三年級語文版語文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)校外練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇正確的詞語填空。居然果然1．要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在（_____）爬上來了！2．天氣預(yù)報明天有雨，到了第二天，（_______）下起了雨。招呼招引3．同學(xué)們見了老師要打（_____）。4．他的精彩表演，（________）了許多人來看熱鬧。2.選擇合適的詞。A．拜訪B．探望1．張老師今天登門（____）了我的爺爺。2．媽媽要去（____）一位好久不見的老同學(xué)。A．思緒B．思路3．我想了很久，終于想出了計算這道題的（____）。4．看到這本書，我（____）萬千。A．倒影B．倒映5．水面上滿是大樹的（____）。6．大樹（_____）在水面上。3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不是……而是……不但……而且…因為……所以……(1)早晨，我發(fā)現(xiàn)草地（______）金色的，（______）綠色的。(2)（______）太陽升起來了，（______）草地變成金色的了。(3)翠鳥（______）是一只美麗的鳥，（______）是一只會捕魚的鳥。4.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！適當(dāng)適宜適應(yīng)1．在植物世界里，開花是需要（_______）的條件的。2．小妹很快（_______）了新的生活環(huán)境，又快活起來。3．我們要采取（_______）的措施來保護生態(tài)環(huán)境。拜訪拜見4．孔子想，這位老人大概就是我要（_______）的老師吧。5．孔子連忙上前（_______）老師。5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空必須

必需①小動物們都貯存好了過冬的________食品。②要考得好成績，你________細心答題。急忙

焦急③那位農(nóng)夫覺得禾苗一點也沒長，心里十分________。④他終于想出了好辦法，________跑到了田里。形近字詞6.辨字組詞。兔（_______）折（_______）頸（_______）株（_______）免（_______）析（_______）頌（_______）珠（_______）7.比一比，組成詞語。夸（_______）櫥（_______）膠（_______）狼（_______）跨（_______）廚（_______）較（_______）浪（_______）8.辨字組詞。偶（_______）湊（_______）掠（_______）蓬（_______）瓣（_______）遇（_______）奏（_______）驚（_______）逢（_______）辨（_______）9.比一比，再組詞。腦（_______）捧（_______）怒（_______）喝（_______）湖（_______）惱（_______）棒（_______）努（_______）渴（_______）瑚（_______）10.形近字組詞。揚（________）粗（________）靜（________）楊（________）組（________）凈（________）扮（________）影（________）荒（________）份（________）景（________）慌（________）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。tiánmìlúyájiāoàoméijīngdǎcǎishèjìjìxùchènshānshuānglóngxìzhū12.看拼音寫詞語。jiāowàidǒudòngnǎodaizhīzhūlǚxíngchéngshízhǔnbèipáiliè13.讀拼音，寫詞語。jiājiébǎocúnōuzhōushèjìgōngjiàngzhìhuìjiǎnqīngzhāopaifēngjǐngxīnshǎng14.讀拼音，寫詞語。gǎnjíwǔdǎoàomànyúnchēn（________）（________）（________）（________）jìlùdàyuēwēndùjiǎnchá（________）（________）（________）（________）15.看拼音，寫詞語。xíngchénglúyáméihuāyuānyāngǒuěrfǎngfúpòl(fā)ièchángduǎn按要求寫句子16.按要求寫句子。1．人們用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改為“被”字句）___________________________________2．把紙漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。（用加點詞語寫一句話）_____________________________________________3．河北省趙縣洨河上的趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。（縮寫句子）_____________________________________________4．造紙術(shù)是我國四大發(fā)明。（修改病句）_____________________________________________5．畫上的人形態(tài)各異：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫一句話）_______________________________________________________17.按要求寫句子。（1）我們克服了重重困難。（改為“把”字句）____________________________________（2）“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。（改為提示語在中間）____________________________________（3）這種不守護公物的行為應(yīng)該受到批評。（修改病句）____________________________________18.按要求，寫句子。1.青蛙在挖洞，準備冬眠。（改寫成擬人句）___________________________2.門前有一條河。（把句子寫具體）___________________________3.五顏六色的風(fēng)箏在瓦藍瓦藍的天空中自由地飄。（縮句）_____________________________________________4.鋪滿金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反問句）_____________________________________________5.曇花在晚上九點開放。（改為比喻句）_____________________________________________6.那些鮮艷的黃菊花把秋天的花園打扮得五彩繽紛。（修改病句）_____________________________________________7.你用心去聽。你會聽到春天的聲音。（用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞語將這兩句話合成兩個不同的句子）_____________________________________________19.按要求寫句子。1．站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）___________________________________________2．我國的造紙術(shù)極大地促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展。（縮寫句子）______________________________________________________3．古時候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高，是因為書多的時候需要用車來拉。（改為含有“因為……所以……”的句子）______________________________________________________4．三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。（改為雙重否定句）_____________________________________________5．一幅名揚中外的畫是《清明上河圖》。（修改病句）______________________________________________20.按要求改寫句子。（1）秋天的雨，是一把鑰匙。（改為反問句）___________________________（2）我們要連續(xù)努力，爭取更大的進步。（修改病句）___________________________________________________（3）海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。（照樣子用“懶洋洋”寫一句話）_____________________________________________（4）夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。（仿寫擬人句）_____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．在《搭船的鳥》中，我認識了一只美麗的小鳥，它有一張________，羽毛是_________，翅膀帶著__________。2．金色的草地會變顏色，早晨是_____色，中午是_____色，傍晚是____色。3．我正想著，它一下子_____進水里，不見了。可是，沒一會兒，它____起來了，紅色的長嘴_____著一條小魚。它_____船頭，一口把小魚_____了下去。22.根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。1．詩句“____________，_____________”寫出了小牧童屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情。2．《望天門山》的作者是_____代詩人_________。詩中的“楚江”指的是_______。這首詩描繪了天門山的靈秀和楚江水的矯健。這首詩中“___________，___________”這兩句，寫出了孤帆紅日的壯美。23.按課文內(nèi)容填空1．“停車坐愛楓林晚，________________。”這首詩的作者是_________，其中“坐”的意思是：___。這首詩描寫的是秋天的美景，我知道在秋天開的花有_______。2．這學(xué)期，我們學(xué)了許多名家的作品，比如《花的學(xué)校》作者是印度詩人_________，《賣火柴的小女孩》是著名童話大王__________的作品，我還讀過他的童話作品集___________________3．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的_____。它把黃色給了_______，紅色給了_______，金黃色給了_______，橙紅色給了______……24.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.______________________________，上有黃鸝深樹鳴。2.《蜜蜂》一文寫了法布爾和他的女兒一起做的一次實驗，是要證明蜜蜂是否具有______的能力，體現(xiàn)了他_______________的科學(xué)態(tài)度和_______________作風(fēng)。3.《花鐘》一文按照_______________________的思路，說明了植物開花的時間與以及昆蟲活動的時間有著密切的關(guān)系。25.課文綜合回顧。1．《大青樹下的小學(xué)》按照時間順序，描寫了一所邊疆的民族小學(xué)的學(xué)生上學(xué)路上、________、_________、下課的情景。2．《不懂就要問》講的是________________小時候不怕挨打，大膽向老師提問的故事3．《所見》一詩中，描寫牧童捕蟬情態(tài)的詩句是“________________，______________”。閱讀理解26.快樂閱讀，輕松答題。去年的樹

一棵樹____它和一只小鳥是非常好的好朋友____小鳥整天在這棵樹上唱歌____樹整天________（傾聽

聆聽）小鳥的歌唱____可是____寒冷的冬天已經(jīng)臨近____小鳥不得不與樹分別了

樹對小鳥說：“再見了。明年請你再回來，讓我聽你的歌聲吧。”“好啊，你等著我吧。”小鳥說著，向南方飛去。春天回來了，田野和森林里的冰雪________（融化

溶化）了。小鳥又飛回它的好朋友——去年的那棵樹身邊來了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的樹不見了，只有樹樁留在那里。“這里的樹到哪里去了？”小鳥問樹樁。樹樁說：“伐木人用斧頭把它砍倒，然后運到了山谷那兒。”

于是，小鳥向山谷的方向飛去。山谷那兒有一座很大的工廠，里面發(fā)出“吱嘎吱嘎”的鋸木頭的聲音。小鳥落在工廠的大門上，問道：“大門先生，你知道我的好朋友——樹怎么樣了嗎？”門回答說：“是樹嗎？它在工廠里被鋸成小木棍，做成火柴，賣到了那邊的村子里。”

于是，小鳥又向村子的方向飛去。油燈的旁邊有一個小女孩。小鳥問她：“請問，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩告訴小鳥：“火柴燒沒了，可是，它點燃的油燈還在燃燒著。”

小鳥注視著油燈的火苗，然后為火苗唱起了去年那支歌。火苗________（微微地

輕輕地）搖晃著，似乎心里十分高興。

唱完那支歌，小鳥又盯著火苗看了一陣，然后飛走了。1．選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。2．給第一自然段加上標點。3．去年的樹怎么了？小鳥為了找它去了哪些地方？___________________________________4．小鳥為什么要給火苗唱歌？為什么要給火苗唱去年的那支歌？臨飛走時為什么要盯著火苗看？____________________________________27.閱讀短文，回答問題。小麻雀學(xué)飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行（xíngháng）家，到處（chǔchù）打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學(xué)校”。小麻雀學(xué)習(xí)不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習(xí)飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。期末考試，小鷹們都（dūdōu）飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教（jiàojiāo）得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練，老師教得好，又有什么用呢？”1．從括號內(nèi)選一個正確的音節(jié)劃上橫線。2．從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子畫上“____”。3．麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學(xué)校”的原因是什么？目的又是什么？_______________________4．“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？________________________5．讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？_____________________28.閱讀下文，回答問題。在牛肚子里旅行(節(jié)選)青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。“當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。”“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了，它咬住牙不讓自己失去知覺。1．讀劃線句子的意思是：只要不進入________，就__________________。2．從選文中找出青頭鼓勵紅頭的話：_____________________________。3．紅頭聽了青頭的話，它怎樣做？______________________。29.閱讀下文，回答問題。一只海鳩（jiūjiǔ）媽媽坑坑洼洼的巖脊一側(cè)棲息著成百上千只海鳩，我們躡手躡腳地企圖靠近它們的領(lǐng)地，很快就被警惕性頗高的海鳩識破了。“呼啦啦”一聲響，一大片海鳩飛了起來。在巖石的邊際有一只海鳩，它的喙（yuánhuì）緊張地半張著，灰褐色的眼里充滿了恐慌，繃緊的身體上一對翅膀已向外張開，擺出了隨時準備飛離的架勢。在一只拱起的翅膀下露出了一對移動著的黑色小爪子。這只海鳩媽媽面對著兩個龐然大物步步逼近它們的巢穴,卻不愿放棄自己的孩子。我不禁產(chǎn)生了一種敬佩之情。我匍匐（púfúpǔfú）向前，手指離它只有3英寸距離了。它的整個身體都在顫抖，眼睛里流露出絕望的光。它扭頭看向身后的懸崖，看得出內(nèi)心激烈地掙扎著，只要輕輕一拍翅，就會有逃生的希望。我停下來，靜待著它的行動，可很快它就將頭扭回，用長長尖尖的喙與我對峙。我伸出手,一個指頭、兩個指頭、一只手,最后我用雙手慢慢地捧住這個“偉大的母親”。它那顫抖不停的身體在我輕柔的撫摸中逐漸地平息了下來。這種長期生活在海邊懸?guī)r上遠離人類的野生鳥類，此刻竟能安詳?shù)卦谖业氖种信ぶ哪X袋放松地左右環(huán)顧了，只是它的翅膀依然緊緊地攏著,護著下面藏著的一個蛋和兩只幼仔。當(dāng)我和同伴準備離去的時候,一大群海鳩在我們頭頂?shù)纳峡諝g快地鳴叫著,仿佛在慶祝它們的轉(zhuǎn)危為安。我默默地望著它們的身影,腦子里浮現(xiàn)出那只海鳩的樣子。事實上,我們并沒能俘獲它,它已用強烈的母愛將我們俘虜了。1．給加點字選擇正確的讀音。2．聯(lián)系上下文理解詞語。躡手躡腳——__________對峙——___________3．請你用一句話概括短文講了一件什么事？___________________________4．海鳩媽媽為什么不離開巖石？____________________________5．海鳩媽媽開始的表現(xiàn)是_________，當(dāng)“我”靠近它時，它________，最后________。海鳩媽媽出現(xiàn)這種變化是因為__________。6．說說你對文中畫線句子的理解。①作者為什么沒有“俘獲它”？______________________②“它已用強烈的母愛將我們俘虜了”表達了作者什么情感？___________________30.閱讀下文，回答問題。花的授粉

花有雌雄兩種花蕊。花要結(jié)果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。

有些花的雌蕊得不著花粉，就白開一場，沒有結(jié)果就凋殘枯死了。

有些花的雄蕊的花粉，是自動地落到本花的雌蕊上。可是有些花卻要靠外界的力量做媒介，把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說是這樣結(jié)成果實種子，要比較強健些呢。所以多數(shù)花為了要得著強健的后代，使種族興盛，都找媒人給自己做媒傳遞花粉。

花所請的媒人，有風(fēng)，有水，有昆蟲。大概請昆蟲做媒的花最多。在昆蟲媒人當(dāng)中，頂頂受花歡迎、有名氣的，是蜂、蝶、蛾三大望族。

花很懂得蟲情世故，它知道昆蟲決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮，才請得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜，作為酬謝媒人的筵席。花恐怕昆蟲不知道它有花蜜，還用了心計，裝上艷麗的花冠，散出芬芳的香氣，利用莢色芳香來招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌、裝霓虹燈招引顧客有些相像。

昆蟲來到花里，就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時候，昆蟲還帶上一身花粉，就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上，完成它的使命。1．花朵怎樣才能結(jié)成比較強健的果實種子？說法最準確的是（

）A．自動落粉

B．靠外界的力量傳粉

C．請昆蟲傳粉2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。花朵可以找________、________、________等幫助傳粉，其中本文重點介紹的媒介是________。3．畫線句子中的“大概”一詞可以去掉嗎？說法正確的是（

）A．可以去掉，顯得啰唆B．不可以去掉，因為作者也不知道詳情C．不可以去掉，因為下面的內(nèi)容只是作者的推測，顯示了語言的準確性4．短文把昆蟲比成了________，這樣寫的好處是________。5．花朵為了讓昆蟲傳粉，做了哪些努力？______________________________________________________。寫作31.習(xí)作展示。題目：我有一個好提示：①將題目補充完整，如：媽媽、老師、朋友等。②寫出好在哪里。③句子通順，有真情實感，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。你平時喜歡玩什么？有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。寫的時候注意正確使用標點符號。1．寫作之前為自己的習(xí)作定一個題目。2．語句通順，將內(nèi)容寫具體些。3．書寫工整，不寫錯別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。題目：美麗的美麗的景物能夠陶冶情操，愉悅心情。我們的祖國有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，你到過哪里呢？那里什么地方最吸引你，讓你流連忘返？快來給大家介紹一下吧！寫作時，可以用上你學(xué)過的好詞佳句。先把題目補充完整，再寫一篇不少于300字的習(xí)作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。蘑菇傘店第一場春雨過后，草綠了，路滑了，出門旅行也不方便了。聰明的小白兔在森林里開了一家傘店，專門賣森林特產(chǎn)——蘑菇傘。會有哪些小動物來買傘呢？又會發(fā)生什么樣有趣的故事呢？請你展開想象，接著往下編故事要求：語句通順，分段時注意格式，能正確使用標點符號。書寫端正，300字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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