安徽六安市皖西高中教學聯盟2025屆高三下學期第六次周練數學試題文試題_第1頁
安徽六安市皖西高中教學聯盟2025屆高三下學期第六次周練數學試題文試題_第2頁
安徽六安市皖西高中教學聯盟2025屆高三下學期第六次周練數學試題文試題_第3頁
安徽六安市皖西高中教學聯盟2025屆高三下學期第六次周練數學試題文試題_第4頁
安徽六安市皖西高中教學聯盟2025屆高三下學期第六次周練數學試題文試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

安徽六安市皖西高中教學聯盟2025屆高三下學期第六次周練(數學試題文)試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.若,則,,,的大小關系為()A. B.C. D.2.已知實數,滿足,則的最大值等于()A.2 B. C.4 D.83.己知全集為實數集R,集合A={x|x2+2x-8>0},B={x|log2x<1},則等于()A.[4,2] B.[4,2) C.(4,2) D.(0,2)4.設集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U=AB,則集合中的元素共有()A.3個 B.4個 C.5個 D.6個5.已知雙曲線的一個焦點為,點是的一條漸近線上關于原點對稱的兩點,以為直徑的圓過且交的左支于兩點,若,的面積為8,則的漸近線方程為()A. B.C. D.6.設,是雙曲線的左,右焦點,是坐標原點,過點作的一條漸近線的垂線,垂足為.若,則的離心率為()A. B. C. D.7.第七屆世界軍人運動會于2019年10月18日至27日在中國武漢舉行,中國隊以133金64銀42銅位居金牌榜和獎牌榜的首位.運動會期間有甲、乙等五名志愿者被分配到射擊、田徑、籃球、游泳四個運動場地提供服務,要求每個人都要被派出去提供服務,且每個場地都要有志愿者服務,則甲和乙恰好在同一組的概率是()A. B. C. D.8.已知函數為奇函數,且,則()A.2 B.5 C.1 D.39.已知定義在上的奇函數滿足,且當時,,則()A.1 B.-1 C.2 D.-210.設全集,集合,.則集合等于()A. B. C. D.11.已知,,若,則向量在向量方向的投影為()A. B. C. D.12.中,角的對邊分別為,若,,,則的面積為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若x,y滿足,且y≥?1,則3x+y的最大值_____14.已知函數的定義域為R,導函數為,若,且,則滿足的x的取值范圍為______.15.已知實數,滿足約束條件,則的最大值是__________.16.正四面體的一個頂點是圓柱上底面的圓心,另外三個頂點圓柱下底面的圓周上,記正四面體的體積為,圓柱的體積為,則的值是______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)某大學開學期間,該大學附近一家快餐店招聘外賣騎手,該快餐店提供了兩種日工資結算方案:方案規定每日底薪100元,外賣業務每完成一單提成2元;方案規定每日底薪150元,外賣業務的前54單沒有提成,從第55單開始,每完成一單提成5元.該快餐店記錄了每天騎手的人均業務量,現隨機抽取100天的數據,將樣本數據分為七組,整理得到如圖所示的頻率分布直方圖.(1)隨機選取一天,估計這一天該快餐店的騎手的人均日外賣業務量不少于65單的概率;(2)從以往統計數據看,新聘騎手選擇日工資方案的概率為,選擇方案的概率為.若甲、乙、丙、丁四名騎手分別到該快餐店應聘,四人選擇日工資方案相互獨立,求至少有兩名騎手選擇方案的概率,(3)若僅從人日均收入的角度考慮,請你為新聘騎手做出日工資方案的選擇,并說明理由.(同組中的每個數據用該組區間的中點值代替)18.(12分)如圖,正方形是某城市的一個區域的示意圖,陰影部分為街道,各相鄰的兩紅綠燈之間的距離相等,處為紅綠燈路口,紅綠燈統一設置如下:先直行綠燈30秒,再左轉綠燈30秒,然后是紅燈1分鐘,右轉不受紅綠燈影響,這樣獨立的循環運行.小明上學需沿街道從處騎行到處(不考慮處的紅綠燈),出發時的兩條路線()等可能選擇,且總是走最近路線.(1)請問小明上學的路線有多少種不同可能?(2)在保證通過紅綠燈路口用時最短的前提下,小明優先直行,求小明騎行途中恰好經過處,且全程不等紅綠燈的概率;(3)請你根據每條可能的路線中等紅綠燈的次數的均值,為小明設計一條最佳的上學路線,且應盡量避開哪條路線?19.(12分)已知函數.(1)若,求不等式的解集;(2)若“,”為假命題,求的取值范圍.20.(12分)已知函數.(1)求曲線在點處的切線方程;(2)若對任意的,當時,都有恒成立,求最大的整數.(參考數據:)21.(12分)已知函數(1)已知直線:,:.若直線與關于對稱,又函數在處的切線與垂直,求實數的值;(2)若函數,則當,時,求證:①;②.22.(10分)已知等差數列滿足,.(l)求等差數列的通項公式;(2)設,求數列的前項和.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.D【解析】因為,所以,因為,,所以,.綜上;故選D.2.D【解析】

畫出可行域,計算出原點到可行域上的點的最大距離,由此求得的最大值.【詳解】畫出可行域如下圖所示,其中,由于,,所以,所以原點到可行域上的點的最大距離為.所以的最大值為.故選:D【點睛】本小題主要考查根據可行域求非線性目標函數的最值,考查數形結合的數學思想方法,屬于基礎題.3.D【解析】

求解一元二次不等式化簡A,求解對數不等式化簡B,然后利用補集與交集的運算得答案.【詳解】解:由x2+2x-8>0,得x<-4或x>2,

∴A={x|x2+2x-8>0}={x|x<-4或x>2},

由log2x<1,x>0,得0<x<2,

∴B={x|log2x<1}={x|0<x<2},

則,

∴.

故選:D.【點睛】本題考查了交、并、補集的混合運算,考查了對數不等式,二次不等式的求法,是基礎題.4.A【解析】試題分析:,,所以,即集合中共有3個元素,故選A.考點:集合的運算.5.B【解析】

由雙曲線的對稱性可得即,又,從而可得的漸近線方程.【詳解】設雙曲線的另一個焦點為,由雙曲線的對稱性,四邊形是矩形,所以,即,由,得:,所以,所以,所以,,所以,的漸近線方程為.故選B【點睛】本題考查雙曲線的簡單幾何性質,考查直線與圓的位置關系,考查數形結合思想與計算能力,屬于中檔題.6.B【解析】

設過點作的垂線,其方程為,聯立方程,求得,,即,由,列出相應方程,求出離心率.【詳解】解:不妨設過點作的垂線,其方程為,由解得,,即,由,所以有,化簡得,所以離心率.故選:B.【點睛】本題主要考查雙曲線的概念、直線與直線的位置關系等基礎知識,考查運算求解、推理論證能力,屬于中檔題.7.A【解析】

根據題意,五人分成四組,先求出兩人組成一組的所有可能的分組種數,再將甲乙組成一組的情況,即可求出概率.【詳解】五人分成四組,先選出兩人組成一組,剩下的人各自成一組,所有可能的分組共有種,甲和乙分在同一組,則其余三人各自成一組,只有一種分法,與場地無關,故甲和乙恰好在同一組的概率是.故選:A.【點睛】本題考查組合的應用和概率的計算,屬于基礎題.8.B【解析】

由函數為奇函數,則有,代入已知即可求得.【詳解】.故選:.【點睛】本題考查奇偶性在抽象函數中的應用,考查學生分析問題的能力,難度較易.9.B【解析】

根據f(x)是R上的奇函數,并且f(x+1)=f(1-x),便可推出f(x+4)=f(x),即f(x)的周期為4,而由x∈[0,1]時,f(x)=2x-m及f(x)是奇函數,即可得出f(0)=1-m=0,從而求得m=1,這樣便可得出f(2019)=f(-1)=-f(1)=-1.【詳解】∵是定義在R上的奇函數,且;∴;∴;∴的周期為4;∵時,;∴由奇函數性質可得;∴;∴時,;∴.故選:B.【點睛】本題考查利用函數的奇偶性和周期性求值,此類問題一般根據條件先推導出周期,利用函數的周期變換來求解,考查理解能力和計算能力,屬于中等題.10.A【解析】

先算出集合,再與集合B求交集即可.【詳解】因為或.所以,又因為.所以.故選:A.【點睛】本題考查集合間的基本運算,涉及到解一元二次不等式、指數不等式,是一道容易題.11.B【解析】

由,,,再由向量在向量方向的投影為化簡運算即可【詳解】∵∴,∴,∴向量在向量方向的投影為.故選:B.【點睛】本題考查向量投影的幾何意義,屬于基礎題12.A【解析】

先求出,由正弦定理求得,然后由面積公式計算.【詳解】由題意,.由得,.故選:A.【點睛】本題考查求三角形面積,考查正弦定理,同角間的三角函數關系,兩角和的正弦公式與誘導公式,解題時要根據已知求值要求確定解題思路,確定選用公式順序,以便正確快速求解.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.5.【解析】

由約束條件作出可行域,令z=3x+y,化為直線方程的斜截式,數形結合得到最優解,把最優解的坐標代入目標函數得答案.【詳解】由題意作出可行域如圖陰影部分所示.設,當直線經過點時,取最大值5.故答案為:5【點睛】本題考查簡單的線性規劃,考查數形結合的解題思想方法,是中檔題.14.【解析】

構造函數,再根據條件確定為奇函數且在上單調遞減,最后利用單調性以及奇偶性化簡不等式,解得結果.【詳解】依題意,,令,則,故函數為奇函數,故函數在上單調遞減,則,即,故,則x的取值范圍為.故答案為:【點睛】本題考查函數奇偶性、單調性以及利用函數性質解不等式,考查綜合分析求解能力,屬中檔題.15.【解析】

令,所求問題的最大值為,只需求出即可,作出可行域,利用幾何意義即可解決.【詳解】作出可行域,如圖令,則,顯然當直線經過時,最大,且,故的最大值為.故答案為:.【點睛】本題考查線性規劃中非線性目標函數的最值問題,要做好此類題,前提是正確畫出可行域,本題是一道基礎題.16.【解析】

設正四面體的棱長為,求出底面外接圓的半徑與高,代入體積公式求解.【詳解】解:設正四面體的棱長為,則底面積為,底面外接圓的半徑為,高為.∴正四面體的體積,圓柱的體積.則.故答案為:.【點睛】本題主要考查多面體與旋轉體體積的求法,考查計算能力,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)0.4;(2);(3)應選擇方案,理由見解析【解析】

(1)根據頻率分布直方圖,可求得該快餐店的騎手的人均日外賣業務量不少于65單的頻率,即可估算其概率;(2)根據獨立重復試驗概率求法,先求得四人中有0人、1人選擇方案的概率,再由對立事件概率性質即可求得至少有兩名騎手選擇方案的概率;(3)設騎手每日完成外賣業務量為件,分別表示出方案的日工資和方案的日工資函數解析式,即可計算兩種計算方式下的數學期望,并根據數學期望作出選擇.【詳解】(1)設事件為“隨機選取一天,這一天該快餐店的騎手的人均日外賣業務量不少于65單”.根據頻率分布直方圖可知快餐店的人均日外賣業務量不少于65單的頻率分別為,∵,∴估計為0.4.(2)設事件′為“甲、乙、丙、丁四名騎手中至少有兩名騎手選擇方案”,設事件,為“甲、乙、丙、丁四名騎手中恰有人選擇方案”,則,所以四名騎手中至少有兩名騎手選擇方案的概率為.(3)設騎手每日完成外賣業務量為件,方案的日工資,方案的日工資,所以隨機變量的分布列為1601802002202402602800.050.050.20.30.20.150.05;同理,隨機變量的分布列為1501802302803300.30.30.20.150.05.∵,∴建議騎手應選擇方案.【點睛】本題考查了頻率分布直方圖的簡單應用,獨立重復試驗概率的求法,數學期望的求法并由期望作出方案選擇,屬于中檔題.18.(1)6種;(2);(3).【解析】

(1)從4條街中選擇2條橫街即可;(2)小明途中恰好經過處,共有4條路線,即,,,,分別對4條路線進行分析計算概率;(3)分別對小明上學的6條路線進行分析求均值,均值越大的應避免.【詳解】(1)路途中可以看成必須走過2條橫街和2條豎街,即從4條街中選擇2條橫街即可,所以路線總數為條.(2)小明途中恰好經過處,共有4條路線:①當走時,全程不等紅綠燈的概率;②當走時,全程不等紅綠燈的概率;③當走時,全程不等紅綠燈的概率;④當走時,全程不等紅綠燈的概率.所以途中恰好經過處,且全程不等信號燈的概率.(3)設以下第條的路線等信號燈的次數為變量,則①第一條:,則;②第二條:,則;③另外四條路線:;;,則綜上,小明上學的最佳路線為;應盡量避開.【點睛】本題考查概率在實際生活中的綜合應用問題,考查學生邏輯推理與運算能力,是一道有一定難度的題.19.(1)(2)【解析】

(1))當時,將函數寫成分段函數,即可求得不等式的解集.(2)根據原命題是假命題,這命題的否定為真命題,即“,”為真命題,只需滿足即可.【詳解】解:(1)當時,由,得.故不等式的解集為.(2)因為“,”為假命題,所以“,”為真命題,所以.因為,所以,則,所以,即,解得,即的取值范圍為.【點睛】本題考查絕對值不等式的解法,以及絕對值三角不等式,屬于基礎題.20.(1)(2)2【解析】

(1)先求得切點坐標,利用導數求得切線的斜率,由此求得切線方程.(2)對分成,兩種情況進行分類討論.當時,將不等式轉化為,構造函數,利用導數求得的最小值(設為)的取值范圍,由的得在上恒成立,結合一元二次不等式恒成立,判別式小于零列不等式,解不等式求得的取值范圍.【詳解】(1)已知函數,則處即為,又,,可知函數過點的切線為,即.(2)注意到,不等式中,當時,顯然成立;當時,不等式可化為令,則,,所以存在,使.由于在上遞增,在上遞減,所以是的唯一零點.且在區間上,遞減,在區間上,遞增,即的最小值為,令,則,將的最小值設為,則,因此原式需滿足,即在上恒成立,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論