2025年成人高考《語文》閱讀理解策略與技巧題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀理解要求：閱讀下面的現代文，然后回答問題。閱讀下面的文章，完成下面的小題。在信息爆炸的時代，閱讀能力顯得尤為重要。然而，面對浩如煙海的書籍和文章，如何提高閱讀效率，把握文章主旨，提取關鍵信息，成為許多人面臨的難題。以下是一些閱讀理解策略與技巧，希望能對您有所幫助。1.預讀策略：在正式閱讀之前，先快速瀏覽文章，了解文章的大致內容和結構。這有助于提高閱讀效率，使閱讀更有針對性。2.理解主旨：在閱讀過程中，關注文章的中心思想，把握文章的主旨。這有助于理解文章的整體意義，提高閱讀效果。3.提取關鍵信息：在閱讀過程中，關注文章中的關鍵詞、關鍵句和關鍵段，提取關鍵信息。這有助于快速把握文章的核心內容。4.分析論證：在閱讀過程中，關注文章的論證方法、論據和結論，分析論證過程。這有助于提高邏輯思維能力，增強閱讀效果。5.速讀技巧：在閱讀過程中，運用速讀技巧，提高閱讀速度。這有助于在有限的時間內閱讀更多內容。6.反思總結：在閱讀結束后，對文章進行反思總結，梳理文章的主要觀點和論據。這有助于加深對文章的理解，提高閱讀效果。閱讀下面的文章，完成下面的小題。（一）閱讀下面的文字，完成1-3題。信息時代，閱讀能力的重要性不言而喻。然而，面對浩如煙海的書籍和文章，如何提高閱讀效率，把握文章主旨，提取關鍵信息，成為許多人面臨的難題。以下是一些閱讀理解策略與技巧，希望能對您有所幫助。1.預讀策略：在正式閱讀之前，先快速瀏覽文章，了解文章的大致內容和結構。這有助于提高閱讀效率，使閱讀更有針對性。2.理解主旨：在閱讀過程中，關注文章的中心思想，把握文章的主旨。這有助于理解文章的整體意義，提高閱讀效果。3.提取關鍵信息：在閱讀過程中，關注文章中的關鍵詞、關鍵句和關鍵段，提取關鍵信息。這有助于快速把握文章的核心內容。（二）閱讀下面的文字，完成4-6題。4.以下哪項不屬于閱讀理解策略與技巧？A.預讀策略B.理解主旨C.分析論證D.速讀技巧5.閱讀理解策略與技巧中，哪一項有助于提高閱讀速度？A.預讀策略B.理解主旨C.提取關鍵信息D.速讀技巧6.以下哪項不屬于閱讀理解策略與技巧？A.分析論證B.反思總結C.速讀技巧D.理解主旨二、文言文閱讀理解要求：閱讀下面的文言文，然后回答問題。閱讀下面的文言文，完成下面的小題。《論語》是儒家經典之一，記錄了孔子及其弟子的言行。以下是對《論語》中一些章節的解讀，請根據文意回答問題。1.孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”下列對這句話的理解，不正確的一項是（）A.學習要持之以恒，不斷復習B.有朋友從遠方來，感到高興C.當別人不了解自己時，不生氣，是君子的表現D.學習要注重實踐，將所學知識運用到生活中2.孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”下列對這句話的理解，不正確的一項是（）A.在與他人交往中，要善于學習他人的優點B.要勇于改正自己的缺點，提高自己C.三人行，其中必有一個人是自己的老師D.在與他人交往中，要善于發現他人的優點，學習他人的長處3.孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”下列對這句話的理解，不正確的一項是（）A.知道某個領域的人不如喜歡這個領域的人B.喜歡某個領域的人不如熱愛這個領域的人C.熱愛某個領域的人不如以此為樂的人D.知道某個領域的人不如以此為樂的人4.以下哪項不屬于《論語》中的觀點？A.學習要持之以恒，不斷復習B.在與他人交往中，要善于學習他人的優點C.要勇于改正自己的缺點，提高自己D.學習要注重實踐，將所學知識運用到生活中5.以下哪項不屬于《論語》中的觀點？A.在與他人交往中，要善于學習他人的優點B.要勇于改正自己的缺點，提高自己C.三人行，其中必有一個人是自己的老師D.在與他人交往中，要善于發現他人的優點，學習他人的長處6.以下哪項不屬于《論語》中的觀點？A.學習要持之以恒，不斷復習B.在與他人交往中，要善于學習他人的優點C.要勇于改正自己的缺點，提高自己D.學習要注重實踐，將所學知識運用到生活中三、詩歌鑒賞要求：閱讀下面的詩歌，然后回答問題。閱讀下面的詩歌，完成下面的小題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩人通過描繪自然景色，表達了對壯麗山河的贊美之情B.詩人通過“白日依山盡，黃河入海流”描繪了夕陽西下、黃河奔騰的景象C.詩人通過“欲窮千里目，更上一層樓”表達了要不斷追求進步、勇攀高峰的愿望D.詩人通過這首詩，表達了對人生哲理的思考2.以下哪項不屬于這首詩的表現手法？A.對比B.比喻C.擬人D.比興3.以下哪項不屬于這首詩的主題？A.贊美自然景色B.勇攀高峰C.追求進步D.思考人生哲理4.以下哪項不屬于這首詩的表現手法？A.對比B.比喻C.擬人D.比興5.以下哪項不屬于這首詩的主題？A.贊美自然景色B.勇攀高峰C.追求進步D.思考人生哲理6.以下哪項不屬于這首詩的主題？A.贊美自然景色B.勇攀高峰C.追求進步D.思考人生哲理四、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近日，我國某城市開展了一場以“文明出行，從我做起”為主題的宣傳活動。活動期間，市民們紛紛響應，自覺遵守交通規則，文明出行。一位小學生寫道：“我覺得文明出行很重要，因為它關系到我們的生命安全，也關系到城市的形象。我要從自己做起，做一個文明出行的踐行者。”請以“文明出行，從我做起”為題，結合個人經歷或感悟，寫一篇作文。五、現代文閱讀理解要求：閱讀下面的現代文，然后回答問題。閱讀下面的文章，完成下面的小題。隨著科技的飛速發展，互聯網已經滲透到我們生活的方方面面。然而，互聯網的普及也帶來了一系列問題，如信息過載、網絡暴力、網絡安全等。以下是一些關于互聯網問題的探討，請根據文意回答問題。1.互聯網的普及給我們的生活帶來了哪些便利？A.提高了工作效率B.豐富了娛樂生活C.增強了人際交往D.以上都是2.互聯網普及帶來的問題有哪些？A.信息過載B.網絡暴力C.網絡安全D.以上都是3.如何解決互聯網普及帶來的問題？A.加強網絡監管B.提高網絡安全意識C.增強人際交往能力D.以上都是4.以下哪項不屬于互聯網普及給生活帶來的便利？A.提高了工作效率B.豐富了娛樂生活C.增強了人際交往D.降低了生活成本5.以下哪項不屬于互聯網普及帶來的問題？A.信息過載B.網絡暴力C.網絡安全D.提高了生活質量6.以下哪項不屬于解決互聯網普及帶來的問題的方法？A.加強網絡監管B.提高網絡安全意識C.增強人際交往能力D.減少使用互聯網六、文言文閱讀理解要求：閱讀下面的文言文，然后回答問題。閱讀下面的文言文，完成下面的小題。《孟子·離婁上》孟子曰：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”1.下列對“人之初，性本善”這句話的理解，不正確的一項是（）A.人的本性是善良的B.人的本性是善良的，但需要教育引導C.人的本性是善良的，但容易受到外界影響D.人的本性是善良的，但需要后天培養2.下列對“教之道，貴以專”這句話的理解，不正確的一項是（）A.教育的方法應該是專業的B.教育的方法應該是專注的C.教育的方法應該是專一的D.教育的方法應該是專制的3.以下哪項不屬于孟子關于人性的觀點？A.人的本性是善良的B.人的本性是邪惡的C.人的本性是中性的D.人的本性是后天培養的4.以下哪項不屬于孟子關于教育的觀點？A.教育的方法應該是專業的B.教育的方法應該是專注的C.教育的方法應該是專一的D.教育的方法應該是靈活的5.以下哪項不屬于孟子關于人性的觀點？A.人的本性是善良的B.人的本性是邪惡的C.人的本性是中性的D.人的本性是后天培養的6.以下哪項不屬于孟子關于教育的觀點？A.教育的方法應該是專業的B.教育的方法應該是專注的C.教育的方法應該是專一的D.教育的方法應該是專制的本次試卷答案如下：一、現代文閱讀理解（一）1.C解析思路：原文中“人不知而不慍，不亦君子乎？”強調的是一個人在面對別人不了解自己時的態度，而不是學習要持之以恒、不斷復習。（二）4.D解析思路：預讀策略、理解主旨、提取關鍵信息和速讀技巧都是提高閱讀效率的策略，而反思總結是在閱讀結束后對文章的總結，不屬于閱讀理解策略與技巧。5.D解析思路：速讀技巧是提高閱讀速度的方法，而預讀策略、理解主旨和提取關鍵信息雖然有助于提高閱讀效果，但并不是直接提高閱讀速度的方法。6.C解析思路：分析論證、反思總結和速讀技巧都是閱讀理解策略與技巧，而理解主旨不屬于這一范疇。二、文言文閱讀理解1.D解析思路：原文中“人不知而不慍，不亦君子乎？”強調的是一個人在面對別人不了解自己時的態度，而不是學習要持之以恒、不斷復習。2.C解析思路：原文中“三人行，必有我師焉”表達的是在與人交往中，應該發現他人的優點，學習他人的長處，而不是三人行中必有一個人是自己的老師。3.A解析思路：原文中“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”強調的是對知識的熱愛和以學習為樂的態度，而不是知道某個領域的人不如喜歡這個領域的人。4.D解析思路：選項D“降低了生活成本”并不是《論語》中的觀點，而是互聯網普及可能帶來的間接影響。5.B解析思路：選項B“要勇于改正自己的缺點，提高自己”并不是《論語》中的觀點，而是對個人修養的一種普遍看法。6.D解析思路：選項D“降低了生活成本”并不是《論語》中的觀點，而是互聯網普及可能帶來的間接影響。三、詩歌鑒賞1.C解析思路：詩歌中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達了要不斷追求進步、勇攀高峰的愿望，而不是僅僅贊美自然景色。2.C解析思路：詩歌中并沒有使用擬人的修辭手法，而是通過景物描寫來表達情感和哲理。3.D解析思路：詩歌的主題不僅僅是贊美自然景色，還包括了詩人對于追求更高目標的渴望。4.C解析思路：詩歌中沒有使用擬人的修辭手法，而是通過景物描寫來表達情感和哲理。5.D解析思路：詩歌的主題不僅僅是贊美自然景色，還包括了詩人對于追求更高目標的渴望。6.D解析思路：詩歌的主題不僅僅是贊美自然景色，還包括了詩人對于追求更高目標的渴望。四、作文（作文題目：文明出行，從我做起）（此處省略作文內容，根據個人經歷或感悟撰寫）五、現代文閱讀理解1.D解析思路：互聯網的普及確實提高了工作效率、豐富了娛樂生活、增強了人際交往，所以選項D是正確的。2.D解析思路：互聯網普及帶來的問題包括信息過載、網絡暴力和網絡安全，選項D包含了所有這些問題。3.D解析思路：解決互聯網普及帶來的問題的方法包括加強網絡監管、提高網絡安全意識和增強人際交往能力，選項D包含了所有這些方法。4.D解析思路：選項D“降低了生活成本”并不是互聯網普及給生活帶來的便利，而是可能的間接影響。5.D解析思路：選項D“提高了生活質量”并不是互聯網普及帶來的問題，而是可能的間接影響。6.D解析思路：選項D“減少使用互聯網”并不是解決互聯網普及帶來的問題的方法，而是減少問題的一種措施。六、文言文閱讀理