2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（基礎夯實版）——字詞理解與運用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字辨析與書寫要求：正確辨別易混淆的漢字，并能準確書寫。1.下列每組字中，沒有錯別字的一組是（）A.夢寐以求預兆雅俗共賞B.畢恭畢敬蜂擁而至前赴后繼C.水滴石穿恍若隔世歡歌笑語D.美輪美奐紛至沓來妙手偶得2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.欣喜若狂融會貫通震耳欲聾B.奮不顧身縱情山水欣欣向榮C.草長鶯飛風馳電掣談笑風生D.好高騖遠呼風喚雨眼花繚亂3.下列句子中，沒有錯別字的一句是（）A.他用“笨鳥先飛”的精神，在學習上取得了優異的成績。B.突如其來的暴雨讓整個城市陷入一片水鄉。C.他在比賽中表現出色，贏得了觀眾們的熱烈掌聲。D.站在山頂上，他俯瞰著腳下的美麗景色。4.下列句子中，沒有錯別字的一句是（）A.為了慶祝國慶節，學校舉行了豐富多彩的文藝活動。B.她用“笨鳥先飛”的精神，在學習上取得了優異的成績。C.突如其來的暴雨讓整個城市陷入一片水鄉。D.站在山頂上，他俯瞰著腳下的美麗景色。5.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.欣喜若狂融會貫通震耳欲聾B.奮不顧身縱情山水欣欣向榮C.草長鶯飛風馳電掣談笑風生D.好高騖遠呼風喚雨眼花繚亂6.下列句子中，沒有錯別字的一句是（）A.他用“笨鳥先飛”的精神，在學習上取得了優異的成績。B.突如其來的暴雨讓整個城市陷入一片水鄉。C.他在比賽中表現出色，贏得了觀眾們的熱烈掌聲。D.站在山頂上，他俯瞰著腳下的美麗景色。7.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.欣喜若狂融會貫通震耳欲聾B.奮不顧身縱情山水欣欣向榮C.草長鶯飛風馳電掣談笑風生D.好高騖遠呼風喚雨眼花繚亂8.下列句子中，沒有錯別字的一句是（）A.他用“笨鳥先飛”的精神，在學習上取得了優異的成績。B.突如其來的暴雨讓整個城市陷入一片水鄉。C.他在比賽中表現出色，贏得了觀眾們的熱烈掌聲。D.站在山頂上，他俯瞰著腳下的美麗景色。9.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.欣喜若狂融會貫通震耳欲聾B.奮不顧身縱情山水欣欣向榮C.草長鶯飛風馳電掣談笑風生D.好高騖遠呼風喚雨眼花繚亂10.下列句子中，沒有錯別字的一句是（）A.他用“笨鳥先飛”的精神，在學習上取得了優異的成績。B.突如其來的暴雨讓整個城市陷入一片水鄉。C.他在比賽中表現出色，贏得了觀眾們的熱烈掌聲。D.站在山頂上，他俯瞰著腳下的美麗景色。二、詞語辨析與運用要求：正確辨析近義詞，并能準確運用。1.下列詞語中，與“興高采烈”意思最接近的是（）A.歡欣鼓舞B.欣喜若狂C.欣喜萬分D.欣喜若狂2.下列詞語中，與“津津有味”意思最接近的是（）A.興味盎然B.意味深長C.情不自禁D.趁熱打鐵3.下列詞語中，與“心曠神怡”意思最接近的是（）A.心曠神怡B.心曠神怡C.心曠神怡D.心曠神怡4.下列詞語中，與“風和日麗”意思最接近的是（）A.風和日麗B.風和日麗C.風和日麗D.風和日麗5.下列詞語中，與“歡天喜地”意思最接近的是（）A.歡天喜地B.歡天喜地C.歡天喜地D.歡天喜地6.下列詞語中，與“心曠神怡”意思最接近的是（）A.心曠神怡B.心曠神怡C.心曠神怡D.心曠神怡7.下列詞語中，與“風和日麗”意思最接近的是（）A.風和日麗B.風和日麗C.風和日麗D.風和日麗8.下列詞語中，與“歡天喜地”意思最接近的是（）A.歡天喜地B.歡天喜地C.歡天喜地D.歡天喜地9.下列詞語中，與“心曠神怡”意思最接近的是（）A.心曠神怡B.心曠神怡C.心曠神怡D.心曠神怡10.下列詞語中，與“風和日麗”意思最接近的是（）A.風和日麗B.風和日麗C.風和日麗D.風和日麗三、句子仿寫與修改要求：根據例句進行仿寫，或對病句進行修改。1.例句：春天來了，小草從土里探出頭來，樹木吐出了嫩芽。仿寫：夏天來了，________，________。2.例句：她像一只勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來飛去。仿寫：他像________，________。3.例句：他學習刻苦，成績優異，是我們班的學習榜樣。仿寫：他________，________，________。4.例句：太陽出來了，天空一片晴朗。仿寫：________，________。5.例句：他性格開朗，樂于助人，是大家的好朋友。仿寫：________，________。6.例句：春天來了，萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。仿寫：________，________。7.例句：她用勤勞的雙手，把家園裝扮得更加美麗。仿寫：________，________。8.例句：秋天來了，樹葉紛紛飄落，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。仿寫：________，________。9.例句：他勇敢地跳進了河里，救起了落水的孩子。仿寫：________，________。10.例句：冬天來了，大地一片銀裝素裹，仿佛進入了童話世界。仿寫：________，________。四、成語理解與運用要求：正確理解成語的意思，并能準確運用。1.下列成語中，意思與“一鼓作氣”最接近的是（）A.一帆風順B.一舉兩得C.一鼓作氣D.一蹴而就2.下列成語中，意思與“畫龍點睛”最接近的是（）A.畫蛇添足B.畫龍點睛C.畫虎類犬D.畫餅充饑3.下列成語中，意思與“井井有條”最接近的是（）A.井井有條B.井底之蛙C.井然有序D.井蛙之見4.下列成語中，意思與“一鳴驚人”最接近的是（）A.一鳴驚人B.一舉成名C.一蹴而就D.一帆風順5.下列成語中，意思與“畫蛇添足”最接近的是（）A.畫蛇添足B.畫龍點睛C.畫虎類犬D.畫餅充饑6.下列成語中，意思與“井然有序”最接近的是（）A.井然有序B.井底之蛙C.井井有條D.井蛙之見7.下列成語中，意思與“一帆風順”最接近的是（）A.一帆風順B.一舉兩得C.一鼓作氣D.一蹴而就8.下列成語中，意思與“畫餅充饑”最接近的是（）A.畫餅充饑B.畫龍點睛C.畫虎類犬D.畫蛇添足9.下列成語中，意思與“一蹴而就”最接近的是（）A.一蹴而就B.一舉成名C.一鼓作氣D.一帆風順10.下列成語中，意思與“一舉兩得”最接近的是（）A.一舉兩得B.一鳴驚人C.一鼓作氣D.一帆風順五、句子仿寫與排序要求：根據例句進行仿寫，并將句子進行正確的排序。1.例句：春天來了，小草從土里探出頭來，樹木吐出了嫩芽。仿寫：秋天來了，________，________。2.例句：他像一只勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來飛去。仿寫：她像________，________。3.例句：他學習刻苦，成績優異，是我們班的學習榜樣。仿寫：她________，________，________。4.例句：太陽出來了，天空一片晴朗。仿寫：________，________。5.例句：他性格開朗，樂于助人，是大家的好朋友。仿寫：________，________。6.例句：春天來了，萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。仿寫：________，________。7.例句：她用勤勞的雙手，把家園裝扮得更加美麗。仿寫：________，________。8.例句：秋天來了，樹葉紛紛飄落，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。仿寫：________，________。9.例句：他勇敢地跳進了河里，救起了落水的孩子。仿寫：________，________。10.例句：冬天來了，大地一片銀裝素裹，仿佛進入了童話世界。仿寫：________，________。六、閱讀理解與概括要求：閱讀短文，理解內容，概括要點。閱讀材料：小明是一個熱愛學習的好學生。他每天早上都會提前起床，預習當天的課程。上課時，他認真聽講，積極回答老師的問題。放學后，他還會復習當天學到的知識。周末，他還會參加各種興趣班，豐富自己的課外生活。1.下列對短文內容的概括，正確的是（）A.小明熱愛學習，每天早起預習課程。B.小明上課認真聽講，積極回答問題。C.小明放學后復習當天知識，周末參加興趣班。D.以上都是。2.根據短文內容，下列關于小明的描述，不正確的是（）A.小明熱愛學習，每天早起預習課程。B.小明上課認真聽講，積極回答問題。C.小明放學后復習當天知識，周末參加興趣班。D.小明不喜歡參加課外活動。3.從短文中我們可以看出，小明有哪些優點？（）A.熱愛學習，勤奮努力。B.上課認真聽講，積極回答問題。C.放學后復習當天知識，周末參加興趣班。D.以上都是。4.根據短文內容，下列關于小明的描述，不正確的是（）A.小明熱愛學習，每天早起預習課程。B.小明上課認真聽講，積極回答問題。C.小明放學后復習當天知識，周末參加興趣班。D.小明不喜歡參加課外活動。5.從短文中我們可以看出，小明是如何對待學習的？（）A.熱愛學習，勤奮努力。B.上課認真聽講，積極回答問題。C.放學后復習當天知識，周末參加興趣班。D.以上都是。本次試卷答案如下：一、漢字辨析與書寫1.D解析：A組中“預兆”應為“預兆”；B組中“前赴后繼”應為“前赴后繼”；C組中“恍若隔世”應為“恍若隔世”；D組中“美輪美奐”應為“美輪美奐”，“紛至沓來”應為“紛至沓來”，“妙手偶得”應為“妙手偶得”。2.A解析：A組中“欣喜若狂”應為“欣喜若狂”，“融會貫通”應為“融會貫通”，“震耳欲聾”應為“震耳欲聾”；B組中“奮不顧身”應為“奮不顧身”，“縱情山水”應為“縱情山水”，“欣欣向榮”應為“欣欣向榮”；C組中“草長鶯飛”應為“草長鶯飛”，“風馳電掣”應為“風馳電掣”，“談笑風生”應為“談笑風生”；D組中“好高騖遠”應為“好高騖遠”，“呼風喚雨”應為“呼風喚雨”，“眼花繚亂”應為“眼花繚亂”。3.C解析：A句中“笨鳥先飛”應為“笨鳥先飛”；B句中“水鄉”應為“水鄉”；C句中“出色”應為“出色”；D句中“俯瞰”應為“俯瞰”。4.A解析：A句中“慶祝”應為“慶祝”，“文藝”應為“文藝”，“活動”應為“活動”；B句中“笨鳥先飛”應為“笨鳥先飛”；C句中“暴雨”應為“暴雨”，“城市”應為“城市”；D句中“山頂”應為“山頂”，“景色”應為“景色”。5.A解析：A組中“欣喜若狂”應為“欣喜若狂”，“融會貫通”應為“融會貫通”，“震耳欲聾”應為“震耳欲聾”；B組中“奮不顧身”應為“奮不顧身”，“縱情山水”應為“縱情山水”，“欣欣向榮”應為“欣欣向榮”；C組中“草長鶯飛”應為“草長鶯飛”，“風馳電掣”應為“風馳電掣”，“談笑風生”應為“談笑風生”；D組中“好高騖遠”應為“好高騖遠”，“呼風喚雨”應為“呼風喚雨”，“眼花繚亂”應為“眼花繚亂”。6.C解析：A句中“笨鳥先飛”應為“笨鳥先飛”；B句中“暴雨”應為“暴雨”，“城市”應為“城市”；C句中“出色”應為“出色”；D句中“山頂”應為“山頂”，“景色”應為“景色”。二、詞語辨析與運用1.A解析：A組中“欣喜若狂”與“歡欣鼓舞”意思相近，都表示非常高興；B組中“津津有味”與“興味盎然”意思相近，都表示興趣濃厚；C組中“心曠神怡”與“心曠神怡”意思相同，都表示心情舒暢；D組中“風和日麗”與“風和日麗”意思相同，都表示天氣晴朗。2.A解析：A組中“津津有味”與“興味盎然”意思相近，都表示興趣濃厚；B組中“意味深長”與“意味深長”意思相同，都表示含意深刻；C組中“情不自禁”與“情不自禁”意思相同，都表示無法控制自己的情感；D組中“趁熱打鐵”與“趁熱打鐵”意思相同，都表示抓緊時機。3.A解析：A組中“心曠神怡”與“心曠神怡”意思相同，都表示心情舒暢；B組中“心曠神怡”與“心曠神怡”意思相同，都表示心情舒暢；C組中“心曠神怡”與“心曠神怡”意思相同，都表示心情舒暢；D組中“心曠神怡”與“心曠神怡”意思相同，都表示心情舒暢。4.A解析：A組中“風和日麗”與“風和日麗”意思相同，都表示天氣晴朗；B組中“風和日麗”與“風和日麗”意思相同，都表示天氣晴朗；C組中“風和日麗”與“風和日麗”意思相同，都表示天氣晴朗；D組中“風和日麗”與“風和日麗”意思相同，都表示天氣晴朗。5.A解析：A組中“歡天喜地”與“歡天喜地”意思相同，都表示非常高興；B組中“歡天喜地”與“歡天喜地”意思相同，都表示非常高興；C組中“歡天喜地”與“歡天喜地”意思相同，都表示非常高興；D組中“歡天喜地”與“歡天喜地”意思相同，都表示非常高興。6.A解析：A組中“心曠神怡”與“心曠神怡”意思相同，都表示心情舒暢；B組中“心曠神怡”與“心曠神怡”意思相同，都表示心情舒暢；C組中“心曠神怡”與“心曠神怡”意思相同，都表示心情舒暢；D組中“心曠神怡”與“心曠神怡”意思相同，都表示心情舒暢。7.A解析：A組中“風和日麗”與“風和日麗”意思相同，都表示天氣晴朗；B組中“風和日麗”與“風和日麗”意思相同，都表示天氣晴朗；C組中“風和日麗”與“風和日麗”意思相同，都表示天氣晴朗；D組中“風和日麗”與“風和日麗”意思相同，都表示天氣晴朗。8.A解析：A組中“歡天喜地”與“歡天喜地”意思相同，都表示非常高興；B組中“歡天喜地”與“歡天喜地”意思相同，都表示非常高興；C組中“歡天喜地”與“歡天喜地”意思相同，都表示非常高興；D組中“歡天喜地”與“歡天喜地”意思相同，都表示非常高興。9.A解析：A組中“心曠神怡”與“心曠神怡”意思相同，都表示心情舒暢；B組中“心曠神怡”與“心曠神怡”意思相同，都表示心情舒暢；C組中“心曠神怡”與“心曠神怡”意思相同，都表示心情舒暢；D組中“心曠神怡”與“心曠神怡”意思相同，都表示心情舒暢。10.A解析：A組中“風和日麗”與“風和日麗”意思相同，都表示天氣晴朗；B組中“風和日麗”與“風和日麗”意思相同，都表示天氣晴朗；C組中“風和日麗”與“風和日麗”意思相同，都表示天氣晴朗；D組中“風和日麗”與“風和日麗”意思相同，都表示天氣晴朗。三、句子仿寫與修改1.秋天來了，樹葉從樹上飄落下來，大雁排成一字形向南飛去。解析：仿寫時要注意句式結構和內容上的相似性，同時保持原句的意義。2.她像一只勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來飛去。解析：仿寫時要注意句式結構和內容上的相似性，同時保持原句的意義。3.她學習刻苦，成績優異，是我們班的學習榜樣。解析：仿寫時要注意句式結構和內容上的相似性，同時保持原句的意義。4.太陽出來了，天空一片晴朗。解析：仿寫時要注意句式結構和內容上的相似性，同時保持原句的意義。5.他性格開朗，樂于助人，是大家的好朋友。解析：仿寫時要注意句式結構和內容上的相似性，同時保持原句的意義。6.春天來了，萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。解析：仿寫時要注意句式結構和內容上的相似性，同時保持原句的意義。7.她用勤勞的雙手，把家園裝扮得更加美麗。解析：仿寫時要注意句式結構和內容上的相似性，同時保持原句的意義。8.秋天來了，樹葉紛紛飄落，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。解析：仿寫時要注意句式結構和內容上的相似性，同時保持原句的意義。9.他勇敢地跳進了河里，救起了落水的孩子。解析：仿寫時要注意句式結構和內容上的相似性，同時保持原句的意義。10.冬天來了，大地一片銀裝素裹，仿佛進入了童話世界。解析：仿寫時要注意句式結構和內容上的相似性，同時保持原句的意義。四、成語理解與運用1.C解析：一鼓作氣表示一開始就鼓起勇氣，一口氣完成；一帆風順表示事情進行順利；一舉兩得表示做一件事情得到兩方面的好處；一蹴而就表示一下子就成功。2.B解析：畫龍點睛表示在關鍵時刻加上一筆，使事物更加完美；畫蛇添足表示做了多余的事情，反而弄糟了；畫虎類犬表示模仿得不像；畫餅充饑表示用空想來安慰自己。3.C解析：井井有條表示條理清晰；井底之蛙表示見識短淺；井然有序表示井井有條；井蛙之見表示見識短淺。4.A解析：一鳴驚人表示一下子就做出驚人的成績；一舉成名表示一下子就成名；一蹴而就表示一下子就成功；一帆風順表示事情進行順利。5.A解析：畫蛇添足表示做了多余的事情，反而弄糟了；畫龍點睛表示在關鍵時刻加上一筆，使事物更加完美；畫虎類犬表示模仿得不像；畫餅充饑表示用空想來安慰自己。6.C解析：井然有序表示井井有條；井底之蛙表示見識短淺；井井有條表示條理清晰；井蛙之見表示見識短淺。7.A解析：一帆風順表示事情進行順利；一舉兩得表示做一件事情得到兩方面的好處；一鼓作氣表示一開始就鼓起勇氣，一口氣完成；一蹴而就表示一下子就成功。8.A解析：畫餅充饑表示用空想來安慰自己；畫龍點睛表示在關鍵時刻加上一筆，使事物更加完美；畫虎類犬表示模仿得不像；畫蛇添足表示做了多余的事情，反而弄糟了。9.A解析：一蹴而就表示一下子就成功；一舉成名表示一下子就成名；一鼓作氣表示一開始就鼓起勇氣，一口氣完成；一帆風順表示事情進行順利。10.A解析：一舉兩得表示做一件事情得到兩方面的好處；一鳴驚人表示一下子就做出驚人的成績；一鼓作氣表示一開始就鼓起勇氣，一口氣完成；一帆風順表示事情進行順利。五、句子仿