小學“資助育人”主題班會教案?一、班會主題"感恩資助，勵志前行"二、班會背景在國家資助政策的大力支持下，許多家庭經濟困難的學生得以順利完成學業。然而，部分受助學生對資助政策的認識不夠深入，感恩意識淡薄。為了讓學生深入了解資助政策，培養感恩之心，樹立正確的人生觀和價值觀，特召開此次"資助育人"主題班會。三、班會目的1.讓學生全面了解國家及學校的資助政策，明白資助的意義和目的。2.培養學生的感恩意識，引導學生學會感恩，珍惜受助機會。3.激勵學生樹立遠大理想，努力學習，用實際行動回報社會。四、班會時間[具體時間]五、班會地點[具體教室]六、參與人員[班級名稱]全體學生七、班會準備1.提前收集國家及學校資助政策的相關資料，制作成PPT。2.準備感恩故事、勵志視頻等素材。3.制作感恩卡片，準備筆和紙。4.安排學生排練與資助育人相關的小品。八、班會流程（一）導入（5分鐘）1.播放歌曲《感恩的心》，營造感恩的氛圍，引導學生進入班會主題。2.主持人開場："同學們，在我們的成長過程中，會遇到各種各樣的困難。但幸運的是，我們生活在一個充滿愛的社會，國家和學校為我們提供了許多幫助，讓我們能夠安心學習。今天，我們就來召開一次'資助育人'主題班會，一起深入了解這些資助政策，感受這份關愛。"（二）了解資助政策（15分鐘）1.利用PPT展示國家資助政策的相關內容，包括義務教育階段的"兩免一補"政策（免學雜費、免教科書費、補助家庭經濟困難寄宿生生活費）、普通高中的國家助學金政策、中等職業學校的免學費政策和國家助學金政策等。詳細講解各項政策的資助對象、資助標準和申請條件。通過舉例說明，讓學生更直觀地理解資助政策給家庭經濟困難學生帶來的幫助。2.介紹學校的資助措施，如校內獎學金、助學金、困難補助等，讓學生了解學校為保障學生順利學習所做出的努力。（三）感恩故事分享（15分鐘）1.講述感恩故事《一碗牛肉面》故事內容：一個男孩和父親來到一家牛肉面店。男孩大聲對老板說："兩碗牛肉面！"老板微笑著說："孩子，你看著，我給你們端面。"過了一會兒，老板端來一大一小兩碗牛肉面，男孩把大碗里的牛肉夾給父親，說："爸，你多吃點。"父親卻把牛肉又夾回給男孩，說："兒子，你吃，爸爸不愛吃牛肉。"這時，男孩對老板小聲說："老板，一碗牛肉面多少錢？"老板回答："一碗牛肉面8塊錢。"男孩從兜里掏出錢，數了數，又問："那一碗清湯面多少錢呢？"老板笑著說："一碗清湯面兩塊錢。"男孩接著說："那我要一碗清湯面。"老板很驚訝，以為男孩沒帶夠錢，正要詢問時，男孩已經把錢遞了過來。老板明白了，原來男孩是怕父親知道他吃的是清湯面而心疼，故意這樣說的。最后，父親和男孩吃完面離開，老板看著他們的背影，心里很感動，悄悄地對服務員說："把那碗牛肉面的錢記在我的賬上。"分享完故事后，提問學生："從這個故事中，你們感受到了什么？"引導學生思考感恩的含義和表現。2.邀請學生分享自己身邊的感恩故事，鼓勵學生勇敢表達內心的感受。（四）勵志視頻觀看與討論（20分鐘）1.播放勵志視頻《無臂鋼琴師劉偉》視頻內容：劉偉10歲時因觸電意外失去雙臂，12歲學習游泳，14歲獲得全國游泳冠軍，16歲學習打字，19歲自學鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》；22歲，成功挑戰吉尼斯世界紀錄，成為全世界用腳打字速度最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。2.組織學生進行討論主持人提問："劉偉在失去雙臂的情況下，依然能夠取得如此輝煌的成就，他靠的是什么？"讓學生分組討論，分享自己的看法。每組選派代表發言，分享小組討論結果。主持人總結：劉偉靠的是堅定的信念、頑強的毅力和不懈的努力。他用行動告訴我們，無論遇到多大的困難，只要我們有夢想，并為之努力奮斗，就一定能夠實現。希望同學們能從他身上汲取力量，在面對困難時不氣餒，勇往直前。（五）小品表演：《成長的蛻變》（15分鐘）1.劇情簡介小品講述了一個家庭經濟困難的學生小李，在剛進入學校時，因為自卑和對未來的迷茫，成績一直不理想，還經常逃避參加集體活動。后來，在老師和同學們的關心幫助下，小李了解了國家的資助政策，感受到了溫暖和鼓勵。他開始努力學習，積極參加各種活動，逐漸變得自信開朗。最后，小李在期末考試中取得了優異的成績，并獲得了學校的獎學金。2.表演結束后，組織學生進行互動交流主持人提問："從小李的身上，你們看到了什么變化？"引導學生關注小品中受助學生的成長歷程。請其他學生分享自己在面對困難時是如何克服的，以及身邊同學的幫助給自己帶來的影響。（六）感恩卡片制作（15分鐘）1.給學生發放感恩卡片和筆紙2.讓學生寫下自己對國家、學校、老師和同學的感恩之情，可以是一句話、一段話，也可以是一首小詩。3.鼓勵學生在卡片上畫出自己想要表達的內容，如愛心、花朵、笑臉等，使感恩卡片更加生動形象。4.邀請部分學生上臺分享自己制作的感恩卡片內容，表達內心的感激。（七）總結發言（5分鐘）1.主持人對本次班會進行總結"同學們，今天我們通過這次'資助育人'主題班會，全面了解了國家和學校的資助政策，分享了感恩故事，觀看了勵志視頻，還進行了小品表演和感恩卡片制作。希望大家能將感恩之心化作實際行動，努力學習，積極進取。在接受幫助的同時，也要學會傳遞愛心，去幫助更多需要幫助的人。"2.老師對班會進行點評和補充老師強調資助育人的重要性，鼓勵學生心懷感恩，珍惜時光，為實現自己的夢想而努力奮斗。同時，提醒學生要遵守資助政策的相關規定，誠信做人。（八）結束（5分鐘）1.再次播放歌曲《感恩的心》，全體學生起立，跟著音樂一起輕聲哼唱，在歌聲中結束本次班會。2.課后要求學生將感恩卡片送給自己想要感謝的人，并將自己的感恩之情落實到日常行動中。九、班會延伸1.在班級設立"感恩資助"文化角，展示學生制作的感恩卡片、勵志文章、學習成果等，營造感恩勵志的班級氛圍。2.組織學生開展志愿服務活動，如關愛孤寡老人、義務植樹等，讓學生在實踐中體會奉獻的快樂，增強社會責任感。3.定期召開主題班會，持續關注學生的思想動態，加強對學生的感恩教育和勵志教育，鞏固班會成果。十、注意事項1.班會內容要貼近學生實際，易于理解，避免使用過于