閃亮眼睛會(huì)說話（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年嶺美版（2024）美術(shù)一年級下冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索美術(shù)世界里的奇妙之旅！今天這節(jié)課，我們就要走進(jìn)《閃亮眼睛會(huì)說話》這個(gè)主題，一起來感受美術(shù)的魅力。這節(jié)課，我們將通過觀察、想象、創(chuàng)造，用我們的畫筆描繪出眼中世界的美好。讓我們一起期待吧！???核心素養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的細(xì)節(jié)，運(yùn)用線條和色彩表達(dá)自己的情感和想象。難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生在繪畫中找到獨(dú)特的視角和表現(xiàn)手法。

解決方法與突破策略：

1.通過實(shí)物展示和生活場景的導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的觀察興趣。

2.使用示范畫和小組討論的方式，幫助學(xué)生理解色彩搭配和線條運(yùn)用的技巧。

3.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的繪畫工具和材料，探索個(gè)性化的表現(xiàn)方式。

4.對學(xué)生的作品進(jìn)行即時(shí)反饋和個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服繪畫中的難點(diǎn)。

5.設(shè)定階梯式任務(wù)，從簡單到復(fù)雜，逐步提高學(xué)生的繪畫技能和自信心。教學(xué)資源-軟硬件資源：彩色畫紙、水彩筆、鉛筆、橡皮、畫板、剪刀、膠水

-課程平臺(tái)：美術(shù)教學(xué)軟件（如數(shù)字畫板）

-信息化資源：多媒體教學(xué)課件、兒童繪畫視頻教程

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、小組合作、教師示范、學(xué)生互動(dòng)展示教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）同學(xué)們，早上好！今天我們要開啟一段有趣的美術(shù)之旅，讓我們一起探索《閃亮眼睛會(huì)說話》這個(gè)主題，看看我們?nèi)绾斡卯嫻P把心中的世界描繪出來。???

（2）請大家拿出你們的畫板和畫筆，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)吧！

二、新課講授

1.觀察與啟發(fā)

（1）首先，我要給大家展示一些生活中常見的物品，比如花朵、小動(dòng)物、樹木等，請大家仔細(xì)觀察它們的形狀、顏色和紋理。

（2）同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了什么？讓我們一起分享你們的觀察發(fā)現(xiàn)吧！

2.線條與色彩

（1）接下來，我們要學(xué)習(xí)如何用線條和色彩來表達(dá)我們的感受。請大家看這個(gè)示范，我會(huì)用線條勾勒出物體的輪廓，然后用色彩填充，讓畫面更加生動(dòng)。

（2）同學(xué)們，你們覺得這個(gè)畫面美嗎？你們能模仿一下嗎？

3.創(chuàng)作實(shí)踐

（1）現(xiàn)在，請大家按照自己的觀察和感受，選擇一個(gè)物品進(jìn)行創(chuàng)作。記得要運(yùn)用我們剛才學(xué)到的線條和色彩技巧哦！

（2）在創(chuàng)作過程中，如果遇到困難，不要害怕，可以隨時(shí)向我或你的同桌求助。

4.作品展示與評價(jià)

（1）完成作品后，請大家將你們的畫作展示給大家看。我們可以互相欣賞、互相學(xué)習(xí)。

（2）在欣賞作品的過程中，我們要學(xué)會(huì)評價(jià)。可以從色彩搭配、線條運(yùn)用、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評價(jià)。

三、課堂小結(jié)

（1）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何用線條和色彩表達(dá)自己的感受，你們覺得這個(gè)主題有趣嗎？

（2）在創(chuàng)作過程中，大家表現(xiàn)得很棒，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特視角和表現(xiàn)手法。希望你們在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持這份熱情和創(chuàng)造力。

四、作業(yè)布置

（1）請大家回家后，繼續(xù)觀察生活中的美好，用畫筆記錄下來。可以嘗試不同的繪畫工具和材料，發(fā)揮你們的想象力。

（2）下節(jié)課，我們將進(jìn)行作品交流，期待大家的精彩表現(xiàn)！

五、課后延伸

（1）同學(xué)們，除了繪畫，你們還可以通過攝影、寫作等方式記錄生活中的美好。希望你們能發(fā)現(xiàn)更多生活中的美，用各種方式表達(dá)出來。

（2）同時(shí)，我也希望大家能夠?qū)⑦@份熱愛傳遞給身邊的人，讓更多的人感受到美術(shù)的魅力。

1.學(xué)會(huì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)美的存在。

2.掌握線條和色彩的基本運(yùn)用技巧。

3.培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)造力。

4.增強(qiáng)自信心，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

讓我們一起加油，用閃亮的眼睛發(fā)現(xiàn)更多美好的事物，用畫筆描繪出屬于我們自己的世界！????知識(shí)點(diǎn)梳理1.觀察與感知：

-學(xué)會(huì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，如形狀、顏色、紋理等。

-培養(yǎng)敏銳的觀察力，發(fā)現(xiàn)生活中的美。

2.線條與色彩的基礎(chǔ)知識(shí)：

-線條的種類：直線、曲線、折線等，及其在繪畫中的應(yīng)用。

-色彩的基本概念：原色、間色、復(fù)色，以及色彩的三屬性（色相、明度、純度）。

3.繪畫工具與材料：

-了解常見的繪畫工具，如鉛筆、水彩筆、油畫棒等。

-掌握不同繪畫材料的特點(diǎn)和用法。

4.繪畫技法：

-學(xué)習(xí)線條的運(yùn)用，如勾勒輪廓、描繪細(xì)節(jié)等。

-掌握色彩的搭配技巧，如冷暖色調(diào)、對比色、同類色等。

-熟悉不同的繪畫風(fēng)格，如寫實(shí)、卡通、抽象等。

5.創(chuàng)意與想象力：

-培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，鼓勵(lì)他們在繪畫中表達(dá)自己的情感和想法。

-激發(fā)學(xué)生的想象力，讓他們在作品中展現(xiàn)獨(dú)特的視角。

6.作品展示與評價(jià)：

-學(xué)會(huì)欣賞他人的作品，從色彩、線條、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評價(jià)。

-學(xué)會(huì)自我評價(jià)，反思自己的繪畫過程和作品。

7.課堂互動(dòng)與交流：

-通過小組合作、師生互動(dòng)等形式，提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的繪畫心得，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

8.課后延伸：

-鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美，用繪畫、攝影、寫作等方式記錄下來。

-培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，為他們的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)①觀察與感知

-知識(shí)點(diǎn)：生活中的美、細(xì)節(jié)觀察、形狀、顏色、紋理

②線條與色彩基礎(chǔ)知識(shí)

-知識(shí)點(diǎn)：線條種類、色彩三屬性（色相、明度、純度）、原色、間色、復(fù)色

③繪畫工具與材料

-知識(shí)點(diǎn)：鉛筆、水彩筆、油畫棒、不同材料特點(diǎn)

④繪畫技法

-知識(shí)點(diǎn)：線條運(yùn)用、色彩搭配、繪畫風(fēng)格

⑤創(chuàng)意與想象力

-知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)意思維、情感表達(dá)、獨(dú)特視角

⑥作品展示與評價(jià)

-知識(shí)點(diǎn)：欣賞他人作品、自我評價(jià)、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

⑦課堂互動(dòng)與交流

-知識(shí)點(diǎn)：小組合作、師生互動(dòng)、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

⑧課后延伸

-知識(shí)點(diǎn)：記錄生活中的美、審美能力、創(chuàng)造力教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)結(jié)束后，我會(huì)進(jìn)行以下反思活動(dòng)，以便評估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方：

1.學(xué)生反饋收集：

-我會(huì)發(fā)放簡短的學(xué)生反饋表，詢問他們對課程內(nèi)容的理解程度、對教學(xué)方法的滿意度以及是否有任何建議或困難。

-通過學(xué)生的回答，我可以了解他們是否掌握了課程的主要知識(shí)點(diǎn)，以及教學(xué)過程中是否存在理解上的障礙。

2.觀察學(xué)生作品：

-我會(huì)仔細(xì)觀察學(xué)生的繪畫作品，分析他們在創(chuàng)作過程中是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，以及作品是否體現(xiàn)了他們的創(chuàng)意和想象力。

-通過作品分析，我可以評估教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，以及學(xué)生在繪畫技巧上的進(jìn)步。

3.自我評估：

-我會(huì)回顧自己的教學(xué)過程，思考是否充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，是否提供了足夠的指導(dǎo)和支持。

-我會(huì)反思自己的示范是否清晰，是否給予了學(xué)生足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)，以及是否及時(shí)給予了反饋。

基于以上反思，以下是我計(jì)劃實(shí)施的改進(jìn)措施：

-對于學(xué)生的反饋，如果發(fā)現(xiàn)某些知識(shí)點(diǎn)理解上有困難，我會(huì)在接下來的課程中提供更多的例子和解釋，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度。

-在繪畫技法的教授上，我會(huì)增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論和角色扮演，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用技巧。

-對于學(xué)生的作品，我會(huì)提供更具體的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幫助他們了解自己的作品在哪些方面做得好，哪些方面需要改進(jìn)。

-我會(huì)嘗試使用更多的多媒體資源，如視頻教程和在線互動(dòng)平臺(tái)，以增加課程的趣味性和互動(dòng)性。

-對于課堂管理，我會(huì)更加注意時(shí)間的分配，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與討論和創(chuàng)作，同時(shí)保持課堂秩序。

-我會(huì)定期與學(xué)生和家長溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需求，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生們在課堂上積極參與，對《閃亮眼睛會(huì)說話》這一主題表現(xiàn)出濃厚的興趣。

-大部分學(xué)生能夠集中注意力，認(rèn)真聽講，并積極參與課堂討論。

2.小組討論成果展示：

-在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠主動(dòng)分享自己的觀察和創(chuàng)作想法，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

-每個(gè)小組都能夠按照既定的任務(wù)要求，完成作品創(chuàng)作，并展示出各自獨(dú)特的創(chuàng)意。

3.隨堂測試：

-通過隨堂測試，我評估了學(xué)生對線條、色彩和繪畫技法的掌握程度。

-學(xué)生們在測試中表現(xiàn)出較高的準(zhǔn)確性，能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行繪畫。

4.學(xué)生作品評價(jià)：

-在學(xué)生作品評價(jià)環(huán)節(jié)，我關(guān)注了學(xué)生的繪畫技巧、色彩搭配、創(chuàng)意表現(xiàn)等方面。

-學(xué)生的作品整體質(zhì)量較高，能夠體現(xiàn)出他們在課程中的所學(xué)所得。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對學(xué)生課堂表現(xiàn)，我給予了積極的評價(jià)，并鼓勵(lì)他們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持。

-對于學(xué)生在繪畫技法上的不足，我給予了具體的指導(dǎo)和反饋，幫助他們找到改進(jìn)的方向。

-我強(qiáng)調(diào)學(xué)生在創(chuàng)作過程中要注重觀察、想象和表達(dá)，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。

-我還提醒學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞他人的作品，