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《4.2、4.3大數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名：一、大數(shù)據(jù)處理類型（一）快速瀏覽課本P114115，思考并回答以下問(wèn)題。1.生活中靜態(tài)數(shù)據(jù)的例子：。2.生活中流數(shù)據(jù)的例子：。3.生活中圖數(shù)據(jù)的例子：。（二）探究活動(dòng)：閱讀課本P120內(nèi)容，思考并回答以下問(wèn)題：1.Series與之前所學(xué)哪個(gè)數(shù)據(jù)類型相似，什么屬性是它的特征：。2.為什么課本代碼會(huì)出錯(cuò)：。（三）探究活動(dòng)：閱讀課本P125內(nèi)容，繪制相關(guān)曲線圖。探究活動(dòng)：閱讀課本P128P129畫(huà)出文本數(shù)據(jù)處理的一般過(guò)程課堂練習(xí)利用Pyon編程進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候，常用到pandas庫(kù)。如下圖所示，通過(guò)調(diào)用pandas庫(kù)進(jìn)行成績(jī)的整理。importpandasaspdgrade=[[88,89,92],[78，96，91],[99，97，94]]name=["張華",“李明”,“王鵬”]sub=["數(shù)學(xué)","英語(yǔ)",“語(yǔ)文"]df=pd.DataFrame(grade,name,sub)(1)上述代碼中的“name”變量的數(shù)據(jù)類型是()(2)在上述代碼中添加“prinl(df.loe["張華","數(shù)學(xué)"])”指令可以輸出張華的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?8，如果添加代碼“print(d.loc["李明","英語(yǔ)"])”，則得到的結(jié)果是()(3)第一行程序的注釋可以寫(xiě)為(

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