李嘴小學消防安全應急響應職責一、消防安全工作小組職責1.消防安全領導：負責組織、協調和指導學校的消防安全工作，確保各項消防安全制度的落實。2.安全培訓：定期組織全體教職員工及學生進行消防安全知識培訓，提高全校師生的消防安全意識和應急能力。3.隱患排查：定期開展消防安全隱患排查，及時發現和處理隱患問題，確保學校環境的安全。4.應急演練：定期組織消防應急演練，檢驗應急預案的可行性，提升師生的應急反應能力和逃生自救能力。5.資料管理：負責消防安全資料的整理和歸檔，確保消防安全工作有據可查。二、消防安全責任人職責1.領導責任：作為學校消防安全的第一責任人，全面負責學校的消防安全工作，確保各項措施落到實處。2.組織落實：組織制定學校的消防安全管理制度和應急預案，確保全校師生明確各自職責，落實到位。3.資源配置：負責消防安全設施的配置和維護，確保滅火器、消防栓等設備的完好有效。4.信息通報：建立消防安全信息通報機制，及時向上級匯報消防安全工作情況及存在的問題。5.事故處理：負責處理消防安全事故，組織相關人員進行事故調查，分析原因，制定整改措施。三、教職員工消防安全職責1.安全教育：積極參與學校組織的消防安全培訓，學習并掌握消防安全知識和逃生技能。2.隱患排查：配合學校消防安全工作小組進行隱患排查，及時報告發現的消防安全隱患。3.消防設施維護：定期檢查教室及辦公區域的消防設施，確保安全出口、滅火器等設備正常使用。4.應急響應：在發生火災等突發事件時，按照學校的應急預案，迅速做好自救和救助他人工作。5.安全宣傳：在日常教學和生活中，積極宣傳消防安全知識，引導學生增強消防安全意識。四、學生消防安全職責1.知識學習：認真參加學校的消防安全知識培訓，了解基本的消防安全知識和火災逃生技巧。2.遵守規定：遵守學校的消防安全管理規章制度，做到不私拉亂接電線、不隨意堆放易燃物品。3.隱患報告：發現消防隱患后，及時向老師或相關負責人報告，積極參與隱患的整改工作。4.參與演練：積極參加學校組織的消防演練，熟悉逃生路線和緊急集合地點，增強自我保護能力。5.互助意識：在火災等緊急情況下，互相幫助、團結協作，確保自身及他人的安全。五、消防安全設施管理職責1.設備維護：定期對學校內的消防設施進行檢查和維護，確保所有設備處于良好的工作狀態。2.記錄管理：建立消防設施的維護和檢查記錄，確保每次檢查和維護都有據可查。3.設備更新：根據學校實際情況和相關法規，適時更新和增設消防設施，提升消防安全保障能力。4.培訓指導：對相關人員進行消防設施使用和維護的培訓，確保每位負責人員都能正確使用和維護設備。5.應急準備：在火災發生前，做好滅火器、消防栓等設備的準備工作，確保在緊急情況下能夠迅速使用。六、消防應急預案職責1.預案制定：根據學校實際情況，制定詳細的消防應急預案，明確各類突發事件的應對措施。2.定期演練：定期組織消防應急演練，檢驗和完善應急預案的有效性，提升師生的應急反應能力。3.信息溝通：建立完善的信息溝通機制，在突發事件發生時，確保信息暢通，快速響應。4.評估與修訂：對每次演練和真實事件進行評估，及時修訂應急預案，確保其適應性和有效性。5.責任分配：明確各部門和個人在應急預案中的職責，確保在緊急情況下能夠迅速、高效地開展工作。七、消防安全宣傳職責1.宣傳活動：定期組織消防安全宣傳活動，通過海報、講座等多種形式提高全校師生的消防安全意識。2.資料發放：向師生發放消防安全宣傳資料，普及消防知識，增強自我保護能力。3.社會合作：與當地消防部門合作，邀請專業人士為學校師生進行消防安全知識培訓和講座。4.反饋機制：建立消防安全宣傳活動的反饋機制，收集師生對消防安全工作的意見和建議，持續改進。5.文化建設：將消防安全知識融入校園文化，通過校園廣播、微信公眾號等平臺進行宣傳，形成良好的消防安全文化氛圍。八、火災事故處理職責1.迅速響應：在火災發生時，立即啟動應急預案，迅速組織師生撤離，確保人身安全。2.報警處理：及時撥打消防報警電話，向當地消防部門報告火災情況，確保專業救援力量迅速到位。3.現場指揮：指揮和協調現場的應急救援工作，確保師生安全撤離，防止人員傷亡。4.事故調查：組織相關人員對火災事故進行調查，分析原因，制定整改措施，防止類似事件再次發生。5.總結反思：火災事故處理后，及時總結經驗教訓，完善應急預案和安全管理制