6.2測量物體的質量（備課作業）一．選擇題1．（2022春?濱海縣期中）下列物體能利用圖中的天平及配套器材直接測出質量的是（）A．一個大西瓜B．一粒芝麻C．一個一元硬幣 D．一瓶2L礦泉水2．（2022春?濱海縣期中）在“用天平測量物體質量”的實驗中，小雨用已調節好的天平稱小鐵塊質量。將小鐵塊輕輕放入左盤，往右盤加了一個20g的砝碼、一個10g的砝碼、一個5g的最小砝碼，發現指針偏向分度盤中央刻度線右邊一點，這時小雨應該（）A．把橫梁右端螺母向右旋出一些 B．把橫梁右端螺母向左旋進一些 C．繼續向天平右盤中添加5g的砝碼 D．把天平右盤中5g的砝碼取出，向右撥動游碼3．（2022春?徐州期末）用天平測量一只醫用外科口罩的質量，下列做法最合理的是（）A．把一只口罩反復折疊后，放在托盤上測量 B．把一只口罩放在托盤上，測量3次求平均值 C．把20只口罩放在托盤上，測出總質量，再除以20 D．把一只口罩和一個10g砝碼放在托盤上，測出總質量，再減去砝碼質量4．（2022春?東臺市期中）稱量質量為36g的物體時，往天平右盤內添加砝碼的正確順序應該為（）A．30g9gB．5g30gC．10g5g4g20g D．20g10g5g5．（2022?揚州）小明想用天平稱出20g水，先用正確的方法測出空燒杯的質量，如圖1所示，然后在右盤中增加20g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的水，指針位置如圖2所示。接下來的操作應該是（）A．向左調節平衡螺母 B．向左移動游碼 C．用滴管向燒杯中加水 D．用滴管從燒杯中取水6．（2022?常州模擬）某學生欲稱量5.3g氯化鈉，他在左邊托盤上放了5g砝碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右邊托盤上加氯化鈉直到天平平衡，這時托盤上氯化鈉的實際質量是（）A．5.3g B．4.7g C．4.0g D．5.6g（2022春?錫山區校級月考）天平調節平衡后，小明按如圖的方法來稱量物體的質量，小華立即對小明說：“你操作時犯了兩處錯誤”。小華所說的兩處錯是：和。（2021?濱湖區一模）如圖所示，小紅需要稱取5g的食鹽，準備在天平的托盤上墊放一小張紙，以防止食鹽腐蝕天平。方法①：先放紙再調平衡螺母至天平平衡，繼續稱量。方法②：先調平衡螺母至天平平衡，再放紙，繼續稱量。你認為最佳的方法是（選填①、②）。正確稱取5g食鹽的過程中，發現天平指針偏左，接下來需要進行的操作是。（2022?無錫模擬）小王同學在用天平測物體質量的實驗中，測得一個金屬塊的質量為86.6g，那么他在右盤中放入砝碼的規格及個數應是。（砝碼盒中最小的砝碼為5g）小明把天平放在水平臺上，將游碼撥到零刻度處后，指針靜止時出現圖甲的情形，此時應向調平衡螺母至天平橫梁平衡。由圖乙、丙可知燒杯中液體的質量是g。11.（2020春?玄武區校級月考）小明同學用托盤天平測物體質量的步驟如圖所示。請回答下面的問題。（1）小明的操作有兩處錯誤，指出操作中的錯誤。錯誤一：。錯誤二：。（2）實驗步驟的合理順序是。12.用天平測量物體質量的實驗中，若砝碼磨損了，稱量的結果比實際質量（大/小）。小明為測量老陳醋的密度設計了如下實驗步驟：①用天平測出空量筒的質量；②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積；③用天平測出量筒和醋的總質量。對上述實驗步驟所持的觀點應是A．所測出醋的體積一定不準確，不可取B．能測出醋的密度且步驟合理C．測出醋的密度值偏大，不可取D．易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡13.（2022春?東海縣期中）小明同學在測量一個雞蛋的質量前，無論如何也不能將天平調節平衡，指針向右偏，于是他向左盤放入質量為0.3g的紙片，天平就被調平了，在測量過程中，雞蛋放入左盤，再向右盤放入砝碼，調節游碼，此時天平再次平衡，則此雞蛋的實際質量是（）A．61.3g B．60.7g C．61g D．59.7g14.（2022春?新沂市校級月考）某同學用天平稱量物體質量，用了10g，5g和1g砝碼各一個，游碼放在0.1g處橫梁正好平衡；結果發現原來物體和砝碼的位置放反了，砝碼被放在左邊，而物體被放在了右邊，該同學打算從頭再做一遍，另一個同學說，這樣也可以，那么另一位同學所講的正確讀數為（）A．16.9 B．16.1 C．15.9 D．15（2022春?天寧區校級期中）在一次實驗中須用天平稱取10g細沙，要求在天平盤內墊一張適當大小的白紙，以下幾種稱量方案中最佳的一種是（）A．①調節天平平衡；②在左盤中放白紙，在右盤中加10g砝碼；③在紙上加細沙，小心地增減細沙使天平平衡 B．①在左盤中放白紙，并調節天平平衡；②在右盤中加10g砝碼；③在紙上加細沙，小心地增減細沙使天平平衡 C．①調節天平平衡；②在左盤中放白紙，并在紙上加細沙；③在右盤中加10g砝碼，小心地增減細沙使天平平衡 D．①調節天平平衡；②在右盤中放白紙，在左盤中加10g砝碼；③在紙上加細沙，小心地增減細沙使天平平衡16.（2022春?南京期中）用天平測完物體質量后，發現右盤盤底粘有一小塊橡皮泥。下列分析中正確的是A．橡皮泥無論是在什么時候粘上去的，測量結果都不準確 （）B．若橡皮泥在調橫梁水平后粘上去的，則測量結果是準確的 C．若橡皮泥是在調橫梁水平前粘上去的，則測量結果是準確的 D．若橡皮泥是在調橫梁水平前粘上去的，則測量結果偏小17.（2022春?姑蘇區校級期中）某同學需稱量20g水，在調節天平平衡時，未將游碼歸零，僅調節平衡螺母使天平平衡，則測量結果應是（）A．測量值大于真實值B．測量值小于真實值 C．測量值等于真實值 D．條件不足，不好判斷18.（2020春?東臺市期中）小紅同學要測量一蘋果的質量，測量方法如圖所示，則由圖中可以看出小紅同學在實驗過程中出現的主要錯誤是：（1）；（2）；（3）。（2020?江蘇模擬）天平的工作原理是，如圖所示，此時指針靜止在（填天平的結構名稱）的中線左側，接下來的操作是，使天平水平平衡。20.小明同學在用天平測物體質量的實驗中：（1）小明發現其他同學有如上情形，則A的錯誤是：，B的錯誤是（2）小明首先取來托盤天平放在上，把游碼移至左端零刻度線處，發現此時指針如下左甲圖所示，則下一步的操作是，使指針指在分度盤的中央。（3）放上物體稱物體質量時，發現指針又出現如下左甲圖所示的情況，他下一步操作應該，使指針指在分度盤的中央。（4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖所示，那么所測物體的質量是g；（5）粗心的小剛在實驗時，沒有對上圖C的天平進行調節，就按下面步驟進行了測量，①用天平測出空燒杯的質量②在燒杯中倒入一部分水，測出水和燒杯的總質量則測得水的質量（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）21.小明同學在用天平測物體質量的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發現如圖甲所示情況。（1）他應采取的措施是。（2）天平調節平衡后，小明按如圖乙所示的方法來稱量物體的質量，小華立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤。”小華所說的兩個錯誤是：①