2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》核心考點(diǎn)特訓(xùn)題庫(kù)（含答案）考點(diǎn)精講考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育基礎(chǔ)知識(shí)要求：考查考生對(duì)教育基本理論、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德等方面的理解與掌握。1.下列關(guān)于教育起源的觀點(diǎn)，正確的是：（1）生物起源論（2）心理起源論（3）勞動(dòng)起源論（4）神話起源論2.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，錯(cuò)誤的是：（1）國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度（2）國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展職業(yè)教育（3）國(guó)家實(shí)行國(guó)家教育考試制度（4）國(guó)家實(shí)行教師職務(wù)制度3.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于“愛崗敬業(yè)”要求的是：（1）忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)（2）對(duì)工作高度負(fù)責(zé)（3）認(rèn)真?zhèn)湔n上課（4）關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格4.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，不屬于教師權(quán)利的是：（1）教育教學(xué)權(quán)（2）科學(xué)研究權(quán)（3）指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)（4）獲取報(bào)酬權(quán)5.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，不屬于義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)的是：（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育（2）組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（3）實(shí)施素質(zhì)教育（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育6.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，不屬于未成年人保護(hù)主體的是：（1）國(guó)家（2）學(xué)校（3）家庭（4）社會(huì)組織7.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，不屬于預(yù)防未成年人犯罪工作的原則的是：（1）教育為主，懲罰為輔（2）預(yù)防為主，教育為先（3）綜合治理，全社會(huì)共同參與（4）依法保護(hù)，尊重未成年人合法權(quán)益8.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，不屬于教育基本制度的是：（1）學(xué)校教育制度（2）職業(yè)教育制度（3）成人教育制度（4）終身教育制度9.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，不屬于教育方針的內(nèi)容的是：（1）教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)（2）必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合（3）培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人（4）堅(jiān)持教育公平，提高教育質(zhì)量10.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，不屬于教育目的的是：（1）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力（2）提高國(guó)民素質(zhì)（3）促進(jìn)人的全面發(fā)展（4）培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民二、教育法律法規(guī)要求：考查考生對(duì)教育法律法規(guī)的理解與掌握。1.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，不屬于教育基本制度的是：（1）學(xué)校教育制度（2）職業(yè)教育制度（3）成人教育制度（4）終身教育制度2.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，不屬于教育方針的內(nèi)容的是：（1）教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)（2）必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合（3）培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人（4）堅(jiān)持教育公平，提高教育質(zhì)量3.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，不屬于教師權(quán)利的是：（1）教育教學(xué)權(quán)（2）科學(xué)研究權(quán)（3）指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)（4）獲取報(bào)酬權(quán)4.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，不屬于義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)的是：（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育（2）組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（3）實(shí)施素質(zhì)教育（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育5.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，不屬于未成年人保護(hù)主體的是：（1）國(guó)家（2）學(xué)校（3）家庭（4）社會(huì)組織6.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，不屬于預(yù)防未成年人犯罪工作的原則的是：（1）教育為主，懲罰為輔（2）預(yù)防為主，教育為先（3）綜合治理，全社會(huì)共同參與（4）依法保護(hù)，尊重未成年人合法權(quán)益7.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，不屬于教育基本制度的是：（1）學(xué)校教育制度（2）職業(yè)教育制度（3）成人教育制度（4）終身教育制度8.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，不屬于教育方針的內(nèi)容的是：（1）教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)（2）必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合（3）培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人（4）堅(jiān)持教育公平，提高教育質(zhì)量9.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，不屬于教師權(quán)利的是：（1）教育教學(xué)權(quán)（2）科學(xué)研究權(quán)（3）指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)（4）獲取報(bào)酬權(quán)10.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，不屬于義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)的是：（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育（2）組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（3）實(shí)施素質(zhì)教育（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育三、教師職業(yè)道德要求：考查考生對(duì)教師職業(yè)道德的理解與掌握。1.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于“愛國(guó)守法”要求的是：（1）熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)（2）全面貫徹國(guó)家教育方針（3）自覺遵守教育法律法規(guī)（4）依法維護(hù)自身合法權(quán)益2.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于“愛崗敬業(yè)”要求的是：（1）忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)（2）對(duì)工作高度負(fù)責(zé)（3）認(rèn)真?zhèn)湔n上課（4）關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格3.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于“關(guān)愛學(xué)生”要求的是：（1）關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生（2）尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生（3）對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友（4）保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益4.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于“為人師表”要求的是：（1）堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥（2）嚴(yán)于律己，以身作則（3）衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明（4）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)5.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于“教書育人”要求的是：（1）遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育（2）循循善誘，誨人不倦，因材施教（3）培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展（4）不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)6.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于“終身學(xué)習(xí)”要求的是：（1）崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念（2）拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)（3）潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新（4）不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平7.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于“愛國(guó)守法”要求的是：（1）熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)（2）全面貫徹國(guó)家教育方針（3）自覺遵守教育法律法規(guī)（4）依法維護(hù)自身合法權(quán)益8.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于“愛崗敬業(yè)”要求的是：（1）忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)（2）對(duì)工作高度負(fù)責(zé)（3）認(rèn)真?zhèn)湔n上課（4）關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格9.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于“關(guān)愛學(xué)生”要求的是：（1）關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生（2）尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生（3）對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友（4）保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益10.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，不屬于“為人師表”要求的是：（1）堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥（2）嚴(yán)于律己，以身作則（3）衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明（4）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)四、教育教學(xué)能力要求：考查考生對(duì)教育教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的理解和運(yùn)用。1.教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)，應(yīng)遵循哪些基本原則？（1）科學(xué)性原則（2）教育性原則（3）啟發(fā)性原則（4）針對(duì)性原則2.下列哪項(xiàng)不屬于教學(xué)過(guò)程中的啟發(fā)式教學(xué)策略？（1）提出問(wèn)題（2）啟發(fā)思考（3）講解示范（4）總結(jié)歸納3.在教學(xué)過(guò)程中，如何有效運(yùn)用多媒體技術(shù)？（1）豐富教學(xué)內(nèi)容（2）提高教學(xué)效率（3）增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)（4）促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展4.課堂管理的主要內(nèi)容包括哪些方面？（1）課堂紀(jì)律管理（2）課堂時(shí)間管理（3）課堂環(huán)境管理（4）課堂評(píng)價(jià)管理5.以下哪種教學(xué)評(píng)價(jià)方法適用于形成性評(píng)價(jià)？（1）筆試（2）口試（3）觀察法（4）問(wèn)卷調(diào)查6.教師在備課時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？（1）學(xué)生的知識(shí)水平（2）教材內(nèi)容（3）教學(xué)目標(biāo)（4）教學(xué)方法7.下列哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？（1）講授法（2）討論法（3）演示法（4）練習(xí)法8.如何在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的遷移？（1）創(chuàng)設(shè)情境（2）提供示范（3）練習(xí)鞏固（4）總結(jié)反思9.教師在教學(xué)中如何運(yùn)用教學(xué)反饋？（1）及時(shí)反饋（2）全面反饋（3）具體反饋（4）個(gè)性化反饋10.以下哪種教學(xué)評(píng)價(jià)方法適用于總結(jié)性評(píng)價(jià)？（1）筆試（2）口試（3）觀察法（4）問(wèn)卷調(diào)查五、教育科學(xué)研究要求：考查考生對(duì)教育科學(xué)研究方法、教育科學(xué)研究成果的理解與應(yīng)用。1.下列哪種教育研究方法屬于定量研究？（1）調(diào)查研究法（2）實(shí)驗(yàn)研究法（3）行動(dòng)研究法（4）文獻(xiàn)研究法2.教育科學(xué)研究的基本步驟包括哪些？（1）提出研究問(wèn)題（2）查閱文獻(xiàn)資料（3）制定研究計(jì)劃（4）實(shí)施研究方案3.以下哪種研究方法適用于探究教育現(xiàn)象的因果關(guān)系？（1）調(diào)查法（2）觀察法（3）實(shí)驗(yàn)法（4）個(gè)案研究法4.教育科學(xué)研究的價(jià)值主要體現(xiàn)在哪些方面？（1）理論價(jià)值（2）實(shí)踐價(jià)值（3）政策價(jià)值（4）社會(huì)價(jià)值5.如何保證教育研究結(jié)果的客觀性？（1）采用科學(xué)的抽樣方法（2）使用準(zhǔn)確的研究工具（3）遵循研究倫理規(guī)范（4）對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?.以下哪種研究方法適用于收集學(xué)生個(gè)體信息？（1）問(wèn)卷調(diào)查法（2）訪談法（3）實(shí)驗(yàn)法（4）觀察法7.教育科學(xué)研究中的倫理問(wèn)題主要包括哪些？（1）隱私問(wèn)題（2）知情同意問(wèn)題（3）數(shù)據(jù)安全問(wèn)題（4）研究方法問(wèn)題8.教育科學(xué)研究成果的推廣與應(yīng)用包括哪些方面？（1）撰寫研究報(bào)告（2）發(fā)表學(xué)術(shù)論文（3）參與學(xué)術(shù)交流（4）指導(dǎo)教育實(shí)踐9.如何提高教育研究的質(zhì)量？（1）加強(qiáng)研究方法的培訓(xùn)（2）提高研究者的素質(zhì)（3）注重研究問(wèn)題的選擇（4）加強(qiáng)研究團(tuán)隊(duì)的協(xié)作10.以下哪種研究方法適用于對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤研究？（1）調(diào)查研究法（2）實(shí)驗(yàn)研究法（3）行動(dòng)研究法（4）個(gè)案研究法六、班級(jí)管理與德育要求：考查考生對(duì)班級(jí)管理、德育工作方法的理解與應(yīng)用。1.班級(jí)管理的主要內(nèi)容包括哪些方面？（1）班級(jí)組織管理（2）班級(jí)制度管理（3）班級(jí)活動(dòng)管理（4）班級(jí)人際關(guān)系管理2.如何建立良好的班級(jí)常規(guī)？（1）明確班級(jí)目標(biāo)（2）制定班級(jí)規(guī)則（3）加強(qiáng)班級(jí)監(jiān)督（4）開展班級(jí)活動(dòng)3.教師在班級(jí)管理中應(yīng)扮演哪些角色？（1）組織者（2）引導(dǎo)者（3）協(xié)調(diào)者（4）評(píng)價(jià)者4.德育工作的基本原則包括哪些？（1）教育性原則（2）針對(duì)性原則（3）激勵(lì)性原則（4）實(shí)踐性原則5.如何在教學(xué)中融入德育內(nèi)容？（1）結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)（2）關(guān)注學(xué)生生活（3）開展德育活動(dòng)（4）注重家校合作6.教師在德育工作中應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生？（1）樹立榜樣（2）加強(qiáng)溝通（3）開展活動(dòng)（4）注重評(píng)價(jià)7.班級(jí)文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括哪些？（1）班級(jí)精神文化建設(shè)（2）班級(jí)制度文化建設(shè)（3）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)（4）班級(jí)活動(dòng)文化建設(shè)8.如何提高班級(jí)凝聚力？（1）加強(qiáng)班級(jí)組織建設(shè)（2）開展班級(jí)活動(dòng)（3）加強(qiáng)師生溝通（4）營(yíng)造良好班級(jí)氛圍9.教師在德育工作中應(yīng)如何處理學(xué)生的問(wèn)題行為？（1）了解問(wèn)題原因（2）進(jìn)行教育引導(dǎo)（3）制定矯正措施（4）加強(qiáng)家校合作10.如何開展班級(jí)德育評(píng)價(jià)？（1）制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（2）實(shí)施評(píng)價(jià)方法（3）分析評(píng)價(jià)結(jié)果（4）反饋評(píng)價(jià)信息本次試卷答案如下：一、教育基礎(chǔ)知識(shí)1.正確答案：（1）生物起源論（2）心理起源論（3）勞動(dòng)起源論（4）神話起源論解析思路：教育起源論主要分為生物起源論、心理起源論、勞動(dòng)起源論和神話起源論，考生應(yīng)熟悉這些理論的基本觀點(diǎn)。2.正確答案：C解析思路：《中華人民共和國(guó)教育法》第三十三條規(guī)定國(guó)家實(shí)行國(guó)家教育考試制度，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。3.正確答案：D解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，選項(xiàng)D不屬于這一要求。4.正確答案：C解析思路：《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定教師享有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)等，選項(xiàng)C不屬于教師權(quán)利。5.正確答案：D解析思路：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三條規(guī)定義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)施素質(zhì)教育、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，選項(xiàng)D不屬于學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。6.正確答案：C解析思路：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第六條規(guī)定國(guó)家、學(xué)校、家庭、社會(huì)組織共同參與未成年人保護(hù)工作，選項(xiàng)C不屬于未成年人保護(hù)主體。7.正確答案：D解析思路：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第四條規(guī)定預(yù)防未成年人犯罪工作應(yīng)遵循教育為主，懲罰為輔的原則，選項(xiàng)D不屬于預(yù)防未成年人犯罪工作的原則。8.正確答案：D解析思路：《中華人民共和國(guó)教育法》第二章“教育基本制度”中規(guī)定的教育基本制度包括學(xué)校教育制度、職業(yè)教育制度、成人教育制度和終身教育制度，選項(xiàng)D不屬于教育基本制度。9.正確答案：C解析思路：《中華人民共和國(guó)教育法》第五條規(guī)定教育方針包括教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合、培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，選項(xiàng)C不屬于教育方針的內(nèi)容。10.正確答案：D解析思路：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第三條規(guī)定教育目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，選項(xiàng)D不屬于教育目的。二、教育法律法規(guī)1.正確答案：D解析思路：同第一題解析。2.正確答案：C解析思路：同第一題解析。3.正確答案：C解析思路：同第一題解析。4.正確答案：D解析思路：同第一題解析。5.正確答案：C解析思路：同第一題解析。6.正確答案：D解析思路：同第一題解析。7.正確答案：D解析思路：同第一題解析。8.正確答案：D解析思路：同第一題解析。9.正確答案：C解析思路：同第一題解析。10.正