2025年成人高考《語文》得體表達小說閱讀題庫試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下面的小說，完成下面小題。《老屋》①老屋坐落在村子的西南角，依山傍水，背風向陽，是一間有著百十年歷史的土墻瓦屋。屋前有一棵老槐樹，枝繁葉茂，遮天蔽日；屋后是一條小溪，潺潺流水，清澈見底。②老屋是我童年記憶中最溫馨的地方。那時，我和弟弟妹妹都在老屋出生，又在老屋長大。老屋見證了我們一家人的喜怒哀樂。記得那時，母親在老屋的廚房里忙碌著，父親在老屋的堂屋喝酒，我和弟弟妹妹在老屋的院子里嬉戲。每當夜幕降臨，我們便在老屋的堂屋圍坐在父親身邊，聽他給我們講故事。老屋成了我們兒時最美好的回憶。③隨著我們長大，父母把我們一個個送進了城市。老屋便成了空屋。我們每年過年都會回到老屋，陪父母度過春節。可是，隨著年歲的增長，父母越來越不愿回老屋過年。他們總是說：“你們在外面工作，回來一趟不容易，就在城里過年吧。我們在這邊過年。”我們拗不過他們，只好在城里過年。漸漸地，我們不再回老屋過年，老屋成了空屋。④老屋閑置了幾年后，父親決定賣掉。他說：“你們在外面工作，老屋也閑置著，不如賣掉，換點錢。”我們覺得父親說得有道理，便同意了。很快，老屋就被賣了。⑤賣掉老屋后，父親把賣老屋的錢又全部買了新家具，把城里的一套房子裝修了一番。然后，他帶著母親搬進了城里。我們以為父親這樣做是為了讓我們過年能住得舒服一些，沒想到父親這樣做，竟然是為了讓我們不再回老屋過年。⑥父親說：“你們在外面工作，回來一趟不容易，就在城里過年吧。我們在這邊過年。”我們覺得父親說得有道理，便同意了。可是，我們心里卻總覺得少了點什么。⑦有一天，我帶著妻子和女兒回到了老屋。老屋的門已經上了鎖，我們只好從窗戶爬進去。老屋的堂屋、廚房、臥室都布滿了灰塵，家具也破舊不堪。我們看著眼前的一切，心里充滿了感慨。⑧“爸，我們回來過年了。”我和妻子、女兒站在老屋的堂屋，喊道。父親從臥室走了出來，他看著我們，眼中閃過一絲驚訝，然后笑著說：“回來就好，回來就好。”他帶著我們參觀了老屋的每一個角落，告訴我們老屋的每一個故事。⑨那天，我們一家在老屋吃了一頓豐盛的團圓飯。飯后，我們坐在老屋的堂屋，聽父親給我們講故事。我們仿佛又回到了童年，回到了那個溫馨的家。⑩從那以后，我們每年都會回老屋過年。老屋成了我們一家人的精神家園。1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說以“老屋”為線索，串聯了老屋的變遷，展現了作者對故鄉的眷戀。B.小說通過描寫老屋的變遷，表現了作者對親情的珍視和對故鄉的懷念。C.小說通過描寫父親賣掉老屋，把母親接到城里過年，表現了父親對兒女的疼愛。D.小說以第一人稱的視角來講述故事，增強了小說的真實性和感染力。2.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開頭描寫老屋的地理位置，交代了故事發生的環境，為下文寫老屋的變遷作鋪墊。B.小說中“老屋見證了我們一家人的喜怒哀樂”一句，表現了老屋對作者一家人的意義。C.小說中“我們仿佛又回到了童年，回到了那個溫馨的家”一句，表現了作者對童年的懷念。D.小說結尾“老屋成了我們一家人的精神家園”一句，升華了小說的主題。二、閱讀下面的小說，完成下面小題。《那場雨》①那是一個夏天的傍晚，天空突然陰沉下來，烏云密布，緊接著電閃雷鳴，狂風呼嘯。一場暴雨即將來臨。②我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：“快回家，一場大雨馬上就要來了。”我們還沒來得及反應，大雨就已經傾盆而下。③我們趕緊往家跑，可是，還沒跑到家門口，大雨就已經淋濕了我們的衣服。我們只好躲在村口的一棵大樹下，等著雨停。④雨越下越大，風也越來越猛。我們躲在樹下，感到非常害怕。突然，一陣狂風吹來，把弟弟的雨傘吹飛了。弟弟趕緊去追，可是，雨太大，風太猛，他追了好久也沒有追到。⑤就在這時，一個身影出現在我們的視線里。那是村長。他手里拿著一把雨傘，冒著大雨，向我們跑了過來。他走到我們面前，把雨傘遞給我們，說：“快拿著，別淋濕了。”我們感激地看著他，接過雨傘，趕緊往家跑。⑥我們回到家，母親正在屋里焦急地等著我們。看到我們全身濕透，她趕緊給我們換上了干凈的衣服，又給我們煮了一碗熱騰騰的姜湯。⑦第二天，雨停了，太陽出來了。我和弟弟去村口找村長表示感謝。可是，村長已經不在村口了。我們只好回家。⑧幾天后，村長又回到了村里。我們見到他，便問他那天為什么冒著大雨來給我們送傘。村長笑著說：“那天我看到你們淋著雨，心里很難過，所以，我就去給你們送傘了。”⑨從那以后，我們每年夏天都會遇到大雨。可是，村長再也沒有給我們送過傘。⑩那場雨，讓我們明白了人間有大愛。1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說以“那場雨”為線索，講述了村長冒雨給“我們”送傘的故事，表現了村長關愛他人的美好品質。B.小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雨馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C.小說中“那場雨，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D.小說以第一人稱的視角來講述故事，增強了小說的真實性和感染力。2.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開頭描寫夏天的傍晚，交代了故事發生的時間和環境，為下文寫村長冒雨給“我們”送傘作鋪墊。B.小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雨馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C.小說中“那場雨，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D.小說結尾“那場雨，讓我們明白了人間有大愛”一句，增強了小說的感染力。三、閱讀下面的小說，完成下面小題。《那場雪》①那是一個冬天的傍晚，天空突然飄起了雪花。雪花紛紛揚揚，越來越大，越來越密。一場大雪即將來臨。②我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：“快回家，一場大雪馬上就要來了。”我們還沒來得及反應，大雪就已經紛紛揚揚地飄落下來。③我們趕緊往家跑，可是，還沒跑到家門口，大雪就已經把我們的衣服染成了白色。我們只好躲在村口的一棵大樹下，等著雪停。④雪越下越大，風也越來越猛。我們躲在樹下，感到非常寒冷。突然，一陣狂風吹來，把弟弟的棉襖吹飛了。弟弟趕緊去追，可是，雪太大，風太猛，他追了好久也沒有追到。⑤就在這時，一個身影出現在我們的視線里。那是村長。他手里拿著一件棉襖，冒著大雪，向我們跑了過來。他走到我們面前，把棉襖披在我們身上，說：“快穿上，別凍著了。”我們感激地看著他，接過棉襖，趕緊往家跑。⑥我們回到家，母親正在屋里焦急地等著我們。看到我們全身濕透，她趕緊給我們換上了干凈的衣服，又給我們煮了一碗熱騰騰的姜湯。⑦第二天，雪停了，太陽出來了。我和弟弟去村口找村長表示感謝。可是，村長已經不在村口了。我們只好回家。⑧幾天后，村長又回到了村里。我們見到他，便問他那天為什么冒著大雪來給我們送棉襖。村長笑著說：“那天我看到你們淋著雪，心里很難過，所以，我就去給你們送棉襖了。”⑨從那以后，我們每年冬天都會遇到大雪。可是，村長再也沒有給我們送過棉襖。⑩那場雪，讓我們明白了人間有大愛。1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說以“那場雪”為線索，講述了村長冒著大雪給“我們”送棉襖的故事，表現了村長關愛他人的美好品質。B.小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雪馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C.小說中“那場雪，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D.小說以第一人稱的視角來講述故事，增強了小說的真實性和感染力。2.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開頭描寫冬天的傍晚，交代了故事發生的時間和環境，為下文寫村長冒著大雪給“我們”送棉襖作鋪墊。B.小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雪馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C.小說中“那場雪，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D.小說結尾“那場雪，讓我們明白了人間有大愛”一句，增強了小說的感染力。四、閱讀下面的小說，完成下面小題。《那場雨》①那是一個夏天的傍晚，天空突然陰沉下來，烏云密布，緊接著電閃雷鳴，狂風呼嘯。一場暴雨即將來臨。②我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：“快回家，一場大雨馬上就要來了。”我們還沒來得及反應，大雨就已經傾盆而下。③我們趕緊往家跑，可是，還沒跑到家門口，大雨就已經淋濕了我們的衣服。我們只好躲在村口的一棵大樹下，等著雨停。④雨越下越大，風也越來越猛。我們躲在樹下，感到非常害怕。突然，一陣狂風吹來，把弟弟的雨傘吹飛了。弟弟趕緊去追，可是，雨太大，風太猛，他追了好久也沒有追到。⑤就在這時，一個身影出現在我們的視線里。那是村長。他手里拿著一把雨傘，冒著大雨，向我們跑了過來。他走到我們面前，把雨傘遞給我們，說：“快拿著，別淋濕了。”我們感激地看著他，接過雨傘，趕緊往家跑。⑥我們回到家，母親正在屋里焦急地等著我們。看到我們全身濕透，她趕緊給我們換上了干凈的衣服，又給我們煮了一碗熱騰騰的姜湯。⑦第二天，雨停了，太陽出來了。我和弟弟去村口找村長表示感謝。可是，村長已經不在村口了。我們只好回家。⑧幾天后，村長又回到了村里。我們見到他，便問他那天為什么冒著大雨來給我們送傘。村長笑著說：“那天我看到你們淋著雨，心里很難過，所以，我就去給你們送傘了。”⑨從那以后，我們每年夏天都會遇到大雨。可是，村長再也沒有給我們送過傘。⑩那場雨，讓我們明白了人間有大愛。1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說以“那場雨”為線索，講述了村長冒雨給“我們”送傘的故事，表現了村長關愛他人的美好品質。B.小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雨馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C.小說中“那場雨，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D.小說以第一人稱的視角來講述故事，增強了小說的真實性和感染力。2.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開頭描寫夏天的傍晚，交代了故事發生的時間和環境，為下文寫村長冒雨給“我們”送傘作鋪墊。B.小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雨馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C.小說中“那場雨，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D.小說結尾“那場雨，讓我們明白了人間有大愛”一句，增強了小說的感染力。五、閱讀下面的小說，完成下面小題。《那場雪》①那是一個冬天的傍晚，天空突然飄起了雪花。雪花紛紛揚揚，越來越大，越來越密。一場大雪即將來臨。②我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：“快回家，一場大雪馬上就要來了。”我們還沒來得及反應，大雪就已經紛紛揚揚地飄落下來。③我們趕緊往家跑，可是，還沒跑到家門口，大雪就已經把我們的衣服染成了白色。我們只好躲在村口的一棵大樹下，等著雪停。④雪越下越大，風也越來越猛。我們躲在樹下，感到非常寒冷。突然，一陣狂風吹來，把弟弟的棉襖吹飛了。弟弟趕緊去追，可是，雪太大，風太猛，他追了好久也沒有追到。⑤就在這時，一個身影出現在我們的視線里。那是村長。他手里拿著一件棉襖，冒著大雪，向我們跑了過來。他走到我們面前，把棉襖披在我們身上，說：“快穿上，別凍著了。”我們感激地看著他，接過棉襖，趕緊往家跑。⑥我們回到家，母親正在屋里焦急地等著我們。看到我們全身濕透，她趕緊給我們換上了干凈的衣服，又給我們煮了一碗熱騰騰的姜湯。⑦第二天，雪停了，太陽出來了。我和弟弟去村口找村長表示感謝。可是，村長已經不在村口了。我們只好回家。⑧幾天后，村長又回到了村里。我們見到他，便問他那天為什么冒著大雪來給我們送棉襖。村長笑著說：“那天我看到你們淋著雪，心里很難過，所以，我就去給你們送棉襖了。”⑨從那以后，我們每年冬天都會遇到大雪。可是，村長再也沒有給我們送過棉襖。⑩那場雪，讓我們明白了人間有大愛。1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說以“那場雪”為線索，講述了村長冒著大雪給“我們”送棉襖的故事，表現了村長關愛他人的美好品質。B.小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雪馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C.小說中“那場雪，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D.小說以第一人稱的視角來講述故事，增強了小說的真實性和感染力。2.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開頭描寫冬天的傍晚，交代了故事發生的時間和環境，為下文寫村長冒著大雪給“我們”送棉襖作鋪墊。B.小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雪馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C.小說中“那場雪，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D.小說結尾“那場雪，讓我們明白了人間有大愛”一句，增強了小說的感染力。六、閱讀下面的小說，完成下面小題。《那場風》①那是一個春天的傍晚，天空突然變得陰沉起來，烏云密布，緊接著狂風呼嘯。一場暴風雨即將來臨。②我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：“快回家，一場暴風雨馬上就要來了。”我們還沒來得及反應，狂風就已經呼嘯而過。③我們趕緊往家跑，可是，還沒跑到家門口，狂風就已經把我們的衣服吹得凌亂不堪。我們只好躲在村口的一棵大樹下，等著風停。④風越刮越猛，我們躲在樹下，感到非常害怕。突然，一陣狂風吹來，把弟弟的帽子吹飛了。弟弟趕緊去追，可是，風太大，他追了好久也沒有追到。⑤就在這時，一個身影出現在我們的視線里。那是村長。他手里拿著一頂帽子，冒著狂風，向我們跑了過來。他走到我們面前，把帽子遞給我們，說：“快戴上，別凍著了。”我們感激地看著他，接過帽子，趕緊往家跑。⑥我們回到家，母親正在屋里焦急地等著我們。看到我們全身濕透，她趕緊給我們換上了干凈的衣服，又給我們煮了一碗熱騰騰的姜湯。⑦第二天，風停了，太陽出來了。我和弟弟去村口找村長表示感謝。可是，村長已經不在村口了。我們只好回家。⑧幾天后，村長又回到了村里。我們見到他，便問他那天為什么冒著狂風來給我們送帽子。村長笑著說：“那天我看到你們淋著風，心里很難過，所以，我就去給你們送帽子了。”⑨從那以后，我們每年春天都會遇到狂風。可是，村長再也沒有給我們送過帽子。⑩那場風，讓我們明白了人間有大愛。本次試卷答案如下：一、閱讀下面的小說，完成下面小題。1.A解析思路：A項正確，小說通過“老屋”這個線索，串聯了老屋的變遷，展現了作者對故鄉的眷戀。B項正確，小說通過描寫老屋的變遷，表現了作者對親情的珍視和對故鄉的懷念。C項錯誤，小說中父親賣掉老屋是為了讓我們能在城里過年，體現的是父親對兒女的疼愛，而非表現親情。D項正確，小說以第一人稱的視角來講述故事，增強了小說的真實性和感染力。2.D解析思路：A項正確，小說開頭描寫夏天的傍晚，交代了故事發生的時間和環境，為下文寫村長冒雨給“我們”送傘作鋪墊。B項正確，小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雨馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C項正確，小說中“那場雨，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D項錯誤，小說結尾“那場雨，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題，增強了小說的感染力。二、閱讀下面的小說，完成下面小題。1.A解析思路：A項正確，小說以“那場雨”為線索，講述了村長冒雨給“我們”送傘的故事，表現了村長關愛他人的美好品質。B項正確，小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雨馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C項正確，小說中“那場雨，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D項正確，小說以第一人稱的視角來講述故事，增強了小說的真實性和感染力。2.B解析思路：A項正確，小說開頭描寫夏天的傍晚，交代了故事發生的時間和環境，為下文寫村長冒雨給“我們”送傘作鋪墊。B項正確，小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雨馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C項正確，小說中“那場雨，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D項正確，小說結尾“那場雨，讓我們明白了人間有大愛”一句，增強了小說的感染力。三、閱讀下面的小說，完成下面小題。1.A解析思路：A項正確，小說以“那場雪”為線索，講述了村長冒著大雪給“我們”送棉襖的故事，表現了村長關愛他人的美好品質。B項正確，小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雪馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C項正確，小說中“那場雪，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D項正確，小說以第一人稱的視角來講述故事，增強了小說的真實性和感染力。2.B解析思路：A項正確，小說開頭描寫冬天的傍晚，交代了故事發生的時間和環境，為下文寫村長冒著大雪給“我們”送棉襖作鋪墊。B項正確，小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雪馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C項正確，小說中“那場雪，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D項正確，小說結尾“那場雪，讓我們明白了人間有大愛”一句，增強了小說的感染力。四、閱讀下面的小說，完成下面小題。1.D解析思路：A項正確，小說以“那場雨”為線索，講述了村長冒雨給“我們”送傘的故事，表現了村長關愛他人的美好品質。B項正確，小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雨馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C項正確，小說中“那場雨，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D項正確，小說以第一人稱的視角來講述故事，增強了小說的真實性和感染力。2.D解析思路：A項正確，小說開頭描寫夏天的傍晚，交代了故事發生的時間和環境，為下文寫村長冒雨給“我們”送傘作鋪墊。B項正確，小說中“我和弟弟正在村口玩耍，突然，父親急匆匆地走了過來，對我們說：‘快回家，一場大雨馬上就要來了。’”一句，表現了父親對“我們”的關愛。C項正確，小說中“那場雨，讓我們明白了人間有大愛”一句，升華了小說的主題。D項正確，小說結尾“那場雨，讓我們明白了人間有大愛”一句，增強了小說的感染力。五、閱