山東省青島市即墨市重點名校2025屆初三下學(xué)期中考考前質(zhì)量檢測試題三（5月模擬）物理試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共30分）1．兩個定值電阻，甲標(biāo)有“16Ω，1.5A”乙標(biāo)有“22Ω，0.5A”．現(xiàn)把它們串聯(lián)起來，則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓是A．19V B．41V C．35V D．57V2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大B．“禁止鳴笛”是在聲音的傳播過程中減弱噪聲C．“聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的響度D．演奏弦樂器時，演奏者不斷變換手指在琴弦上的位置，這是在改變聲音的音調(diào)3．火車站并列停著兩列客車，突然，坐在甲車上的小明看到乙車正在后退．則下列判斷中一定錯誤的是A．甲車靜止不動，乙車正在后退B．甲乙兩車都在前進，且乙車運動的快C．甲車正在前進，乙車靜止不動D．甲車正在前進，乙車正在后退4．公共汽車上的一些設(shè)施和做法與物理原理相對應(yīng)，其中正確的一項是A．公交車上的移動電視——接收的是超聲波B．方向盤上裹著的皮套——用來減小摩擦C．轉(zhuǎn)彎時播放“汽車轉(zhuǎn)彎，請抓好扶手”—防止由于慣性對人體造成傷害D．公共汽車在后門上方安裝的攝像頭——利用凸透鏡成倒立放大的實像5．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體．下列說法正確的是A．液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙B．液體的密度：ρ甲=ρ乙C．容器對桌面的壓力：F甲＞F乙D．容器對桌面的壓強：p甲′＜p乙′6．為了響應(yīng)“低碳生活”，小明每天騎自行車上學(xué)，他看到路邊的風(fēng)景樹向后“飛過”，則他選擇的參照物是A．樹 B．地面 C．旁邊的樓房 D．自行車7．如圖所示，人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生了彎折，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是圖中的A． B． C． D．8．對下列四幅圖的表述正確的是A．圖甲中，閉合開關(guān)，小磁針靜止時N極指向右側(cè)B．圖乙中，閉合開關(guān)，滑動變阻器滑片P向右側(cè)滑動時，彈簧測力計的示數(shù)變小C．圖丙是發(fā)電機的工作原理圖D．圖丁中，當(dāng)導(dǎo)體在磁場里上下運動時，電流表指針會偏轉(zhuǎn)9．如圖是照相機的成像示意圖，下列說法中正確的是（）A．要在膠片上成縮小的像，物距必須大于2倍焦距B．所成的像是倒立、縮小的虛像C．要使膠片上的像變大，只把鏡頭后縮就可以D．照相機的鏡頭相當(dāng)于凹透鏡10．《村居》詞中“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫面，如圖所示．以下說法中正確的是A．放風(fēng)箏的兒童在奔跑中慣性會增大B．線對風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對線的拉力是一對相互作用力C．兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦D．越飛越高的風(fēng)箏相對于地面是靜止的二、多選題（本大題共3小題，共12分）11．如圖所示是小偉通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象，由圖可知（）A．凸透鏡的焦距是20cmB．凸透鏡的焦距是10cmC．當(dāng)物體靠近凸透鏡時，像離凸透鏡的距離變大D．當(dāng)物距為40cm時的成像特點可應(yīng)用于照相機12．電阻觸摸屏在筆記本電腦、手機等設(shè)備上已普遍使用，以豎直方向為例，觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路．電源電壓不變，當(dāng)觸摸點P沿觸摸屏向上移動時（相當(dāng)于使電壓表上端所連導(dǎo)線的P點沿觸摸屏向上移動），下列說法正確的是A．電壓表示數(shù)不變 B．電流表示數(shù)不變C．電壓表示數(shù)變大 D．觸摸屏電功率變小13．如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是A．司南能夠指南北是由于受到了地磁場的作用B．桔槔利用了杠桿原理C．正在發(fā)聲的編鐘一定在振動D．紫砂壺利用了流速快，壓強小的原理三、填空題（本大題共5小題，共10分）14．小明在家中用煤氣灶將初溫為20℃，質(zhì)量為2kg的一壺水加熱到80℃，這是通過______的方式使水的內(nèi)能______．如果煤氣完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收，則至少需要燃燒______kg的煤氣[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，煤氣的熱值為4.2×107J/kg]。15．測量工具的主要規(guī)格是量程和___________，它們是選擇儀器的重要依據(jù)；如圖，小車通過的路程為____________cm.16．列車上有出售食品的手推車。若貨物在車內(nèi)擺放均勻，當(dāng)前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，支點是______（寫出字母）；當(dāng)后輪遇到障礙物A時，售貨員向上提扶把，這時支點是______，手推車可以視為______力杠桿。17．將下圖中三種儀器的測量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫在下表相應(yīng)的空格中物塊的長度溫度計的示數(shù)電壓表的讀數(shù)__________________________________________18．通過水向一定方向流動就形成水流，引出電荷向一定的方向移動就形成電流，此時運用的科學(xué)方法是______；電流是看不見，摸不著的，通過觀察燈泡是否發(fā)光或電流表是否有示數(shù)來判斷是否有電流通過，此時運用的科學(xué)思維方法是______（“等量替代法”“類比法”“轉(zhuǎn)換法“”控制變量法”）。四、計算題（本大題共3小題，共29分）19．如圖所示，電源電壓恒為220V，R1和R2均為定值電阻，電阻R1的阻值為44Ω，只閉合開關(guān)S時，電路消耗的電功率P為440W，S、S1都閉合時電路消耗的電功率為P′。求：電阻R2的阻值；電功率P′。20．由圖示男孩打彈弓的情景，你能聯(lián)想到哪些物理知識？（至少寫出兩條）；．21．風(fēng)能是清潔環(huán)保的可再生能源，風(fēng)力發(fā)電日益受到人們的重視．如圖，某風(fēng)力發(fā)電機工作時，通過葉片旋轉(zhuǎn)面積的風(fēng)力的功率P風(fēng)＝3000v3（其中v為風(fēng)速）．若風(fēng)速10m/s，則發(fā)電機1h輸出的電能約960kW?h，求：（1）發(fā)電機的輸出功率；（2）發(fā)電機的發(fā)電效率．五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22．如圖，杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L1是力F1的力臂，請在圖中作出F2的力臂L2和力F1的示意圖．23．聲控開關(guān)在靜音時處于斷開狀態(tài)，在接收到一定響度的聲音時會自動閉合一段時間；某地下通道兩端的入口處各裝有一個聲控開關(guān)來控制同一盞電燈，為確保行人不管從那端進入，電燈都能接通電源發(fā)光；請用筆畫線代替導(dǎo)線，按題意要求將圖中的電路連接完整．（____）六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24．小明欲測量一只小燈泡的額定功率.器材如下:待測小燈泡(額定電壓為2.5V)、電源(電壓約6V左右)、電流表(0～0.6A、0～3A)、電壓表(0～3V、0～15V)、滑動變阻器（20Ω2A）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干.（1）如圖甲所示是小明開始時連接的電路，仔細觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線在原圖上畫出正確的接法.（_________）（2）正確操作后，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流為________A，小燈泡的額定功率為______W.（3）小明還想換一種方法測定該小燈泡的額定功率，于是向老師要了一個阻值已知的定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān)，借助原有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的電路.請你根據(jù)他設(shè)計的電路，補全主要的實驗步驟:實驗步驟:①將開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2斷開，讀出電壓表示數(shù)U；②S2與a接線柱接通，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為U額；③S2與b接線柱接通，______（移動/不移動）滑動變阻器滑片，讀出電壓表示數(shù)U0；小燈泡的額定功率P額=_______（用已知量和測量量的符號表示）.（4）小明在（3）中測得電源電壓為6V，他還想探究“在電壓一定時，電流與電阻的關(guān)系”，于是將甲圖中的小燈泡換成四個阻值分別為10Ω，8Ω，6Ω和4Ω的定值電阻，其余連接均不改變．①在實驗過程中，將4個定值電阻依次接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器使定值電阻兩端的電壓保持某個值U0不變，為了能夠順利得到4組I、R數(shù)據(jù)，完成實驗，該電壓U0的取值大小應(yīng)滿足：______；②四次實驗中，當(dāng)電壓表調(diào)到控制電壓時，滑動變阻器消耗的最大功率和最小功率之比是_______．25．學(xué)習(xí)了比熱容的知識后，小剛想比較常喝的豆?jié){和牛奶的吸熱能力。小剛在家中進行了如左圖所示的實驗：在兩個相同的飲料瓶中分別裝入質(zhì)量相同、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶，兩瓶中各放有一支相同的溫度計，然后將兩個塑料瓶同時浸入一盆溫度較高的熱水中。他觀察發(fā)現(xiàn)：浸入相同的時間，豆?jié){的溫度升高較多。（1）要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)讓________加熱的時間長些。這說明它們升高相同的溫度時，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量_______，實驗表明：______的吸熱能力更強些。（2）實驗中選擇將豆?jié){和牛奶浸入同一盆熱水中，可以保證在相同時間內(nèi)豆?jié){和牛奶____________相同，然后用比較____________的方法來完成探究實驗的。（3）小剛根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)大致畫出了豆?jié){的溫度隨時間變化的圖線（如圖中圖線A所示），請你在答題卡圖中大致畫出牛奶的溫度隨時間變化的圖線。（_____）26．小帆學(xué)習(xí)了凸透鏡的成像規(guī)律后，知道可以靠改變物距來改變物體通過某一個凸透鏡所成的實像的大小，可是他看見爸爸用相機拍照時，卻能夠通過“變焦鏡頭”使景物的像變大或變小．于是他做出猜想：“照相機的成像特點中，物距一定時，同一物體通過焦距越大的凸透鏡所成實像的高度越大”．為了驗證這個猜想，他到實驗室借到了光具座（軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊）、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個凸透鏡、F形LED燈（作為物體）、光屏、刻度尺等，如圖所示．請幫助他設(shè)計實驗，驗證猜想．如果實驗中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變，實驗中應(yīng)將裝有“F”形LED燈的金屬滑塊放置在_____處；（選填“A”或“B”）寫出實驗步驟；_____畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共30分）1、A【解析】

串聯(lián)電路中電流處處相等，從題意可知，在電路中兩個電阻的額定電流應(yīng)相等，當(dāng)把它們串連接入電路時，電路中允許通過的最大電流為0.5A，則根據(jù)歐姆定律可知此時電路中的最大電壓為：U=IR=（16Ω+22Ω）×0.5A=19V；故選A．2、D【解析】

A．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；B．“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲，故B錯誤；C．音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，不同的人音色不同，“聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的音色，故C錯誤；D．演奏弦樂器時，演奏者不斷變換手指在琴弦上的位置，改變弦振動的長度，從而改變弦振動的頻率，這是在改變聲音的音調(diào)，故D正確；故選D。音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高。3、B【解析】

由“坐在甲車上的小明看到乙車正在后退”可知，此題研究的是乙車的運動狀態(tài)，根據(jù)運動和靜止的相對性，欲判斷乙車是向后運動的，首先應(yīng)考慮到乙車與所選參照物之間的相對位置肯定發(fā)生了變化，并存在以下幾種情況：甲車靜止不動，乙車正在后退；甲車正在前進，乙車靜止不動；甲車正在前進，乙車正在后退；甲乙兩車都在后退，但乙車的速度大于甲車的速度；甲乙兩車都在前進，但乙車的速度小于甲車的速度．故ACD選項都是正確的，不符合題意．若甲乙兩車都在前進，且乙車運動的快，則坐在甲車上的小明會看到乙車正在前進，故B錯誤，符合題意．4、C【解析】

A．公交車上的移動電視接受的是電磁波，不是超聲波，不符合題意；B．方向盤上裹著皮套是增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。不符合題意。C．汽車行駛時汽車和人一起運動，汽車拐彎時，人由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，所以“汽車轉(zhuǎn)彎，請抓好扶手”是為了防止慣性對人體造成傷害。符合題意。D．?dāng)z像頭是利用凸透鏡的成像規(guī)律，物體在凸透鏡的二倍焦距以外，成倒立縮小的實像。不符合題意。5、A【解析】

A、甲容器為直壁容器，液體對容器底部的壓力等于自身的重力，即，乙容器上寬下窄，液體對容器底部的壓力小于自身的重力，即，所以，甲中液體對杯底的壓力大于乙中液體對杯底的壓力，即，兩個容器底面積相同，根據(jù)公式p＝可知，圖中液體對杯底的壓強p甲>p乙，故A正確．B、因為容器底面積相同，液體同高，故乙中液體的體積大于甲中液體的體積，即，因為質(zhì)量相同，根據(jù)，所以ρ甲>ρ乙，故B錯誤；CD、水平桌面上，甲乙兩個容器中兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等，容器底面積和質(zhì)量相同，故對桌面的壓力F甲＝F乙，由p＝得，容器對桌面的壓強：p甲′＝p乙′，故CD錯誤；故選A．6、D【解析】一個物體相對于另一個物體位置的改變，叫做機械運動．小明每天騎自行車上學(xué)，他看到路邊的樹向后“飛過”，則他是以自行車或自己為參照物．故D正確；而以樹、地面、樓房為參照物時，樹與這些物體沒有位置的變化，是靜止的，故ABC錯誤；故選D．點睛：重點是參照物和相對運動的概念，在研究機械運動時，人們事先選定的、假設(shè)不動的，作為基準(zhǔn)的物體叫做參照物．7、D【解析】

人眼看到水中的筷子，光由筷子射出經(jīng)過水面折射，進入空氣，再進入人眼中，當(dāng)光從水中斜射入空氣中時，折射角大于入射角，故D正確，ABC錯誤．選D．切記看到水中的筷子，是筷子反射的光線由水中射出進入人眼中，所以光線應(yīng)由水面下向上射出，切不可弄反．8、A【解析】

A.由安培定則可知，螺線管的右端為N極，左端為S極，磁感線是從N極出來回到S極的，故小磁針的右端為N極，故A正確；B.圖中，閉合開關(guān)，滑動變阻器滑片P向右側(cè)滑動時，滑動變阻器電阻減小，電流變大，電磁鐵磁性變強，由于不知電流的方向，無法判定螺線管的極性，故無法判定測力計的示數(shù)變化，故B錯誤；C.圖中有電源，若閉合開關(guān)，磁場中的金屬棒會受力運動，即說明通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，即電動機的原理圖，故C錯誤；D.圖中，導(dǎo)體在磁場里上下運動時，沒有切割磁感線，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針不會偏轉(zhuǎn)，故D錯誤。9、A【解析】試題分析：當(dāng)物距大于二倍焦距時，所成的像是倒立縮小的實像，故A正確；照相機所成的像是實像，故B錯；當(dāng)鏡頭后縮時，物距更大，所成的像要變小，故C錯；照相機的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，故D錯；應(yīng)選A．【考點定位】凸透鏡成像10、B【解析】

A．慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量，放風(fēng)箏的兒童在奔跑中質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯誤；B．線對風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對線的拉力大小相等、方向相反、在同一直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B正確；C．兒童鞋底有凹凸的花紋是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤；D．越飛越高的風(fēng)箏與地面之間的距離越來越大，即相對位置在變化，所以，相對于地面是運動的，故D錯誤．二、多選題（本大題共3小題，共12分）11、BCD【解析】由圖知，當(dāng)物距為20cm時，像距也為20cm，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，物距等于2倍焦距時，成倒立等大的實像，此時像距與物距相等，所以2f=20cm，則f=10cm；因為凸透鏡成實像時，物近像遠像變大，則當(dāng)物體靠近凸透鏡時，像離凸透鏡的距離變大，故C正確；當(dāng)物距為40cm大于2倍焦距時，成倒立縮小實像照相機就是利用此原理制成的，故選BCD．12、BC【解析】

由圖可知，R1、R2串聯(lián)，當(dāng)P移動時，電路的總電阻不變，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流不變，即電流表示數(shù)不變，故B正確、D錯誤；電壓表測量的是R2的電壓，觸摸點P沿觸摸屏向上移動時，R2的長度變大，R2的電阻變大，根據(jù)U＝IR可知，其兩端的電壓變大，即電壓表示數(shù)變大，故C正確、A錯誤．13、ABC【解析】

A．地球周圍存在磁場，司南能夠指南北就是由于受到了地磁場的作用，A說法正確；B．桔槔有一個固定不動的點和一個可繞其固定點轉(zhuǎn)動的硬棒組成，是杠桿的生活應(yīng)用，利用了杠桿原理，B說法正確；C．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故正在發(fā)聲的編鐘一定在振動，C說法正確；D．紫砂壺上端開口，底部連通，利用了連通器原理，D說法錯誤。三、填空題（本大題共5小題，共10分）14、熱傳遞增加0.02【解析】用煤氣灶加熱使水的溫度升高，內(nèi)能增加，這是熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；初溫為20℃，質(zhì)量為2kg的一壺水加熱到80℃，吸收的熱量為：；煤氣完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收，則煤氣燃燒放出的熱量為：；需要燃燒煤氣的質(zhì)量為：點睛：重點是吸熱公式和熱值公式的應(yīng)用，注意公式應(yīng)用時單位要統(tǒng)一，特別是熱值公式應(yīng)用時，有時要用到體積，有進要用到質(zhì)量，要統(tǒng)一單位后再計算．15、分度值80.0【解析】

刻度尺是常用的長度測量工具，測量儀器的最小刻度值叫做分度值，測量所能達到的準(zhǔn)確程度是由分度值決定的，測量工具所能測量的范圍即刻度尺最大的讀數(shù)叫量程，量程和分度值是測量工具的主要規(guī)格；此刻度尺的分度值是1cm，讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位，圖中車尾的起始位置刻度是0.0cm，終點位置刻度是80.0cm，小車通過的路程為：80.0cm-0.0cm=80.0cm.16、CB省【解析】

（1）杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點是杠桿的支點；（2）由杠桿的平衡條件可知：當(dāng)動力臂大于阻力臂時，為省力杠杠．【詳解】(1)當(dāng)前輪遇到障礙物A時，售貨員向下壓扶手，手推車可看作杠桿，手推車繞著C點轉(zhuǎn)動，C是支點；當(dāng)后輪遇到障礙時，售貨員向上提扶手，手推車繞著B點轉(zhuǎn)動，B是支點；(2)當(dāng)后輪遇到障礙物A時,支點是B點,當(dāng)前輪遇到障礙物A時,C是支點,在這兩種情況下,阻力(手推車重力)與阻力臂相等，后輪遇到障礙物時的動力臂大于前輪遇到障礙物時的動力臂，由杠桿平衡條件可知，在阻力與阻力臂一定時，動力臂越大，動力越小，因此與前輪遇到障礙物時相比，此時較省力。17、2.50cm33℃2.7V【解析】

讀圖可知，刻度尺的分度值為1mm，左端與0.00cm對齊，右端與2.50cm對齊，其示數(shù)為2.50cm；溫度計的分度值為1℃，溫度計的示數(shù)為33℃；電壓表的量程為0～3V，其分度值為0.1V，則其示數(shù)為2.7V。18、類比法轉(zhuǎn)換法【解析】

電流看不到，摸不著（絕對不能摸家庭電路的電線），是抽象的，學(xué)習(xí)電流時，將電流與水流作類比，通過水向一定方向流動形成水流，引出電荷向一定的方向移動就形成電流，采用了類比法；電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光或電流表是否有示數(shù)去確定，這種研究方法是轉(zhuǎn)換法。四、計算題（本大題共3小題，共29分）19、（1）66Ω；（2）1100W。【解析】

（1）只閉合開關(guān)S時，電阻R1、R2串聯(lián)，由P=UI得I=PU=440W220V=2A，R總=UI=220V2A=110Ω，R2（2）開關(guān)S、S1都閉合時，只有R1接入電路，功率P′=UI′=220V×220V44Ω20、彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能、力是改變物體運動狀態(tài)的原因、彈力做功子彈動能增加、力可以使物體發(fā)生形變、在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大彈性勢能越大等【解析】子彈的速度改變了，這是彈力作用的結(jié)果，即力是改變物體運動狀態(tài)的原因；彈性繩發(fā)生了彈性形變，這也是外力作用在彈性繩上的結(jié)果，即力可以改變物體的形狀；子彈射出的過程中，速度變大，動能增加，是彈性繩將彈性勢能轉(zhuǎn)化成子彈的動能；彈力對子彈做功，子彈動能增加；拉伸越長，子彈飛得越遠，這說明在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大彈性勢能越大等21、（1）9.6×105W（2）32%【解析】

（1）發(fā)電機的輸出功率：P輸＝＝960kW=9.6×105W；（2）若風(fēng)速10m/s，則風(fēng)力的功率：P風(fēng)＝3000v3＝3000×（10）3W＝3×106W，發(fā)電機的發(fā)電效率：η＝×100%＝×100%＝32%．五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22、如下圖所示【解析】

過支點O作力F2的垂線段L2就是F2的力臂；過力臂L1末端，作垂直于L1直線，與杠桿的交點為力F1作用點，方向斜向右上方，如圖所示：23、【解析】

兩個聲控開關(guān)串聯(lián)會相互影響，只有都閉合時燈才發(fā)光；兩個聲控開關(guān)并聯(lián)會互不影響，可以獨立控制燈的亮滅，根據(jù)“不管行人從哪端進入，電燈都能接通電源發(fā)光”，可知兩開關(guān)應(yīng)并聯(lián)，另外注意開關(guān)控制火線，如下圖所示：六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24、0.30.75不移動1-2.4V5：2【解析】

(1)燈應(yīng)與電壓表并聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，故連接燈的左接線柱與電源負極的連線有誤，將連接電源負極的線改接在變阻器金屬桿的左接線柱即可，如圖所示：(2)電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,小燈泡的額定功率P額=U額I=2.5V×0.3A=0.75W；(3)實驗步驟:①將開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2斷開，讀出電壓表示數(shù)U；②S2與a接線柱接通，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為U額；③S2與b接線柱接通，不移動滑動變阻器滑片，讀出電壓表示數(shù)U0；由實驗步驟可知：S2接b時，滑動變阻器兩端的電壓U滑=U?U0，電路中的電流I=,滑動變阻器接入電路中的電阻：R滑===,S2接a時，滑動變阻器兩端的電壓U’滑=U?U額，電路中的電流I’===燈泡額定功率：P額=U額I’=U額=(4)把四個電阻依次串聯(lián)接入電路中，為了保護電流表，電路中的電流不能超過0.6A，故電路的最小電阻為：R小===10Ω，電路中接入4Ω的電阻時,滑動變阻器接入電路的最小電阻為：R′=R小?4Ω=6Ω；此時定值電阻兩端的電壓為：UR=IR=0.6A×4Ω=2.4V；即定值電阻兩端的最大電壓為2.4V；當(dāng)滑動變阻器接入電路的電阻為0時，電阻兩端的電壓為6V，等于電源電壓，故在探究實驗中，電阻兩端的電壓都能達到6V；把四個電阻接入電路中時,電阻兩端的最小電壓為：U小=R,把電源電壓和四個電阻10Ω、8Ω、6Ω和4Ω帶入,得四個電壓值為：2V、1.71V、1.38V、1V,為了能夠順利得到4組I、R數(shù)據(jù),則電阻兩端的電壓最小為1V,故電壓U0的取位大小應(yīng)滿足1V?U0?2.4V.(5)四次實驗中，當(dāng)電壓表調(diào)到控制電壓U表時（保持不變），根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓為：U滑=U-U表=6V-U表，則變阻器的電壓保持不變，即定值電