小學作業評比活動方案?一、活動主題"規范作業展風采，減負提質促成長"二、活動目的通過開展作業評比活動，加強對學校作業管理與指導，規范教師作業布置與批改行為，提高作業質量，減輕學生過重作業負擔，促進學生全面發展和健康成長，同時展示學生良好的作業習慣和學習成果，營造積極向上的學習氛圍。三、活動時間[具體活動時間區間，例如：XX年X月X日XX年X月X日]四、參與對象全校各年級學生及全體任課教師五、評比內容（一）學生作業1.作業完成情況按時完成作業，無拖欠現象。認真書寫，字跡工整、規范、美觀，保持書面整潔。答題準確，步驟完整，無抄襲現象。2.作業質量基礎知識扎實，能靈活運用所學知識解決問題。作業內容具有針對性、層次性和拓展性，體現因材施教。積極思考，作業有自己的見解和創意，能提出問題和解決問題。3.作業習慣作業本封面、封底整潔，不隨意涂抹、卷角。愛護作業本，不亂扔、不丟失。能按照老師要求整理、保管作業，做到分類存放，便于查閱。（二）教師作業批改1.批改及時對學生作業做到全批全改，無積壓，及時反饋學生作業情況。2.批改規范批改符號統一、規范，書寫工整。對錯題有明確的批改標記，能注明錯誤原因，并要求學生及時訂正。評語富有針對性、鼓勵性，能激發學生學習興趣和積極性。3.批改記錄有批改記錄，能對學生作業情況進行分析總結，針對存在的問題提出改進措施。六、活動安排（一）宣傳發動階段（XX年X月X日XX年X月X日）1.制定活動方案，明確活動目的、內容、要求和步驟。2.召開全體教師會議，傳達活動精神，布置活動任務，組織教師學習作業管理相關規定和要求。3.利用校園廣播、宣傳欄等多種形式向學生和家長宣傳活動意義，營造良好的活動氛圍。（二）組織實施階段（XX年X月X日XX年X月X日）1.教師層面各學科教師按照活動要求，認真布置和批改作業，注重培養學生良好的作業習慣和學習方法。定期對學生作業進行自查自糾，及時發現問題并加以改進。各年級組組織教師進行作業互查，交流經驗，共同提高作業質量。2.學生層面學生按照教師要求認真完成作業，養成良好的作業習慣。各班級開展優秀作業評選活動，每周評選出一定數量的優秀作業在班級內展示，激勵學生向榜樣學習。學生積極參與學校組織的作業評比活動，展示自己的學習成果。（三）評選展示階段（XX年X月X日XX年X月X日）1.班級推薦各班級在每周評選的基礎上，根據學生作業完成情況、作業質量和作業習慣等方面，綜合評選出若干份優秀作業，推薦參加年級組評選。推薦的優秀作業應涵蓋不同學科、不同類型，具有代表性。2.年級評選各年級組對班級推薦的優秀作業進行集中評選，按照一定比例評選出一、二、三等獎，并將獲獎名單報送學校教務處。評選過程要堅持公平、公正、公開的原則，注重作業的整體質量。3.學校展示學校將各年級評選出的優秀作業進行集中展示，展示形式可以是在學校宣傳欄張貼、在教室外走廊擺放等。組織全校師生參觀優秀作業展示，讓學生相互學習、相互借鑒，促進共同提高。（四）總結表彰階段（XX年X月X日）1.對在作業評比活動中表現優秀的教師和學生進行表彰，頒發榮譽證書和獎品。2.召開總結大會，對活動進行全面總結，肯定成績，指出存在的問題和不足，提出改進措施和建議。3.對活動中涌現出的優秀經驗和做法進行推廣，形成長效機制，不斷提高學校作業管理水平和教育教學質量。七、評比標準（一）學生作業評比標準1.作業完成情況（30分）按時完成作業，無拖欠現象，得2030分。基本能按時完成作業，偶有拖欠，得1019分。經常不能按時完成作業，得09分。2.作業書寫質量（30分）字跡工整、規范、美觀，書面整潔，得2030分。字跡較工整，書面較整潔，得1019分。字跡潦草，書面不整潔，得09分。3.作業答題情況（20分）答題準確，步驟完整，無抄襲現象，得1520分。答題基本正確，步驟較完整，偶有抄襲，得814分。答題錯誤較多，步驟不完整，抄襲現象嚴重，得07分。4.作業習慣（20分）作業本封面、封底整潔，愛護作業本，能按要求整理保管作業，得1520分。作業本封面、封底較整潔，能較好地保管作業，得814分。作業本封面、封底不整潔，不愛護作業本，作業保管不善，得07分。（二）教師作業批改評比標準1.批改及時（20分）對學生作業做到全批全改，及時反饋，無積壓，得1520分?；灸苋?，反饋較及時，偶有積壓，得1014分。不能全批全改，反饋不及時，積壓現象嚴重，得09分。2.批改規范（50分）批改符號統一、規范，書寫工整，對錯題批改標記明確，評語富有針對性、鼓勵性，得4050分。批改符號較規范，書寫較工整，對錯題有批改標記，評語有一定針對性，得2539分。批改符號不規范，書寫潦草，對錯題批改標記不明確，評語缺乏針對性，得024分。3.批改記錄（30分）有詳細的批改記錄，能對學生作業情況進行分析總結，并提出改進措施，得2030分。有批改記錄，但內容較簡單，分析總結不夠深入，改進措施不明確，得1019分。無批改記錄，得09分。八、活動要求（一）提高認識，加強領導各年級組、各班級要充分認識開展作業評比活動的重要意義，切實加強組織領導，確保活動順利開展。（二）精心組織，認真實施1.教師要認真落實活動要求，精心設計和布置作業，認真批改作業，注重培養學生良好的作業習慣和學習方法。2.各班級要積極組織學生參與活動，通過班級優秀作業評選等形式，激發學生的學習積極性和主動性。3.各年級組要認真組織作業互查和年級評選工作，確保評選結果公平、公正、公開。（三）注重實效，總結經驗1.活動要注重實效，通過活動促進教師改進教學方法，提高作業質量，減輕學生過重作業負擔。2.活動結束后，要及時總結經驗，形成長效機制，不斷提高學校作業管理水平和教育教學質量。（四）廣泛宣傳，營造氛圍1.要充分利用校園廣播、宣傳欄、班級微信群等多種形式，廣泛宣傳活動意義和要求，營造良好的活動氛圍。2.要及時宣傳報道活動中涌現出的先進典型和優秀經驗，發揮示范引領作用。九、獎項設置（一）學生獎項1.各年級分別設一等獎[X]名、二等獎[X]名、三等獎[X]名，頒發榮譽證書和獎品。2.對在作業評比活動中表現特別優秀的學生，授予"作業之星"稱號，并在全校范圍內進行表彰。（二）教師獎項1.設立"優秀作業批改教師"獎，根據教師作業批改情況，評選出若干名優秀教師，頒發榮譽證書。2.對在作業管理與指導方面成績突出的教師，給予一定的物質獎勵，并在全校教師大會上進行經驗交流。十、活動預算1.榮譽證書制作費用：[X]元2.獎品費用：[X]元3.宣傳費用（包括海報制作、廣播宣傳等）：[X]元4.其他費用（如活動組織、場地布置等）：[X]元總計：[X]元十一、附件1.學生作業評比登記表2.教師作業批改評比登記表附件1：學生作業評比登記表|班級|姓名|學科|作業完成情況（30分）|作業書寫質量（30分）|作業答題情況（20分）|作業習慣（20分）|總分|獲獎情況||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||