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文檔簡介

關雎1/151.了解《詩經》在我國文學史上地位。

2.重復誦讀詩歌，體味它樸素優美、韻律友好語言特點。

3.感受古詩優美節奏和藝術魅力，正確認識古代勞感人民對美好愛情追求。學習目標2/15新課導入3/15走近作者

《詩經》是我國最早詩歌總集，被儒家奉為經典，相傳為孔子所編訂。原本只稱《詩》，后世才稱為《詩經》。收錄了從西周到春秋時期詩歌305篇，分為“風”“雅”“頌”三部分。4/15體制風（十五國風）雅（大雅、小雅）頌（周頌、魯頌、商頌）風土之音朝廷之音宗廟之音5/15表現手法賦比興“賦者，敷陳其事而直言之者也。”“比者，以彼物比此物也。”“興者，先言他物以引發所詠之詞也。”6/15整體感知《關雎》主要內容：

它是描寫男子追求女子一首古老情歌，感情質樸純真，語言樸素優美，韻律友好，意境優美。7/15【第一句】寫詩人聽到雎鳩叫聲，看到洲上雎鳩，而想到那漂亮善良姑娘是自己理想佳偶。【第二句】姑娘勞動優美身姿，讓人日夜難忘。8/15【第三句】追求失敗后憂思想念情況。【第四句】姑娘勞動身影，讓人幻想能與心愛姑娘歡聚。【第五句】姑娘勞動身影，讓人幻想能與漂亮善良姑娘成親。9/15細節感知詩人思想感情變化的過程渴望與追求憂思與煩惱歡聚和成親受挫幻想10/15寫作特點1.這首情詩特點：（1）語言利用上：重復詠唱，樸素優美、韻律友好。（2）追求方式上：彈琴鼓瑟，敲鑼打鼓。（3）追求對象上：是勞動中女子。古樸美11/152.托物起興

“興”，對于詩歌中渲染氣氛、創造意境起著極大作用。開頭以雎鳩和鳴情景起興，是為了渲染一個情意綿綿、癡心相戀情調。

鳥兒呼喚——“關關”，從聽覺上觸動了詩人情懷；隨聲望去——“在河之洲”，又從視覺上引發詩人遐思——那“窈窕淑女”真是自己理想伴侶呀！后文又屢次以所愛人勞動時優美身姿起興。12/153.韻律友好（1）利用重言（關關）（2）利用雙聲（參差）（3）利用疊韻（窈窕）（4）利用重章復唱手法。13/15理一理“相思之路”所聽：關關雎鳩所見：在河之洲所思：窈窕淑女所愿：君子好逑君子求淑女愛戀相思夢幻寤寐求之——

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