2024-2025學年度錫林郭勒盟三縣聯(lián)考九年級化學第一次模擬考試卷注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。2.請將答案正確填寫在答題卡上。第I卷(選擇題)一、選擇題(本題共6小題，每題2分，共12分)1.下列說法正確的是A.物質都是由分子和原子構成B.廢舊金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源還可以減少對環(huán)境的污染C.活潑金屬能與稀鹽酸反應放出氣體，則能與稀鹽酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬D.探究氧化銅是否為過氧化氫分解催化劑，只需要設計實驗驗證氧化銅是否可以改變反應速2.2023全球6G技術大會3月22日在南京召開。硅單質是制造芯片的重要材料，對下列圖示信息的分析不正確的是A.圖①、②都是原子結構示意圖B.硅元素與氯元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同C.若圖③中X值為8，則其粒子符號為O2-D.由圖④可知，氯元素的相對原子質量是35.453.溴麝香草酚藍(C27H28O5SBr2)是一種酸堿指示劑，能通過檢驗呼吸作用釋放的二氧化碳來判斷種子的死活。下列說法不正確的是A.溴麝香草酚藍由五種元素組成B.溴麝香草酚藍的相對分子質量是624C.溴麝香草酚藍中有27個碳原子、28個氫原子、5個氧原子、1個硫原子、2個溴原子D.溴麝香草酚藍中氫元素的質量分數(shù)最小4.下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是A.水蒸氣遇冷液化——分子體積變小B水通電分解生成氫氣和氧氣——分子種類發(fā)生變化C.金剛石很硬，石墨很軟——碳原子排列方式不同D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子很小5.向實驗室制取二氧化碳后的剩余溶液中逐漸加入碳酸鉀至過量，下列圖像一定正確的是A. B.C. D.6.新型環(huán)保納米材料MFe2Ox（M表示某+2價的金屬元素）能使工業(yè)廢氣中的SO2轉化為S，并由反應II再生，原理如下圖所示。下列說法不正確的是A.反應過程中，S、Fe、H的化合價都發(fā)生了改變B.該方法處理SO2能有效防止酸雨的形成C.Fe元素的含量：MFe2Ox＜MFe2OyD.理論上，每消除64gSO2，需要提供4g的氫氣第II卷(非選擇題)二、實驗題(本題共1題，共7分)7.根據下列裝置回答問題。（1）儀器名稱：①_______。（2）實驗室用B裝置制取二氧化碳，反應的化學方程式為_______；收集二氧化碳，選擇的收集裝置是_______(從A～F中選)。（3）實驗室利用A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣，棉花的作用是_______；選用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是_______。（4）與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是_______。（5）下列氣體可以用G裝置收集的是_______(填字母)。a.O2b.NH3c.CO2d.H2三、填空與簡答(本題共3小題，8題3分，9題4分，10題4分，共10分)8.用適當?shù)幕瘜W符號填空：（1）保持二氧化碳化學性質的最小粒子是______。（2）運送“神舟五號”載人飛船的是長征二號F捆綁式大推力運載火箭，升空時的主要燃料之一是偏二甲肼(化學式為C2H8N2)偏二甲肼由______種元素組成，一個偏二甲肼分子中含有______個氫原子。9.如圖是“堿的化學性質”的思維導圖，祝愿同學們破“堿”成蝶：（1）若鹽為氯化銅，其溶液與NaOH溶液反應的現(xiàn)象為______。（2）若非金屬氧化物為CO2，寫出實驗室檢驗CO2的化學方程式______。（3）氫氧化鈣可以與碳酸鈉反應，而氫氧化鈉不與碳酸鈉反應其原因是：______。10.某油脂廠廢棄催化劑含金屬Ni、Al、Fe及其氧化物。采用如圖工藝流程回收其中的鎳制備硫酸鎳晶體：回答下列問題：（1）步驟③中H2O2的作用是將FeSO4轉化為______。（2）步驟④生成Fe(OH)3的化學方程式為______。（3）步驟⑤需要進行的操作為：______、冷卻結晶、過濾、洗滌。（4）已知鐵能與硫酸鎳溶液發(fā)生置換反應，則Ni、Al、Fe三種金屬在溶液中的活動性由強到弱的順序為______。四、科學探究題(本題共1小題，共5分)11.造紙是中國古代四大發(fā)明之一，是古代勞動人民智慧的結晶，某興趣小組的同學對古代造紙術產生了濃厚的興趣。活動一：走近古代造紙術同學們查閱資料得知古代造紙的流程如圖：（1）竹、麻加入生石灰、草木灰(主要成分是K2CO3)和水浸泡、打漿過程中發(fā)生復分解反應的化學方程式______。活動二：探究造紙黑液的成分【查閱資料】①紙的主要成分是纖維素，竹、麻等植物中含有纖維素、油脂、木質素等成分，造紙時加入堿性物質是與油脂、木質素反應，提取植物中的纖維素。②造紙工業(yè)的堿法制漿工藝產生的黑液含木質素、半纖維素等有機物，呈黑褐色，故稱作黑液，即廢液。同學們模擬古代造紙的過程，得到了一定量的黑液，黑液中除了有機物還有哪些成分呢？同學們結合過程中發(fā)生的化學反應提出了猜想：【猜想假設】（2）猜想一：只含有KOH；猜想二：含有KOH、______；猜想三：含有KOH、K2CO3。【設計實驗】（3）請完善下面表格。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論1.取廢液少許于試管中，滴加____________猜想二不正確2.取廢液少許于試管中，滴加______溶液產生氣泡猜想三正確五、計算題(本題共1小題，共6分)12.為測定某純堿樣品（含少量硫酸鈉雜質）中碳酸鈉的質量分數(shù)，某化學興趣小組進行以下實驗，取一定質量的樣品放置于燒杯中，向燒杯中滴加一定溶質質量分數(shù)的稀硫酸，實驗測得