蘇州市2024-2025學年第二學期八年級物理期中模擬測試卷（五）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________測試范圍：八年級下冊（第六章--第八章）單選題（每題2分，共24分）1．老師把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩中的空氣，聽到鬧鐘的聲音逐漸減小。此過程中，玻璃罩內剩余的空氣（）A．質量不變 B．密度不變C．體積變小 D．密度變小2．將5個相同的甲球和4個相同的乙球，按圖10擺放在已調平的天平上，天平依舊平衡。已知甲球和乙球的體積相同，則（

）A． B． C． D．3．2024年11月25日，神州十九號宇航員太空拆快遞、做實驗。空間站處于“微重力”環境，飛船艙內的東西，如果不用帶子固定都會飄浮不定。若航天員在飛船艙內進行體能鍛煉，下列活動可進行的是（）A．舉啞鈴 B．做俯臥撐 C．引體向上 D．拉彈簧4．12月28日，2024全明星足球賽將在臨沂奧體公園體育館激情開賽。下列與踢球有關的說法正確的是（）A．運動員用力踢球，腳感覺有些疼，說明球給腳的力比腳給球的力大B．運動員頭球攻門，使球的運動狀態發生了改變C．運動員踢出的足球在空中飛行時，受到重力和腳的踢力的作用D．只要腳對球施加的力大小相同、方向相同，其作用效果一定相同5．如圖所示為撐桿跳高運動員在比賽時的情景，以下分析正確的是（

）A．人受到的重力和彈力的施力物體不同B．人對撐桿的壓力，作用點在人的手上C．人受到的重力改變了捧竿的形狀D．人受到重力的同時還受到彈力，說明力作用是相互的第5題第6題6．如圖所示的飛天科幻畫作品展示了火箭升空的畫面．若在發射現場，關于火箭升空的過程，下列說法正確的是（

）A．利用了力的作用是相互的 B．火箭及燃料質量保持不變C．火箭不再受到重力的作用 D．火箭始終做勻速直線運動7．圖是一款展廳講解機器人。啟動后，它可以按照既定的路線勻速前進，并在參觀者靠近時主動提供語音講解。下列說法正確的是（）A．機器人在水平地面上靜止時，地面對它的支持力和它對地面的壓力是一對平衡力B．機器人沿直線勻速行駛時，它所受的牽引力和阻力是一對相互作用力C．機器人在前進過程中緊急制動時，會因其具有慣性而向前傾D．機器人啟動后，速度增大時，慣性也增大第7題第9題第10題第11題8．2024年8月1日，在巴黎奧運會男子100米自由泳決賽中，19歲的潘展樂游出46秒40的好成績，以打破世界紀錄的方式贏得冠軍。下列說法正確的是（

）A．運動員在池水中前進時不受重力的作用B．運動員折返后不劃水仍前進是受到慣性C．加速沖刺階段運動員受到平衡力的作用D．游泳時以泳池為參照物運動員是運動的9．如圖，現將一個長方體包裹放在甲圖有臺階的電梯的一節臺階上，另一個相同長方體包裹放在乙圖平面式電梯的平面上，兩包裹放置方式相同，且都隨電梯的上升而運動，則下列說法正確的是（）A．在甲圖中，包裹相對于自己處在的臺階的前一個臺階是運動的B．在甲圖中，包裹受到的重力與電梯臺階受到的壓力是一對相互作用力C．在乙圖中，包裹受到的重力與臺階給包裹的支持力是平衡力D．在乙圖中，若包裹受到的力全部消失，則包裹沿電梯運行方向勻速運動10．2023年在杭州舉辦了亞運會，蹦床比賽深受國人喜愛，中國運動員包攬了該項目男女子全部的金牌。下列說法正確的是（）A．在運動員離開蹦床之后，運動員的運動狀態不再發生變化B．在C點時，運動員對蹦床的作用力大于蹦床對運動員的作用力C．在C點時，運動員對蹦床的作用力使得蹦床發生形變D．從O點到C點運動員所受的重力先不變后變小11．小明發現好多藥瓶瓶蓋的側面都有密集的豎條紋，如圖所示，這是為了（）A．堅固耐用 B．增大瓶蓋的粗糙程度，便于旋開和旋緊瓶蓋C．美觀 D．節約材料12．在“用托盤天平測量物體質量”的實驗中，小明將被稱量的物體和砝碼放錯了位置。若天平平衡時，左盤放有100g砝碼1個和20g的砝碼2個，游碼所對應的刻度值是3g，則物體的實際質量為（

）A． B． C． D．二、填空題（每空1分，共22分）13．小白同學將一個空的塑料瓶裝滿水，擰緊瓶蓋后放到冰箱的冷凍室里，一天后取出，他發現塑料瓶鼓起來，則水變成冰后，質量，體積，密度。（均選填“變大”“變小”或“不變”）14．小明想測量一下家里自己榨的芝麻香油的密度，小明找到質量為0.46kg的芝麻香油，測出它的體積為，則該芝麻香油的密度是，當芝麻香油用掉一半時，它的密度是（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15．質量為0.5kg的籃球所受的重力是N。將籃球豎直向上拋出，在運動過程中，其重力大小（選填“變大”“變小”或“不變”）。（g取）16．建筑工人經常用如圖所示的水平儀檢查所砌的墻面是否水平。水平儀液體中的空氣泡居中表示墻面（選填“水平”或“傾斜”）；若空氣泡在B端，則表示B端的墻面偏（選填“高”或“低”）。17．如圖所示，小明在測量滑動摩擦力大小時，將物塊A置于水平木板上，用彈簧測力計水平向右拉物塊A，使其始終沿著木板做勻速直線運動，經過區域1和區域2時，彈簧測力計的示數分別為1.2N和1.8N，據此可以判斷木板上（選填“區域1”或“區域2”）的粗糙程度更大。18．如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板，在跳板彈起的過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的發生改變。運動員離開跳板后，仍會向上運動是由于運動員具有。19．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖像分別如乙、丙所示，由圖像可知，當t=1s時，物體受到的摩擦力是N，物體在1s處于（“靜止”、“加速”、“勻速”）狀態，當t=3s時，物體受到的外力大小為N，物體受到的摩擦力是N。20．如圖所示，兩個輕質彈簧測力計C和D的一端分別與木塊A和B相連，另一端固定在鐵架臺上。整個裝置靜止在水平桌面上。若C的示數為7N，D的示數為5N。則砝碼受到的摩擦力為N；桌面對B的摩擦力為N。21．小君用500N的力拉放在水平地面上的木箱沒有拉動，此時木箱與地面之間的摩擦力為N。當爸爸幫忙推一下放手之后，小君發現木箱能勻速拉動了，且用的力變為480N，此時木箱與地面間的摩擦力為N。22．因生產需要，某工廠希要一種密度為0.9g/cm3的液體。現有甲、乙兩桶液體，其質量和體積關系，如圖所示。(1)甲、乙兩桶液體中，密度較大的是液體；若從該桶中取出部分液體，則桶內液體的密度（選填“增大”、“減小”或“不變”）：(2)要混合成密度為0.9g/cm3的液體，若混合前后各液體體積保持不變，則所取甲、乙兩種液體的質量之比是。三、作圖題（每題6分，共12分）23．如圖所示，物塊靜止在斜面上，請作出物體受到的所有力的示意圖（請用2B鉛筆和直尺作圖）24．如圖所示是運動員用網球拍擊球時的情景，請畫出此時網球所受重力的示意圖。四、實驗題（每空1分，共20分）25．小明用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水進行了如下的實驗操作：(1)把天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺零刻度線處，發現指針如圖甲所示，此時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節，使橫梁平衡；(2)用調節好的天平稱小礦石的質量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，小礦石的質量是g；(3)如圖丙所示，然后用一細棉線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，石塊的體積是mL；則小石塊的密度為kg/m3。26．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗。(1)實驗要求用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做直線運動；(2)比較甲、乙兩次實驗是為了探究滑動摩擦力大小與的關系；(3)小明想繼續探究“滑動摩擦力大小是否與接觸面積有關”，如圖丁所示，他將木塊沿豎直方向截去一半后，與甲圖實驗比較發現彈簧測力計示數變小了。你認為他的探究過程中存在的問題是：。27．在“探究重力的大小跟質量的關系”的實驗中，實驗小組的同學測量了相關數據并記錄在表中．實驗次數123456…質量m/g40100160200240300…重力G/N0.41.4▲2.02.43.0…(1)測量前，要使彈簧測力計在方向上檢查其指針是否指在零刻度線上；(2)第3次測量的彈簧測力計指針指示位置如圖甲所示，表中空缺的實驗數據“▲”是N；(3)根據數據得到如圖乙所示的對應點，請在圖乙中畫出物體所受重力的大小與其質量大小的關系圖像。(4)結論：物體所受重力的大小跟物體的質量成。28．用圖甲所示裝置“探究二力平衡條件”的實驗，在細線的兩端掛上等質量的鉤碼，卡片保持靜止。(1)實驗中，，故卡片的重力可以忽略不計；(2)實驗過程中，小明在右側加掛一個鉤碼，發現卡片向右加速運動，說明相互平衡的兩個力必須；(3)如圖乙所示，將卡片下拉一定距離，松手后發現卡片又恢復圖甲狀態，此操作（選填“能”或“不能”）得到“相互平衡的兩個力必須作用在同一條直線上”這一結論；(4)如圖丙所示，小明把兩根細線都掛到左支架的滑輪上，松手后小卡片做加速運動。由此得出：相互平衡的兩個力的方向必須相反。同組同學認為小明的實驗過程不充分，因為。29．某物理興趣小組想測量某種飲料的密度。(1)把天平放在水平臺上，游碼調至左端零刻度線處，此時天平的指針位置如圖甲所示，這時應向（選填“左”“右”）調節平衡螺母，使天平水平平衡。(2)測量過程如下：①如圖乙所示，用天平測出燒杯的質量為g；②將飲料倒入量筒中，測出其體積為20cm3；③將飲料倒入燒杯中，用天平測出飲料和燒杯的總質量為52.4g；④算出飲料的密度為g/cm3；上述實驗步驟所測出的飲料密度會比實際密度。(3)如圖丙找來兩個相同的燒杯，分別裝入體積都為V的水和上述飲料，再用調好的天平但不用砝碼的情況下，小明也測量出了飲料的密度（水的密度為ρ水）。步驟如下：①將裝有飲料的燒杯放在天平的左盤，裝有水的燒杯放在右盤；②調節標尺上的游碼使天平平衡，讀出游碼對應的刻度值為m0；③飲料密度的表達式為ρ飲料=。（用題目中給出的物理量符號表示）五、計算題（30題12分，31題10分）30．小華想測量媽媽自制鹽水的密度，他找來一只空瓶，測得其質量為300g。當裝滿水時，測得其總質量為1100g，倒掉水擦干再裝滿自制鹽水，總質量為1140g。（ρ水=1g/cm3）求：(1)瓶中裝滿水時，瓶中水的體積；(2)瓶中所裝自制鹽水的密度；(3)若想利用這一滿瓶鹽水配制密度為1.04g/cm3的鹽水，需要加水還是加鹽？需要加多少克？（ρ鹽=2.6g/cm3，設混合后的總體積等于原先鹽水和所加物質的體積之和）31．月面巡視探測器（月球車）是集工程和智能機器人為一體的復雜航天器。它具備地一月遙控能力，有獨立驅動的六輪搖臂式行走系統，高1.5m，質量為120kg。登月前，在水平地面上進行測試，月球車直線行駛90m用時30min。已知在地球上的物體受到的重力為在月球上時受到重力的6倍。求：(1)測試時，月球車行駛的平均速度；(2)登月后，月球車在月球上的質量；(3)月球車被送到月球上時的重力。參考答案題號12345678910答案DBDBAACDDC題號1112答案BA1．D【詳解】逐漸抽出玻璃罩中的空氣，這時罩內剩余空氣的質量減小，體積不變，根據可知，密度減小。故選D。2．B【詳解】AB．圖中3個甲球的質量加上1個乙球的質量等于2個甲球的質量加上3個乙球的質量，即，因此可得，因此1個甲球與1個乙球的質量之比為，故B符合題意，A不符合題意；CD．由于甲球與乙球的體積相同，由可知，，故CD錯誤。故選B。3．D【詳解】A．舉啞鈴通過克服啞鈴的重力來鍛煉身體，失重狀態下無法實現，故A不符合題意；B．做俯臥撐通過克服自身的體重來鍛煉身體，失重狀態下無法實現鍛煉身體，故B不符合題意；C．做引體向上通過克服自身重力來鍛煉身體，失重狀態下無法實現鍛煉身體，故C不符合題意；D．用彈簧拉力器健身，是靠拉動彈簧來鍛煉身體，彈力與是否失重無關，能夠實現，故D符合題意。故選D。4．B【詳解】A．運動員用力踢球，腳感覺有些疼，是因為力的作用是相互的，球給腳的力與腳給球的力大小相同，故A錯誤；B．運動員頭球攻門，足球受到力的作用，速度大小、運動方向發生變化，使球的運動狀態發生了改變，故B正確；C．踢出去的球在空中運動的過程中不再受到腳對球的作用力，只受到重力和空氣阻力，故C錯誤；D．力的大小、方向和作用點都影響力的作用效果，所以，腳對球施加的力大小和方向相同時，其作用效果不一定相同，故D錯誤。故選B。5．A【詳解】A．人受到重力的施力物體是地球，人受到彈力的施力物體是撐桿，所以人受到的重力和彈力的施力物體不同，故A正確；B．人對撐桿的壓力，受力物體是撐桿，所以作用點在撐桿上，故B錯誤；C．人對撐桿的壓力改變了撐桿的形狀，而不是人受到的重力，故C錯誤；D．人受到的重力和受到的彈力不是一對相互作用力，不能說明力的作用是相互的，故D錯誤。故選A。6．A【詳解】A．力的作用是相互的。火箭向下噴射高溫高壓的燃氣，燃氣對火箭產生一個向上的反作用力，從而推動火箭升空。故A正確；B．在火箭升空過程中，隨著燃料的消耗，火箭及燃料的總質量在不斷減少。故B錯誤；C．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，地球附近的物體都受到重力的作用。火箭在升空過程中，仍受到重力的作用。故C錯誤；D．火箭在升空過程中，由于燃料的燃燒和噴射，產生的推力使其速度不斷變化。故D錯誤。故選A。7．C【詳解】A．機器人在水平地面上靜止時，地面對它的支持力和它對地面的壓力是一對相互作用力，故A錯誤；B．機器人沿直線勻速行駛時，它所受的牽引力和阻力是一對平衡力，故B錯誤；C．機器人在前進過程中緊急制動時，會因其具有慣性而保持向前運動的狀態，故會向前傾，故C正確；D．慣性只與質量有關，質量越大慣性越大，故D錯誤。故選C。8．D【詳解】A．地球周圍的一切物體都會受到重力作用，則運動員在池水中前進時受重力的作用，故A錯誤；B．運動員折返后不劃水仍前進是由于運動員具有慣性，會保持原來的運動狀態，慣性不是力，不能說受到慣性，故B錯誤；C．運動員加速沖刺時，速度越來越大，運動狀態發生改變，所以受到非平衡力的作用，故C錯誤；D．游泳時，運動員與泳池之間有位置的變化，以泳池為參照物運動員是運動的，故D正確。故選D。9．D【詳解】A．在甲圖中，包裹相對于自己處在的臺階的前一個臺階的位置沒有改變，故包裹相對于自己處在的臺階的前一個臺階是靜止的，故A錯誤；B．在甲圖中，包裹受到的重力與電梯臺階受到的壓力方向相同，不是一對相互作用力，故B錯誤；C．在乙圖中，包裹受到的重力豎直向下，臺階給包裹的支持力垂直于接觸面向上，兩個力沒有作用在同一直線上，不是平衡力，故C錯誤；D．根據牛頓第一定律，一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。在乙圖中，包裹原本隨電梯一起運動，若包裹受到的力全部消失，包裹將保持原來的運動狀態，即沿電梯運行方向勻速運動，故D正確。故選D。10．C【詳解】A．在運動員離開蹦床之后，運動員受到重力和空氣阻力作用，受力不平衡，運動狀態不斷發生變化，故A錯誤；B．在C點時，由于力的作用是相互的，運動員對蹦床的作用力等于蹦床對運動員的作用力，故B錯誤；C．力可以改變物體的形狀，在C點時，運動員對蹦床的作用力使得蹦床發生形變，故C正確；D．從O點到C點運動員所受的重力始終不變，故D錯誤。故選C。11．B【詳解】瓶蓋上的豎條紋，增大了瓶蓋的粗糙程度，從而增大了瓶蓋與手之間的摩擦力，可以更方便地旋轉瓶蓋。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。12．A【詳解】根據題意可知，天平的左盤放砝碼，砝碼質量為100g+20g+20g=140g右盤放物體，游碼對應的刻度值為3g，天平使用時向右移動砝碼相當于往右盤加小砝碼，物體的質量加上3g等于砝碼的質量，所以物體的實際質量為m=140g-3g=137g故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。13．不變變大變小【詳解】[1]水變成冰后，質量不變，質量與狀態無關。[2]發現塑料瓶鼓起來，說明水變成冰，體積變大，將瓶子撐開。[3]水變成冰，質量不變，體積變大，由可知，其密度變小。14．不變【詳解】[1]香油的密度[2]密度是物質的一種特性，它不隨質量多少、體積大小、位置等因素的變化而變化，所以當芝麻香油用掉一半時，它的密度不變。15．5不變【詳解】[1]籃球所受的重力是[2]將籃球豎直向上拋出，在運動過程中，其質量m不變，在地球附近重力和質量的比值g也不變，故重力的大小不變。16．水平高【詳解】[1]水平儀的工作原理是利用液體中的氣泡來判斷物體是否水平。當墻面水平時，氣泡會位于水平儀的中心位置，因為此時液體表面是水平的，氣泡受到的重力均勻分布，因此會居中。[2]因為液體在重力作用下會流向較低的一側，而氣泡則會向較高的一側移動。因此，當氣泡在B端時，表明B端的墻面比另一側高。17．區域2【詳解】滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度有關，在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大，故經過區域1的摩擦力小于區域2時的摩擦力，據此可以判斷木板上，區域2的粗糙程度更大。18．運動狀態慣性【詳解】[1]運動員在跳板彈力的作用下，由靜止變為運動，運動狀態發生改變，因此跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的運動狀態發生改變。[2]運動員離開跳板后，由于運動員具有慣性，會保持原來的運動狀態，仍會向上運動。19．3靜止75【詳解】[1][2]物體在水平方向受水平的拉力F與摩擦力f作用，由圖丙知，物體在t=1s時靜止，處于平衡狀態，由圖乙知，在t=1s時物體受的拉力F=3N，根據二力平衡，摩擦力f=F=3N[3][4]由丙圖知，在4s~6s內，物體做勻速直線運動，處于平衡狀態，由乙圖知此時拉力，由平衡條件得，滑動摩擦力為在t=3s時，物體受到的外力大小為7N，此時物體做加速運動，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以滑動摩擦力不變，因此在t=3s時，物體受到的摩擦力為5N。20．02【詳解】[1]圖中，砝碼靜止在木塊A上，二者沒有相對運動的趨勢，沒有摩擦力，砝碼受到的摩擦力大小為0N。[2]整個裝置靜止在水平桌面上，靜止而受力平衡，故C的示數為7N，D的示數為5N，桌面對B的摩擦力大小f=7N-5N=2N21．500480【詳解】[1]當拉力為500N時，由于木箱處于靜止狀態，摩擦力與拉力是一對平衡力，故其大小相等，即[2]當在爸爸幫助后，木箱在水平地面上勻速運動，此時木箱受到的滑動摩擦力和此時的拉力是一對平衡力，大小相等，故22．(1)甲不變(2)1∶2【詳解】（1）[1]從圖像中選取相同體積的點，比如當體積V=5cm3時，甲的質量m甲=6g，乙的質量m乙=4g。由可知，在體積相同時，質量越大，密度越大，所以甲液體的密度較大。[2]密度是物質的一種特性，與物質的種類和狀態有關，與物體的質量和體積無關。所以從桶中取出部分液體，桶內液體的密度不變。（2）讀圖可得甲液體的密度乙液體密度若取甲液體質量m?、乙液體質量m?，則它們的體積分別為和。混合后總質量M=m?+m?，總體積，要使混合液密度為0.9g/cm3，即，解得23．【詳解】靜止在斜面上的物塊受到重力、摩擦力和支持力作用，過重心作豎直向下的重力，過重心作沿斜面向上的摩擦力，過重點作垂直于斜面向上的支持力。如圖所示：24．【詳解】重力的作用點在網球的重心上，方向豎直向下，以網球的重心為起點豎直向下畫一條帶有箭頭的線段，在箭頭的旁邊標明重力的符號G，如下圖所示：25．(1)左(2)62(3)203.1×103【詳解】（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺零刻度線處，由圖甲可知指針偏向分度盤右側，說明右側較重，此時應將平衡螺母向左y調節，使橫梁平衡。（2）由圖乙可知，標尺的分度值為0.2g，則小礦石的質量為m=50g+10g+2g=62g（3）[1]由圖丙可知，量筒的分度值為2mL，因此小礦石的體積為V=80mL-60mL=20mL=20cm3[2]根據密度的計算公式可得，小礦石的密度為26．(1)勻速(2)壓力大小(3)沒有控制壓力相同【詳解】（1）實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，根據二力平衡，物體在水平方向上受到平衡力的作用，目的是使滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。（2）比較甲、乙兩實驗可知，接觸面粗糙程度相同，乙實驗中的壓力較大，乙彈簧測力計示數較大；說明接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力就越大。（3）探究滑動摩擦力大小是否與接觸面積有關，保持壓力和接觸面的粗糙程度不變，改變接觸面積大小，他將木塊沿豎直方向截去一半后，改變接觸面積的同時也改變了壓力大小。27．(1)豎直(2)1.6(3)(4)正比【詳解】（1）使用彈簧測力計測量物體的重力時，要使彈簧測力計在豎直方向上檢查其指針是否指在零刻度線上，如果指針沒有指在零刻度線上，需要調零。（2）由圖甲可知，該測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數是1.6N。（3）根據描點法作圖，重力與質量的關系圖像如下圖所示：（4）根據圖像可知，圖像是一條過原點的傾斜直線，可得出結論為：物體所受重力的大小與物體的質量成正比。28．(1)鉤碼的重力遠大于卡片的重力(2)大小相等(3)不能(4)沒有改變兩個力的方向進行多次實驗，得到普遍規律【詳解】（1）實驗中所用鉤