渝水六小入催學(xué)制度?一、總則1.目的為了保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)家校合作，特制定本入催學(xué)制度。本制度旨在確保每一位學(xué)生都能按時(shí)入學(xué)，減少輟學(xué)現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造良好的教育生態(tài)環(huán)境。2.適用范圍本制度適用于渝水六小全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)，以及與學(xué)校入學(xué)、催學(xué)工作相關(guān)的教職工。3.基本原則依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家和地方有關(guān)義務(wù)教育的法律法規(guī)，確保入學(xué)催學(xué)工作合法合規(guī)。以人為本原則：關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)需求，尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿，提供人性化的服務(wù)和支持。家校合作原則：加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與協(xié)作，形成教育合力，共同做好學(xué)生的入學(xué)催學(xué)工作。動(dòng)態(tài)管理原則：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)入學(xué)催學(xué)工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤和管理，及時(shí)調(diào)整工作策略和方法。二、入學(xué)準(zhǔn)備1.招生政策宣傳學(xué)校應(yīng)在招生季前，通過(guò)多種渠道向社會(huì)廣泛宣傳招生政策，包括招生范圍、入學(xué)條件、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式等。宣傳渠道可包括學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、社區(qū)公告欄、家長(zhǎng)會(huì)等。組織招生政策解讀會(huì)，邀請(qǐng)教育主管部門(mén)工作人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等，為家長(zhǎng)和社會(huì)人士詳細(xì)解讀招生政策，解答疑問(wèn)。2.入學(xué)信息采集提前發(fā)布入學(xué)信息采集通知，明確信息采集的內(nèi)容、方式和時(shí)間要求。信息采集內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生基本信息、戶(hù)籍信息、家庭住址信息等。設(shè)立專(zhuān)門(mén)的信息采集窗口或線上平臺(tái)，方便家長(zhǎng)進(jìn)行信息采集。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫(xiě)信息，確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。對(duì)采集到的信息進(jìn)行審核，與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行數(shù)據(jù)比對(duì)，核實(shí)信息真實(shí)性。對(duì)于信息不完整或不準(zhǔn)確的，及時(shí)通知家長(zhǎng)補(bǔ)充或更正。3.入學(xué)通知發(fā)放根據(jù)審核通過(guò)的入學(xué)信息，按照招生計(jì)劃和入學(xué)條件，確定錄取名單。及時(shí)向錄取學(xué)生發(fā)放入學(xué)通知書(shū)，明確報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)、所需材料等事項(xiàng)。入學(xué)通知書(shū)應(yīng)采用多種方式發(fā)放，如郵寄、學(xué)校官網(wǎng)公告、微信公眾號(hào)推送等，確保家長(zhǎng)能夠及時(shí)收到。對(duì)于未被錄取的學(xué)生，應(yīng)向家長(zhǎng)說(shuō)明原因，并提供相關(guān)的指導(dǎo)和建議，如告知家長(zhǎng)可選擇的其他學(xué)校或入學(xué)途徑。三、入學(xué)流程1.報(bào)到注冊(cè)學(xué)生按照入學(xué)通知書(shū)規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)到注冊(cè)。報(bào)到時(shí)，家長(zhǎng)需攜帶學(xué)生戶(hù)口簿、入學(xué)通知書(shū)等相關(guān)材料，到學(xué)校指定地點(diǎn)辦理報(bào)到手續(xù)。學(xué)校工作人員對(duì)學(xué)生報(bào)到材料進(jìn)行審核，確認(rèn)學(xué)生身份和入學(xué)資格。為學(xué)生辦理學(xué)籍注冊(cè)手續(xù)，建立學(xué)生檔案。組織新生入學(xué)教育活動(dòng)，包括學(xué)校規(guī)章制度教育、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。2.編班與教材發(fā)放根據(jù)學(xué)生人數(shù)和班級(jí)規(guī)模，進(jìn)行合理編班。編班過(guò)程應(yīng)遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，確保每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)均衡，男女比例合理。確定各班級(jí)任課教師名單，提前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。在開(kāi)學(xué)前將教材、學(xué)習(xí)用品等發(fā)放到學(xué)生手中，保證學(xué)生按時(shí)開(kāi)課。3.入學(xué)測(cè)試與評(píng)估（如有需要）對(duì)于部分年級(jí)或?qū)W科，學(xué)校可根據(jù)教學(xué)需要，組織入學(xué)測(cè)試與評(píng)估。測(cè)試內(nèi)容應(yīng)圍繞學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)能力等方面進(jìn)行，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。根據(jù)測(cè)試結(jié)果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)或個(gè)別輔導(dǎo)，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。四、催學(xué)措施1.入學(xué)初期跟蹤在開(kāi)學(xué)后的第一周內(nèi)，班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行全面排查，對(duì)于未按時(shí)到校的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因。對(duì)于因特殊原因請(qǐng)假的學(xué)生，要求家長(zhǎng)提供請(qǐng)假條，并做好記錄。請(qǐng)假時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生，要與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，給予必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。2.定期家校溝通建立定期的家校溝通機(jī)制，班主任每月至少與每位學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一次面對(duì)面溝通或電話溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。每學(xué)期召開(kāi)至少兩次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同探討教育方法和策略。設(shè)立家長(zhǎng)意見(jiàn)箱，開(kāi)通家校溝通熱線電話，方便家長(zhǎng)隨時(shí)與學(xué)校溝通交流。對(duì)于家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行處理和回復(fù)。3.學(xué)業(yè)跟蹤與輔導(dǎo)任課教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行分析評(píng)估，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，及時(shí)給予個(gè)別輔導(dǎo)。建立學(xué)習(xí)幫扶小組，組織成績(jī)較好的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成對(duì)子，開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。與家長(zhǎng)合作，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。對(duì)于多次學(xué)業(yè)成績(jī)較差且有輟學(xué)傾向的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)制定專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)方案，加強(qiáng)跟蹤輔導(dǎo)。4.心理關(guān)懷與引導(dǎo)學(xué)校配備心理健康教師，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況。通過(guò)心理健康課程、心理咨詢(xún)室等渠道，為學(xué)生提供心理支持和輔導(dǎo)。對(duì)于因各種原因產(chǎn)生心理問(wèn)題或情緒波動(dòng)較大的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生排解壓力，保持積極向上的心態(tài)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)生在家的心理狀態(tài)，共同做好學(xué)生的心理關(guān)懷工作。引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。5.特殊情況處理對(duì)于因家庭經(jīng)濟(jì)困難、疾病等特殊原因可能導(dǎo)致輟學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)積極采取幫扶措施。了解學(xué)生家庭實(shí)際困難，協(xié)助家長(zhǎng)申請(qǐng)相關(guān)救助政策，如助學(xué)金、困難補(bǔ)助等。對(duì)于因家庭變故、父母外出打工等原因無(wú)人照顧的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)與社區(qū)、民政等部門(mén)合作，為學(xué)生提供必要的生活幫助和監(jiān)護(hù)。可協(xié)調(diào)安排學(xué)生在學(xué)校就餐、住宿，或聯(lián)系托管機(jī)構(gòu)等，確保學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)。對(duì)于因厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)等原因不愿上學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)與家長(zhǎng)共同分析原因，采取針對(duì)性的教育措施。如開(kāi)展主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和價(jià)值觀；加強(qiáng)家校協(xié)作，共同監(jiān)管學(xué)生上網(wǎng)行為等。五、責(zé)任分工1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任校長(zhǎng)是學(xué)校入學(xué)催學(xué)工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校入學(xué)催學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。制定入學(xué)催學(xué)工作計(jì)劃和措施，確保入學(xué)催學(xué)工作順利開(kāi)展。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好入學(xué)催學(xué)工作，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查各部門(mén)和年級(jí)組的入學(xué)催學(xué)工作落實(shí)情況，協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。2.班主任責(zé)任班主任是班級(jí)入學(xué)催學(xué)工作的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的入學(xué)情況跟蹤、家校溝通、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等工作。及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通并采取措施解決。組織開(kāi)展班級(jí)入學(xué)教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。關(guān)注班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)困難、行為偏差等特殊學(xué)生群體，給予更多的關(guān)心和幫助。3.任課教師責(zé)任任課教師負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)節(jié)奏。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。配合班主任做好班級(jí)入學(xué)催學(xué)工作，與家長(zhǎng)保持溝通，反饋學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。4.其他部門(mén)責(zé)任教務(wù)處負(fù)責(zé)入學(xué)信息審核、學(xué)籍管理、教學(xué)安排等工作，確保入學(xué)工作規(guī)范有序。根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)情況，提供教學(xué)指導(dǎo)和支持，協(xié)助教師做好學(xué)業(yè)跟蹤與輔導(dǎo)工作。德育處負(fù)責(zé)學(xué)生的思想道德教育、心理健康教育等工作，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生的心理問(wèn)題。組織開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障工作，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。確保教學(xué)設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行，保障學(xué)生飲食、住宿等方面的需求。六、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督機(jī)制學(xué)校成立入學(xué)催學(xué)工作監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成。監(jiān)督小組定期對(duì)學(xué)校入學(xué)催學(xué)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)于舉報(bào)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，嚴(yán)肅處理違規(guī)行為，并將處理結(jié)果及時(shí)反饋給舉報(bào)人。2.考核辦法將入學(xué)催學(xué)工作納入學(xué)校教職工績(jī)效考核體系，對(duì)在入學(xué)催學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教職工給予表