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文檔簡介

緒論一、圖樣及其在生產中的的用途二、課程的主要內容和基本要求三、學習方法提示

在日常生活中，人們可以用文字、語言來表達自己的思想，與他人進行交流。但在生產中，要表達圖示的軸零件的結構形狀、制造要求等內容，就不再用文字和語言，而是使用右圖所示的軸零件圖樣來表達。

這里所說的圖樣是指根據投影原理、標準或有關規定，準確表示工程對象的的形狀、大小及技術要求的圖示資料。

設計者圖樣設計意圖制造者圖樣制造和生產使用者圖樣操作、維修和保養“圖樣”是工程界通用的技術語言，是學習識讀和繪制機械圖樣的原理和方法的一門技術基礎課。你想知道嗎？圖樣的歷史我國在工程圖學方面有著悠久的歷史，據出土文物考證，早在一萬多年前的新石器時代，我國人民就能夠繪制一些簡單的幾何圖形。西安半坡出土的仰韶期彩盆上有人面形和魚形圖案；甘肅省出土的彩陶罐的表面畫有剖視表示的捕獲野獸的陷阱圖等。三千多年前，我國勞動人民就創造了“規、矩、繩、墨、懸、水”等繪圖工具。宋代刊印的《營造法式》是我國較早的建筑典籍之一，書中印有大量的建筑圖樣，這些圖樣與近代工程制圖表示方法基本相似。課程性質、內容和基本要求：性質：技術基礎課內容：⑴制圖基本常識和技能第1章⑵圖示的基本理論及方法:正投影法第2到6章⑶機械制圖知識第7-9章⑷基本能力：零部件測繪的方法和步驟

學習方法提示1、在學習本課程的基本知識和理論基礎部分時，不僅要了解并熟悉《技術制圖》、《機械制圖》國家標準的相關內容，還必須掌握正投影原理和基本作圖方法，透徹理解基本概念，以便能靈活運用有關概念和方法進行解題。。2、學與練相結合。課后要認真完成相應的習題作業，通過不斷地由物畫圖、由圖想物的一系列循序漸進的作圖實踐，分析和想象空間形體與平面圖形之間的對應關系和作圖規律，在畫中多想，在想中多畫，逐步提高識圖和繪圖的能力。3、嚴格遵守工程制圖國家標準的規定，學會準確使用制圖有關資料．4、認真、嚴謹，一絲不茍。由于圖樣是進行生產的依據，繪圖和讀圖的差錯都將會給生產帶來損失，所以在學習和做作業時，必須具有耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態度。考核形成性考核與期末考試結合，平時40到50%左右本課程的學習特點

1、建立空間想象力，堅持空間－平面－空間這樣一個反復提高的認識過程。

2、作業多每次課都有作業，在課堂上做不完的作業，希望同學們一定在課后時間繼續完成，要求每個同學都要認真獨立地完成一整套制圖作業。

3、用專門的繪圖儀器繪圖，購買繪圖工具。專門的圖紙。成績

1、平時作業占40％-50%，考試成績占60%-50％。平時成績就是你作業上的平均成績，作業上的成績分為以下等級：等級：優、良、中、及格、不及格，對應分數：90－100，80－89，70－79，60－69，60以下。要求每個同學都要認真地完成作業，每一次作業不準拖到下一次來完成。因為作業很多，這一次作業沒有按時完成，新的內容又來了，作業上欠帳，學習效果就差。機械制圖的知識這么重要，應用這么廣泛，學起來難不難啊？有的同學認為自

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