第九單元《溶液》單元檢測（提升卷）（原卷版）注意：1、可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16F-19Na-23S-32C1-35.5K-39Ca-40Cu-64Zn-652、測試范圍：人教版九年級下冊第9單元第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1．（2022秋?河口區校級月考）對“100g溶質質量分數為10%的食鹽溶液”的下列認識，不正確的是（）A．100g溶液中含有10g食鹽 B．將氯化鈉與水按1：9的質量比配制成的溶液 C．將該溶液中的水蒸干，可得10g食鹽 D．再向其中加入10g食鹽就可得到20%的食鹽溶液2．（2022?南崗區校級開學）如圖為甲、乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．30℃時，乙的飽和溶液中溶質與溶劑的質量之比為3：5 B．30℃時，將甲、乙的溶液蒸發相等質量的水，析出甲的質量一定大于乙 C．20℃時，乙的飽和溶液升溫至30℃，再加入20g固體乙充分溶解后依然飽和 D．10℃時，甲的溶解度比乙大，甲溶液的溶質質量分數也比乙大3．（2022?鄖西縣校級模擬）甲、乙兩個燒杯中各盛有100.0g水，T2℃時，分別加入質量均為ag的KNO3或KCl固體，充分溶解后，甲燒杯中現象如圖1所示，再將兩個燒杯同時降溫至T1℃、乙燒杯中現象如圖2所示。KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度表溫度/℃0T120T2406080100溶解度/gKNO313.325.031.635.163.9110169246KCl27.631.834.035.140.045.551.156.7下列說法正確的是（）A．乙燒杯中加入的固體一定是KNO3 B．圖1中溶液可能是該溶質的飽和溶液，圖2中上層清液一定是該溶質的飽和溶液 C．若從T1℃重新升高到T2℃，甲、乙兩溶液中的溶質質量分數一定不相等 D．a的取值范圍為31.8＜a≤35.14．（2022?安徽模擬）證據推理是化學學習過程中常用的思維方法，下列推理中正確的是（）A．單質是由一種元素組成的純凈物，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質 B．將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變成紅色，所以CO2呈酸性 C．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子 D．洗滌劑是利用乳化作用除去油污的，所以汽油能除去油污也是利用了乳化作用5．（2021秋?婺城區期末）下列物質依次為溶液、懸濁液、乳濁液的一組是（）A．石灰水、泥漿水、汽水 B．汽水、碘酒、肥皂水 C．礦泉水、泥漿水、肥皂水 D．酒精、牛奶、硫酸鋇（鋇餐）6．（2022秋?龍鳳區校級月考）下列說法正確的是（）A．將100gKCl飽和溶液蒸干得到25g固體，則KCl在該溫度下的溶解度為25g B．升高溫度溶液中可能析出溶質 C．所有的溶液都具有均一、穩定性，且是無色透明的 D．洗潔精、汽油均能洗去油污，二者去油污原理相同7．（2022秋?城陽區校級月考）為了研究物質的溶解現象，某同學設計并進行了如表實驗。下列說法錯誤的是（）實驗現象固體溶解，形成紫色溶液固體幾乎不溶解固體溶解，形成紫紅色溶液A．對比實驗①②的現象，說明同種物質在不同溶劑中的溶解性不同 B．對比實驗②③的現象，說明不同種物質在同一種溶劑中的溶解性不同 C．實驗③說明碘可以溶解在汽油中形成溶液 D．實驗①②③的現象，說明水和汽油可以溶解所有物質8．（2022秋?陽信縣月考）如圖，向小試管中加入某物質，右側U形管中的液面左端下降，該物質是（）A．氫氧化鈉固體B．硝酸銨固體C．氯化鈉固體D．蔗糖固體9．（2022?匯川區模擬）食鹽不僅是生活必需品，也是工業生產氯氣和燒堿的重要原料。如圖所示，20℃時在混合溶液中，隨著氫氧化鈉含量的變化，氯化鈉達到飽和狀態時其溶質質量分數的變化曲線。已知曲線上A、B、C、D四個點的坐標分別為A（0，26.5）、B（14.0，15.0）、C（18.8，11.7）、D（38.0，2.0）。下列說法不正確的是（）A．20℃時，50g水中最多能溶解氯化鈉約為18.05g B．圖中所有點的溶液中，Na+與Cl﹣個數比均為2：1 C．理論上，隨反應的進行，溶液中氯化鈉的溶質質量分數逐漸變為0 D．C點處溶液中存在的粒子有Na+、Cl﹣、OH﹣、H2O10．（2022?淮北模擬）氯化鈉和氯化鉀在不同溫度時的溶解度如下表所示。下列說法中不正確的是（）溫度/℃020406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4KCl27.634.040.045.551.1A．60℃時，氯化鉀比氯化鈉的溶解度大 B．可用蒸發結晶的方法提純氯化鈉 C．將等質量的氯化鉀、氯化鈉的飽和溶液由80℃降溫到20℃時，所得溶液溶質質量分數的大小為氯化鉀＞氯化鈉 D．當溫度為20～40℃時，氯化鈉和氯化鉀的溶解度可能相等11．（2022?牡丹區三模）北京冬奧會于2022年2月4日開幕。冬奧會期間運動員需要補充生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液），含“鉀、鈣、鎂”等無機鹽的堿性飲料以防營養丟失。下列有關說法不正確的是（）A．飲料中“鉀、鈣、鎂”指的是元素 B．氯化鈉由離子構成 C．生理鹽水屬于純凈物 D．0.9%指的是氯化鈉的質量分數12．（2022秋?小店區校級月考）實驗室需配制NaCl溶液，在配制溶液的過程中，下列說法中不正確的是（）A．用藥匙取用NaCl固體時，瓶塞倒放于桌面 B．用玻璃棒攪拌，加速NaCl固體的溶解 C．往筒量傾倒液體時，量筒要放平 D．稱量時天平指針向右偏轉，應向左盤添加NaCl固體至天平平衡13．（2022?尤溪縣模擬）如圖是實驗室配制80g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液的流程圖（水的密度為1g/cm3）。下列有關說法正確的是（）A．②稱量氯化鈉，天平指針向左偏時，可以將游碼向右移動調節平衡 B．④量筒量取水的體積為12mL C．⑤溶解時，玻璃棒的主要作用是引流 D．轉移配制好的溶液時有少量液體濺出，溶液的溶質質量分數不變14．（2022?牡丹江二模）歸納總結是學習化學常用的方法。下列知識歸納正確的是（）A．均一、穩定的液體一定是溶液 B．含有兩種元素的物質一定不是單質 C．質子數相同的粒子一定屬于同種元素 D．在同一化合物中，非金屬元素一定都顯負價15．（2022?咸寧模擬）甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是（）A．P點表示t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等 B．氣體的溶解度隨溫度變化的趨勢與丙相似 C．t3℃時，將40g甲物質加到50g水中充分溶解后，所得溶液的質量為85g D．將t3℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液的溶劑質量：丙＝甲＞乙16．（2022?南譙區校級模擬）硫酸鈉和亞硫酸鈉的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（）A．70℃，將15g硫酸鈉加入50g水中，充分溶解得到硫酸鈉的飽和溶液 B．硫酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大 C．40℃時，分別將硫酸鈉和亞硫酸鈉的飽和溶液降溫至20℃硫酸鈉晶體析出較多 D．50℃時，將等質量的硫酸鈉和亞硫酸鈉分別加水完全溶解，配成飽和溶液，亞硫酸鈉溶液的質量大于硫酸鈉溶液的質量17．（2022?鹽城三模）15℃時，將質量都為xg的KNO3、KCl兩種固體物質，分別加入到各盛有100.0g水的兩個燒杯中，充分攪拌后恢復到15℃，現象如圖1、2所示。下列說法不正確的是（）A．甲中加入的固體是KCl B．固體質量：25.0＜x≤30.8 C．將甲、乙兩燒杯的溫度從15℃升高到t℃，兩溶液都是不飽和溶液 D．將KNO3、KCl的飽和溶液從45℃降溫到15℃，析出晶體質量一定是KNO3＞KCl18．（2022?尤溪縣模擬）甲、乙、丙三種固體物質在不同溫度下的溶解度如表所示，下列說法錯誤的是（）溫度/℃010203040溶解度/g甲3535.53636.537乙13.320.931.639.145.8丙6.98.19.611.112.7A．30℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度 B．20℃時，20g甲加入50g水中，充分溶解后得到68g溶液 C．降低溫度可將接近飽和的乙溶液變為飽和溶液 D．10℃時，丙的飽和溶液中溶質質量分數為8.1%19．（2022?赫章模擬）如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩物質的溶解度大小關系：甲＞乙 B．t2℃時，甲、乙的飽和溶液中，溶質的質量相等 C．t3℃時，若將N點的甲溶液轉變為M點的甲溶液，可恒溫蒸發溶劑 D．將t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液仍都是飽和溶液20．（2022秋?宿豫區校級月考）下列有關實驗現象的描述，正確的是（）A．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體 B．氫氣在空氣中燃燒，發出黃光，放出熱量 C．測定空氣中氧氣含量的實驗里，銅粉加熱變黑 D．硝酸銨溶于水時放出熱量，溶液溫度升高第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共5小題，每空1分，化學方程式2分，共26分）21．（2021秋?常山縣期末）20℃時，在三個各盛有10克水的燒杯中，分別加入1克甲、乙、丙三種純凈物（不含結晶水，不與水反應，溶解度隨溫度升高而增大），充分溶解后，結果如圖所示：（1）20℃時，溶解度最大的物質是。（2）三杯液體中溶質質量分數從大到小排列為。（3）要使燒杯甲中的固體溶解，可采用的方法有。22．（2022?杭州模擬）如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請根據溶解度曲線回答下列問題：（1）交點P表示的含義是。（2）若將M點處甲的不飽和溶液變成飽和溶液，可以選擇的方法是（填序號）。A.降低溫度B.增加溶質C.蒸發溶劑（3）t3℃時，將30g甲物質加入50g水中，充分溶解后所得溶液的質量為，溶質的質量分數為。（結果保留至0.1%）（4）當甲中含有少量乙時，提純甲的方法是。（5）t3℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑的質量由大到小的順序為。（6）燒杯中有t1℃時15%的甲溶液50g，要將該溶液變為同溫度下的飽和溶液，至少需向燒杯中加入甲物質克。23．（2022?淮安）硝酸鉀、硝酸鈉、氯化鈉的溶解度曲線如圖所示。回答下列問題：（1）氯化鈉以離子形式分散在水中，氯化鈉中帶正電荷的離子是（填離子符號）。（2）60℃時，硝酸鉀的溶解度是g。（3）20℃時，將40g硝酸鈉加入50g水中，形成溶液（填“飽和”或“不飽和”）。（4）60℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液分別降溫至20℃。下列判斷正確的是。A.析出晶體質量：硝酸鉀＞氯化鈉B.所得溶液中溶劑質量：硝酸鉀＞氯化鈉C.所得溶液中溶質質量分數：硝酸鉀＞氯化鈉24．（2021秋?桂平市期末）請從化學的視角回答下列生活中的相關問題：（1）我國南海海底蘊含有大量被譽為“未來能源”的新型礦產資源是。（2）餅干、牛奶等食品包裝中經常用到鋁箔，鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的。（3）廣西地質多為喀斯特地貌，水質硬度較高，生活中常用方法降低水的硬度。（4）桂平盛產西山香米，種植前選種需用16%的氯化鈉溶液，現用質量分數為24%的氯化鈉溶液來配制該溶液的步驟為：①；②量取；③混勻；④裝容器貼標簽。（5）我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載。“銀針驗毒”的反應原理之一是：4Ag+2H2S+O2＝2X+2H2O，X的化學式為。25．（2021秋?濱城區期末）某同學配制60g溶質質量分數為5%的NaCl溶液，準備了下列實驗用品．回答下列問題：（1）該同學按下列實驗步驟進行：①計算，②稱量（或量取），③（填步驟名稱）④裝瓶存放．（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器，它的作用是．（3）計算所需NaCl的質量為g．（4）量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對應刻度線時，改用（填儀器名稱）滴加蒸餾水至刻度線．如圖該同學觀察方式正確的是（填序號）．（5）若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質質量分數會（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．．三、實驗題（本題共1小題，每空1分，共4分）26．（2022?富平縣二模）如表為硝酸鉀和氯化鈉的部分溶解度數據，某同學進行了如圖所示的兩個溶解實驗。物質/溶解度/g/溫度10℃20°℃30°℃40°℃50℃60°℃70℃80°℃NaCl35.836.036.336.637.037.337.838.4KNO320.931.645.863.985.5110138169（1）由表格數據可知，溶解度隨溫度升高變化顯著的物質是（選填“NaCl”或“KNO3”）。（2）上述溶液中屬于飽和溶液的是（填A﹣F序號）。（3）B、E兩溶液的溶質質量分數BE（用“＜”、“＞”、“＝”表示）。（4）氯化鈉中混有少量的硝酸鉀，可以用（選填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）的方法除去。四、計算題（15分）27．（2022?定海區一模）舟山海鮮聞名全國，但是有一些不法商販為了獲取利益，會用福爾馬林浸泡海鮮，以延長其保鮮時間，這對食用者的健康有很大損害。查閱資料發現福爾馬林是濃度為35%﹣40%的甲醛（CH2O）溶液。在醫學上，常用來浸泡病理切片及生物標本，請根回答下列問題：（1）組成甲醛的三種元素，它們最根本的區別是。（2）從甲醛的化學式（CH2O）中，你能獲得的信息有。（至少寫出兩點）（3）將100g質量分數為42%的福爾馬林溶液稀釋為35%的溶液，需要加入多少克水？28．（2021秋?長安區期中）如圖，小茗同學將200克質量分數為20%的硝酸鉀溶液做如圖操作，請通過計算回答以下問題：（1）往甲杯溶液加入5克硝酸鉀固體，完全溶解后，溶液的溶質質量分數為多少？（結果保留到0.1%）（2）若將乙杯溶液稀釋為溶質質量分數為5%的硝酸鉀溶液，則需加水多少克？五、解答題（本題共2小題，每空1分，化學方程式2分，共13分）29．（2022?政和縣模擬）水和溶液在生產生活中有著重要的作用。（1）凈水器中經常使用活性炭，主要利用了活性炭的性。（2）一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間后，不會出現渾濁現象，原因是。（3）農業生產常用溶質的質量分數為10%～20%的NaCl溶液來選種。現將600g25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質量為g。（4）水可參與許多化學反應。一種家用環保型消毒液發生器的反應原理是：