2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）模擬試題解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際（30分）要求：請根據所學口語交際知識，運用恰當的語言表達方式，完成以下題目。1.請根據以下場景，設計一段對話，要求語言表達清晰、得體。場景：小明在圖書館看書，突然發現一本書不見了。小明：（）圖書館管理員：（）2.請根據以下情景，寫一段勸說語，要求語言有說服力，能夠使對方接受你的觀點。情景：小華在課堂上總是遲到，影響了課堂紀律。小華：（）老師：（）3.請根據以下情景，寫一段對話，要求語言表達準確、流暢。情景：小紅和小明在討論如何保護環境。小紅：（）小明：（）4.請根據以下場景，寫一段對話，要求語言表達得體、富有感情。場景：小明過生日，同學們為他慶祝。小明：（）同學甲：（）同學乙：（）5.請根據以下情景，寫一段對話，要求語言表達清晰、連貫。情景：小華在公園里撿到了一只受傷的小鳥。小華：（）路人：（）6.請根據以下情景，寫一段對話，要求語言表達得體、富有創意。情景：小剛和小明在討論如何度過一個有意義的周末。小剛：（）小明：（）7.請根據以下場景，寫一段對話，要求語言表達準確、富有情感。場景：小麗在生日聚會上表演節目。小麗：（）同學們：（）8.請根據以下情景，寫一段對話，要求語言表達得體、富有幽默感。情景：小王和小李在討論如何提高學習成績。小王：（）小李：（）9.請根據以下場景，寫一段對話，要求語言表達清晰、富有感染力。場景：小張在班級演講比賽中獲得第一名。小張：（）同學們：（）10.請根據以下情景，寫一段對話，要求語言表達得體、富有教育意義。情景：小趙在公交車上主動給老人讓座。小趙：（）老人：（）二、綜合實踐（20分）要求：請根據所學綜合實踐知識，完成以下題目。1.請結合所學，談談你如何收集信息，并簡要說明收集信息的方法和途徑。2.請列舉你所學過的幾種調查方法，并簡要說明每種方法的優缺點。3.請結合實際，談談你如何運用所學知識解決生活中的問題。4.請談談你對團隊合作的看法，并舉例說明團隊合作的重要性。5.請結合所學，談談你如何進行自我管理，提高學習效率。6.請談談你對網絡信息的認識，并簡要說明如何辨別網絡信息的真偽。7.請結合所學，談談你如何培養良好的學習習慣。8.請談談你對創新的認識，并舉例說明創新的重要性。9.請結合所學，談談你如何進行時間管理，提高生活品質。10.請談談你對環保的認識，并簡要說明如何踐行環保理念。四、閱讀理解（40分）要求：請閱讀以下短文，然后回答問題。短文：在我國的傳統節日中，中秋節是一個非常重要的節日。這一天，家家戶戶都會團聚在一起，共賞明月，品嘗月餅。關于中秋節的起源，有多種說法，其中之一是古代帝王為了祈求豐收、祭祀月亮而設立的節日。1.中秋節在我國的傳統節日中占有怎樣的地位？2.請簡要介紹中秋節的一個傳統習俗。3.關于中秋節的起源，文中提到了哪一種說法？4.中秋節對人們來說有什么樣的意義？5.請根據短文內容，談談你對“月圓人團圓”這一說法的理解。6.中秋節有哪些代表性的食物？7.請簡述中秋節的傳統活動有哪些。8.中秋節與哪些其他節日有關聯？9.請談談你對“賞月”這一活動的看法。10.中秋節對人們的生活有什么樣的影響？五、作文（50分）要求：根據以下題目，寫一篇不少于300字的作文。題目：我的家鄉我的家鄉是一個美麗的地方，這里有著豐富的自然資源和悠久的歷史文化。在這里，我度過了一段美好的童年時光。請結合你的親身經歷，描述一下你的家鄉，并表達你對家鄉的熱愛之情。六、古詩文默寫（20分）要求：請根據提示，默寫下列古詩文中的空缺部分。1.明月幾時有？_________，把酒問青天。2.海上生明月，_________，天涯共此時。3.獨在異鄉為異客，_________，每逢佳節倍思親。4.千里共嬋娟，_________，但愿人長久。5.春江潮水連海平，_________，海上明月共潮生。6.床前明月光，_________，疑是地上霜。7.月落烏啼霜滿天，_________，江楓漁火對愁眠。8.月上柳梢頭，_________，人約黃昏后。9.月出驚山鳥，_________，時鳴春澗中。10.月下飛天鏡，_________，云生結海樓。本次試卷答案如下：一、口語交際（30分）1.小明：圖書館管理員您好，我剛才在這里看書，發現一本書不見了，您能幫我找找嗎？圖書管理員：好的，請問您記得這本書的名字嗎？解析思路：首先，小明要禮貌地向圖書館管理員提問，說明自己丟失了書。然后，管理員需要了解書的詳細信息以便查找。2.小華：老師，我每次都遲到，我覺得這樣不好，以后我一定會按時到校。老師：我知道你最近有些困難，但遲到會影響課堂紀律，我希望你能意識到這個問題，努力改正。解析思路：小華首先承認自己的錯誤，并表示會改正。老師則對學生的行為提出批評，并給予鼓勵。3.小紅：小明，我覺得我們可以組織一次環保公益活動，大家一起為保護環境出力。小明：好主意！我們可以從身邊的小事做起，比如減少浪費，不亂扔垃圾。解析思路：小紅提出了一個環保活動的想法，小明表示贊同，并提出了具體的實施方法。4.小明：生日快樂，謝謝你們的禮物，以后我們一起加油，共同進步吧！同學甲：祝你生日快樂，希望你每天都開心！同學乙：對啊，以后我們一起學習，共同成長！解析思路：小明感謝大家的祝福和禮物，同時表達了自己對新學期的期望。同學們回應祝福，并表達了對新學期的期望。5.小華：叔叔，您沒事吧？剛才我撿到了一只受傷的小鳥，我把它帶到附近的寵物醫院去了。路人：謝謝你，小朋友。你的行為真讓人感動。解析思路：小華首先關心路人的情況，然后說明了自己撿到小鳥的情況，并表示已經將其帶到寵物醫院。6.小剛：小明，這個周末我們一起去公園植樹吧，為地球母親做點貢獻。小明：好主意！我們可以邀請其他同學一起參加。解析思路：小剛提出了周末植樹活動的建議，小明表示贊同，并邀請其他同學一起參與。二、綜合實踐（20分）1.我通過上網、閱讀書籍、咨詢他人等方式收集信息。解析思路：收集信息的方法和途徑多種多樣，包括網絡、書籍和人際交流等。2.調查方法包括問卷調查、訪談、觀察等。問卷調查適用于大量人群，訪談適用于深入了解個別意見，觀察適用于了解行為和現象。3.通過運用所學知識，我可以解決生活中的問題，如解決數學難題、學習英語、了解科技發展等。4.我認為團隊合作是非常重要的，它能夠集思廣益，提高工作效率，促進人際關系。5.我通過制定學習計劃、合理安排時間、養成良好的學習習慣等方法進行自我管理。6.我認識到網絡信息良莠不齊，要學會辨別真偽，不盲目相信和傳播信息。7.我通過合理安排學習、休息、娛樂等活動，養成良好的學習習慣。8.我認為創新是非常重要的，它能夠推動社會進步，提高生活品質。9.我通過制定時間表、合理安排日程、提高工作效率等方法進行時間管理。10.我認為環保是每個人的責任，要從自身做起，踐行環保理念，保護我們的地球。四、閱讀理解（40分）1.中秋節在我國傳統節日中占有非常重要的地位。解析思路：根據短文內容，中秋節是重要的傳統節日之一。2.中秋節的傳統習俗包括賞月、吃月餅、猜燈謎等。解析思路：根據短文內容，介紹了中秋節的幾種傳統習俗。3.關于中秋節的起源，文中提到了古代帝王為了祈求豐收、祭祀月亮而設立的節日。解析思路：根據短文內容，提到了中秋節的一種起源說法。4.中秋節對人們來說意味著團圓、感恩、傳承等。解析思路：根據短文內容，中秋節體現了人們的情感和價值觀。5.“月圓人團圓”意味著中秋節是一個團圓的節日，家人團聚，共享天倫之樂。解析思路：根據短文內容，解釋了“月圓人團圓”的含義。6.中秋節代表性的食物包括月餅、湯圓、桂花糕等。解析思路：根據短文內容，列舉了中秋節的傳統食物。7.中秋節的傳統活動包括賞月、吃月餅、放天燈、猜燈謎等。解析思路：根據短文內容，介紹了中秋節的傳統活動。8.中秋節與重陽節、春節等傳統節日有關聯。解析思路：根據短文內容，提到了中秋節與其他傳統節日的關聯。9.賞月是中秋節的一項重要活動，可以讓人放松心情，感受大自然的美好。解析思路：根據短文內容，解釋了賞月的意義。10.中秋節對人們的生活有影響，如促進家庭團聚、傳承文化等。解析思路：根據短文內容，提到了中秋節對人們生活的影響。五、作文（50分）（此題為開放性作文，答案因人而異，以下為參考答案）我的家鄉我的家鄉位于我國的一個美麗城市，這里有著豐富的自然資源和悠久的歷史文化。這里的人們熱情好客，這里的風景如畫，這里的美食獨具特色。我出生在一個美麗的鄉村，那里的空氣清新，綠樹成蔭。小時候，我喜歡和小伙伴們一起在田野里奔跑、玩耍。家鄉的河流蜿蜒流淌，河水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游弋。每當傍晚時分，河邊的柳樹隨風搖曳，給人一種寧靜的感覺。家鄉的人們勤勞善良，他們辛勤勞作，用自己的雙手創造美好的生活。在我記憶中，村里的長輩們總是熱心幫助鄰里，他們用無私的愛傳遞著正能量。在這里，我學會了團結友愛、互相幫助。家鄉的歷史文化底蘊深厚，有著許多名勝古跡。比如，村里的古建筑、歷史悠久的寺廟等，這些都是我童年時的美好回憶。此外，家鄉的美食也讓人垂涎欲滴，比如當地的特色小吃、傳統菜肴等。如今，我雖然離開了家鄉，但那段美好的時光始終留存在我的心中。家鄉是我成長的地方，這里的一