學年度第二學期七年級月考考試語文試題考試時間：分鐘滿分：分（含卷面書寫5分）一、語文積累與運用（分）1.默寫古詩文名句（10分）（1）《木蘭詩》中表現木蘭從軍后艱苦的戰地生活的句子是：，。（2）王維《竹里館》中以動襯靜，表現詩人悠然自得情懷的句子是：，。（3）韓愈《晚春》中運用擬人手法描寫晚春景色的句子是：，。（4）《陋室銘》中表現主人交往之雅的句子是：，。2.請運用積累的知識，完成（1）-（4）題。（12分）布，一手攥著錢，zhì笨地轉過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。【乙】有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地xiāngqiàn冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。（1）給加點字注音，根據拼音寫漢字（4分）攥著（）zhì笨（）xiāngqiàn（）傴著（）（23分）A."直著腳一級一級

下樓去"表現老王行動不便B."直僵僵地鑲嵌在門框里"運用了夸張手法C."抱著

冰傴著身子"表現老王生活艱辛D.兩段文字都出自楊絳的《老王》（3）【甲】【乙】兩段文字都描寫了老王的形象，請簡要分析其描寫手法的異同。（3分）3.綜合性學習（13分）學校開展"天下國家"主題學習活動，請你參與。（1）【愛國詩詞我來誦】請寫出兩句表現愛國情懷的古詩詞。（2分）（2）【愛國人物我來薦】從本學期所學課文中推薦一位愛國人物，并說明理由。（3分）（3）【愛國精神我來傳】班級要制作一期"愛國精神代代傳"的黑板報，請你設計兩個欄目。（4分）（4）【愛國行動我踐行】作為中學生，我們可以通過哪些實際行動表達愛國之情？（4分）二、閱讀（分）閱讀下面文字，回答問題。【一】（22分）父親的背影朱自清眼淚。父親說："事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！"京念書，我們便同行。車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。

他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。

會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說："不要緊，他們去

不好！"想想，那時真是太聰明了！我說道："爸爸，你走吧。"他往車外看了看說："我買幾個橘子去。你就在此地，

不要走動。"我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，

往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

""我

""等他的

背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。

北來后，他寫了一信給我，信中說道："我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提

筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。"我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見

那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！4.文章開頭說"我最不能忘記的是他的背影"，這樣寫有什么作用？（4分）5.文中兩次寫到"我"流淚，請分析兩次流淚的不同原因。（4分）6.賞析文中畫線句子的表達效果。（6分）"他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。"7.結合全文，談談你對"唉，我現在想想，那時真是太聰明了！"這句話的理解。（4分）8.（4分）【二】（18分）材料一：中國航天事業的成就舉世矚目。從"東方紅一號"到"天問一號"，從載

人航天到月球探測，中國航天人用智慧和汗水譜寫了壯麗的航天篇章。2024年，

中國空間站全面建成，成為太空中最耀眼的"中國星"。材料二：航天精神是中國航天人在長期奮斗中形成的寶貴精神財富。它包括：自力更生、艱苦奮斗的創業精神；嚴謹務實、精益求精的科學精神；團結協作、無私奉獻的集體精神；勇于攀登、敢于超越的創新精神。材料三：在航天事業中，有許多默默奉獻的普通人。他們有的負責火箭燃料加注，有的負責衛星數據監測，有的負責航天員訓練...正是這些普通人的堅守與付出，才托舉起中國航天的輝煌。9.請根據材料一概括中國航天事業取得的成就。（4分）1.2.10.材料二中的航天精神對我們中學生有什么啟示？（6分）11.結合三則材料，談談你對"平凡鑄就偉大"的理解。（8分）【三】（15分）【甲】陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔

"汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？"""""翁曰：

""而錢不濕。因曰："我亦無他，惟手熟爾。"康肅笑而遣之。沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識水，未有不溺者也。故凡不學而務求道，皆北方之學沒者也。12.解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）（1）公亦以此自矜（2）但微頷之（3）夫沒者豈茍然哉（4）生不識水13.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）見其發矢十中八九，但微頷之。（2）日與水居，則十五而得其道。14.【甲】文賣油翁和【乙】文"沒人"的故事共同說明了什么道理？（3分）15.兩則短文在說理方法上有什么不同？（4分）三、寫作（分）1.閱讀下面文字，按要求作文。（55