江蘇省宿遷市泗陽縣2023-2024學年八年級下學期物理期中試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、選擇題(本題共12小題，每題2分，共24分，每小題只有一個選項最符合題意)1．電子元件工作時，會產(chǎn)生大量的熱。科學家研發(fā)出一種由石墨烯制成的“排熱被”，把它覆蓋在電子元件上，能大幅度降低電子元件工作時的溫度。“排熱被”能排熱是因為石墨烯()A．熔點高 B．彈性好 C．導電性好 D．導熱性好2．下列關于天平的使用方法，正確的是()A．稱量食鹽時，可以直接放在天平的托盤中進行測量B．從砝碼盒中拿取砝碼時要用鑷子夾取，也可以用手指直接拿取，用后洗手即可C．判斷天平橫梁是否平衡時，不一定要等到指針完全靜止下來D．天平橫梁平衡后，托盤可以互換3．不同材料組成的a、b、c三個實心物體，它們的體積與質量的關系如圖所示，下列說法正確的是()A．圖像越陡，反映物質密度越大B．b的密度是c的兩倍C．將b物體帶到太空，其質量變大D．當物體a與b體積相同時，b物體質量較大4．一間15m2的臥室內空氣的質量相當?shù)奈矬w(或人)是()A．一支粉筆 B．一瓶礦泉水 C．一名中學生 D．一輛轎車5．對于下列常見生活現(xiàn)象的物理解釋，正確的是()A．花香四溢，是因為分子在不停地運動B．物體熱脹冷縮，是因為分子的大小隨溫度的變化而改變C．水往低處流，是因為分子在不停地運動D．破鏡難圓，是因為分子間只有斥力6．在揭示大自然奧秘的道路上，無數(shù)科學家進行了不懈的探索。下列說法錯誤的是()A．湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的B．盧瑟福建立了原子的核式結構模型C．近代科學家提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的D．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動，其中地球是宇宙真正的中心7．下列說法不正確的是()A．由于郵票質量很小，即使認真測量，也很難用托盤天平直接測出一枚郵票的質量B．把塑料繩一端扎緊，撕成細絲，干燥的手從上向下捋幾下，細絲越捋吸的越緊C．光年是長度單位，常用來測量天體間距離D．直升飛機懸停在空中，是受到空氣施加給飛機向上的力8．為了測量泗陽特產(chǎn)八集花生油的密度，某實驗小組制定了如下實驗步驟：①將燒杯中的部分花生油倒入量筒中，記下花生油的體積；②將待測花生油倒入空燒杯中，測出花生油和燒杯的總質量；③測出剩余花生油和燒杯的總質量；④將天平放在水平桌面上并調平；⑤根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算花生油的密度。以上實驗步驟安排最合理的是()A．④②①③⑤ B．①②③④⑤ C．④②③⑤① D．④①②③⑤9．如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內用手水平向右拉伸彈簧的另一端，“彈簧形變產(chǎn)生的力”指的是()A．手對彈簧的拉力 B．彈簧對手的拉力C．墻對彈簧的拉力 D．以上說法都不正確10．如果沒有重力，下列說法不正確的是()A．無法使用彈簧測力計測量力的大小B．運動會拋實心球比賽將無法進行C．跳高比賽起跳后將離開地球D．杯里的水無法倒進嘴里11．如圖所示的四個實例中，目的是增大摩擦的是()A．行李箱下面裝有輪子B．氣墊船行駛時船體離開水面C．拖拉機輪胎上有凸起的條紋D．給自行車加潤滑油12．在粗糙程度相同的水平桌面上，手沿水平方向推木塊向右壓縮輕質彈簧至圖甲所示位置松手后，木塊向左運動，最終靜止在圖乙所示位置，下列說法中正確的是()A．圖乙中木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力是一對相互作用力B．松手后，木塊的速度先增大后減小C．彈簧恢復原狀過程中，彈簧的彈力不斷增大D．木塊離開彈簧后減速運動過程中，水平面對木塊的阻力變大二、填空題(本題共8小題，每空1分，共21分)13．在比較一定質量的水和酒精混合前后總體積大小的實驗中，在一端封閉的玻璃管中先注入，為使實驗現(xiàn)象更明顯應選用內徑較的玻璃管。14．小明利用橡膠氣球，體驗物理：（1）向氣球內吹氣后，準備扎緊時，球用手輕壓，氣球就變扁了，說明力可以。（2）把兩個氣球都與毛皮摩擦，分別用細繩扣住，此時氣球將由于電子而帶電，將兩個氣球靠近，兩球將相互。（3）氣球扎的再緊，過不了幾天也會變癟。原因是。15．病人需要冰塊進行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m3)，急診室的氧氣瓶中氧氣的密度為5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩余氧氣的密度是kg/m3。16．在“測量礦石密度”實驗中，從同一標本中取出三塊礦石，通過測量分別得到三組數(shù)據(jù)，第一組數(shù)據(jù)是m=12.5g，V=2.5cm3，剩下的兩組數(shù)據(jù)記錄在紙上了(如圖甲)，請梳理出其中一組數(shù)據(jù)填入、(要帶單位)。在測量液體密度的實驗中，測得液體和燒杯的總質量與液體體積的關系如圖乙所示，則液體的密度為kg/m3，空燒杯的質量是g。17．過春節(jié)貼年畫，是我國的傳統(tǒng)習俗，在豎直墻壁上貼圖示的年畫時，圖甲是利用重力的方向總是，來檢查年畫是否貼正；圖乙是生活中常用的氣泡水平儀，氣泡居中時表示年畫水平，若空氣泡在端(選填“A”或“B”)，則表示年畫左端偏高。18．為了探測原子結構，20世紀初，人們發(fā)展了一種實驗方法：用α粒子（一種帶正電的粒子）轟擊很薄的金屬，它們與金屬原子會產(chǎn)生相互作用而發(fā)生偏轉。原子核是由和中子組成的，原子核帶電；當用α粒子轟擊金箔時，根據(jù)電荷間的相互作用，圖中三條運動軌跡不可能出現(xiàn)的是（填字母）。19．彈簧拉力器的說明書上寫著，把每一根彈簧拉長10cm需要10N的力，小王利用圖中的拉力器鍛煉身體將彈簧拉長了0.4m，由此判斷他用的拉力為N。騎自行車剎車時，人要用力捏車閘，這是通過來增大摩擦。20．如圖(甲)所示，用彈簧測力計測量水平桌面上的物體所受的重力。彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F與上升的高度h之間的關系如圖(乙)所示。由此可以判斷：①物體所受的重力為N。②若物體上升了cm，則手拉彈簧測力計上升的高度是cm。三、解答題(本題共6小題，21題6分，22～24題每空1分，25題5分，26題9分，共45分，解答25、26題時應寫出必要的解題過程。)21．按要求作圖（1）如圖甲，小球懸掛在細繩下左右擺動，請畫出小球受到細繩對它的拉力；（2）如圖乙，向斜上方拋出200g的皮球，請在圖中畫出皮球所受重力示意圖；（3）物體沿粗糙水平面向右運動，請在丙圖中畫出該物體所受摩擦力的示意圖。22．小文同學在實驗室用天平和量筒測量金屬掛件的密度。（1）她先將天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺左端的處，發(fā)現(xiàn)指針在圖甲位置靜止，接著他應向調節(jié)平衡螺母，使天平平衡；（2）小文同學按圖乙所示的方法稱量金屬掛件的質量，請寫出其中的一處錯誤：；（3）糾正了錯誤后，正確操作，天平再次平衡時，盤中砝碼和游碼的位置如圖丙所示，則金屬掛件的質量m=；（4）最后用量筒測量金屬掛件的體積，如圖丙所示，視線應在(選填“A”“B”或“C”)處，則它的密度為g/cm3；（5）小文同學帶來她在乒乓球比賽中獲得的一枚金牌，想測量金牌的密度，發(fā)現(xiàn)金牌無法放入量筒中。同學們共同設計了如下測該金牌密度的實驗方案：①用天平測出金牌的質量m；②將金牌浸沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水流入質量為m1的空燒杯中：③測得燒杯和溢出水的總質量為m2；④則金牌密度的表達式：ρ=(用m、m1、m2、ρ水)。23．小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。（1）要完成實驗，除了需要如圖甲所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同鉤碼、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是。進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第次實驗。實驗次數(shù)1234567拉力(鉤碼總重)F/N0123456彈簧伸長量AL/cm00.400.801.701.602.002.40（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖乙中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系曲線。（3）由圖像可驗證小明的猜想是的(選填“正確”或“錯誤”)。（4）學校物理興趣小組的同學們準備自己動手制作彈簧測力計。他們選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪制出如圖丙所示圖像。若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應選用彈簧(選填“A”或“B”)；（5）如圖丁所示的彈簧測力計，在使用前應先調零，并觀察量程和分度值，該彈簧測力計的量程為N，最小分度值為N。如果測量前指針指在零刻度下方，未調零就使用它測重力，會導致測量值(選填“偏大”或“偏小”)。24．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，利用如圖甲所示的裝置進行實驗：（1）實驗前需將彈簧測力計在(選填“水平”或“豎直”)方向上進行調零。（2）實驗時應沿方向拉動彈簧測力計，使木塊A做運動。（3）甲乙兩次實驗是為了探究對滑動摩擦力大小的影響；由(選填實驗序號)可得：接觸面所受壓力大小相同時，，滑動摩擦力越大。（4）小明發(fā)現(xiàn)在實際測量過程中，彈簧測力計示數(shù)忽大忽小。經(jīng)老師引導后，將實驗裝置改變如圖丁所示，當他拉出木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認為仍然不穩(wěn)定的原因可能是。（5）某次實驗中，水平拉動木塊在木板上運動。木塊運動的s-t圖像如右圖所示，若用F1和F2分別表示0-t1和t1-t2時間內彈簧測力計的示數(shù)，則可判斷F1(選填“>“=”或“<)F2（6）探究后反思：本探究過程中，你認為還可以改進的地方是，這樣改進的理由是。25．月球對它表面的物體也有吸引力，這個力大約是地球對地面附近同一物體吸引力的1/6，一個實心球在地球上所受的重力為60N。(g取10Nkg)則：（1）該實心球在地球上的質量；（2）月球對該實心球的吸引力；26．一個空心鐵球質量為158g，在鐵球的空心部分注滿水后總質量為308g(鐵的密度為7.9×103kg/m3)。（1）求這個鐵球的體積；（2）將這個空心鐵球裝滿密度為0.8×103kg/m3的液體，求裝入液體的質量；（3）若在鐵球的空心部分裝入250g的小石塊后再注滿水，總質量為458g，求小石塊的密度。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】利用石墨烯排熱，是其導熱能力強，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】利用物體的導熱性強，便于散熱。2．【答案】C【解析】【解答】A.食鹽有腐蝕性，稱量食鹽時，不能直接放在天平的托盤中進行測量，A不符合題意；

B.從砝碼盒中拿取砝碼時要用鑷子夾取，不可以用手指直接拿取，B不符合題意；

C.判斷天平橫梁是否平衡時，不一定要等到指針完全靜止下來，左右擺動幅度相同即可，C符合題意；

D.天平橫梁平衡后，托盤不能互換，影響天平平衡，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】有腐蝕性的物體，不能直接放在天平托盤中測量；取砝碼要用鑷子；天平的托盤不能隨意調換。3．【答案】D【解析】【解答】A.圖像越陡，則體積相同時，質量越小，反映物質密度越小，A不符合題意；

B.體積相同時，b的質量是a的2倍，密度是a的兩倍，B不符合題意；

C.質量是物體的屬性，和空間位置無關，將b物體帶到太空，其質量不變，C不符合題意；

D.當物體a與b體積相同時，b物體質量較大，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】根據(jù)ρ=m4．【答案】C【解析】【解答】臥室的高約3m，空氣體積V=Sh=15m2×3m=45m3，計算空氣質量約m=ρV=1.3kg/m3×45m3=58.5kg，相當于人的質量，C符合題意。

故答案為：C.

【分析】根據(jù)，計算空氣的質量；結合質量大小，判斷合適的物體。5．【答案】A【解析】【解答】A.花香四溢，是分子在不停地運動形成的，A符合題意；

B.物體熱脹冷縮，是分子間距隨溫度的變化而改變，分子大小不變，B不符合題意；

C.水往低處流，是受到重力的作用，不能反映分子在不停地運動，C不符合題意；

D.破鏡難圓，是分子間距離太大，幾乎沒有作用力，D不符合題意。

故答案為：A.

【分析】聞到氣味是分子不停的無規(guī)則運動形成的；分子運動的劇烈程度和溫度有關；分子間存在引力和斥力。6．【答案】D【解析】【解答】A.湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子，揭示了原子是可以再分的，可分為原子核和電子，正確，A不符合題意；

B.盧瑟福建立了原子的核式結構模型，正確，B不符合題意；

C.近代科學家提出，質子和中子可再分，是由被稱為夸克的更小粒子組成的，正確，C不符合題意；

D.組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動，地球不是宇宙真正的中心，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】原子可分為原子核和電子；質子和中子可以分為夸克；地球不是宇宙中心。7．【答案】B【解析】【解答】A.郵票質量很小，小于天平的分度值，很難用托盤天平直接測出一枚郵票的質量，A不符合題意；

B.把塑料繩一端扎緊，撕成細絲，干燥的手從上向下捋幾下，細絲帶同種電荷，由于同種電荷相互排斥，細絲越捋越分散，B符合題意；

C.光年是長度單位，常用來測量天體間距離，C不符合題意；

D.直升飛機懸停在空中，對空氣有向下的力，受到空氣施加給飛機向上的力，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】天平不能直接測量小于分度值的物體的質量；同種電荷相互排斥；光年是光通過1年的路程，是長度單位；空氣對飛機有作用力，使飛機懸停。8．【答案】A【解析】【解答】測量花生油的密度時，先調節(jié)天平，④將天平放在水平桌面上并調平；再測量總質量，②將待測花生油倒入空燒杯中，測出花生油和燒杯的總質量；隨后測量體積，①將燒杯中的部分花生油倒入量筒中，記下花生油的體積；測量剩余質量，③測出剩余花生油和燒杯的總質量；最后計算密度，⑤根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算花生油的密度，合理的順序為④②①③⑤，A符合題意。

故答案為：A.

【分析】測量密度時，先調節(jié)天平平衡，利用天平測量質量，再測量體積和剩余的質量；最后計算密度。9．【答案】B【解析】【解答】彈簧形變產(chǎn)生的力是彈力，作用在手上，即彈簧對手的拉力，B符合題意。

故答案為：B.

【分析】發(fā)生形變的物體在恢復原狀時產(chǎn)生的力，是彈力。10．【答案】A【解析】【解答】A.在失重環(huán)境最后，彈簧測力計可以發(fā)生形變，能測量力的大小，A符合題意；

B.運動會拋實心球不能下落，比賽將無法進行，正確，B不符合題意；

C.跳高比賽起跳后，由于不受重力，不能下落，將離開地球，正確，C不符合題意；

D.杯里的水不受重力，不能下落，無法倒進嘴里，D不符合題意。

故答案為：A.

【分析】重力是地球對物體的吸引力產(chǎn)生的；沒有重力，物體不能自由下落。11．【答案】C【解析】【解答】A.行李箱下面裝有輪子，變滑動摩擦力為滾動摩擦力，減小摩擦，A不符合題意；

B.氣墊船行駛時船體離開水面，接觸面分離，減小摩擦力，B不符合題意；

C.拖拉機輪胎上有凸起的條紋，增大了粗糙程度，可以增大摩擦力，C符合題意；

D.給自行車加潤滑油，接觸面上的油膜使摩擦力減小，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】接觸面的粗糙程度變大，摩擦力變大；加潤滑油、接觸面分離、滾動摩擦力可以減小摩擦。12．【答案】B【解析】【解答】A.圖乙中木塊受到的重力向下，木塊對水平面的壓力向下，不是相互作用力，A不符合題意；

B.松手后，彈簧對木塊的彈力大于摩擦力，木塊的速度先增大，彈力隨形變恢復而減小，小于摩擦力后，速度減小，B符合題意；

C.彈簧恢復原狀過程中，形變程度變小，彈簧的彈力不斷減小，C不符合題意；

D.木塊離開彈簧減速運動過程中，水平面的壓力和粗糙程度不變，對木塊的阻力不變，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】相互作用力的大小相等，方向相反，在同一直線上；物體受到非平衡力，運動狀態(tài)會改變；彈力大小和物體的彈性形變程度有關；當壓力和粗糙程度相同時，摩擦力不變。13．【答案】水；細【解析】【解答】在比較水和酒精混合前后總體積的大小時，在玻璃管中先注入水，便于計算水的體積變化，為使實驗現(xiàn)象更明顯，應選用內徑較細的玻璃管，橫截面積越小，高度差變化明顯。

【分析】不同液體混合后，總體積變小；利用細管，更容易觀察液面高度變化。14．【答案】（1）使物體發(fā)生形變（2）得到；排斥（3）分子間有間隙【解析】【解答】（1）氣球吹氣后，用手輕壓，氣球就變扁了，說明力可以使物體發(fā)生形變；

（2）把兩個氣球與毛皮摩擦，氣球由于得到電子而帶電，將兩個氣球靠近，兩球由于帶同種電荷相互排斥；

（3）氣球扎的再緊，過不了幾天也會變癟，是分子間有間隙，氣體溢出。

【分析】（1）力可以改變物體的形狀；

（2）物體間相互摩擦時，得到電子帶負電；同種電荷相互排斥；

（3）分子間存在著間隙。15．【答案】50；2.5【解析】【解答】水凝固成冰，質量不變，根據(jù)V=mρ，體積變化為ΔV=V冰-V水=450g16．【答案】m=50g；V=10cm3；0.9×103；150【解析】【解答】根據(jù)第一組數(shù)據(jù)，計算密度為ρ=mV=12.5g2.5cm3=5g/cm3；根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，m=50g時，體積V=10cm3，質量和體積的比值和第一組相同，符合密度要求；根據(jù)容器中質量差和體積差，計算密度為17．【答案】豎直向下；A【解析】【解答】檢測畫框是否豎直，利用了重力方向總是豎直向下的；利用水平儀檢測水平時，若左側偏高，水平儀的氣泡在A端。

【分析】重力的方向豎直向下；液體下落，氣泡上升。18．【答案】質子；正；C【解析】【解答】（1）原子核是由質子和中子組成的；質子帶正電，中子不帶電，因此原子核帶正電；

（2）α粒子帶正電，原子核也帶正電，那么靠近時α粒子會受到排斥力而遠離原子核，則不可能出現(xiàn)的軌跡為C。

【分析】（1）根據(jù)原子結構的知識解答；

（2）根據(jù)電荷之間的相互作用規(guī)律分析解答。19．【答案】160；增大壓力【解析】【解答】彈簧被拉長10cm，用10N的拉力，彈簧被拉長0.4m=40cm時，受到的拉力為40N，拉力器有4根彈簧，拉力為F=4×40N=160N；剎車時用力捏車閘，這是通過增大壓力來增大摩擦。

【分析】根據(jù)彈簧伸長量和和受到的拉力判斷規(guī)律，計算實際拉力大小；增大壓力，可以增大摩擦力。20．【答案】4.5；16；22【解析】【解答】根據(jù)圖像，彈簧對物體的拉力大到4.5N，保持不變，則物體的重力為4.5N；物體被拉起，上升了16cm，彈簧測力計開始上升6cm物體沒有上升，測力計共上升6cm+16cm=22cm。

【分析】根據(jù)測力計對物體的拉力且不變時，根據(jù)拉力測量重力；根據(jù)測力計移動的距離，判斷高度變化。21．【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】（1）細繩對小球的拉力，沿繩方向，如圖；

（2）空氣飛行的物體，受到的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，方向豎直向下，如圖；

（3）物體向右運動，摩擦力向左，如圖。

【分析】（1）物體受到的拉力沿繩子方向；

（2）物體受到的重力豎直向下；

（3）物體受到的摩擦力和相對運動方向相反。22．【答案】（1）零刻度線；右（2）不能用手直接拿砝碼（3）52g（4）B；2.6（5）ρ=【解析】【解答】量筒測量的密度時，

（1）利用天平前，將游碼移到標尺左端的零刻度線處，根據(jù)圖甲指針左偏，向右調節(jié)平衡螺母，使天平平衡；

（2）小根據(jù)圖乙，測量質量時，不能用手直接拿砝碼；

（3）根據(jù)圖丙，結合砝碼和游碼位置，則金屬掛件的質量m=50g+2g=52g；

（4）根據(jù)圖丙，利用量筒測量金屬掛件的體積，視線正對刻度線，B處合理，計算密度為ρ=mV=52g20cm3=2.6g/cm3；

（5）測該金牌密度時，

①用天平測出金牌的質量m；

②將金牌浸沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水流入質量為m1的空燒杯中：

③測得燒杯和溢出水的總質量為m2，溢出的水為m2-m1，計算水的體積為V=m2-m1ρ水；

④金牌的體積和水的體積相同，計算金牌密度ρ=23．【答案】（1）刻度尺；3（2）（3）正確（4）B（5）0~5N；0.2N；偏大【解析】【解答】探究彈簧的伸長量與它受到的拉力的關系，

（1）探究彈力和形變關系時，需要測量長度，儀器是刻度尺，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，彈簧伸長量和受到的力有0.4倍關系，第4次數(shù)據(jù)沒有此規(guī)律，明顯錯誤；

（2）在圖乙中，將實驗數(shù)據(jù)描點連線，如圖；

（3）根據(jù)圖像，彈簧的伸長和拉力是正比例圖像，可驗證猜想是正確；

（4）根據(jù)圖丙，B彈簧受到較大的拉力，形變程度小，可制作量程較大的