黃、玄衣”。3.研究了上述資料,小黃形成了自己的一些看法,下列表述不正確的一項(xiàng)是(
)(3分)A.許慎論及“黃”字的本義,言簡(jiǎn)意賅,學(xué)術(shù)研究價(jià)值高,受到后世研究者的重視。B、稱“黃”字乃烏龜之形是從甲骨文的字形附會(huì)的,這應(yīng)是主觀臆測(cè),可信度不高。C.許暉的論述有破有立,分析漢字字形的演變,又引用文獻(xiàn)資料來印證,細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。D、流沙河同意許慎觀點(diǎn),又另辟蹊徑,用“廣”和“光”進(jìn)行詞義推斷,有理有據(jù)。4.漢字文化充滿魅力,請(qǐng)結(jié)合小黃的資料及其研究,給對(duì)漢字文化有興趣的同學(xué)提一些研究建議。(4分)正確答案:1.C2.D3.D4.①廣泛搜集研究資料,兼收并蓄。②梳理前人的研究成果,辨別分析。③尋找文獻(xiàn)資料來支撐自己的觀點(diǎn)。④有敢于質(zhì)疑的精神。10.閱讀下面文字,完成16~19題。(17分)月亮與霓虹燈[意大利]伊塔洛·卡爾維諾夜晚,霓虹燈耀眼的光亮持續(xù)了二十秒鐘后熄滅了。二十秒鐘的瞬息間,整個(gè)夜空露出笑臉,金色的新月像一把鐮鉤高高掛在空中,一朵淡淡的云彩遮住了它的笑容,顯現(xiàn)出一個(gè)若隱若現(xiàn)的月暈;星星眨巴著亮晶晶的小眼睛,熙熙攘攘,綴滿天空,一直連接上銀河的明亮光帶。二十秒后,霓虹燈重新亮起來。這個(gè)霓虹燈是高懸在對(duì)面樓頂上高大霓虹燈廣告的一部分,每隔二十秒鐘亮一次,一次亮二十秒鐘。每當(dāng)它亮的時(shí)候,夜空就變得平平坦坦,漆黑一片,月亮驀然慘淡無光,星星失去了光彩。馬科瓦爾多一家住在霓虹燈對(duì)面一幢樓的閣樓里。馬科瓦爾多很想教給孩子一點(diǎn)天文知識(shí),便慨然指點(diǎn)著天體星辰的位置:“看,那是大熊星座,一、二、三、四,那兒是勺把,那是小熊星座。北極星指示北方。”“那么,那一顆指示什么?”孩子指著霓虹燈中的字母C天真地問。“那是字母C,跟星辰?jīng)]有關(guān)系,它只是霓虹燈廣告的最后一個(gè)字母。星星指示方向:東、西、南、北。現(xiàn)在是新月,因?yàn)樵铝恋南曳宄髀∑稹S涀。舷医孪医蕖!薄鞍职郑敲碈要落了?因?yàn)镃是下弦!”“這跟升還是落沒關(guān)系,那是商業(yè)公司安上去的廣告燈。”“那么,月亮又是哪個(gè)公司安上去的?”“月亮不是任何公司安上去的,是一顆衛(wèi)星,永遠(yuǎn)存在。”就這樣,每當(dāng)霓虹燈閃亮的時(shí)候,馬科瓦爾多的星辰總是和地球上的商業(yè)廣告糾纏在一起,解釋不清。這時(shí),孩子兩掌合攏,形成一個(gè)機(jī)關(guān)槍,朝著耀眼的霓虹燈打去,噠、噠、噠……“但愿把它打滅了!”父親情不自禁地說,“這樣的話,我指給你看獅子星座、雙子星座……”“獅子星座!”孩子頓時(shí)高興起來,“等一下!”他想到了一個(gè)主意。他拿來彈弓,掏出經(jīng)常裝在口袋里的石子,安在彈弓上,用盡渾身力氣向霓虹燈射去。石子飛過去,亮閃閃的霓虹燈熄滅了,在廣告牌的框架上左盤右旋的字母變得模糊不清,黑乎乎一團(tuán),宛如纏繞在棚架上的葡萄蔓藤。馬科瓦爾多很想揍孩子一巴掌,但胳膊剛抬起來,又停住了。他忽然感覺到,自己站在高高的鬧樓里,仿佛飄飄然升到了奇妙的宇宙空間。抬頭環(huán)視,天穹像一個(gè)無限大的球體囊括一切,無邊無際。微小發(fā)亮的星星鑲滿天穹。月亮依然顯露出一個(gè)不透明球體的自然容貌,反射出動(dòng)人的光輝。馬科瓦爾多久久倚在閣樓窗戶上眺望。第二天上午,兩個(gè)電工出現(xiàn)在對(duì)面樓上霓虹燈的框架中間,檢查燈管和電線。馬科瓦爾多將頭伸到窗外,看著這情景,憂郁地說:“今天晚上又是一個(gè)霓虹之夜。”那種神情很像一個(gè)善于預(yù)言天氣的老人。有人在敲閣樓的門。房門打開了,走進(jìn)一個(gè)戴眼鏡的先生。他對(duì)馬科瓦爾多說:“請(qǐng)?jiān)彛軓哪銈兊拇皯艨纯磫幔慷嘀x,多謝!”戴眼鏡的先生又自我介紹:“我是戈迪弗雷多博士,霓虹燈廣告公司的專員。”馬科瓦爾多忐忑不安地說:“您看,是孩子隨便拿石子打麻雀玩,不小心把對(duì)面的霓虹燈廣告給打壞了。我已經(jīng)狠狠地揍了他一頓……您盡管放心,保證以后再不出現(xiàn)這種事。”戈迪弗雷多博士聚精會(huì)神地聽著,認(rèn)真地說:“說真的,那是斯派公司的燈,我不是為他們公司做事,他們公司快倒閉了。我屬于另一家公司,我是來觀察一下能不能在這座樓頂上安一個(gè)廣告燈。不過,請(qǐng)您繼續(xù)講下去,您講的,我很感興趣。”半個(gè)鐘頭以后,馬科瓦爾多與戈迪弗雷多博士達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議:只要對(duì)面樓頂斯派公司的廣告燈一亮,孩子就用彈弓把它打掉。月底的一天,戈迪弗雷多博士帶著幾個(gè)電工出現(xiàn)在閣樓對(duì)面的樓頂上。那天晚上,比原先高一倍寬一倍的新廣告燈閃爍著刺眼的光輝。從此以后,金色的月亮慘淡無光,亮晶晶的星星失去了蹤影,無限遼闊的天穹和無比美好的夜景消失了。只有一排巨大的霓虹燈,每兩秒鐘亮一次,一次亮兩秒鐘。(有刪改)1.下列對(duì)文章的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(
)(3分)A.父親想教給孩子天文知識(shí),卻發(fā)現(xiàn)孩子分不清天上星辰與樓頂廣告。B.由于耀眼的霓虹燈遮蔽了夜空,父親一再慫恿淘氣的孩子去打碎它。C.馬科瓦爾多與博士達(dá)成協(xié)議這一情節(jié),出人意料,充滿了戲劇性。D.小說中“月亮”代表了美好的大自然,“霓虹燈”則是商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物。2.結(jié)合文段,從修辭的角度分析文中劃線句子的表達(dá)效果。(4分)3.小說中的馬科瓦爾多是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文分析。(4分)4.小說結(jié)尾耐人尋味,意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文說說你的理解。(6分)正確答案:1.
(3分)B2.(4分)答案示例:①運(yùn)用了比喻的修辭,如“金色的新月像一把鐮鉤高高掛在空中”,把新月比作鐮鉤,生動(dòng)形象地寫出了美麗夜空中月亮的形狀;②運(yùn)用了擬人的修辭,如“星星眨巴著亮晶晶的小眼睛”,賦予星星人的神態(tài)動(dòng)作,生動(dòng)形象地寫出了美麗星空的靈動(dòng)。3.(4分)①熱愛星空,熱愛天文知識(shí),喜愛大自然,向往自然的生活方式,對(duì)于真和美有追求。馬可瓦爾多常給孩子講授天文知識(shí),對(duì)于沒有霓虹燈的夜空表現(xiàn)出自然的喜愛。②對(duì)于心中的追求不能堅(jiān)持,內(nèi)心不堅(jiān)定,易向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。馬可瓦爾多雖然喜愛沒有霓虹燈的夜空,也知道讓孩子用彈弓打霓虹燈是不對(duì)的,但他還是為了現(xiàn)實(shí)利益跟戈迪弗雷多博士達(dá)成了協(xié)議。4.(6分)答案示例:①小說結(jié)尾出人意料,閣樓對(duì)面的樓頂上換了一家公司的新廣告燈,霓虹燈的廣告比原本更大,閃爍得更厲害,更嚴(yán)重地干擾了人們的正常生活,表現(xiàn)出作者對(duì)商業(yè)社會(huì)的抨擊。②孩子打碎霓虹燈,換來了短暫的美麗夜空,原本以為可以減少商業(yè)活動(dòng)對(duì)生活的干擾,最終反而成為了商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的手段,極具諷刺意味。③馬可瓦爾多本來是一個(gè)對(duì)自然的真和美有追求的人,最終卻簽訂了協(xié)議,親自參與到了商業(yè)活動(dòng)中,寫出霓虹燈這種商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物已經(jīng)在潛移默化中侵蝕了人們的心靈。④霓虹燈更大、閃爍得更快,寫出現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的發(fā)展無法逆轉(zhuǎn),展現(xiàn)了現(xiàn)代文明發(fā)展過程中人的無力、妥協(xié)和悲哀。11.請(qǐng)根據(jù)閱讀積累,完成下列三項(xiàng)任務(wù)。1.任務(wù)一:根據(jù)下面兩段人物描寫,寫出作品中對(duì)應(yīng)的人物姓名或稱呼。(2分)①她穿著新的藍(lán)布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”(魯迅《朝花夕拾》——(
)②他是個(gè)大個(gè)子,像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過半百,但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。(埃德加·斯諾《紅星照耀中國》)——(
)2.任務(wù)二:名著當(dāng)中有一些“真假難辨”的情節(jié),通過比較閱讀我們可以有更深入的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空。(3分)真假美猴王真假黑旋風(fēng)出處《西游記》《水滸傳》人物真美猴王:孫悟空假美猴王:①真黑旋風(fēng):李逵假黑旋風(fēng):李鬼情節(jié)梗概冒充唐僧師徒取經(jīng),與孫悟空打斗,后被佛祖收服。②閱讀心得心得一:假的真不了,邪不壓正!心得二:原來李逵也有善良、孝順的一面,真沒想到!假美猴王是不是就是孫悟空的心魔呢?有意思!3.任務(wù)三:西行之路,是孫悟空的修心之路。真假美猴王事件之后,孫悟空的心靈獲得了成長,取經(jīng)之路走得更堅(jiān)定了。請(qǐng)你從下面人物中任選一個(gè),結(jié)合作品中的某個(gè)具體情節(jié),說說人物是如何獲得心靈成長的。(3分)①保爾(《鋼鐵是怎樣煉成的》
②簡(jiǎn)·愛(《簡(jiǎn)·愛》)正確答案:1.(2分)①阿長②賀龍2.
(3分)①六耳獼猴②李逵識(shí)破李鬼假冒,初因其謊稱家有老母而心生惻隱,后撞破其奸計(jì),怒殺李鬼3.(3分)答案示例1:《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的保爾最初是一個(gè)單槍匹馬作戰(zhàn)的青年,后來他認(rèn)識(shí)并收留掩護(hù)朱赫來,逐漸開始了解布爾什維克黨,營救朱赫來導(dǎo)致自己坐牢,出獄后成為一名真正的騎兵戰(zhàn)士。最終他明白了
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