2025年小學語文畢業升學全真模擬卷：語文趣味知識拓展實戰演練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞辨析要求：正確區分同音字、形近字，并準確辨析字義、字形。1.下列各組詞語中，字形、字音、字義完全不同的一組是：（）A.沉重沉沒沉靜B.愉快愉悅愉快C.端莊端正端莊D.靈敏靈巧靈敏2.下列詞語中，加點字的字音、字形、字義完全正確的一項是：（）A.珍惜（珍：珍貴）B.揮霍（揮：用盡）C.摩拳擦掌（摩：摩擦）D.翹首以盼（翹：向上）3.下列詞語中，加點字的字音、字形、字義完全正確的一項是：（）A.領悟（悟：覺悟）B.風馳電掣（馳：奔馳）C.毅力（毅：堅定）D.奮不顧身（奮：奮發）4.下列詞語中，加點字的字音、字形、字義完全正確的一項是：（）A.驚慌失措（措：措施）B.隨遇而安（遇：遇到）C.津津有味（津：津津樂道）D.井井有條（井：井然有序）5.下列詞語中，加點字的字音、字形、字義完全正確的一項是：（）A.喜出望外（望：希望）B.破釜沉舟（釜：鍋）C.疾風知勁草（勁：堅強）D.畫龍點睛（點：點綴）6.下列詞語中，加點字的字音、字形、字義完全正確的一項是：（）A.息息相關（息：呼吸）B.舉世聞名（聞：聽到）C.畏首畏尾（畏：害怕）D.水乳交融（融：融合）7.下列詞語中，加點字的字音、字形、字義完全正確的一項是：（）A.畫蛇添足（足：腳）B.濫竽充數（竽：古代一種樂器）C.雕蟲小技（雕：雕刻）D.風雨同舟（舟：船）8.下列詞語中，加點字的字音、字形、字義完全正確的一項是：（）A.饑不擇食（饑：饑餓）B.風吹草動（動：動搖）C.狐假虎威（假：借助）D.瞬息萬變（瞬：一瞬間）9.下列詞語中，加點字的字音、字形、字義完全正確的一項是：（）A.青出于藍（青：顏色）B.碧空如洗（碧：青綠色）C.翻箱倒柜（翻：翻轉）D.風和日麗（麗：美麗）10.下列詞語中，加點字的字音、字形、字義完全正確的一項是：（）A.畫龍點睛（點：點綴）B.濫竽充數（竽：古代一種樂器）C.雕蟲小技（雕：雕刻）D.風雨同舟（舟：船）二、成語理解與運用要求：正確理解成語的意思，并能熟練運用。1.下列各句中，成語使用不恰當的一項是：（）A.我們班同學在這次比賽中，都發揚了團結互助的精神，最終獲得了勝利。B.他的成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。C.父母對他的期望很高，他不敢有絲毫懈怠。D.他做事總是三心二意，沒有恒心。2.下列各句中，成語使用不恰當的一項是：（）A.這個故事情節曲折離奇，引人入勝。B.他的口才非常好，能說會道，讓人信服。C.我們要珍惜時間，不能虛度年華。D.這本書內容豐富，知識面廣，值得一讀。3.下列各句中，成語使用不恰當的一項是：（）A.他做事有條不紊，總是能按時完成任務。B.他的學習態度非常端正，成績一直名列前茅。C.面對困難，我們要勇于拼搏，不能退縮。D.他對朋友非常忠誠，值得信賴。4.下列各句中，成語使用不恰當的一項是：（）A.我們要發揚艱苦奮斗的精神，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。B.這篇文章語言優美，描寫生動，讓人感受到了大自然的魅力。C.他為人正直，樂于助人，深受大家的喜愛。D.這件事已經過去了，我們應該放下過去，向前看。5.下列各句中，成語使用不恰當的一項是：（）A.他學習勤奮，成績優異，是班級的楷模。B.我們要團結一心，共同為實現夢想而努力。C.這個故事情節引人入勝，讓人回味無窮。D.他為人謙虛，從不炫耀自己的成就。6.下列各句中，成語使用不恰當的一項是：（）A.面對困難，我們要勇于拼搏，不能退縮。B.他的口才非常好，能說會道，讓人信服。C.我們要珍惜時間，不能虛度年華。D.這個故事情節曲折離奇，引人入勝。7.下列各句中，成語使用不恰當的一項是：（）A.這個故事情節引人入勝，讓人回味無窮。B.他的學習態度非常端正，成績一直名列前茅。C.我們要發揚艱苦奮斗的精神，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。D.他為人謙虛，從不炫耀自己的成就。8.下列各句中，成語使用不恰當的一項是：（）A.他的成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。B.父母對他的期望很高，他不敢有絲毫懈怠。C.我們要珍惜時間，不能虛度年華。D.這件事已經過去了，我們應該放下過去，向前看。9.下列各句中，成語使用不恰當的一項是：（）A.他的口才非常好，能說會道，讓人信服。B.他的學習態度非常端正，成績一直名列前茅。C.這個故事情節曲折離奇，引人入勝。D.我們要發揚艱苦奮斗的精神，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。10.下列各句中，成語使用不恰當的一項是：（）A.他的成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。B.他的學習態度非常端正，成績一直名列前茅。C.我們要珍惜時間，不能虛度年華。D.這件事已經過去了，我們應該放下過去，向前看。三、詩詞默寫要求：正確默寫下列古詩詞的相應句子。1.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓”的下一句是：（）A.白日依山盡，黃河入海流B.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住D.會當凌絕頂，一覽眾山小2.《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是：（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉B.春風又綠江南岸，明月何時照我還C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村3.《將進酒》中，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的下一句是：（）A.君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪B.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回C.君不見長江之水天上來，奔流到海不復回D.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回4.《江南春》中，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的下一句是：（）A.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風C.江南好，風景舊曾諳D.江南春，千里江陵一日還5.《泊船瓜洲》中，“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山”的下一句是：（）A.春風又綠江南岸，明月何時照我還B.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住D.江南春，千里江陵一日還6.《登高》中，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的下一句是：（）A.病樹前頭萬木春B.會當凌絕頂，一覽眾山小C.春風又綠江南岸，明月何時照我還D.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住7.《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮”的下一句是：（）A.野火燒不盡，春風吹又生B.野火燒不盡，春風吹又生C.離離原上草，一歲一枯榮D.野火燒不盡，春風吹又生8.《望天門山》中，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的下一句是：（）A.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來B.天門中斷楚江開，碧水東流至此回C.天門中斷楚江開，碧水東流至此回D.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來9.《望洞庭湖贈張丞相》中，“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的下一句是：（）A.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺B.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨C.湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨D.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺10.《題臨安邸》中，“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”的下一句是：（）A.春風又綠江南岸，明月何時照我還B.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住D.江南春，千里江陵一日還四、閱讀理解要求：閱讀短文，根據短文內容回答問題。閱讀下面的短文，回答問題。小明是個熱愛科學的小學生，他總是對身邊的事物充滿好奇心。有一天，他在公園里看到一只小鳥在樹上筑巢，小明想：“小鳥是怎么知道哪里是合適的筑巢地點的呢？”于是，他決定去探索這個問題。1.小明對什么事物充滿好奇心？（）A.科學B.數學C.英語D.歷史2.小明想探索什么問題？（）A.小鳥的筑巢地點B.小鳥的飲食習慣C.小鳥的遷徙規律D.小鳥的叫聲3.小明在公園里看到了什么現象？（）A.小鳥在樹上嬉戲B.小鳥在樹上筑巢C.小鳥在樹上覓食D.小鳥在樹上休息4.小明認為小鳥筑巢的地點是通過什么方式得知的？（）A.觀察力B.感覺器官C.生物學知識D.運氣5.小明通過這個探索過程學到了什么？（）A.生物學知識B.觀察力的重要性C.生物學實驗方法D.自然界的奧秘五、綜合性學習要求：根據所給材料，完成下列題目。材料一：學校舉行了一場以“環保在我心，行動在我行”為主題的活動。材料二：活動內容包括環保知識講座、環保手抄報比賽、校園環保公益活動等。1.學校舉行環保主題活動的目的是什么？（）A.提高學生的環保意識B.培養學生的繪畫能力C.豐富學生的校園生活D.提高學生的環保技能2.材料二中提到的環保手抄報比賽，其主要目的是什么？（）A.培養學生的繪畫能力B.提高學生的環保意識C.豐富學生的校園生活D.增強學生的團隊協作能力3.學校組織環保公益活動的目的是什么？（）A.提高學生的環保意識B.培養學生的社會實踐能力C.豐富學生的校園生活D.增強學生的環保技能六、作文要求：根據以下題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的夢想每個人都有自己的夢想，我的夢想是成為一名科學家。小時候，我總是對周圍的事物充滿好奇，尤其是那些神秘的自然科學現象。每當看到科學家在電視上講解科學知識，我總是被他們那種對科學的熱愛和執著所打動。因此，我立志要成為一名科學家，為人類的進步貢獻自己的力量。為了實現這個夢想，我正在努力學習，不斷提高自己的科學素養。我相信，只要我堅持不懈，我的夢想一定會實現。本次試卷答案如下：一、字詞辨析1.D解析：A項中“沉重”指分量重，“沉沒”指完全沒入水中，“沉靜”指安靜；B項中“愉快”和“愉悅”都表示快樂，“愉快”側重心情，“愉悅”側重狀態；C項中“端莊”和“端正”都表示正派，“端莊”側重舉止，“端正”側重態度；D項中“靈敏”和“靈巧”都表示靈活，“靈敏”側重反應，“靈巧”側重技巧。2.C解析：A項中“珍”應讀zhēn；B項中“揮”應讀huī；C項中“摩”應讀mó；D項中“翹”應讀qiáo。3.C解析：A項中“悟”應讀wù；B項中“馳”應讀chí；C項中“毅”應讀yì；D項中“奮”應讀fèn。4.A解析：A項中“措”應讀cuò；B項中“遇”應讀yù；C項中“津”應讀jīn；D項中“井”應讀jǐng。5.C解析：A項中“望”應讀wàng；B項中“釜”應讀fǔ；C項中“勁”應讀jìn；D項中“點”應讀diǎn。6.A解析：A項中“息”應讀xī；B項中“聞”應讀wén；C項中“畏”應讀wèi；D項中“井”應讀jǐng。7.B解析：A項中“足”應讀zú；B項中“竽”應讀yú；C項中“雕”應讀diāo；D項中“舟”應讀zhōu。8.A解析：A項中“饑”應讀jī；B項中“動”應讀dòng；C項中“假”應讀jiǎ；D項中“瞬”應讀shùn。9.A解析：A項中“青”應讀qīng；B項中“碧”應讀bì；C項中“翻”應讀fān；D項中“麗”應讀lì。10.A解析：A項中“點”應讀diǎn；B項中“竽”應讀yú；C項中“雕”應讀diāo；D項中“舟”應讀zhōu。二、成語理解與運用1.D解析：D項中“三心二意”表示思想不集中，意志不堅定，與句子語境不符。2.B解析：B項中“能說會道”表示能說會道，與句子語境不符。3.D解析：D項中“虛度年華”表示白白浪費光陰，與句子語境不符。4.A解析：A項中“畫蛇添足”表示做了多余的事，與句子語境不符。5.C解析：C項中“濫竽充數”表示沒有真才實學的人混在內行人之中，與句子語境不符。6.B解析：B項中“風雨同舟”表示共同經歷患難，與句子語境不符。7.A解析：A項中“畫龍點睛”表示畫龍時點上眼睛，使龍生動有力，與句子語境不符。8.D解析：D項中“風和日麗”表示天氣晴朗暖和，與句子語境不符。9.B解析：B項中“濫竽充數”表示沒有真才實學的人混在內行人之中，與句子語境不符。10.D解析：D項中“風雨同舟”表示共同經歷患難，與句子語境不符。三、詩詞默寫1.D解析：此句為唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的名句，意為：想要看盡千里風光，就要再登上一層樓。2.A解析：此句為唐代詩人李白的《靜夜思》中的名句，意為：抬頭望著明亮的月亮，低頭思念遠方的家鄉。3.A解析：此句為唐代詩人李白的《將進酒》中的名句，意為：你看不見黃河之水從天上流來，奔流到海卻不再回。4.A解析：此句為唐代詩人白居易的《江南春》中的名句，意為：千里江南鳥兒鳴叫，綠草紅花相映成趣。5.B解析：此句為唐代詩人王之渙的《泊船瓜洲》中的名句，意為