課程教案一、教學材料：8開素描紙、記號筆、鉛筆、水彩顏料、馬克筆、高光筆或白色水粉顏料二、課程目標：1、知識與方法：學習、了解熱氣球的由來、造型、近大遠小關系及色彩搭配等知識；運用近大遠小構圖技法與水彩暈染創作一副生動有趣的熱氣球之旅。2、過程與方法：通過觀察圖片素材，運用近大遠小構圖技法畫出熱氣球的造型，根據自己想法添加豐富有趣的觀光乘客。水彩顏料與點線面進行豐富的色彩搭配。3、情感態度和價值觀：提升小朋友對飛行工具的了解與認識，感受冷暖對比色彩與近大遠小關系的視覺沖擊效果。三、教學重難點：1.重點:構圖和諧有變化；熱氣球局部造型生動形象、飽滿大氣；色彩搭配、點線面裝飾豐富有層次感。2.難點：掌握近大遠小關系的空間造型表現，能根據自己的想法添加一些有趣的乘客以及豐富有變化的色彩搭配。PART1課程引導你知道熱氣球嗎？課程引導熱氣球簡介熱氣球是一個比空氣輕，上半部是一個大氣球狀，下半部是吊籃的飛行器。吊籃可以攜帶乘客和熱源（大多是明火）。熱氣球，是用熱空氣作為浮升氣體的氣球，熱氣球是人類最早的飛行工具，由法國造紙商蒙特戈菲爾兄弟于十八世紀發明。現代運動氣球通常由尼龍織物制成，開口處用耐火材料制成。可用于航空體育、攝影、旅游等。關于熱氣球課程引導熱氣球主要由氣囊、加熱空氣的燃燒器和運載人或物品的籃子組成。燃燒器是熱氣球的核心。熱氣球利用熱空氣來產生浮力。他們通過機載加熱器調節氣囊內空氣的溫度來控制氣球的上升和下降。課程引導關于熱氣球課程引導大氣球可以提供飛行的支撐繩子鏈接大氣球和籃框籃框可以攜帶人們飛上高高的天空結構噴火器提供飛行的熱動力熱氣球的顏色絢爛多彩，在藍天白云的襯托下，更加充滿了夢幻的感覺。顏色課程引導課程引導裝飾熱氣球的裝飾花紋大部分是簡單的幾何圖形，通過不斷的重復排列組合而成。你還能想到什么樣美麗的裝飾紋樣呢？快和大家一起說一說吧。課程引導球形卡通貓頭鷹卡通人物卡通汽車造型熱氣球普遍是對稱的圓形，隨著技術的進步，也有很多的有趣的卡通、心形等造型出現。你喜歡什么造型的熱氣球呢？快來設計一個與眾不同的熱氣球吧.課程引導浪漫遐想熱氣球從誕生開始，便充滿了浪漫色彩，賦予了無限的遐想。它能帶我們飛上高高的天上，通過不一樣的視角，去領略從未見過的美景。課程引導熱氣球在天空中慢慢的飛行，你注意到了美麗的天空嗎？課程引導——有大有小的熱氣球熱氣球也太美麗了吧！在欣賞熱氣球的美景時，老師有一個問題想問大家，為什么有的熱氣球看起來大一些，有的熱氣球看起來小一些呢？我們看到空中飛行的熱氣球有的大有的小，那是因為離我們近的熱氣球看起來大一些，離我們遠的熱氣球看起來就小一些，這是物體的近大遠小的原理。課程引導——近大遠小的熱氣球近遠更遠在日常生活中，我們也常常能看到近大遠小的規律，比如路邊越來越小的樹木，越來越小的長城。課程引導——近大遠小這么美麗的熱氣球是被誰發明的呢？1783年法國蒙特哥菲爾兄弟制作了一只有許多裝飾的、高達23米的熱氣球。這只大氣球的形狀像只倒掛的梨子，球面上裱有一層防漏氣的紙，球體蒙有一層輕質的細紗，在氣球下方還吊有一只用柳條編的籠子，籠內裝有一只公雞、一只鴨子和一只山羊。飛行過后，這三位“乘客”都安然無恙，原來，第一次乘坐熱氣球飛行的不是人類，是公雞、鴨子和山羊。課程引導——熱氣球的起源課程引導——美麗的熱氣球課程引導——美麗的熱氣球課程引導——美麗的熱氣球課程引導——素材參考課程引導——素材參考PART2繪畫步驟步驟一:準備張8開素描，鉛筆畫出近大遠小、前后遮擋關系的熱氣球，根據自己的想法添加乘客，讓畫面更加的生動有趣，勾線筆勾線，水彩顏料上色：玫紅+紫色+藍色+檸檬黃+中黃+橘黃+橘紅……也可根據自己的審美搭配其他好看的色彩哦！繪畫步驟步驟二:遠處的熱氣球我們運用黑白點線面進行裝飾，與豐富多彩的熱氣球形成鮮明的對比關系。再運用馬克筆畫出乘客、籃子、火焰的色彩。繪畫步驟步驟三:最后運用冷色調暈染出天空背景：紫色+深藍色+天空藍+檸檬黃；注意這里的顏色選擇要與熱氣球的顏色形成冷暖對比關系，這樣我們的畫面色彩就比