山東省青島市平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學(xué)八年級(jí)體育下冊(cè)第14周第27次課跑-接力跑、籃球教學(xué)比賽教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，今天咱們要來(lái)點(diǎn)刺激的！這節(jié)課，咱們要學(xué)的是接力跑和籃球教學(xué)比賽。咱們課本上可是有專門(mén)的章節(jié)哦，第14周，第27次課，就是講這些精彩的內(nèi)容。

說(shuō)到接力跑，咱們得回想起課本上說(shuō)的接力跑的基本技巧和團(tuán)隊(duì)配合的重要性。這可是咱們平時(shí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，要好好掌握。至于籃球教學(xué)比賽，咱們要運(yùn)用之前學(xué)到的籃球技巧，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，這可是檢驗(yàn)咱們學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會(huì)！

同學(xué)們，這節(jié)課咱們要好好利用課本知識(shí)，把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，讓咱們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大顯身手！加油哦！??????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)接力跑和籃球教學(xué)比賽，我們旨在讓學(xué)生體驗(yàn)到體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)生將學(xué)會(huì)尊重他人，提高溝通能力，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程，有助于學(xué)生全面發(fā)展，形成積極向上的生活態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①接力跑的技術(shù)要領(lǐng)：包括起跑信號(hào)、接棒技術(shù)、傳棒時(shí)機(jī)和接力區(qū)的正確站位等，這些都是保證接力跑順利進(jìn)行的關(guān)鍵。

②籃球基本技巧的運(yùn)用：如投籃、運(yùn)球、傳球和防守等，這些技巧的熟練掌握是進(jìn)行籃球教學(xué)比賽的基礎(chǔ)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契：在接力跑中，隊(duì)員們需要在瞬間完成傳接棒，這要求隊(duì)員之間要有極高的默契和配合；在籃球比賽中，隊(duì)員間的傳球和配合同樣需要精確到位。

②心理素質(zhì)的調(diào)節(jié)：比賽過(guò)程中，如何保持冷靜，克服緊張情緒，以及如何在關(guān)鍵時(shí)刻調(diào)整心態(tài)，這些心理素質(zhì)的調(diào)節(jié)對(duì)比賽結(jié)果至關(guān)重要。

③戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的靈活性：在籃球比賽中，教練員需要根據(jù)對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)變化靈活調(diào)整己方的戰(zhàn)術(shù)，這對(duì)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和應(yīng)變能力提出了較高要求。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《體育與健康》八年級(jí)下冊(cè)教材，以便在課堂上參考。

2.輔助材料：準(zhǔn)備接力跑和籃球技巧的圖片、視頻，以及相關(guān)的圖表，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備接力棒、籃球、籃筐等，確保器材的完好無(wú)損，并檢查其安全性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在練習(xí)前能夠進(jìn)行策略討論；安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，便于學(xué)生在練習(xí)時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提前一周，通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布接力跑和籃球技巧的PPT及視頻鏈接，要求學(xué)生觀看并總結(jié)接力跑的基本規(guī)則和籃球基本技巧。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“如何提高接力跑的效率和籃球比賽中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作”，設(shè)計(jì)問(wèn)題如“接力跑中常見(jiàn)的失誤有哪些？如何避免？”和“籃球比賽中，如何有效傳球和防守？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和討論區(qū)的互動(dòng)，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)任務(wù)，閱讀資料，并記錄下自己的疑問(wèn)。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，并在小組內(nèi)討論可能的解決方案。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和討論結(jié)果提交至班級(jí)微信群。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示奧運(yùn)會(huì)接力跑的精彩瞬間，激發(fā)學(xué)生對(duì)接力跑的興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解接力跑的起跑技巧、接棒技巧和接力區(qū)的站位，以及籃球的基本技巧如投籃和防守。

組織課堂活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行接力跑的練習(xí)和籃球比賽模擬。

解答疑問(wèn)：在練習(xí)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師講解的重點(diǎn)進(jìn)行思考。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中積極參與接力跑和籃球比賽的練習(xí)。

提問(wèn)與討論：學(xué)生在練習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，及時(shí)提問(wèn)并與其他同學(xué)討論。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：要求學(xué)生課后練習(xí)接力跑和籃球技巧，并記錄練習(xí)心得。

提供拓展資源：推薦相關(guān)的體育教學(xué)網(wǎng)站和書(shū)籍，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：在下一節(jié)課開(kāi)始時(shí)，檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，并給予反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生按照作業(yè)要求，進(jìn)行接力跑和籃球技巧的練習(xí)。

拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源，進(jìn)行額外的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的練習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

接力跑：

-接力跑的歷史與發(fā)展：介紹接力跑的起源、發(fā)展歷程以及不同歷史時(shí)期的接力跑規(guī)則變化。

-接力跑的技巧與策略：深入探討接力跑中的起跑技巧、接棒技巧、接力區(qū)的站位策略以及接力跑的整體戰(zhàn)術(shù)安排。

-接力跑的著名賽事：介紹世界接力跑的著名賽事，如世界接力跑錦標(biāo)賽、奧運(yùn)會(huì)接力跑比賽等，以及這些賽事的精彩瞬間和比賽結(jié)果。

籃球：

-籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及不同時(shí)期籃球規(guī)則的演變。

-籃球基本技巧：詳細(xì)講解籃球的基本技巧，包括投籃、運(yùn)球、傳球、防守等，并分析這些技巧的技巧要點(diǎn)和練習(xí)方法。

-籃球戰(zhàn)術(shù)與策略：探討籃球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，如進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)、換人戰(zhàn)術(shù)等，以及如何根據(jù)對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)變化進(jìn)行靈活調(diào)整。

2.拓展建議：

接力跑：

-學(xué)生可以觀看專業(yè)的接力跑比賽視頻，學(xué)習(xí)世界頂尖運(yùn)動(dòng)員的起跑技巧和接棒技巧。

-學(xué)生可以參加接力跑的訓(xùn)練班或社團(tuán)，與教練和專業(yè)運(yùn)動(dòng)員交流，提高自己的接力跑技能。

-學(xué)生可以組織班級(jí)接力跑比賽，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的接力跑能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

籃球：

-學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或圖書(shū)館查閱籃球相關(guān)的書(shū)籍和資料，深入了解籃球運(yùn)動(dòng)的歷史和發(fā)展。

-學(xué)生可以參加籃球訓(xùn)練班或籃球俱樂(lè)部，在專業(yè)教練的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)。

-學(xué)生可以組織班級(jí)籃球比賽，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)提高自己的籃球技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

此外，以下是一些建議，幫助學(xué)生更全面地了解和拓展籃球和接力跑的知識(shí)：

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的體育活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、社區(qū)籃球賽等，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注體育新聞和賽事報(bào)道，了解國(guó)內(nèi)外籃球和接力跑的最新動(dòng)態(tài)。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家人、朋友分享自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.接力跑

①接力跑規(guī)則

②起跑技巧

③接棒技巧

④接力區(qū)站位

⑤團(tuán)隊(duì)協(xié)作要點(diǎn)

2.籃球技巧

①投籃技巧

②運(yùn)球技巧

③傳球技巧

④防守技巧

⑤戰(zhàn)術(shù)配合要點(diǎn)

3.教學(xué)活動(dòng)

①課堂練習(xí)步驟

②小組討論要點(diǎn)

③比賽規(guī)則說(shuō)明

4.安全提示

①預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害

②正確使用器材

③注意場(chǎng)地安全八、教學(xué)反思今天這節(jié)課，咱們一起學(xué)習(xí)了接力跑和籃球技巧，感覺(jué)挺有收獲的。咱們來(lái)聊聊這節(jié)課的得與失，看看哪些地方做得好，哪些地方還可以改進(jìn)。

首先，我覺(jué)得這節(jié)課的亮點(diǎn)在于我們注重了理論與實(shí)踐的結(jié)合。咱們?cè)谥v解接力跑和籃球技巧時(shí)，不僅僅是口頭上的描述，還讓學(xué)生們親自動(dòng)手練習(xí)。比如，在接力跑練習(xí)中，我特意讓他們一組一組的進(jìn)行，這樣既能保證練習(xí)的連貫性，又能讓他們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谛〗M討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)得非常積極。他們?cè)谟懻撝谢ハ鄬W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這種合作學(xué)習(xí)的氛圍讓我感到很欣慰。尤其是在籃球技巧的討論中，有的學(xué)生提出了很有創(chuàng)意的傳球策略，讓我眼前一亮。

不過(guò)，在這節(jié)課中，也有一些不足之處。比如，在講解接力跑的接棒技巧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還是不太理解。這可能是因?yàn)槲抑v解時(shí)沒(méi)有結(jié)合具體的動(dòng)作圖示，導(dǎo)致他們難以直觀地掌握。下次，我打算在講解這類技巧時(shí)，盡量使用圖片或視頻，讓學(xué)生們更直觀地了解。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)籃球技巧。在籃球比賽中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在防守時(shí)有些過(guò)于激烈，這可能會(huì)導(dǎo)致不必要的傷害。因此，在接下來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)更加注重對(duì)學(xué)生的安全教育，讓他們明白在享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí)，也要注意保護(hù)自己和他人的安全。

此外，我覺(jué)得在布置課后作業(yè)時(shí)，可以更加具體化。例如，在接力跑的作業(yè)中，可以要求學(xué)生記錄自己在練習(xí)中的感受和發(fā)現(xiàn)，以及在比賽中如何運(yùn)用所學(xué)的技巧。這樣既能鞏固課堂所學(xué)，又能讓學(xué)生在反思中不斷提高。

最后，我想談?wù)剬?duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。在課堂上，我盡量采用多元化的評(píng)價(jià)方式，不僅關(guān)注學(xué)生的技能掌握，還關(guān)注他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。不過(guò)，我認(rèn)為還可以在評(píng)價(jià)中加入更多的個(gè)性化元素，比如，讓學(xué)生自己評(píng)價(jià)自己的進(jìn)步和不足，這樣可以增強(qiáng)他們的自我意識(shí)。重點(diǎn)題型整理1.題型：接力跑起跑技巧問(wèn)答

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述接力跑起跑時(shí)的三個(gè)關(guān)鍵步驟。

答案：①起跑姿勢(shì)：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)站在起跑線后，身體略微前傾，兩腳分開(kāi)與肩同寬，重心落在前腳掌上。②起跑信號(hào)：聽(tīng)到發(fā)令槍聲后，迅速用力蹬地，同時(shí)將身體向前推，以獲得最大的起跑速度。③起跑后的加速：起跑后，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)保持身體穩(wěn)定，通過(guò)快速擺臂和腿部的有力擺動(dòng)，實(shí)現(xiàn)加速。

2.題型：籃球防守技巧分析

題目：在籃球比賽中，如何有效地進(jìn)行個(gè)人防守？

答案：①保持正確的防守姿勢(shì)：站立時(shí)，膝蓋微彎，身體重心低，保持靈活性和穩(wěn)定性。②隨時(shí)準(zhǔn)備移動(dòng)：根據(jù)對(duì)手的動(dòng)作和位置，隨時(shí)調(diào)整自己的站位和姿勢(shì)。③使用手臂和腳步進(jìn)行干擾：通過(guò)手臂的揮動(dòng)和腳步的移動(dòng)，干擾對(duì)手的傳球和投籃。

3.題型：接力跑接棒技巧應(yīng)用

題目：請(qǐng)描述接力跑中接棒時(shí)的正確動(dòng)作。

答案：①接棒人應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，站在接力區(qū)中央，手臂自然下垂。②傳棒人接近接力區(qū)時(shí)，應(yīng)降低身體重心，加速跑動(dòng)，將接力棒向前伸直。③接棒人迅速將手放在傳棒人的棒子上，同時(shí)保持身體平衡，然后繼續(xù)前進(jìn)。

4.題型：籃球傳球技巧練習(xí)

題目：在籃球比賽中，如何進(jìn)行準(zhǔn)確的長(zhǎng)傳？

答案：①觀察隊(duì)友的位置和對(duì)手的防守情況，選擇合適的傳球時(shí)機(jī)。②保持傳球手型，將球放在掌心，拇指和其他手指自然彎曲。③使用手腕的力量，將球向前推送，確保球飛行軌跡穩(wěn)定。

5.題型：接力跑團(tuán)隊(duì)協(xié)作討論

題目：在接力跑比賽中，如何提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果？

答案：①提前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通，明確每個(gè)人的職責(zé)和接力區(qū)的站位。②練習(xí)時(shí)，加強(qiáng)隊(duì)員間的默契配合，如接棒時(shí)的時(shí)機(jī)掌握和傳棒時(shí)的力量分配。③比賽中，保持良好的溝通，及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)和站位，以應(yīng)對(duì)對(duì)手的變化。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

在今天的接力跑和籃球技巧課上，學(xué)生們表現(xiàn)得非常積極。大部分學(xué)生能夠按照要求完成接力跑的起跑和接棒練習(xí)，以及籃球的基本技巧訓(xùn)練。他們?cè)诰毩?xí)中展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和運(yùn)動(dòng)熱情。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠圍繞接力跑的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和籃球戰(zhàn)術(shù)配合展開(kāi)深入的討論。他們提出了很多有創(chuàng)意的建議，如改進(jìn)接力跑中的接棒技巧和籃球比賽中的進(jìn)攻策略。這些討論成果展示了學(xué)生們對(duì)課堂內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。

3.隨堂測(cè)試：

為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我進(jìn)行了一次隨堂測(cè)試。測(cè)試內(nèi)容包括接力跑的起跑技巧、接棒技巧、籃球的投籃技巧和防守技巧。測(cè)試結(jié)果顯示，學(xué)生們對(duì)接力跑的技巧掌握較好，但在籃球防守技巧方面還有待提高。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

在課后，我鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互評(píng)。他們通過(guò)反思自己在課堂上的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在互評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠客觀地評(píng)價(jià)同伴的表現(xiàn)，并提出改進(jìn)建議。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)課堂表現(xiàn)，我對(duì)以下方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)與反饋：

-接力跑技巧：對(duì)于接棒技巧掌握較好的學(xué)生，我給予了肯定，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持。對(duì)于在接棒過(guò)程中出現(xiàn)失誤的學(xué)生，我提供了具體的改進(jìn)建議，如加強(qiáng)接棒前的準(zhǔn)備和接棒時(shí)的穩(wěn)定性訓(xùn)練。

-籃球技巧：