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文檔簡介

第一單元

祖國頌歌（二）本課目標新知導入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結

目

標本課目標(二)藝術表現學生能夠準確演唱歌曲，掌握歌曲的節奏、音準和情感表達。（四）文化理解通過學唱歌曲，激發學生對祖國的熱愛之情，增強民族自豪感。(一)審美感知通過聆聽、分析、演唱等方式，培養學生的音樂感知能力和表現能力。(三)創意實踐能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現音樂新知導入同學們，你們之前接觸過哪些愛國的歌曲？唱一唱《我的祖國》你們說一說:這些歌曲的情緒、音樂旋律有什么特點？歌曲的情緒:一般是豪邁的，激情的，旋律比較大氣舒展。你們聽過哪些流行的愛國歌曲呢？下面請同學們跟琴演唱《我和你》在流行歌曲里面，也有很多表現愛國的歌曲，今天，老師給同學們帶來一首作品《中國》。新知講解這首歌曲由郭峰老師作曲，你們認識郭峰嗎？郭峰華語著名唱作音樂人，被譽為中國原創音樂發起第一人，其歌曲充滿家國情懷與正能量。聆聽音樂：1.通過聆聽樂曲，你想到了什么畫面？2.歌曲的情緒是怎樣的？3.樂曲的節拍是幾幾拍？歌曲F大調4/43/4拍子豪邁、深情地歌詞有什么特點？

歌詞質樸直白，易記易學。

表達了步入新時代的中國以更加昂揚的姿態屹立于世界東方，以及新時代的中華兒女奮發向上、為蒸蒸日上的祖國感到無比驕傲的心情。

歌曲情感真摯，將愛國情懷從傳遞到渲染再到傳遞，達成與聽眾的情感共鳴。下面我們有感情的朗誦一下歌詞再次聆聽音樂，你們說說該作品由幾部分組成？

歌曲分為主歌和副歌兩部分，主歌部分旋律優美，副歌部分節奏明快，具有強烈的感染力。

下面跟琴學唱一下主歌部分，跟琴學唱第一樂句簡譜音符左上角有個小音符，這叫作什么？這是前倚音，演唱時值非常短促，下面跟琴演唱填詞演唱下面跟琴學唱第二樂句簡譜注意前倚音的演唱下面跟琴再次演唱填詞演唱聽老師演唱副歌部分：大家說說這部分音樂旋律有什么特點？副歌部分的旋律更加富有激情，音域變高，采用了附點節奏，旋律舒展。下面跟琴演唱第一樂句簡譜注意大附點節奏和力度的演唱，請再次演唱填詞演唱下面跟琴演唱第二樂句簡譜注意大附點節奏、前倚音、同音高連音線的演唱，請再次演唱填詞演唱整體演唱繼續聆聽音樂：1.大家聽聽熟悉嗎？2.調性有什么變化？接下來的音樂是第一部分主歌的重復再現，利用了不同的調。下面跟琴演唱下面跟音頻演唱課堂展示下面我們用不同的演唱形式表現音樂。主歌部分：老師領唱副歌部分：齊唱重復部分：男女生齊唱在演唱的過程中自由加入聲勢動作課堂拓展下面通過視頻感受一下通過學唱歌曲你有什么感受和想法？課堂達標1.歌曲《中國》的情緒是

。2.歌曲《中國》的曲作者是

。答案：1.豪邁、深情地2.郭

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