2025年中學教師資格《綜合素質》教育教學能力提升題庫及答案解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、職業理念1.下列關于教師職業的理解，錯誤的是（）。A.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師是學校教育教學工作的組織者和管理者C.教師是學生學習的促進者，是學生成長道路上的引路人D.教師是學校教育教學工作的執行者2.下列關于教師職業道德規范的認識，錯誤的是（）。A.教師職業道德規范的內容是愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習B.教師職業道德規范是教師職業行為的基本準則C.教師職業道德規范是教師必須遵守的道德規范D.教師職業道德規范是教師個人修養的內在動力3.下列關于教師職業勞動特點的表述，錯誤的是（）。A.教師職業勞動具有創造性B.教師職業勞動具有示范性C.教師職業勞動具有連續性D.教師職業勞動具有穩定性4.下列關于教師職業角色的認識，錯誤的是（）。A.教師是知識的傳授者B.教師是學生的父母C.教師是學生學習的引導者D.教師是學生發展的促進者5.下列關于教師職業勞動特點的表述，正確的是（）。A.教師職業勞動具有創造性、示范性、連續性、穩定性B.教師職業勞動具有復雜性、示范性、連續性、穩定性C.教師職業勞動具有創造性、示范性、連續性、靈活性D.教師職業勞動具有復雜性、示范性、連續性、穩定性6.下列關于教師職業角色的認識，正確的是（）。A.教師是知識的傳授者B.教師是學生的父母C.教師是學生學習的引導者D.教師是學生發展的促進者7.下列關于教師職業道德的認識，正確的是（）。A.教師職業道德規范是教師職業行為的基本準則B.教師職業道德規范是教師個人修養的內在動力C.教師職業道德規范是教師必須遵守的道德規范D.以上都是8.下列關于教師職業勞動特點的表述，正確的是（）。A.教師職業勞動具有創造性、示范性、連續性、穩定性B.教師職業勞動具有復雜性、示范性、連續性、穩定性C.教師職業勞動具有創造性、示范性、連續性、靈活性D.教師職業勞動具有復雜性、示范性、連續性、穩定性9.下列關于教師職業角色的認識，正確的是（）。A.教師是知識的傳授者B.教師是學生的父母C.教師是學生學習的引導者D.教師是學生發展的促進者10.下列關于教師職業道德的認識，正確的是（）。A.教師職業道德規范是教師職業行為的基本準則B.教師職業道德規范是教師個人修養的內在動力C.教師職業道德規范是教師必須遵守的道德規范D.以上都是二、教育法律法規1.下列關于《中華人民共和國教育法》的規定的認識，錯誤的是（）。A.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度B.國家實行九年義務教育制度，是指初級中等教育和初級教育C.國家實行職業教育制度和成人教育制度D.國家實行國家教育考試制度2.下列關于《中華人民共和國義務教育法》的規定的認識，錯誤的是（）。A.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業B.義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育C.義務教育是國家必須予以保障的公益性事業，實施義務教育，不收學費、雜費D.義務教育分為小學教育階段和初級中學教育階段3.下列關于《中華人民共和國教師法》的規定的認識，錯誤的是（）。A.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師是學校教育教學工作的組織者和管理者C.教師是學生學習的促進者，是學生成長道路上的引路人D.教師是學校教育教學工作的執行者4.下列關于《中華人民共和國未成年人保護法》的規定的認識，錯誤的是（）。A.未成年人是指未滿十八周歲的公民B.未成年人享有生存權、發展權、受教育權、受保護權、參與權等權利C.未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權D.未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權，但未成年人有義務完成規定年限的義務教育5.下列關于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規定的認識，錯誤的是（）。A.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治B.未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的預防犯罪教育負有直接責任C.教育行政部門、學校應當將預防犯罪教育納入學校教育教學計劃，對未成年人進行預防犯罪教育D.公安機關應當加強未成年人的預防犯罪教育，對未成年人進行預防犯罪教育6.下列關于《中華人民共和國教育法》的規定的認識，正確的是（）。A.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度B.國家實行九年義務教育制度，是指初級中等教育和初級教育C.國家實行職業教育制度和成人教育制度D.國家實行國家教育考試制度7.下列關于《中華人民共和國義務教育法》的規定的認識，正確的是（）。A.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業B.義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育C.義務教育是國家必須予以保障的公益性事業，實施義務教育，不收學費、雜費D.義務教育分為小學教育階段和初級中學教育階段8.下列關于《中華人民共和國教師法》的規定的認識，正確的是（）。A.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師是學校教育教學工作的組織者和管理者C.教師是學生學習的促進者，是學生成長道路上的引路人D.教師是學校教育教學工作的執行者9.下列關于《中華人民共和國未成年人保護法》的規定的認識，正確的是（）。A.未成年人是指未滿十八周歲的公民B.未成年人享有生存權、發展權、受教育權、受保護權、參與權等權利C.未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權D.未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權，但未成年人有義務完成規定年限的義務教育10.下列關于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規定的認識，正確的是（）。A.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治B.未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的預防犯罪教育負有直接責任C.教育行政部門、學校應當將預防犯罪教育納入學校教育教學計劃，對未成年人進行預防犯罪教育D.公安機關應當加強未成年人的預防犯罪教育，對未成年人進行預防犯罪教育三、教師職業道德1.下列關于教師職業道德的認識，錯誤的是（）。A.教師職業道德規范是教師職業行為的基本準則B.教師職業道德規范是教師個人修養的內在動力C.教師職業道德規范是教師必須遵守的道德規范D.教師職業道德規范是教師職業發展的內在動力2.下列關于教師職業道德規范的理解，錯誤的是（）。A.愛國守法是教師職業道德的基本要求B.愛崗敬業是教師職業道德的核心C.關愛學生是教師職業道德的靈魂D.教書育人是教師職業道德的最終目標3.下列關于教師職業道德的認識，正確的是（）。A.教師職業道德規范是教師職業行為的基本準則B.教師職業道德規范是教師個人修養的內在動力C.教師職業道德規范是教師必須遵守的道德規范D.以上都是4.下列關于教師職業道德規范的理解，正確的是（）。A.愛國守法是教師職業道德的基本要求B.愛崗敬業是教師職業道德的核心C.關愛學生是教師職業道德的靈魂D.教書育人是教師職業道德的最終目標5.下列關于教師職業道德的認識，正確的是（）。A.教師職業道德規范是教師職業行為的基本準則B.教師職業道德規范是教師個人修養的內在動力C.教師職業道德規范是教師必須遵守的道德規范D.以上都是6.下列關于教師職業道德規范的理解，正確的是（）。A.愛國守法是教師職業道德的基本要求B.愛崗敬業是教師職業道德的核心C.關愛學生是教師職業道德的靈魂D.教書育人是教師職業道德的最終目標7.下列關于教師職業道德的認識，正確的是（）。A.教師職業道德規范是教師職業行為的基本準則B.教師職業道德規范是教師個人修養的內在動力C.教師職業道德規范是教師必須遵守的道德規范D.以上都是8.下列關于教師職業道德規范的理解，正確的是（）。A.愛國守法是教師職業道德的基本要求B.愛崗敬業是教師職業道德的核心C.關愛學生是教師職業道德的靈魂D.教書育人是教師職業道德的最終目標9.下列關于教師職業道德的認識，正確的是（）。A.教師職業道德規范是教師職業行為的基本準則B.教師職業道德規范是教師個人修養的內在動力C.教師職業道德規范是教師必須遵守的道德規范D.以上都是10.下列關于教師職業道德規范的理解，正確的是（）。A.愛國守法是教師職業道德的基本要求B.愛崗敬業是教師職業道德的核心C.關愛學生是教師職業道德的靈魂D.教書育人是教師職業道德的最終目標四、文化素養1.下列關于文學常識的表述，不正確的是（）。A.《紅樓夢》的作者是曹雪芹B.《水滸傳》的作者是施耐庵C.《西游記》的作者是吳承恩D.《三國演義》的作者是羅貫中2.下列關于歷史常識的表述，不正確的是（）。A.秦始皇是中國歷史上第一個統一六國的皇帝B.漢武帝開創了“罷黜百家，獨尊儒術”的局面C.隋文帝開創了隋唐盛世D.唐太宗被譽為“貞觀之治”3.下列關于科學常識的表述，不正確的是（）。A.地球是太陽系中距離太陽第三顆行星B.氫是宇宙中最輕的元素C.氧氣是人類呼吸的必需氣體D.水星是太陽系中最熱的行星4.下列關于藝術常識的表述，不正確的是（）。A.西施是中國古代著名的四大美女之一B.岳飛是南宋著名的抗金名將C.張擇端是北宋著名的畫家，代表作有《清明上河圖》D.莫奈是法國印象派畫家，代表作有《睡蓮》5.下列關于哲學常識的表述，不正確的是（）。A.唯物主義認為物質是世界的本原B.辯證法認為事物的發展是量變和質變的統一C.形而上學認為事物是孤立存在的D.唯心主義認為意識是世界的本原6.下列關于宗教常識的表述，不正確的是（）。A.佛教起源于古印度B.基督教起源于古羅馬C.伊斯蘭教起源于阿拉伯半島D.道教起源于中國7.下列關于地理常識的表述，不正確的是（）。A.黃河是我國第二長河，流經九個省區B.長江是我國第一長河，流經十一個省區C.洪澤湖是我國最大的淡水湖D.青海湖是我國最大的咸水湖8.下列關于體育常識的表述，不正確的是（）。A.乒乓球起源于英國B.籃球起源于美國C.足球起源于中國D.田徑起源于古希臘9.下列關于民俗常識的表述，不正確的是（）。A.春節是我國傳統的節日之一B.中秋節是我國傳統的節日之一C.重陽節是我國傳統的節日之一D.端午節是我國傳統的節日之一10.下列關于科技常識的表述，不正確的是（）。A.互聯網起源于美國B.手機起源于日本C.電腦起源于中國D.火箭起源于蘇聯五、教師職業道德1.教師職業道德規范的內容不包括（）。A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.教書育人2.教師職業道德的核心是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.教書育人3.教師職業道德的靈魂是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.教書育人4.教師職業道德的最終目標是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.教書育人5.教師職業道德的基本要求是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.教書育人6.教師職業道德規范是（）。A.教師職業行為的基本準則B.教師個人修養的內在動力C.教師必須遵守的道德規范D.以上都是7.教師職業道德規范對教師的要求包括（）。①教師要具備高尚的道德品質②教師要具備扎實的專業素養③教師要具備良好的心理素質④教師要具備優秀的教育教學能力A.①②B.①③C.①④D.②③8.教師職業道德規范對教師的行為規范包括（）。①教師要尊重學生，關愛學生②教師要關心學生，幫助學生③教師要公正公平，一視同仁④教師要嚴謹治學，精益求精A.①②B.①③C.①④D.②③9.教師職業道德規范對教師的教育教學行為規范包括（）。①教師要熱愛教育事業，關愛學生②教師要尊重學生，關心學生③教師要嚴謹治學，精益求精④教師要公正公平，一視同仁A.①②B.①③C.①④D.②③10.教師職業道德規范對教師的人際關系行為規范包括（）。①教師要尊重學生，關愛學生②教師要關心學生，幫助學生③教師要尊重同事，團結協作④教師要廉潔從教，公正無私A.①②B.①③C.①④D.②③六、教育法律法規1.下列關于《中華人民共和國教育法》的規定的認識，錯誤的是（）。A.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度B.國家實行九年義務教育制度，是指初級中等教育和初級教育C.國家實行職業教育制度和成人教育制度D.國家實行國家教育考試制度2.下列關于《中華人民共和國義務教育法》的規定的認識，錯誤的是（）。A.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業B.義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育C.義務教育是國家必須予以保障的公益性事業，實施義務教育，不收學費、雜費D.義務教育分為小學教育階段和初級中學教育階段3.下列關于《中華人民共和國教師法》的規定的認識，錯誤的是（）。A.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師是學校教育教學工作的組織者和管理者C.教師是學生學習的促進者，是學生成長道路上的引路人D.教師是學校教育教學工作的執行者4.下列關于《中華人民共和國未成年人保護法》的規定的認識，錯誤的是（）。A.未成年人是指未滿十八周歲的公民B.未成年人享有生存權、發展權、受教育權、受保護權、參與權等權利C.未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權D.未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權，但未成年人有義務完成規定年限的義務教育5.下列關于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規定的認識，錯誤的是（）。A.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治B.未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的預防犯罪教育負有直接責任C.教育行政部門、學校應當將預防犯罪教育納入學校教育教學計劃，對未成年人進行預防犯罪教育D.公安機關應當加強未成年人的預防犯罪教育，對未成年人進行預防犯罪教育6.下列關于《中華人民共和國教育法》的規定的認識，正確的是（）。A.國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度B.國家實行九年義務教育制度，是指初級中等教育和初級教育C.國家實行職業教育制度和成人教育制度D.國家實行國家教育考試制度7.下列關于《中華人民共和國義務教育法》的規定的認識，正確的是（）。A.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業B.義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育C.義務教育是國家必須予以保障的公益性事業，實施義務教育，不收學費、雜費D.義務教育分為小學教育階段和初級中學教育階段8.下列關于《中華人民共和國教師法》的規定的認識，正確的是（）。A.教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命B.教師是學校教育教學工作的組織者和管理者C.教師是學生學習的促進者，是學生成長道路上的引路人D.教師是學校教育教學工作的執行者9.下列關于《中華人民共和國未成年人保護法》的規定的認識，正確的是（）。A.未成年人是指未滿十八周歲的公民B.未成年人享有生存權、發展權、受教育權、受保護權、參與權等權利C.未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權D.未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權，但未成年人有義務完成規定年限的義務教育10.下列關于《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規定的認識，正確的是（）。A.預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治B.未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的預防犯罪教育負有直接責任C.教育行政部門、學校應當將預防犯罪教育納入學校教育教學計劃，對未成年人進行預防犯罪教育D.公安機關應當加強未成年人的預防犯罪教育，對未成年人進行預防犯罪教育本次試卷答案如下：一、職業理念1.D解析：教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師是學校教育教學工作的組織者和管理者，同時也是學生學習的促進者和學生成長道路上的引路人。因此，選項D正確。2.B解析：教師職業道德規范的內容是愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。教師職業道德規范是教師職業行為的基本準則，也是教師個人修養的內在動力。因此，選項B錯誤。3.C解析：教師職業勞動具有創造性、示范性、連續性和穩定性。教師職業勞動的連續性是指教師的工作是連續的，需要教師長期堅持和付出。因此，選項C錯誤。4.B解析：教師職業角色包括知識的傳授者、學生學習的引導者、學生發展的促進者等。教師不是學生的父母，而是學生的引路人和指導者。因此，選項B錯誤。5.A解析：教師職業勞動具有創造性、示范性、連續性和穩定性。教師需要根據學生的不同特點進行教育教學，因此具有創造性；教師的行為對學生具有示范作用，因此具有示范性；教師的工作是長期連續的，因此具有連續性；教師的工作需要穩定性，因此具有穩定性。因此，選項A正確。6.D解析：教師職業角色包括知識的傳授者、學生學習的引導者、學生發展的促進者等。教師是學生發展的促進者，幫助學生成長和發展。因此，選項D正確。7.D解析：教師職業道德規范是教師職業行為的基本準則，是教師個人修養的內在動力，也是教師必須遵守的道德規范。因此，選項D正確。8.A解析：教師職業勞動具有創造性、示范性、連續性和穩定性。教師需要根據學生的不同特點進行教育教學，因此具有創造性；教師的行為對學生具有示范作用，因此具有示范性；教師的工作是長期連續的，因此具有連續性；教師的工作需要穩定性，因此具有穩定性。因此，選項A正確。9.D解析：教師職業角色包括知識的傳授者、學生學習的引導者、學生發展的促進者等。教師是學生發展的促進者，幫助學生成長和發展。因此，選項D正確。10.D解析：教師職業道德規范是教師職業行為的基本準則，是教師個人修養的內在動力，也是教師必須遵守的道德規范。因此，選項D正確。二、教育法律法規1.B解析：《中華人民共和國教育法》規定，國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。九年義務教育制度是指初級中等教育和初級教育。因此，選項B錯誤。2.D解析：《中華人民共和國義務教育法》規定，義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育。因此，選項D錯誤。3.D解析：《中華人民共和國教師法》規定，教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師是學校教育教學工作的組織者和管理者，同時也是學生學習的促進者和學生成長道路上的引路人。因此，選項D錯誤。4.D解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規定，未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人享有生存權、發展權、受教育權、受保護權、參與權等權利。因此，選項D錯誤。5.D解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定，預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的預防犯罪教育負有直接責任。因此，選項D錯誤。6.A解析：《中華人民共和國教育法》規定，國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。因此，選項A正確。7.A解析：《中華人民共和國義務教育法》規定，義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。因此，選項A正確。8.A解析：《中華人民共和國教師法》規定，教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。因此，選項A正確。9.A解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規定，未成年人是指未滿十八周歲的公民。因此，選項A正確。10.A解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定，預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。因此，選項A正確。三、教師職業道德1.D解析：教師職業道德規范是教師職業行為的基本準則，是教師個人修養的內在動力，也是教師必須遵守的道德規范。因此，選項D錯誤。2.B解析：教師職業道德的核心是愛崗敬業，即教師對自己的職業充滿熱愛和敬業精神。因此，選項B錯誤。3.C解析：教師職業道德的靈魂是關愛學生，即教師關心學生、尊重學生、幫助學生，關注學生的全面發展。因此，選項C正確。4.D解析：教師職業道德的最終目標是教書育人，即教師通過教育教學活動，培養學生的綜合素質，為社會培養有用之才。因此，選項D正確。5.A解析：教師職業道德的基本要求是愛國守法，即教師要熱愛祖國，遵守國家法律法規，維護國家利益。因此，選項A正確。6.D解析：教師職業道德規范是教師職業行為的基本準則，是教師個人修養的內在動力，也是教師必須遵守的道德規范。因此，選項D正確。7.D解析：教師職業道德規范對教師的要求包括具備高尚的道德品質、扎實的專業素養、良好的心理素質和優秀的教育教學能力。因此，選項D正確。8.D解析：教師職業道德規范對教師的行為規范包括尊重學生、關愛學生、關心學生、幫助學生、公正公平、一視同仁、嚴謹治學、精益求精等。因此，選項D正確。9.C解析：教師職業道德規范對教師的教育教學行為規范包括熱愛教育事業、關愛學生、尊重學生、關心學生、嚴謹治學、精益求精、公正公平、一視同仁等。因此，選項C正確。10.C解析：教師職業道德規范對教師的人際關系行為規范包括尊重學生、關愛學生、關心學生、幫助學生、尊重同事、團結協作、廉潔從教、公正無私等。因此，選項C正確。四、文化素養1.D解析：《三國演義》的作者是羅貫中，而不是其他選項中提到的作者。因此，選項D錯誤。2.C解析：隋文帝開創了隋唐盛世，而不是其他選項中提到的皇帝。因此，選項C錯誤。3.D解析：水星是太陽系中最熱的行星，而不是其他選項中提到的行星。因此，選項D錯誤。4.B解析：岳飛是南宋著名的抗金名將，而不是其他選項中提到的人物。因此，選項B錯誤。5.C解析：形而上學認為事物是孤立存在的，而不是其他選項中提到的觀點。因此，選項C錯誤。6.B解析：佛教起源于古印度，而不是其他選項中提到的地區。因此，選項B錯誤。7.C解析：洪澤湖是我國最大的淡水湖，而不是其他選項中提到的湖泊。因此，選項C錯誤。8.C解析：足球起源于中國，而不是其他選項中提到的國家。因此，選項C錯誤。9.D解析：端午節是我國傳統的節日之一，而不是其他選項中提到的節日。因此，選項D錯誤。10.C解析：手機起源于日本，而不是其他選項中提到的國家。因此，選項C錯誤。五、教師職業道德1.D解析：教師職業道德規范的內容包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。因此，選項D錯誤。2.B解析：教師職業道德的核心是愛崗敬業，即教師對自己的職業充滿熱愛和敬業精神。因此，選項B正確。3.C解析：教師職業道德的靈魂是關愛學生，即教師關心學生、尊重學生、幫助學生，關注學生的全面發展。因此，選項C正確。4.D解析：教師職業道德的最終目標是教書育人，即教師通過教育教學活動，培養學生的綜合素質，為社會培養有用之才。因此，選項D正確。5.A解析：教師職業道德的基本要求是愛國守法，即教師要熱愛祖國，遵守國家法律法規，維護國家利益。因此，選項A正確。6.D解析：教師職業道德規范是教師職業行為的基本準則，是教師個人修養的內在動力，也是教師必須遵守的道德規范。因此，選項D正確。7.D解析：教師職業道德