2/2收集整理，僅供參考2024年黑龍江東北林業(yè)大學本科生院招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.吃大量的東西B.和朋友傾訴C.喝酒D.壓抑負性的情緒【答案】：B2.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.退學B.記過C.留校察看D.開除【答案】：A3.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.教育部B.省級教育行政部門C.學校舉辦者D.學校【答案】：B4.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.中介B.組織者C.解惑者D.管理者【答案】：A5.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.四分之一B.五分之一C.三分之一D.二分之一【答案】：C6.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.崗前培訓B.職中訓練C.微格教學D.團隊合作【答案】：C7.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.秉公辦事B.因材施教C.賞罰分明D.堅持真理【答案】：B8.下列選項中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.傾訴B.矯正不良認知C.運動調(diào)節(jié)D.寫日記【答案】：B9.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.實驗B.備課C.畢業(yè)論文（設計）D.布置作業(yè)【答案】：C10.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識應用B.知識鞏固C.知識理解D.知識感知【答案】：C11.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.學院培養(yǎng)目標B.課程培養(yǎng)目標C.專業(yè)培養(yǎng)目標D.學科培養(yǎng)目標【答案】：C12.關于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命B.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸D.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)【答案】：B13.人的“全面發(fā)展”是（）。A.各種素質(zhì)的平均發(fā)展B.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”C.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行D.不斷追求自身的完善【答案】：D14.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理D.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理【答案】：C15.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.社會許可模式B.派出培訓模式C.教學熟練模式D.校本培訓模式【答案】：C16.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.因材施教B.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結合C.嚴愛結合D.理論聯(lián)系實際【答案】：B17.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的（）。A.改革與進步B.劇變與進步C.漸變與發(fā)展D.穩(wěn)定與發(fā)展【答案】：D18.瞬時記憶的貯存時間大約為（）。A.O.2～O.5秒B.5秒～2分鐘C.2秒～1分鐘D.O.25～2秒【答案】：D19.美國在20世紀70年代已完成了由（）過渡的任務。A.高等教育普及化向高等教育大眾化B.高等教育大眾化向高等教育普及化C.高等教育精英化向高等教育大眾化D.高等教育精英化向高等教育普及化【答案】：B20.當代大學生婚戀觀表現(xiàn)出一定的個人主義傾向，具體表現(xiàn)不包括（）。A.盲目攀比趨向B.重利價值趨向C.自我中心趨向D.道德弱化趨向【答案】：A21.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）A.賦予尊嚴B.有益的對談C.安慰D.幫助恢復信心【答案】：D22.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯誤觀念與（）相違背A.相互幫助，通力合作B.嚴以律已，以誠待人C.謙虛為懷，自知之明D.學習先進，共同提高【答案】：C23.目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠遠不足，高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結構上也不平衡，就業(yè)困難是（）。A.期望值過高的B.供求不均衡C.供大于求D.結構性的【答案】：D24.產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。A.熟練的基本技能可以自動遷移B.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意C.策略學習可以自動遷移D.桑代克的共同的“S—R”成分可以導致遷移【答案】：A25.處在知識型、學習性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學教師要是（）A.社會服務者B.師生人際關系協(xié)調(diào)者C.學術研究者D.終身學習者【答案】：D26.心理輔導教師協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.立即性C.共情D.簡述語意【答案】：A27.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應（）A.近因效應B.刻板效應C.暈輪效應D.首因效應【答案】：C28.決定著高等教育領導權和受教育權的主要因素是（）。A.社會人口數(shù)量和結構B.社會生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展水平C.社會政治經(jīng)濟制度D.社會文化傳統(tǒng)【答案】：C29.當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.嚴謹治學的職業(yè)道德D.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：B30.注意具有的兩個基本特征是（）A.集中性和選擇性B.集中性和指向性C.指向性和選擇性D.指向性和調(diào)節(jié)性【答案】：B31.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.自信B.感激C.激動D.驚訝【答案】：A32.由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作（）。A.外部學習動機B.需要學習動機C.內(nèi)部學習動機D.隱蔽性學習動機【答案】：C33.馬斯洛認為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.自我實現(xiàn)B.愛和歸屬需要C.生理需要D.安全需要【答案】：A34.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（）的主要特征是（）。A.跨學科選課B.復合課程教學C.以學群為組織進行綜合知識教學D.實踐教學【答案】：A35.university的本義是（）A.科研機構B.職業(yè)訓練機構C.牧師養(yǎng)成所D.師生行會【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.營造健康的班級心理環(huán)境B.心理疾病的治療C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)【答案】：ACD37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅持動機和效果的統(tǒng)一B.確立可行目標，堅持不懈努力C.堅持知與行的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結合【答案】：ACD38.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.堅持高尚情操B.不利用職權之便謀取私利C.發(fā)揮奉獻精神D.自覺抵制社會不良風氣【答案】：ABD39.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板B.把職業(yè)追求與為社會服務結合起來C.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)D.把勞動作為謀生的手段【答案】：BC40.心理過程包括（）A.個性心理特征B.認知過程C.個性傾向性D.意志過程【答案】：BD41.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是（）。A.有效指導教師專業(yè)發(fā)展活動的設計與開展B.促進教師認清自己當前的發(fā)展位置C.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結果D.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的【答案】：ABCD42.下列說法中，正確的是（）。A.企業(yè)通過經(jīng)濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務B.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應承擔額外的保護環(huán)境的責任C.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念D.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟效益【答案】：AC43.意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.呈現(xiàn)學習材料B.先行組織者C.形成知識系統(tǒng)D.產(chǎn)生上位學習【答案】：ABC44.根據(jù)皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.思維可逆性B.邏輯推理C.守恒性D.抽象思維【答案】：AC45.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.精確把握事物的度B.準確掌握辯證否定的方式和方向C.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關系D.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關系【答案】：ABCD46.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.愛國主義為核心的民族精神B.馬克思主義理論C.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D.社會主義榮辱觀【答案】：ACD47.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.認真學習職業(yè)道德理論B.正確選擇職業(yè)道德行為C.積極參加職業(yè)道德實踐D.不斷提高職業(yè)道德境界【答案】：ABCD48.學習和研究教師倫理學的理論價值和現(xiàn)實意義包括（）。A.有助于進一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍B.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響C.有助于教師在復雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇D.有助于教師明確個人權利，掌握獲取個人利益的方式和途徑【答案】：ABC49.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.持之以恒B.導之以行C.曉之以理D.動之以情【答案】：ABCD50.學術誠信的三項簡單而有效的原則為（）。A.當你介紹研究資料時，你應該公正真實地介紹它們B.如果你使用了別人的工作，你要公開準確地引注它C.當你聲稱自己做了某項工作時，你確實是做了D.當你發(fā)表言論時，你應該就熟悉的領域陳述真實的想法【答案】：ABC51.高等學校社會服務的原則有（）。A.全面投入和重點突破相結合B.放寬搞活和嚴格管理相結合C.需求導向和技術推動相結合D.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結合E.學術價值和知識創(chuàng)新相結合【答案】：ABCD52.下列屬于學習遷移現(xiàn)象的是（）。A.熟能生巧B.聞一知十C