Page126《小圣施威降大圣》教學設(shè)計【學習目標】1.查閱資料，了解《西游記》有關(guān)文學常識。2.默讀課文，復述孫悟空大戰(zhàn)二郎神的經(jīng)過。3.品嘗語言，感受古典名著的魅力?！緦W習重點】2、3【學習方法】默讀法、探討法【課時建議】2課時【學習過程】課前預習1.默讀課文，畫出不相識的字詞，借助字、詞典為其注音、釋義。略。2.將課后“讀一讀，寫一寫”中的字詞朗讀2遍，并為下面加點的字注音：掣（）鶿（）翎（）嗛（）淬（）青鷂（）鷺鷥（）鸛（）鱖魚（）魴魚（）攛（）花鴇（）木木樗樗（）蓼汀（）躘踵（）窗欞（）愕然（）擎（）哪吒（）幌（）提防（）參考答案：chè；cí；líng；xián；cuì；yào；lùsī；guàn；guì；fáng；cuān；bǎo；chū；liǎotīng；lǒngzhǒng；líng；è；qíng；nézhā；huǎng；dī。3.查閱資料，了解作家作品及本文背景資料。參考答案：吳承恩，字汝忠，號射陽山人，淮安府山陽縣人，明代杰出的小說家，代表作品《西游記》是中國古典四大名著之一，主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。本文節(jié)選自《西游記》第六回，原標題為“觀音赴會問緣由，小圣施威降大圣”。前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴覓得水簾洞被群猴擁護為王。數(shù)年后，石猴拜菩提老祖為師，獲名孫悟空，學得長生之道、七十二般改變及筋斗云，又向龍王討得金箍棒，后大鬧天宮。玉帝令托塔李天王率天兵天將去捉拿悟空，悟空兩度戰(zhàn)勝眾天神。于是，觀音舉薦小圣二郎神擒拿孫悟空，本課故事即從這里起先。課堂學習一、預習反饋4.將課后“讀一讀，寫一寫”中字詞齊讀2遍，矯正課前預習2的讀音。5.介紹作家作品及本文的有關(guān)背景學問。二、默讀課文，把握內(nèi)容6.你從課文標題“小圣施威降大圣”中獲得了哪些信息？參考答案：課文標題點明白人物、事務及故事的主要內(nèi)容。7.課文標題中的“小圣”和“大圣”各指的是誰？關(guān)于“小圣”，你還知道他的哪些故事？參考答案：“小圣”即二郎神楊戩；“大圣”即孫悟空。二郞神，天庭大將，玉帝外甥，玉鼎真人的大弟子，改變無窮，神通廣闊，肉身成圣；早年劈桃山救母，視天界兵將如無物，受封清源妙道真君。8.請用簡練的語言復述孫悟空與二郎神打斗的經(jīng)過。參考答案：略。三、精讀課文，體會妙處9.想一想：課文中的哪些情節(jié)給你留下了深刻的印象？為什么？示例：大圣變作鶿老的情節(jié)最吸引人，它寫出了大圣逃跑躲避的速度之快，顯示了作者豐富的想象力，這個情節(jié)給我留下了深刻的印象。參考答案示例1：大圣被追得一天無路，入地無門，變了個土地廟的情節(jié)給我留下了深刻的印象。特殊是大圣的尾巴變作一根旗桿，讓人忍俊不禁，我覺得這是文章中最精彩的情節(jié)。示例2：大圣變作二郞神的情節(jié)寫出了猴性的戲謔，在驚慌的斗法過程中使故事情節(jié)得以舒緩，讓人記憶深刻。10.“大圣慌了手腳，就把金箍棒捏著繡花針，藏在耳內(nèi)，搖身一變，變做個麻雀兒，飛在樹梢頭釘住?！本渲心男﹦釉~用得好？為什么？參考答案：“捏”、“藏”、“變”、“飛”、“釘”等一系列動詞，生動形象地寫出了孫悟空的見機行事和神通廣闊。11.“那六兄弟，慌驚慌張，前后尋找不見，一齊叫賣道‘走了這猴精也，走了這猴精也！’”，這句話寫“六兄弟”的“慌驚慌張”對刻畫孫大圣有什么作用？參考答案：用六兄弟的慌驚慌張來反襯孫大圣的鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜。12.“卻說那大圣已至灌江口，搖身一變，變作二郎爺爺?shù)哪樱聪略祁^，徑入廟里，鬼判不能相認，一個個磕頭迎接。他坐中間，點查香火：見李虎拜還的三牲，張龍許下的保福，趙甲求子的文書，錢丙告病的良愿?！边@幾句話在語言上有什么特點？它們刻畫出了一個怎樣的大圣形象？參考答案：這幾句話語言幽默詼諧，既寫出了猴性的戲謔，又刻畫出了一個機敏可愛的大圣形象。四、暢所欲言，拓展延長13.孫悟空的每一次改變，二郎神都能立刻找到制伏他的方法。作者為什么不寫孫悟空干脆變成一個最厲害的？在別的作品中，你有沒有看過類似的寫法？參考答案：俗話說：“文似看山不喜平。”假如寫孫悟空干脆變成一個最厲害的，就會使得文章平鋪直敘，味同嚼蠟，無法吸引讀者，且文章的曲折性就沒有了。在《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中，作者寫魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的過程的寫法與本文相像。作者沒有寫魯提轄一拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，而是具體描寫魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的過程。14.本文主要刻畫了“大圣”和“真君”兩個人物形象，請問：你喜愛文中的哪個人物？為什么？參考答案：示例1：喜愛大圣，因為他神通廣闊，敢于抗拒，機敏、堅毅、英勇、無畏。示例2：喜愛真君，因為他本事高強，總能識破大圣的各種改變，是一個神通廣闊的神。15.學了本文，你從中獲得了哪些有益的啟示？參考答案示例一：遇到困難時，要有堅毅的品質(zhì)和無畏的精神。只要堅持過，奮斗過，不論結(jié)果如何，我們都無怨無悔。示例二：解決問題時，我