第一節認識電路第十一章電路、電流和電壓知識點電路的組成知1－講1觀察：如圖1所示的是小燈泡亮起來的連接。知1－講分析思考由圖可知，用電器正常工作時，在電源和用電器之外，還必須有什么元件？分析結果必須有連接電源和用電器的導線，必須有控制用電器是否工作的開關。知1－講1.電路用導線把電源、用電器、開關等元件連接組成的電流路徑。知1－講2.電路元件及其作用元件示例作用電源干電池、蓄電池提供電能用電器燈泡、電風扇、電熱水器將電能轉化為其他形式的能開關單刀單擲開關、單刀雙擲開關控制電路的斷開或連通導線銅導線、鋁導線輸送電能知1－講3.用電器和電源的比較名稱特征能量轉化電源持續供電的裝置其他形式的能轉化為電能用電器用電工作的裝置電能轉化為我們所需要的能知1－講深度思考蓄電池能供電又能對它充電，蓄電池的能量是如何轉化的？深度理解蓄電池充電時，電能轉化為化學能，屬于用電器；蓄電池供電時，化學能轉化為電能，屬于電源。知1－練例1如圖2所示是一輛“鹽水動力”玩具車，車身上方固定了一個塑料杯，塑料杯壁內側有一片鎂片和一片碳片，當向杯中倒入鹽水，使鎂片和碳片都浸入鹽水時，小車就能緩緩向前運動。插入鎂片和碳片的鹽水杯相當于電路中的(

)A.電源 B.導線C.用電器 D.開關知1－練解題秘方：根據實際裝置的作用判斷。解析：當向杯中倒入鹽水，使鎂片和碳片都浸入鹽水時，小車就能緩緩向前運動，說明插入鎂片和碳片的鹽水杯給小車提供了電能，在電路中相當于電源，故A正確。答案：A知1－練1.[中考·自貢]用充電寶給手機充電時，充電寶相當于電路中的(

)A.開關 B.電源C.用電器 D.導線B知2－講知識點通路、斷路和短路21.電路的狀態狀態通路斷路(開路)短路電路知2－講續表狀態通路斷路(開路)短路定義處處連通的電路開關或導線斷開，或者導線沒有連接好，即電路在某處斷開不經過用電器，直接用導線把電源兩極連接起來的電路特點電路中有電流，用電器工作電路中無電流，用電器不工作用電器不工作，可能會燒壞電源和導線知2－講知識總結斷路的幾種情形：開關斷開、導線中某處斷開、用電器內部斷開等。技巧點撥連接電路事先要把開關斷開，可防止短路造成電路損壞，可以多一次檢查機會。知2－講2.短路的類型電源短路用電器短路導線不經過用電器而直接跟電源兩極連接的電路某一用電器兩端被導線直接相連，電路中其他用電器可以工作會造成電路損壞，要嚴禁該用電器短路，一般不會造成電路損壞知2－講方法技巧電路故障的判斷知2－練[鹽城模擬]如圖3所示的電路處于______(填“通路”“斷路”或“短路”)狀態，會造成_____(填“電源”或“燈泡”)損壞，要使其成為正確的電路，只需要拆掉圖中標注的_____號導線。例2解題秘方：根據電路狀態的幾種類型解答。短路電源②知2－練解析：由圖可知，電流從電源正極出來，經過導線②、開關和導線④流回負極，電流沒有經過燈泡，所以電源短路，電流非常大，容易損壞電源。撤掉導線②，則電路恢復為正常的電路。知2－練2.某同學參加興趣小組活動時，連成了如圖所示的電路，那么當S1和S2都閉合時，發光的燈泡是______，當S1斷開、S2閉合時，發光的燈泡是________。L2L1和L2知3－講知識點電路圖31.定義常用規定的符號表示電路中的元件，把這些符號用代表導線的線段連接起來，就可以表示由實物組成的電路，這種圖就叫作電路圖。知3－講2.常用的電路元件及其符號電路元件燈泡干電池開關電鈴電動機符號電路元件交叉不連接的導線交叉連接的導線T形連接的導線符號長豎線表示正極、短豎線表示負極。黑圓點不能漏掉。知3－講3.電路圖的作用與特點(1)電路圖是用來表示實際電路連接方式的。(2)由于電路圖用的是各元件符號來表示電路的連接方式，其特點是便于畫，便于識圖。知3－講4.畫電路圖的要點(1)連線時應橫平豎直，一般呈方形；(2)各元件符號不要畫在拐角處；(3)線路要連接到位，中間不能有斷點；(4)電路圖中各元件符號的位置必須和實物電路的位置一致。知3－講特別提醒1.對電路圖應做到“三會”：(1)根據實物電路會畫電路圖；(2)根據電路圖會連接實物電路；(3)根據電路工作情況的描述會畫電路圖或連接實物電路。2.在實物電路的連接中，則要注意：(1)導線一定要連接到元件的接線柱上；(2)導線不能交叉。知3－練請按照如圖4所示的實物電路畫出電路圖。例3知3－練解題秘方：先用規定的符號替換實物電路中的實物，再用導線將元件連接起來即可得到實物電路的電路圖—先替換后整理法。注意電路圖中