2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）——小學語文閱讀理解能力訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據短文內容回答問題。短文：小明是一個熱愛科學的小學生，他總是對周圍的事物充滿好奇心。一天，他在家里發現了一個奇怪的瓶子，瓶子上貼著一張紙條，上面寫著：“這是一個神奇的瓶子，只要你對著它說出你的愿望，它就會幫你實現。”小明半信半疑，但他還是鼓起勇氣，對著瓶子說出了自己的愿望：“我希望我能成為一名科學家。”說完，他突然感到一陣眩暈，等他再次睜開眼睛時，他發現自己竟然真的來到了一個充滿科學實驗的實驗室。小明興奮地開始了他的科學探索之旅。他遇到了一位和藹可親的科學家，科學家告訴他：“要想成為一名優秀的科學家，你需要具備豐富的知識、敏銳的觀察力和勇于探索的精神。”小明牢記這句話，努力學習科學知識，積極參加各種科學實驗。經過一段時間的努力，他終于實現了自己的愿望，成為了一名優秀的科學家。1.小明發現神奇瓶子的地方在哪里？A.學校實驗室B.家里C.圖書館D.科技館2.小明對著瓶子說了什么愿望？A.希望能成為一名科學家B.希望能擁有無盡的財富C.希望能擁有超能力D.希望能成為世界首富3.小明在實驗室遇到了誰？A.一位嚴厲的教授B.一位和藹可親的科學家C.一位神秘的陌生人D.一位年輕的助手4.科學家告訴小明，要成為一名優秀的科學家，需要具備哪些素質？A.豐富的知識、敏銳的觀察力和勇于探索的精神B.良好的溝通能力、團隊協作精神和領導能力C.美貌的外表、優雅的氣質和迷人的魅力D.強大的意志力、堅定的信念和持之以恒的毅力5.小明經過一段時間的努力，實現了什么愿望？A.成為一名科學家B.擁有無盡的財富C.擁有超能力D.成為世界首富6.小明在實現愿望的過程中，遇到了哪些困難？A.學習困難、實驗失敗、人際關系問題B.貧困、疾病、家庭矛盾C.天災人禍、戰爭、政治斗爭D.競爭激烈、壓力巨大、時間緊迫7.小明在實現愿望的過程中，是如何克服困難的？A.堅持學習、不斷嘗試、尋求幫助B.依靠家人和朋友的支持、調整心態、積極面對C.借鑒他人的經驗、總結教訓、不斷進步D.勇于挑戰、敢于冒險、堅持自己的夢想8.小明在實現愿望的過程中，有哪些收獲？A.豐富的知識、實踐經驗、人生感悟B.良好的溝通能力、團隊協作精神、領導能力C.美貌的外表、優雅的氣質、迷人的魅力D.強大的意志力、堅定的信念、持之以恒的毅力9.小明認為，要實現自己的夢想，最重要的是什么？A.知識B.能力C.夢想D.勇氣10.小明的故事告訴我們什么道理？A.夢想的力量是無窮的B.堅持就是勝利C.成功需要付出努力D.勇于追求夢想二、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據短文內容回答問題。短文：小紅是一個熱愛閱讀的小學生，她每天都會抽出時間閱讀各種書籍。一天，她在圖書館里發現了一本關于歷史的書籍，書中講述了中國古代的一位偉大皇帝——秦始皇。秦始皇是中國歷史上的一位傳奇人物，他統一了六國，建立了秦朝，開創了中國封建社會的先河。他的一生充滿了傳奇色彩，既有輝煌的成就，也有悲慘的結局。小紅被秦始皇的故事深深吸引，她決定深入了解這位偉大的皇帝。她查閱了大量的資料，了解了秦始皇的生平事跡、治國理念、軍事才能等。通過學習，小紅對秦始皇有了更深刻的認識。1.小紅在圖書館里發現了一本關于什么的書籍？A.歷史B.科幻C.小說D.青春校園2.秦始皇是中國歷史上哪位皇帝？A.漢武帝B.唐太宗C.秦始皇D.漢高祖3.秦始皇統一了幾個國家？A.五個B.六個C.七個D.八個4.秦始皇建立了哪個朝代？A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.宋朝5.秦始皇的一生有哪些輝煌的成就？A.統一六國、建立秦朝、開創封建社會B.修建長城、開發絲綢之路、推廣統一度量衡C.實行法家思想、推行中央集權、加強中央集權D.修建宮殿、鑄造銅錢、推廣統一文字6.秦始皇的一生有哪些悲慘的結局？A.被刺殺、被囚禁、被貶謫B.疾病纏身、政治斗爭、家庭矛盾C.天災人禍、戰爭、政治斗爭D.競爭激烈、壓力巨大、時間緊迫7.小紅通過學習，對秦始皇有了哪些認識？A.偉大的皇帝、杰出的政治家、軍事家B.殘暴的君主、獨裁者、暴君C.美麗的女子、才子佳人、浪漫愛情D.智慧的商人、成功的商人、商業奇才8.小紅認為，秦始皇的一生有哪些值得我們學習的地方？A.勇于改革、敢于創新、善于用人B.善于治國、善于用兵、善于用人C.勤奮好學、善于思考、善于總結D.勇于挑戰、敢于冒險、堅持自己的夢想9.小紅通過學習秦始皇的故事，得到了哪些啟示？A.堅持夢想、勇于追求、不斷努力B.勤奮學習、善于思考、善于總結C.善于溝通、善于協作、善于領導D.勇于挑戰、敢于冒險、堅持自己的夢想10.小紅的故事告訴我們什么道理？A.歷史是面鏡子，可以照亮我們的未來B.學習歷史，可以讓我們更好地了解過去、現在和未來C.歷史人物的故事，可以激發我們的斗志、啟迪我們的智慧D.歷史是人類智慧的結晶，值得我們傳承和發揚四、古詩文默寫要求：請根據下列提示，默寫相應的詩句。1.窈窕淑女，______，______。2.庭下如積水空明，______，______。3.千里江陵一日還，______，______。4.獨在異鄉為異客，______，______。5.山重水復疑無路，______，______。五、文學常識要求：根據所學文學常識，回答下列問題。1.《三國演義》的作者是誰？A.羅貫中B.施耐庵C.吳承恩D.曹雪芹2.《水滸傳》中的“智取生辰綱”是哪個人物干的？A.吳用B.林沖C.魯智深D.武松3.《西游記》中，唐僧師徒四人取經的目的是什么？A.尋找長生不老藥B.求取真經C.拯救蒼生D.尋找寶藏4.《紅樓夢》中，賈寶玉的通靈寶玉是誰送給他的？A.林黛玉B.薛寶釵C.王熙鳳D.賈母5.《吶喊》是魯迅的哪部作品？A.短篇小說集B.長篇小說C.中篇小說集D.詩歌集六、現代文閱讀要求：閱讀下列短文，根據短文內容回答問題。短文：《背影》是朱自清的一篇散文，講述了他與父親之間的感人故事。那年的夏天，父親送我到車站。臨別時，父親為我買了一張去北京的火車票。火車即將啟動，父親把我送上了車，然后轉身走向月臺。我看著父親那漸行漸遠的背影，心中充滿了不舍。父親身材瘦弱，但他的背影卻顯得那么高大。他站在月臺上，不斷地向我揮手，仿佛在告訴我：“兒子，好好照顧自己。”我望著父親的背影，淚水模糊了雙眼。火車啟動了，父親依然站在月臺上，不停地揮手。我努力地想再看一眼父親的背影，但火車已經越行越遠，父親的身影逐漸消失在視野中。1.《背影》的作者是誰？A.朱自清B.魯迅C.胡適D.冰心2.故事發生的時間是什么時候？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天3.父親給我買了什么？A.火車票B.飯票C.住宿票D.旅行包4.火車啟動后，父親還站在月臺上嗎？A.是的B.不是5.我對父親的背影有什么感受？A.不舍B.憤怒C.無奈D.無所謂本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B解析思路：根據短文內容，小明發現神奇瓶子的地方是在“家里”。2.A解析思路：根據短文內容，小明對著瓶子說出的愿望是“希望能成為一名科學家”。3.B解析思路：根據短文內容，小明在實驗室遇到了“一位和藹可親的科學家”。4.A解析思路：根據短文內容，科學家告訴小明，要成為一名優秀的科學家，需要具備“豐富的知識、敏銳的觀察力和勇于探索的精神”。5.A解析思路：根據短文內容，小明經過一段時間的努力，實現了“成為一名科學家”的愿望。6.A解析思路：根據短文內容，小明在實現愿望的過程中，遇到了“學習困難、實驗失敗、人際關系問題”。7.A解析思路：根據短文內容，小明在實現愿望的過程中，是通過“堅持學習、不斷嘗試、尋求幫助”來克服困難的。8.A解析思路：根據短文內容，小明在實現愿望的過程中，有“豐富的知識、實踐經驗、人生感悟”等收獲。9.D解析思路：根據短文內容，小明認為，要實現自己的夢想，最重要的是“勇氣”。10.C解析思路：根據短文內容，小明的故事告訴我們“堅持就是勝利”。二、閱讀理解1.A解析思路：根據短文內容，小紅在圖書館里發現了一本關于“歷史”的書籍。2.C解析思路：根據短文內容，秦始皇是中國歷史上“秦始皇”這位皇帝。3.B解析思路：根據短文內容，秦始皇統一了“六個”國家。4.A解析思路：根據短文內容，秦始皇建立了“秦朝”。5.A解析思路：根據短文內容，秦始皇的一生有“統一六國、建立秦朝、開創封建社會”等輝煌的成就。6.A解析思路：根據短文內容，秦始皇的一生有“被刺殺、被囚禁、被貶謫”等悲慘的結局。7.A解析思路：根據短文內容，小紅通過學習，對秦始皇有了“偉大的皇帝、杰出的政治家、軍事家”等認識。8.A解析思路：根據短文內容，小紅認為，秦始皇的一生有“勇于改革、敢于創新、善于用人”等值得我們學習的地方。9.A解析思路：根據短文內容，小紅通過學習秦始皇的故事，得到了“堅持夢想、勇于追求、不斷努力”的啟示。10.B解析思路：根據短文內容，小紅的故事告訴我們“學習歷史，可以讓我們更好地了解過去、現在和未來”。四、古詩文默寫1.君子好逑，______。解析思路：這是《詩經·國風·周南·關雎》中的名句，正確填空應為“君子好逑”。2.水中藻荇交橫，______。解析思路：這是宋代詩人蘇軾的《記承天寺夜游》中的名句，正確填空應為“水中藻荇交橫”。3.兩岸猿聲啼不住，______。解析思路：這是唐代詩人李白《早發白帝城》中的名句，正確填空應為“兩岸猿聲啼不住”。4.每逢佳節倍思親，______。解析思路：這是唐代詩人王維《九月九日憶山東兄弟》中的名句，正確填空應為“每逢佳節倍思親”。5.柳暗花明又一村，______。解析思路：這是宋代詩人陸游的《游山西村》中的名句，正確填空應為“柳暗花明又一村”。五、文學常識1.A解析思路：《三國演義》的作者是明代小說家羅貫中。2.A解析思路：